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[COMP1944]欢迎来破釜沉舟
Wu DeKai写了半天，罢了，遥想不日之龟，涕泪交横，不知所云
（另外，社恐人千万别来，除非你是抱着锻炼英语口语的态度，那welcome and you will be paid back
[COMP3721]你科式theory
Zhang Lianwen課程時間：2020年Fall季
授課教授：Nevin L. Zhang
我覺得教授：人不错
評分標準：attendance 10% + homework 20% + presentation 80%
這門課的Grade：看脸我盲猜全世界只有你科可以把theory课上成这样，内容上局限于computability和time complexity，space complexity被阉割了（虽然用的reference book上也没有讲），教授notes写得挺好，简洁易懂，但是证明不是很严谨，上课讲得也不错。今年因为COVID-19，为了防作弊整花活，把考试都变成了pre，好处是不必为了考试刷题，间接使这门课变得异常不卷（pre给分玄学，应该也没人录个十五分钟的pre还要搞个四五次吧），而且上完之后确实大概知道自己学了点啥，坏处就是最后的龟完全看你和TA是否八字相符。
最后总结的话就是，这课真的是为rpg开的。
update 2021/08/31:一年后再看这课就是讲了个屑，属实符合你科啥都没讲的风格。
[HUMA2320]牡丹亭
LI Siya課程時間：20-21 Summer
授課教授：LI Siya
我覺得教授：很有个性
評分標準：attendance 10%, creative writing
10%, final 80%实际上attendance依final而定，而creative writing据说不拉开差距，所以几乎全看final。这学期可能因为线上不好考背书，final的形式改为一篇限制主题的论述文章，实际上是以前final的论述题。创意写作不限形式，与牡丹亭有关的文艺作品都行。
這門課的Grade：来了别在意，在意就别来 (第一节课上似乎表达过这个意思)
说正经的，这课的grade按名额划分，比如a range约25% (别的忘了)，然后随缘争取一点点优化。除了随缘以外，这个主要看上课有没有听到位，而绝对不能光看课件和阅读材料。因为教授的观点很前沿，非常反对一些海内外流行数十年的观点。课件比较零碎，还原不出教授自己的完整观点；阅读材料只能用来参考一些亮点，要么需要补全，要么需要去掉那些被强烈反对的部分。教授在课上不厌其烦地重复这种反对意见，比如每节课都有至少一次提到《牡丹亭》表达了女性意识的觉醒和对封建礼教的反抗是个谬论。如果final里还在讲这种话那就说明基本没听过课，不光final要吃低分，attendance的分也要一并扣掉，那恐怕龟就得吃cdef了。个人认为课都听了，拿个b+以上属实不难。
教授讲这门课讲了十余次，每次都有所打磨，而且也有一些观点流出到网上产生影响；而这种人文课的陶冶效果要标准化考察也非常难，因此教授非常看重课堂出勤，有走堂狂魔在问问题的时候不慎暴露也会被立即激怒。然而他同时也认为出勤应该靠有趣的内容和学习的态度自然吸引来，所以又很看不上点到之类的方法。因此教授采取这种间接推断attendance的办法，如果课上真不怎么听的话，final里要么看不懂题、要么就不会写、要么就触犯了敏感观点，然后就得去商量要d还是要f了(何苦嘛)。其实用1.5倍速看看回放也要不了多少时间，因为信息密度没理工科的课那么紧凑，听着玩也挺放松的。
就内容而言，个人觉得还挺有意思的。《牡丹亭》直接开始读剧本很难适应它的格式，很多典故也反应不过来，就读不进去；光看戏曲嘛也听不进去，因为总感觉拖沓得心烦，得开1.5倍速才舒服点。跟着上课进度明白了大概意思再去读读戏文就容易多了，至少不会被查注释不停打断，通过诵读来强行放慢速度还可以有点沉浸感，花的时间多了，我这种已经莫得感情的a2都能多少有点触动，就像和那一个个戏中的人物建立了情感联系一样。基于对文本的理解，这门课主要谈了情为何物，比如历代儒家对情与理的观点，直到汤显祖借此作所表达的他自己的见解；顺便也谈了谈美和青春，以及此作里儒家的人生观和佛教的世界观等等。教授不仅非常渊博，也很能接受同学提出的有价值(听过课)的问题或者观点，而且会把一些西哲的观点映射到某朝某派的某种说法上，很有意思。即使个人相当不赞同教授平时在作品之外聊到的很多观点，乃至于难以接受作品本身的一些毒点，也并不妨碍这门课带给我大量的收获与感动。
个人觉得教授还是讲诗经更让人触动而且更有收获，虽然也可能只是自己还是不太适应这种作品。建议喜欢教授其他课的同学、对中国古典文学接受度高的同学、和对人的感情问题感兴趣的同学来试试看。
[ISOM3230]快跑
James Kwok課程時間：2021年春季
授課教授：James KWOK
我覺得教授：很迷啊，一开始内容真的很水，很多东西都不讲，做assignment基本都靠google
評分標準：assignment 70%（2个，各35%，一个独立完成，一个小组作业） + in-class exercise 30%（四场，取最好的三场）
這門課的Grade：一般
第一次in-class exercise前他有很多规则都没有和学生们讲清楚，我们在考试现场才知道要每一题单独建文件再压缩，总之很费时间，来不及适应，这一场内容最简单的quiz的mean比其他的quiz都低，但这完全是教授通过考前通知好学生就可以避免的；最受不了的还是他上课水时间，大部分完成assignment需要的知识都是google和善良的TA Josh小哥教的，所以教授的作用就是给学生判个烂龟吗？他还强制把学生随机分组来成group assignment，没有办法和认识的靠谱的朋友结成一组，绝了
春季的Grading相比秋季要好很多，秋季是qfin一众学生放在一起养蛊，听朋友说exercise次次接近满分&assignment above mean都能进C range，就离谱；如果真是这样，那么感觉春季同样的成绩能往上升一个letter grade左右
