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[MATH1013]不要太放飞自我
課程時間：2017年秋季
授課教授： LAM，Tsz Kin
我覺得教授：很nice
評分標準： homework 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：尽管大家都说1013划划水就过去了，但是，千万别太放飞自我了，别像我一样全sem没听过课也没刷过题去裸考。毕竟这是一门出了名的水课，homework又基本上全是满分，导致你只要midterm和final错一点，就原地爆炸。。。
课可以全sem不去听，但你至少要知道要考什么。题还是要刷一下的，推荐同济高数。或者吉米多维奇（认真脸）。
[MATH1013]T K LAM大好人！！！！！
課程時間：2017年秋季
授課教授：T K LAM
我覺得教授 頭髮挺多的
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
課程內容什麼的不用多說了，反正挺簡單的。
評分標準：15% WeBWorK + 35% Midterm + 50% Final
這個課整體workload真的不大（3分的課，1分的workload），甚至你不去聽講都沒有關係。（但我還是每一節都去聽了，包括Tutorial）
關於instructor, 我覺得教我們的堂的T K LAM真的可能是MATH1013教的最好的教授了。首先他好像是管整個MATH1013的，對於課程的進度把控的非常好，沒有出現拖延或者提前進度的情況，據我所知有的堂講的超級快直接領先我們堂兩個week的課。其次T K LAM上課講的非常的清晰而詳細，先分後總+很多詳細的例子的講課方式，如果你上課能夠清晰的跟著他的思路就能夠秒懂所有內容。但是他有一個問題就是例子全都是舉書上的（而且都非常簡單，導致看書和不看書沒有什麼區別），偶爾自己出兩個例子結果自己做著做著就做錯了然後自己分析半天也沒有分析出來，低級失誤有點多，有一次我記得他連不等式移項編號都忘了……但是這並不能夠掩蓋他講課的思路的很好的閃光點。
T K LAM堂的tutorial的TA叫Phyllis LIANG，是個內地人，tutorial講的內容和T K LAM互補。因為T K LAM講的實在是太簡單了，所以LIANG就會把tutorial的難度加上去，每節課的講義上面都會有各種題型讓我們盡興的刷題，別說有的題真的第一眼是看不出來怎麼做的。LIANG還會在講義上面放上非常重要的基礎知識，所以幾堂tutorial下來會感覺你對於calculus有了一個系統的認識，讓你做題思路清晰，不會亂。（所以上好這個課的關鍵是會做題。）有的時候如果實在是太忙不想要上T K LAM的12：00堂，我建議tutorial一定要去。另外我們每次tutorial都能夠坐很多人，不會像其他堂那樣的一堂tutorial沒有人來的情況，這可以從側面反映出LIANG真的教的很好。
老師的給力也讓我們堂的期中期末考試的mean都是整個所有堂裡面最高的。我雖然是工科生，但是高中的時候數學特別渣，然而這個期中居然能考93，期末94（我當初以為只有80多……）！然而我最後按照評分標準算算發現總評是94.55%，差0.45%就是95了，據說95就有A+（absolute龜）。Check paper的時候我發現我是一個大題因為錯了求導而導致答案錯了，但是答題的思路都對，然後我就跟LAM求情讓他看看有沒有可能給多點分，最後LAM說可以多一分，那就意味我的總評加了0.5%到了95.05%，反正多一分也是一分。
但是戲劇性的來了，LAM跟我說你即使95%也不一定有A+，他還得看curve，如果95+的人太多了95就不是A+。我頓時感到心裡一涼，走出math support center的時候還還在想這個課的syllabus就是大於等於95%以上就是A+嗎，直到我看到了真正的syllabus是這麼寫的：
100% ≥ A+/A/A- ≥ 85%, > B+/B/B- ≥ 70%, > C+/C/C- ≥ 50% > D ≥ 40% > F
所以說不要高興的太早，別以為95%以上就是A+，考試一定要認真細緻！！！
現在還沒出龜，出了之後看看是不是A+吧。┑(￣Д ￣)┍
