返回課程列表
[SOSC2990]Psychology of Adolescence and Adulthood
课程时间：2012年春季
授课教授：Beatrice Lai
Grade：Grade神
这门课的授课内容和SOSC 1960有较大的overlap，虽然重点讲的是Developmental Psychology，但是1960也都有涉及过相关内容。如果不是对发展心理学特别感兴趣的同学，可以选择其他的心理课。
不过这门课的知识倒是让我对自己从小到大的成长有了更深的了解。
这门课的亮点之一就是一个很大的group project，从学期一开始就开始筹备，一直到学期末才把report写完。
之所以enjoy这门课可能就是因为和大家在一起做research的时候很happy吧。尤其是对着一团乱麻的data的时候，所有group mates都已经崩溃了！！
Beatrice的课考试的话应该都是40个mc，难度不大，所以只要好好听课好好看lecture notes，应该会好grade的。
[SOSC2990]Psychology of Adolescence and Adulthood
课程时间：2011年Fall季
授课教授：Beatrice Lai
Grade：一般
教授是目前能见到的教授里最靓的这毋庸置疑，但大家要选这门可之前要想清楚
第一，这门课的workload很大，至少这个semester是这样的。30%midterm, 30%final, 30%project paper, 10% attendance
关于midterm和final，每个都只是40道multiple choices，但难度不小，30分的满分mean都只有20，21左右，考得特别detailed，准备考试前需要人看书，看notes，notes至少看三遍才能above mean 一个SD
关于attendance，每课必去，此美女professor 的习惯是整个学期不定时记录attendance，一共计五次，一次就占总grade的2%，很大比重。而且该美女心狠手辣。比如说她在本学期末的congregation party的那节课上记了attendance，其他professor这个时候都是在放假的！
关于project paper，是要求5到7人一组做一个research，题目非常灵活，你几乎想做什么都行，但这个research一定要和课上学的内容相关，最后评定才会好，而且要应用心理学的知识应用，能用心理学的知识来解释你的调查研究的成果才行，如果你要做实验，就要花很大的经历；如果不做实验又觉得人家都做了实验，你的成果只是一张调查问卷统计出来的实在是拿不出手。
总之这既要考试又不能旷课还有这么复杂的group project，workload无与匹敌。
第二，耗神
这主要是因为group project的缘故。从一开始讨论，如果你不是组队而是孤身一人去上课的话，必然会面对和local组队这件事。我觉得自己不必多说。靠谱的人互相需要鉴别。举两个反例。第一个，之前我有好兄弟去上这门课结果被killed，他说组内有一个local从头到尾都很不情愿，估计是在peer evaluation上给他们下了狠手了，再加之组内不和睦，本身成果也一般，就被kill了。第二个就是我自己的例子，我们开始组的时候是7个人，swap了两个，free ride了一个，只有我们四个人苦苦在在干活。最后我们四个合力踢飞了那个free ride，很不幸，她不是local也不是international，是个mainland。虽然很不情愿，但我们还是把她踢组了，因为她以生病为由，只在一开始讨论的时候出现，题目一定下来就消失的无影无踪，导致我们四个在临近final period的时候苦苦的在library做调查。就这两个例子就足以说明，这门课的危险性。如果上，尽量还是先组队吧
第三，grade貌似一般
因为这学期我去上的时候，最后留在课上的mainland已经很少了，关系都比较一般，所以几乎无从统计。我只能把自己的情况晾出来看了。midterm没高够一个sd，差一分，final刚好够了一个sd，group project也没高够一个sd差2点几分，全勤，这样算下来，我是83.25%，得到一个A-
总而言之，这门课还是弊大于利，虽然professor讲的很好，但一方面有诸多重复required course的内容（SOSC2990是需要上SOSC1960或者SOSC1980才能上的），另一方面如上面所说，workload打，耗神grade又一般。对心理学不是很感兴趣，需要刷CGA的同学，不建议大家来上。如果一方面对心理学非常有爱，另一方面计划minor SOSC的同学，请大家组好队，一起报，降低风险。平时别缺课，考前好好复习，这样也应该能保住一个A range没有问题。
