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[ECON2000]不要选
课程时间：2014年fall季
授课教授：David Cook
我觉得教授 native speaker但是有浓郁的Wisconsin口音啊！
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
这门课既然作为一门非必修课，大家选它肯定是为了满足学分或ccc要求的。但ccc那么多好课，选这课就真是想不开了。
首先，这门课已经不是三年前的ECON2000了，大家不要再参考2011年的cwiki了。虽然教授没有换，但是！他讲的东西难了好几档！！
其次，与其说这是门econ,不如说这是sosc课，讲的都是些如何分析一个国家的政治经济文化，要计算的部分少之又少。学过econ对这门课的帮助就是在于那几道计算上，但是不学econ也会做那些计算题。
再者，教授应该学术能力很好，毕竟是正教授，但是教课能力实在是。。。作为美国人，他很好心的帮大家把notes打出来，每节课发给大家为我们这些穷学生省了不少打印费，但是他讲课的顺序和打印出来notes上的顺序是不一样的。。所以上课时听讲的同学经常找来找去也找不到他在讲哪页notes。而且整体逻辑性都偏差（当然也可能是我太笨），听完一章也不知道哪该接哪。
当然也不全是这么糟——考试可以带手写cheat sheet！！这简直是给上课听不明白的我一大福利啊。于是我就用刚好能够看见的字在期中期末前手写了正反面的cheat sheet.投入到cheat sheet上的时间大概要十几个甚至二十几个小时。不过的确是有用的，而且是非常有用的。考完并不会有cheat sheet白做了的感觉。
对了，这门课还有个占比25%的paper（貌似是新加的assignment）。只让写六页，double space，集中分析一个国家的一个问题。但是所有的data都要自己从world bank找，光是确定找哪个时间段的data就是件很头疼的事。之前同学提到过的作业也有，不过这学期就三次，共25%，可以三人组队，作业比起paper就so easy啦！步骤教授够给你了，自己去做就可以了，而且又可以对答案。。
总之，要是比较闲选这个课还是可以的，即使上课听得云里雾里光写cheat sheet也能让你学到很多。但是要是不闲的话还是不要选它做ccc或elective了。
[ECON2000]Country Report
课程时间：2012年秋季
授课教授：David Cook
Grade：一般
（第一次写cwiki不知道该什么顺序写= =）
先内容吧.看标题country report的话也差不多理解了.个人觉得类似宏观经济.
开始讲GDP CPI 通胀之类的.然后就是汇率 经济政策 货币政策 财政政策
主要都是国家之间的比较和分析
作业是四次大作业四次小作业.大作业一次7.5%小作业一次5%
（对....你没有看错就是总共50%.....）
形式主要就是他写一堆东西告诉你去哪个网站找数据然后怎么分析..步骤非常细致= =
答案大部分都是和数据有关的只要看看ppt会用公式就很简单..极少有分析型问答题.而且有也不难
作业一般都是给一周的时间写...分析数据之类的很复杂操作很麻烦所以还挺费时间的（意味着只要细心花时间就接近满分）
可以三个人左右一组做作业..我不记得为啥我没找人组队...
作业优势挺大的.因为挺多local不咋认真做作业的.
但是考试还是挺难.期中20% final30%
形式就是普通的MC+问答题这样.
要认真背PPT!!...永远不知道他会考什么边边角角的地方= =
反正我就是两次考试都怒跪了..
哦差点忘了写了.期中是一面A4手写cheat sheet.期末是双面.
and期末考试是期中之前的占40%.之后的占60%
上课没啥互动.基本就是老师讲PPT然后时不时写下板书
老师课前会打notes发给大家.所以我就直接在notes上记板书..老师讲ppt的时候我就直接水人人>_
[ECON2000]Country Report
课程时间：2011年秋季
授课教授：David Cook
Grade：较好
新课，作为YEAR0的同学上个学期在学长学姐的鼓励下选了这门。。
其实呢，这门课应该就是个简单一点的宏观经济学，当然是在国际层面上的分析。
如果有宏观经济学的基础，那这门课基本上没难度，就是下半学期可能有些要背的死东西。
要是从来都木有接触过宏观的并且是YEAR0的同学比如说我的话，可能上半学期会感到有些困难，主要体现在几个方面吧：第一，各种名词都是第一次见（即使像GDP这样熟悉的东西后来发现自己也是很不了解的），都要学吧，而且有时候教授会觉得你们都会，然后就略过略过略过~~~第二，excel不会使，解决方法就是找个会的带带你，两天就熟了；第三，上半学期各种公式各种算算数，后来觉得都不复杂，但是第一次见到这些确实是很难遏制心中的抵触与抓狂情绪。。。
评分体系是这样的，四次作业，每次占5%，期中占30%，期末占50%。
作业就是用excel算算算，但是，这个作业是可以小组共同完成滴！两三个人组成个小组，每到due day之前就聚一下对个答案xx的，可以增进同学间的感情与作业的分数~这样一来作业就比较简单了，但是要细心，一定要三个人都一致才保险，不然很可能得不了一百分~
期中期末都是半开卷，一张cheat sheet，但是但是但是，david cook的恼人之处就是你丫必须手写！期中的问题就是你写完了发现自己也都记住了。。。期末的问题是尼玛一张哪够啊？！
考试的题型会在之前通过practice exam的形式告诉大家，选择简答计算论述都有，不过细心一点加上cheat sheet的帮助我觉得考试都应该九十分以上，平常用功点都应该95。
这门课是新课，所以作为一门ccc只有目测不到四十人选，互动很少，都是老师在说在抄在思考，所以喜欢折腾的同学可能觉得有点闷。
人少自然也影响grade，而且这学期好像人也比较厉害，估计今后选的人多了就能感觉到好grade了~
总之对于year0来说确实是一门有挑战性的课。