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剛剛寫完Cwiki就知道龜了，是A+，感謝T K LAM！！！！！！
[MATH1013]千万别大意
課程時間：2015年 Fall季
授課教授：KU, Yin Bon
我覺得教授 发音不清+手写notes看着真费劲儿
這門課的Grade：看你自己喽
（这课谁都得上，我只是吐槽一下。。。
大神们请自觉忽视本文章）
长辈们告诉我，这课随意A+，于是就各种水，几乎没听过课，然后midterm就呵呵了（而且我周围很多人都呵呵了），final考满分最后也就A-，强行拉低GPA。。。
但是我感觉听不听课其实没什么区别，考试内容和notes相差甚远（尤其是期中，期末还好）。大家还是自己多刷点儿题比较好。
普遍反映今年midterm比以往的难。Anyway，主要是自己作死。题和考试确实不难，但是一点儿不学还是会出问题的，还是小心为妙。千万别大意。
最后，千万别补考，补考的话难度就变同济高数了，坐等c range
[MATH1013]开学树立信心的一课
课程时间：2013年Fall季
授课教授：WONG, Chiu Fai
我觉得教授还行，虽然讲课并没有突出之处，中规中矩，不过Notes和上课提到的例题确实编排的不错，对与学生来说不论是课上阅读还是复习的时候整理都是挺不错的。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课在内地生心中一定都是不太有压力的，因为内容大多是高中学过的，再加上一些延伸内容，所以基本上不去lecture，不去tutorial的情况十分普遍，然后私下刷刷同济高数基本上至少也能A range了。不过我就是属于那种很难有动力自己去学的人，所以就老老实实几乎每节课都去了（偶尔有特殊情况，似乎整学期一共就翘了两节）。
从我个人的感觉，我这堂的老师的讲课速度无法与高中学数学的时候相提并论，所以课上接受起来没有难度，例题在他讲之前也能够自己先想一想，其实这种学习节奏我还挺喜欢的（主要还是懒，下课不愿意花功夫…），所以一学期下来，对于内地生而言，内容上掌握是完全没有问题的，那剩下的就是我们初中高中一直沿用的学习方法——刷题了。
鉴于课本太贵= = 然后又没有去买同济高数，所以我一个学期手上一本数学书都没有… 不过还好TA在tutorial上会那对应进度的一些代表性的题目给同学做，然后讲，所以我也就乐得轻松，老老实实去上tutorial……（简直给内地生丢人了…）但是一个学期下来，包括考试完以后，我发现其实如果能够落实notes和tutorial涉及的题目，这门课A+过应该不存在问题的。所以如果有嫌原版课本贵，同济高数难的同学，也可以尝试一下多去几节课。
这门课的龟对内地生来说肯定是非常靠谱的，比例是Homework 12% Midterm 33% Final 55%，平时作业时间充裕，完全可以当成学习难的科目之余的调剂= =因为只要最后作对就有全分，不计提交次数，所以绝大多数人都是满分的。
这门课的考试不难，基本上就是一个知识点一个知识点的独立考察，仅要求掌握而几乎不涉及技巧性应用，我的复习策略就是翻notes看看有没有不太清楚的，然后考前做做他给的pastpaper和TA给的题目，也不用估分，练练手就好，找找手感，我觉得基本上这样去考试就可以了。
总之这门课mainland有太大的优势了，所以放轻松但是不要放掉就好。
[MATH1013]Calculus I
课程时间：2010年fall
授课教授：TK LAM
Grade：Grade神/较好
作为大部分year0内地生的必修课，MATH013还是不算太难的。因为大部分内容高中都学过。
关于professor，TK LAM上课感觉不是很清晰，讲课顺序很少按lecture notes来。偶尔会自己出一道很难的题 做着做着发现不会做或者做错了 然后就两手胸前交叉说:"let me think about it."一想就是很久。听说另一个堂的人上课都在刷《同济高数》没人听他讲。但是其实他挺好人的 有问题问他都会很耐心解答。不过他是visiting professor 好像教完今年就走了。
关于grade,TK LAM 应该是按绝对分给grade的。见过A+牛人，也见过不少人死在quiz和midterm上，final考好也无力回天。所以不好说,grade这种事情还是要靠自己。
Tips: 学数学 刷题永远是王道。
