楼上给的是大神学霸参考版本，那我这就给一个hea人参考版本。我不是人文社科专业的，当时选课的时候就是冲着名字去的（以前的cwiki明确标明此课烂龟）就觉着这名字霸气。然后就被reading各种虐，坦白说还是能背到不少单词的，就是在刚开始的时候进度可能会让人有点无法忍受（一小时读3页还没看懂。。）不过单词背多了情况就会好转。不得不吐槽一下Bhagwati的实在是有点读不下去。。文风和其他reading不一样。。词汇范围也不一样，我基本就没怎么读（其实是读了，但是读不懂，感觉像在读文学作品）。不过那本politics of world economic 单词量倒还不大（或者说作者词汇量有限，刚开始一堆生词，读多了发现就那么三板斧）。
平时要读reading，不读的话。。恩。。考前读也来得及，不过A就不用指望了（或者你记忆力超群，单词量巨大，是语言障碍为无物，那我无话可说）应急办法也有，就是把上课讲的东西用百度百科或维基百科搜，由于reading中历史考的比较多，百度啥的勉强还有点用，比如wto的各种规定，原则，历史神马的。。不过reading一句一句读还是王道，只要你不是看了下句忘了上句，她考的你都能想起来在哪里读过，基本都是事实（当然是reading里的）。提醒一下，考前突击的话也要一句一句的看，快速浏览的后果就是考试的时候看着题知道这东西在哪里，就是记不清楚了，二选一基本选错（至少我midterm是了，这货才邪门呢。。）当然基本理论也得知道点，看点宏观经济学还是有用处的（尤其是货币政策得了解一点）
至于group project,我和楼上一组的，补充两点，1是查完基本资料之后先把逻辑定一下，至少也订个大概框架，因为有些结论是很直观的，有时用不上太多资料，当然资料多可以保底就是了。不过全组人一定要在论文整体思路上保持清晰和一致（其实到最后我都不太明白我们到底在说什么）。2 强烈建议和local搞好联络，当然如果想挑战一下presentation前两个小时被local重写ppt然后上场即兴发挥的话也可以不鸟local,随他们玩去。对local，有事直接打电话，千万别犹豫。
Professor...赏心悦目倒在其次，主要上课卖个萌是常事。还有就是提醒一下这个professor是韩国人，所以课上会有不少韩国学生，每节课还会欣赏到各种韩国流行组合（男女轮流，professor还真是人性啊。。）不过我真的觉得他们长得都差不多。。
最后保持队形，这学期下来，这门课上我花的心思不多，自认为课没白学，不过悲剧的是直到最后复习的时候才知道没学到什么。应该说收获最大是在reading上，除了知识本身，有道单词表里好几百单词对我的lang起到了很大的帮助。最后龟确实不怎么样，B+。所以说任何课都是一样，如果你抱着被虐的心态去，被虐是一定的，没付出肯定没收获～～大家加油咯～～