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[ELEC4810]我不知道我上了什么

課程時間:2020年F季
授課教授:QU, Jianan

我覺得教授:没上过课
評分標準:assignment 15% + lab 15% + midterm 20% + final 50%
這門課的Grade:Grade神/較好/一般/爛grade/Killer

內容: 这门课内容过于丰富,可以拆成很多门4000level的课。后果就是成为背notes大赛,让我回味起生物竞赛的时光。midterm 20.5/20, final没出,hw和lab都是个mean的水平,最后拿个A-。

推荐给有良好背notes能力的人来上,workload有点大。这门课syllabus过长,好像超出cwiki的文本框范围了,我试试能不能在评论里贴出来。

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[ELEC4810]Introduction to Biosensor and Bioinstrument

课程时间:2011年秋季
授课教授:瞿佳男

Grade:Grade神


      非常入门的介绍了bioelectric的一些内容,需要理解的东西不多,但需要一定的记忆。我在刚开学的时候还没有掌握学这门课的方法所以学的很痛苦,但之后知道什么是重点之后觉得内容还是挺轻松的。有作业和labreport,写labreport很有助于加深理解,但作业的部分题目真的让人一头雾水。

      教授是个大好人,不过我不太喜欢他上课把所有细节翻来覆去讲的风格,老是要走神。不过所幸最后龟不错。

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[ELEC4810]intro to bio-sensors and bio-instrumentation

课程时间:200X年X季
授课教授:
Grade:Grade神

课程时间:201年fall季
授课教授:Qu Jianan
Grade:Grade神

因为我对生物感兴趣,所以虽然是4000 level的,但还是选了这课。grading方面assignment 15%, lab 15%, midterm 20%, final 50%. 这课workload 还真不算小,一共要写5篇lab report,自己写objective,setup,procedure,findings,analysis和discussion.每篇都差不多耗上一天,但如果是认认真真写的话对于理解上课内容很有帮助。作业一开始说有5个,不过教授好像发现我们负担重之后就只布置了3个。考试的时候有大量论述题,英语好或许会有些优势,但绝对不会考你那些犄角旮旯里的单词,题目还是相当常规的,甚至前几年一模一样的题也拿来考。所以只要每堂课认真听就一定可以考好。

 

这课需要对电路有一些基本的了解,并且细胞膜电位那块还需要一定物理基础。不过好在教授和TA都很nice,下课以后问再傻的问题都不会说什么,TO Bruce也是个很有意思的人,大家可以慢慢发掘。

 

虽然是4字头的课,但当学期结束,读完相关reference的时候,你会发现这课其实只是入门中的入门,只是给你一些bioE的感觉而已。生物工程的天空大得很。真的想往bioE上发展还需要很多研究生的课来作补充。长路漫漫啊!

 

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[ELEC4810]Intro. to Biomedical Instrumentation

课程时间:2009年秋季
授课教授:固定为瞿佳男(Jianan QU)
Grade:Grade/较好

ECE里面为数不多的interdisciplinary型的课。这门课会带你走入biomedical electronic的大门。课程从细胞膜电位原理起步,然后介绍心电图(ECG),脑电图(EEG),肌电图(EMG)。midterm之后依次介绍血压测量仪(blood impulse),指尖脉搏仪(PPG),血氧饱和仪(oximetry saturation),以及超声波血流测速仪,非常实用有趣。教授讲课节奏稍快,并且notes的可读性有待改善,所以强烈建议不要逃掉任何一节课,并且听课时多多充实你的notes。课本需不需要买视个人情况而定,图书馆2hour reservation有的借。如果是觉得课堂上有些概念太confusing,或者有兴趣了解的更多一些,以后考虑深入研究这个方向的话,那还是买一本备在手边吧。课程组成:3-4次作业(15%),4次lab(15%),midterm(20%),final(50%),作业有些难,lab每次需要写7-8页的report,总的来说workload适中。考试生理学概念与电路设计并重,而且有部分套公式计算的题目。所幸最后本人与好几个同学的龟都是A.

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[ELEC4810]Introduction to Biosensors and Bioinstrumentation

课程时间:200X年X季
授课教授:QU Jianan
Grade:一般
不需看书, notes内容和textbook比较不对应. 内容比较散, notes比较丑陋(都是歪歪扭扭扫描的),背得内容较多. 作业lab基本年年不变, 易找source. 考试基本是计算题+问答题, 闭卷.

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