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[ECON3143]MacroEcon II 看不懂的判卷方法
課程時間：2015年fall sem
授課教授：Jenny Xu
我覺得教授 很好的呀~
這門課的Grade：較好
今年跟以往在内容上有些不一样。原来是macro 1 讲short/mid/long term; macro 2讲expectation和open economy。现在做了调整，把expectation调到前面去了，所以3143的内容就是long term growth和open economy了。两部分之间关系不大，所以考试也是non-cumulative。
Jenny平时上课喜欢写一些note，不过课后这些notes会发到canvas上，加上notes和书上的内容很像...所以我是没抄过笔记...也没觉得有什么问题...
直到期中考试挂了
考试方法感觉还是应该注意一下的。千万别跳步，能分类讨论的一定要分类讨论，并且最好还能在作答前把用的assumption也表明一下。然而因为小分判的很细，所以其实多答了不是答案的要点是没有用的（比如举例子讨论什么的）。
考试的材料题可能需要平时多看新闻多讨论。因为新闻里经常隐含了一些assumption或者和平时课上的说法不一样。（比如rmb汇率是升值还是贬值这个事，就得看新闻讨论的时间背景，从1980年到现在是贬值，从2007年到现在是升值，从2015年到现在又是贬值了）
以上仅供参考。我是莫名其妙就拿了个还凑活的成绩，不过我还是觉得学到东西最重要啦~ 宏观还是很有意思的啦~
最后祝大家的TA不是Astor（虽然这样的话，以上的内容就都没用了）。
[ECON3143]MacroEcon II 看不懂的判卷方法
課程時間：2015年fall sem
授課教授：Jenny Xu
我覺得教授 很好的呀~
這門課的Grade：較好
今年跟以往在内容上有些不一样。原来是macro 1 讲short/mid/long term; macro 2讲expectation和open economy。现在做了调整，把expectation调到前面去了，所以3143的内容就是long term growth和open economy了。两部分之间关系不大，所以考试也是non-cumulative。
Jenny平时上课喜欢写一些note，不过课后这些notes会发到canvas上，加上notes和书上的内容很像...所以我是没抄过笔记...也没觉得有什么问题...
直到期中考试挂了
考试方法感觉还是应该注意一下的。千万别跳步，能分类讨论的一定要分类讨论，并且最好还能在作答前把用的assumption也表明一下。然而因为小分判的很细，所以其实多答了不是答案的要点是没有用的（比如举例子讨论什么的）。
考试的材料题可能需要平时多看新闻多讨论。因为新闻里经常隐含了一些assumption或者和平时课上的说法不一样。（比如rmb汇率是升值还是贬值这个事，就得看新闻讨论的时间背景，从1980年到现在是贬值，从2007年到现在是升值，从2015年到现在又是贬值了）
以上仅供参考。我是莫名其妙就拿了个还凑活的成绩，不过我还是觉得学到东西最重要啦~ 宏观还是很有意思的啦~
最后祝大家的TA不是Astor（虽然这样的话，以上的内容就都没用了）。
[ECON3143]看TA咯～课程其实跟3123差不多但是
课程时间：2014年春季
授课教授：Jenny Xu
我觉得教授 挺好
这门课的Grade：较好（我知道有很多人不同意这个，只是个人感觉而已，比我想的要好多了我只能说
我觉得这门课 看！T！A！
其实吧，MATHECON和ECOF的人没得选必须要上咯，其他人也不会没事撑的来选这个吧，所以根据这个cwiki来决定是否选这门课的意义不大，但是呢，对于那些即将要上的童鞋们来说也算是个提醒。
内容跟3123衔接住，没什么很大的差别，就还是asad islm那几条线挪来挪去，看看哪些量变化了什么的，前半学期学expectation，后半学期学open econ，个人认为expectation很难，所以期中要比期末捉鸡（我觉得难的意思就是真的觉得难，不是说对local难对mainland就小菜一碟的那种）
说到local咯，不知道为什么在这门课上local突然异军突起，最后前几名应该都是他们吧，大家要努力学呀不然跪那是妥妥的
TA呢个人感觉在这门课里扮演了很重要的角色呀，我们的TA叫Astor，你们要是也赶上了呢，就自求多福呗，判卷子那是要多细有多细，弄得我到final的时候把所有能想到的鸡毛蒜皮的都写上去了，还是扣了出乎意料的分。所以切记答案不在简洁，不在巧妙，在于细节！一步一步的别偷懒，所有情况都要讨论，作业也是，因为作业也是她判呀～考前要找她答疑，看看她是什么样的思路，她回答还是很详细的。考完了就别想着找分了，我还依稀记得她说过“这道题你们不可能有人答全的”所以要分的时候根本没看就拒绝了
其实数学要求不是很高，但是数学好的童鞋绝对有优势，比如说e对NX的影响你要是会multivariable calculus呢就知道一步一步是怎么出来的，要是不会呢就知道个大概，不过最后也不会考推导，就是理解的深一点而已
差点把教授忘了，教授是个对于自己的研究特别特别特别有热情的好同志！所以她讲到自己的研究部分一定要认真听，别觉得是课外的，最后告诉你要考你就傻眼了，挺有意思的，比较practical没那么枯燥
而且多看杂志多看报纸，考试中会有bloomberg什么的article然后结合课内知识分析，其实midterm那篇呢我考试之前碰巧看过，但是没认真思考所以考试时也没用。。。
差不多了吧。。。good luck～
