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[CHEM1030]general chemistry II
课程时间：2015年spring
授课教授：Prof. LIN Zhenyang
我觉得教授: 很可爱！
这门课的Grade：350+人的大堂，一般都严格按照学校规定拉curve。
我觉得这门课
理学院化学系两门基础课程之一。是biochemistry, chemistry的必修课。是不是chemical engineering 的必修课没有查证过。
成绩的分布：midterm 44%, final 48%, assignment 4%*2。
这门课是紧跟着CHEM1020上的，用同一本教科书。基本就是1020讲前半段，1030讲后半段。
1020讲前半段，主要内容参考1020的cwiki。1030从这本教科书的Chapter 9 讲起，跳过Chapter 12 和 13 两章，一直讲到Chapter 21.
Chapter 9: Stoichiometry
Chapter 10: Types of Chemical Reactions and Solution Stoichiometry
Chapter 11: Properties of Solutions
Chapter 14: Acids and Bases
Chapter 15: Acid-Base Equilibria
Chapter 16: Solubility and Complex Ion Equilibria
Chapter 17: Spontaneity, Entropy, and Free Energy
Chapter 18: Electrochemistry
Chapter 19: The Nucleus: A Chemist’s View
Chapter 20: The Representative Elements
Chapter 21: Transition Metals and Coordination Chemistry
看到每章的标题大家就知道，11章，17到21章都应该是高中课程没有深入讨论的，大部分属于新知识。其中17，18和21章是大家都觉得难理解一点的。midterm之前考到15/16章，根据每一年的进度不一样即有分别。final是non-cumulative的。midterm和final的难度每年都有不小的波动，比如midterm出简单了，final就要出难一点拉开一下差距，让总体的distribution比较符合学校的要求。
林教授上课是很通俗易懂的，会举出很多例子尽量让你明白。他举出的例子实际上是一幅幅的物理图景（有时候过于简化不一定特别准确），力图让你适应化学家的思考方式。他经常把分子啊原子啊那些拟化成一个小人然后把他们之间的interation加以描述，说这两个分子分子之间很happy或者unhappy, 这样你就会比较好记住两个的interation之间是不是favorable或者是spontaneous的。
这样的解释方式，很容易引出一个古老的中国哲学的著名问题：
子非鱼，安知 鱼之乐也？
看textbook会帮助理解教授ppt的内容，因为ppt顺序基本就是书本的顺序。textbook浅显易懂，而且解释都很make sense。
关于练习。有assignment要认真做，整个学期一共两份，是要算入成绩的虽然不多，而且题型跟考试都很像。还有提供不要求提交的homework，应该是根据自己的时间和能力酌情做的啦。
总体的课程难度不算高，认真对待就好。
[CHEM1030]刷龜
课程时间：2013年Spring
授课教授：Prof Lin
我覺得教授和你的龜完全無關。
这门课的Grade：好Grade
我觉得这门课的內容不算太難，基本上吧textbook看一遍就能理解個大概。至於上不上9點課就你自己看著辦吧煩銀，
其實由頭到尾只上了第一節課，就A了。重點還是只考講義範圍內的東西，書只不過是幫助你理解和提供更多練習題。
但是以過來人的身份，根本midterm和final的長題目只是平時Emily給那些功課改一改數字罷了。
所以書後面的題目大可以不用做，省些時間去睡覺。把HW完全理解一遍+問TA就是這門課A的關鍵。
當然Assignment更加要認真做...算分的! 每份4%，呵呵～太少了吧?
