论科大是如何毁了一门惊天地泣鬼神的好课
課程：HUMA2420 [原課號：HUMA142]
作者：czhao [10级 BBA]
創建於：2014-01-20 23:04:25
更新於：2014-01-20 23:23:47
課程：HUMA2420 [原課號：HUMA142]
作者：czhao [10级 BBA]
創建於：2014-01-20 23:04:25
更新於：2014-01-20 23:23:47
课程时间：2013年Fall季
授课教授：刘光临
这门课的Grade：Grade神
这个世上最悲哀的一件事莫过于外行领导内行。某些领导同志自认为自己见多识广，碰巧在某些方面又取得了些许成绩，于是就开始忘乎所以了。这种事不但在党国随处可见，在我大清水湾也不算什么新闻。具体是谁，就不点名了，不过您一个数学加计算机出身的就别整天对人文社科的东西指手画脚了。
但是平心而论，这些领导同志也确实有他们的难处。科大自诩为一个所谓立足亚洲、面向世界的大学，提高其“逼格”的办法之一就是招多点国际学生；如果所有课都可以用英文来上，那对他们来说自然就更好啦。因而但凡是一个教授想要用自己最熟悉的语言去教一门本来就该用那个语言教的课的时候，都得尽量想办法打打擦边球。刘教授的办法是，咱这不是一门中国历史课，是一门汉语写作教学课，所以用普通话天经地义了吧？至于是不是变得有些不伦不类，正所谓大丈夫能屈能伸。
其实如果说上课内容，刘光临的课是除了丁学良之外其他所有所谓Harvard教授中最好的。虽然我生来喜爱吐槽费正清及其Fairbank Center，但是刘教授的授课内容实在没有什么能挑出毛病的地方。该扎实的地方扎实，该发挥的地方发挥，在讲授历史的同时引发对社会制度和人性的探讨，上天入地、荡气回肠。这种驰骋古今，纵观兴替的快感是那些整天只会意淫和空想的所谓社会学课所无法比拟的。
碍于求生的考量，这门课夹杂了太多没有意义的糟粕，而真正精彩的内容却往往不及展开就戛然而止。但所有对人文社科有些爱好的朋友都清楚的是，课程只是学习当中的极其微不足道的一个环节。一个渊博的学者，一个有趣的研究方向，一道启迪智慧的理性之光，才是一门课背后所带来的真正价值。所以我这篇评论的标题只是”如何毁掉一门课“，而不是如何丧失了一个学习的机会。
P.S. 刘教授一直想开一门中国军事史，但是校方坚决要求这门课用英文教。上个学期和教授谈到这事，我说英文我也来上啊。教授叹口气不说话。最近一看这学期课表，果然没有刘光临的课。科大，你就接着作吧。
MZ
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