課程：BIEN1010
作者：nshiaa
創建於：2020-01-11 10:46:57
課程時間：2018-2019 spring
授課教授：Terence
我覺得教授：
超级nice+可爱（？
評分標準：Class participation (10%, in-class Canvas)+Homework (10%, 4 sets)+Group Project (Total 20%, 5% report, 5% peer evaluation, 10% poster presentation)+Midterm examination (30%)+Final examination (30%)（non-cumulative）這門課的Grade：非常的不错！！
今天来cwiki瞧瞧拯救我不知道选什么课的纠结的心（没错，就是ustspace让我变纠结的），结果发现我CBE好似不配拥有姓名，这怎么可以？！！于是翻出来我美丽的bien1010给大家安利（虽然可能也没人看..)。这门课是CCC，也是engi require的intro course吼，上它！上它！cbe向来好龟！我的A都是它给的！救世主一般！！比CCC S&T别的课好多了（虽然我只上过chem1004，drl）
bien1010,Introduction to Biomedical Engineering，名字里有个intro，它也课如其名，就是一个美丽的科普课！课程syllabus如下:
Module 0: Introduction
Lecture 1: Course Overview
Lecture 2: What is Biomedical Engineering
Lecture 3 - 4: Basics of Biomolecular and Cellular Principles
Module 1: Bioinstrumentation and Bioimaging
Lecture 5: Overview and Body Temperature
Lecture 6: Bioinstrumentation - Blood Pressure
Lecture 7: Bioinstrumentation - Pulse Oximetry
Lecture 8 - 9: Bioinstrumentation - From Blood Tests to Flow Cytometry
Lecture 10: Bioimaging - Overview, X-ray and CT Scan
Lecture 11: Bioimaging - MRT, PET and Ultrasound
Lecture 12: Bioimaging - Optical and Photoacoustic Imaging
Module 2: Biomolecular Engineering and Biomaterials
Lecture 13: Biomolecular Engineering - Overview
Lecture 14 - 15: Drug Delivery, Tissue Engineering, and Nanobiotechnology
Lecture 16 - 17: Biomolecular Engineering II - Engineering of Immunity
Lecture 18: Biomedical Engineering and Cancer这门课第一年开，Terence也是第一年教，所以他口头禅就是“bear with me if...”。Terence真的nice，他会记住每一个人的名字，课上还有很多互动的那种感觉！！有个很有意思的就是，他的提问环节，选人回答的方式是扔一个名字是Terence no.2的小熊，接到的人选自己或者别人回答，不想回答的人可以手动捂脸避免被选（？，所以很shy的宝贝儿记得随时准备着捂脸哟！而且，有兴趣可以去找Terence做urop，据说有小白鼠（脑子），妙啊!!
作为一个科普课，它真的很科普，所有知识浅尝辄止，成功地勾起了我对bioinstrumentation的兴趣，然而它在我学了higher level的intro to bioinstrumentation后破灭了。这门课真的很简单，尤其是biomolecular的部分，比如drug delivery就是ceng1000讲的那些东西，甚至更简单，first order哈；immunity更容易了，简直就是高中生物英文版吼，能不爽吗？！！
作业的话就一般只有两道题，和考试某些题目会非常的相似，所以需要认真对待！
考试是开卷的！！所以你不需要记住任何东西，只需要理解就好了！之所以说要理解，是因为除了mc还有short question，这short question里面，除了计算还有open question，“比如说一个人中弹了送医院怪紧急的你只能拍一个片你拍啥，为啥”那种，但其实也不难，毕竟我后来才知道我们bien某大佬拿了high，97/100，不由得流出羡慕的泪水。final情况我不清楚，因为溜回家了，但是mt后的确有个讲题session，所以你可以去找Terence讲道理来换open question的分，讲明白了，short question救回来点分是完全可能的，毕竟我本人就挽救了差不多4、5分来着。
project就是以五个人的小组为单位，去研究个什么公司的core technology，topic随意定，只要符合biomedical engineering就ok。report两页就够了，麻烦点的就是大poster 和group pre3。pre3 会分成两节课做，因为太多组了，就是pre3给另外一个小组听，听众小组会轮换，pre3小组就一直讲啊讲啊讲啊，槽点来了！作为第一天pre3的小组，我们整整pre3了一节课！！non-stop，80min！！不过后来Terence意识到不可行了就减少了轮换次数，只需要pre3五次就好了。
我是overall 83左右，有拿A，你看！不要998，不要98，只要你选它，靓龟抱回家，这不爽吗？！！
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