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[LIFS3060]學到的内容偏少，但是還挺有趣的
課程時間：2020年Spring
授課教授：Jessica Ce Mun TANG, David Karl BANFIELD
我覺得教授：人好
評分標准：35% midterm，65% final 貌似
這門課的Grad：較好
具體評論:
考試
首先我上課的sem是網課sem，midterm基本為Banfield教授的範圍，閉卷考試，這次midterm很倒閉的，因爲canvas的技術故障問題，同樣的卷子考了2次，可以説是非常難受了，所以評分基本上隨意，midterm不做參考
final則是開卷，在一個上了整整3節Jessica的我而言則是史上最難的Jessica的卷子，開卷開了也不怎麽會，基本上各種複雜，考的一點也不straight forward
内容
Banfield部分屬於比較實用的，如果以後想做microbe相關的research，進一個microbe的lab，或者是想對microbe有一定瞭解的，非常合適，内容屬於廣而豐富但不精的類型，屬於跟著Banfield老老實實上課，基本上考前也不太需要特別耗費時間去復習，應該也可以很輕鬆的過，比同樣是Banfield教授的cellular biology友好
Jessica部分牛了，基本上有種上medic課的感覺，基本上就是microbe們和各種藥物，還有immune system相愛相殺，總歸來説非常耗費大量的時間去記住很多單詞和名字，基本上在考前我耗費了大量的時間，去重新記憶所有的名詞，即使是開卷，如果不熟悉各種藥物名稱和microbe們，基本上還是死路一條
復習tips
Banfield，老老實實看完video，多看幾次
Jessica，花點時間搞清楚mmicrobe和藥物們的命名規則再去記，考前提前準備2天開始不斷地循環各種單詞，pathway，可以選擇看課本，因爲課本解釋更爲詳盡，對理解，歸納各種東西尤其有幫助
[LIFS3060]50種細菌和20種抗生素相愛相殺的故事
課程時間：2019 Spring
授課教授：大衛Banfield/Jessica
我覺得教授：聽了Jessica之後我深深地愛上了Banfield，這個可愛又迷人又拽的楓葉國男人（真的
評分標準：忘了，Midterm Fianl不是半半就是40/60給龜：較好
LIFS小朋友們真的太低調了oRZ，Cwiki太冷清啦！那就我給學弟妹探探路唄！！順便冲冲人品嘻嘻~
綜述：對於Banfield呢，就是簡單版的LIFS 2040,notes和上課講的都比2040清楚（我是去年上的2040聽説今年有點不一樣）；jessica呢，上她的堂是對忍耐力的極大考驗，熬過去就好。但是她也不是故意的，其實是個相當認真負責的instructor呢，這樣委屈她也不對，你找准方法學她的課也是沒有問題的。
教授取向：Banfield講的和考的應該都挺正常嘛，因爲我竟然對他的part無任何印象
（被jessica的超强notes填滿了頭腦之後真的完全不記得midtem前的事了）
Jessica,啊！Jessica!首先她的聲音有點乾枯，聼上去感覺怪委屈的。然後每堂還得看80-105頁的乾枯notes(相當乾貨，每頁都是知識點），一共有10個notes。不推薦上堂，推薦二倍速考前看video。她上課時的ppt和發給學生的會有不同的地方，但是完全不用在意因爲最後都沒考ORZ。背的東西極多，代表作就是考了特定的抗生素殺哪個門的細菌，門下哪個類的細菌，破壞的又是什麽位置（cell wall? membrane? Protein synthesis?)
考試：Banfield極其正常，all MC(其實是我一點都不記得了）
Jessica出題非常的有水平，120MC，真的幾乎把她的10個100頁note的方方面面都考到了，所以沒有捷徑！沒有捷徑！一定把圖片兒上小字也看清楚呀！有關細菌和抗生素大概出到10-15道左右（我背那個note前前後後起碼用了2天最後還是有一道記混了唉）
給龜：正常LIFS。我的話呢是Midterm 1 SD above mean, Final是110/120，最後是A
爲這課的final通宵了兩天，一共復習4天，復習縂時長達55小時，算是救回了midterm，感覺要是final也1SD的話LIFS一般是A-，給龜正常吧正常
但是international太多，單詞量越多一般中文高中的學生越吃虧嘛，在背本身拉丁文的細菌名的時候太占優勢了，所以我呢打A甚至有點滿意ORZ(這可不行）
[LIFS3060]Microbiology——Workload着实大，Banfield是龟神
课程时间：2013年春季
授课教授：Banfield/Jessica
我觉得教授 Banfield是龟神，英语讲得太好以至于上课各种甩大词跟不上；Jessica本职工作不是教书，上课基本读PPT，所以下半学期她讲课的时候上座率奇低。
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
不知道3040是个什么情况，但是microbiology作为LIFS同学一门可选专业课，workload还是蛮大的（我指的是记忆量）。有些人看到细菌的名字长那么长就不乐意背了，于是考试的时候很多细节的地方（譬如某某细菌引起某某疾病这种）就得扔橡皮；有些知识藏在PPT的犄角旮旯里面，却会出现在试卷的简答题中——譬如此次final考的一种藻类毒素，“西瓜”toxin（雪卡毒素）。
楼主midterm考得丢盔弃甲，final简答题开了天窗，惨不忍睹……
但最后蒙Banfield大人大发善心，居然保住了A range。由此可见，Banfield大人果断龟神一枚，绝对错不了。
[LIFS3060]Microbiology
课程时间：2010年spring季
授课教授：Banfield, Stanley Lau, Eugene,
Grade：较好
Banfield 很有爱，也很烂get，希望大家能从他的课上继续练习英语听力，然后TOEFL什么的听力拿满分！
Stanley Lau主要讲的是environmental microbiology，据说midterm是千年不变的25道夺命MC，但是没有人可以完整复述所有题目，所以下一年的题目还是应该不会变。。（我就是出了考场就不记得题目的那个。。。）
Eugene讲话速度有待提高，尤其是经历了Banfield 叔叔的训练之后，大家可能会觉得有点不耐烦（个人就是final之前狂看video的类型），但eugene真的很好人，如果同时take BIOL226，还有BISC314（tumor biology）的话，跟eugene相熟一点没坏处~~
哈哈