总之体验很一般，后来的朋友们，如果这门课是你逃不掉的宿命，那争取春季上；如果它没写在你的major requirement里，那咱就别自己给自己找不痛快了～
[MATH2023]Ivan的课真的不冲吗
Ivan Ip課程時間：2021年S季
授課教授：Ivan Ip
我覺得教授：有趣，很可爱，非常有人格魅力
評分標準：homework 5% + webwork 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：較好/一般
第一次上大名鼎鼎的ivan的课，prof人超级活跃，个人能力和教学水平都非常高，很多地方都讲的很详细并在notes上面会用不同颜色的字来做注解，还有自己手画的一些函数图像，东西虽然很多但是排列的很工整干净，非常方便学生理解和阅读，看他的notes其实是很享受的。因为这门课的时间卡在正中午，要么犯困，要么去吃饭，所以mt之后我基本没去上过课（不记attendance），对这门课印象基本就停留在notes上，不过貌似听同学说这课的出勤率也是低的可怜，可能大家不去的原因都跟我差不多？就连最后一节要take class photo的final review session去的人也不到一半。
Ivan本人是感觉很亲和的，这个sem组了一个微信的课群，所以我刚好能加上他的微信，微信私聊问他问题都经常回的很快很详细，完全没有一点架子，还经常发各种微信黄豆表情哈哈哈哈（真的非常非常非常非常可爱哈哈哈哈哈哈）。一次我中午翘课去lg7吃担担面，吃完刚好发现上完课的ivan就正坐在我后面一个人吃，因为我是翘课心虚所以不敢跟他打招呼，不过近距离才发现他头发看起来远比在zoom里面略微少只是那么一点点:)2023是多元微积分，虽然是ivan来教，但可能为了进度或者考虑到学生接受程度，会在一些地方牺牲一点严谨性，对某些结论的适用条件缺乏一点细致的原理解释，但会适当补充反例来进行说明失效的情况，如果想要充分了解的话可能要自己私下去开点小灶，不过因为这门课相对来说没有那么严谨，所以考试和作业更多侧重在计算上，并不会对证明有很高的要求（ivan的原话是：we don't want to grade 80 proofs），但是一计算，我就很容易出错。
Ivan上这门课的话给我的一个很重要的感觉就是，他很注重函数图像，考试的时候也会出几道图像题，一个很坑的地方是，他在图上标矢量的时候，是在矢量的起点标一个点，并不是在终点标，但是我看的时候就会很自觉的把那个点看成矢量终点的箭头，然后webwork试半天试不出来。Hw一共有5份，每一份都是纯手画函数图像，不知道是不是只有这个sem是这样，但是这就对我这个手残党提出了很高的考验，简直可以说是折磨，经常拖到ddl，一份作业画废快十张纸，画完自己不想再看，根本不会觉得自己画的跟电脑屏幕上的是同一个东西。不过确实这门课如果适当结合函数图像，会更容易理解和掌握。Webwork大概有13份，题目不难，可以尝试无限次，有些积分你也可以直接列出式子然后丢给wolfram，但是千万不要忘due，我第一份就忘了，毕竟这个东西没有提醒。
两次考试前都可以在canvas的discussions上面submit一些自己不太理解的问题，然后ivan会挑出一些在review session里面讲，而且submit的话还可以拿到1分的bonus，不发白不发。还有一个非常有趣的是ivan的treasure hunt，大致就是ivan会在他的notes和worksheets里面留下类似密码的字符，然后把所有字符找齐，再进行解密得到hidden code，早一点提交且正确的人会有bonus，但我这种去密室不靠队友就出不来的人，加上后面日常翘课也不知道ivan有没有在课上透露点什么，就很自觉的放弃了。
考试内容的话，mt会稍微偏证明一点，毕竟这课前半部分的知识并没有太多可以拿来出计算题，final的话因为学了几个theorem，基本都在计算曲面积分和曲线积分，所以算的时候千万要谨慎不要看错题目（说的就是我）。不过到底是ivan的课，mean都很低，mt是39.9/100，final是30.2/100，所以这课当然不会只是绝对龟，具体的给龟细则是：Obtaining a total point of 95% or above, or top 5%, will guarantee an A+.
Obtaining a total point of 75% or above will guarantee an A- range.
Obtaining a total point of 30% or above will guarantee a passing grade.
看letter grade的话，大概80人的堂，有10个人F，B及以上差不多一半，mean也刚好差不多在B和B-之间，A range占比大概是18/80，A+有5个，我大概因为mt和final都是high，最后在第一个。
[FINA 3203]Intuition
Ji Yan課程時間：2021年spring季
授課教授：Ji Yan
我覺得教授：YYDS
評分標準：除了final大家都是满分，基本final定胜负
這門課的Grade：Grade神/較好/一般prof很帅很可爱，有着超级无敌的profile。prof是当年新疆物理竞赛金牌保送大清自动化系，冲到了mit读硕博，最后来到科大当prof（人生赢家啊喂）
内容非常棒，很强调衍生品的intuition，数学上没有太多的要求。教授原话：“ For top school business school in US, we don't have financial engineering program. Most of professor dealing with it are from math or industrial engineering department. They are engineering problem and please focus more on the economic intuition." 课件是mit mfin的课件改改过来的，干货满满，出去应该补补数学可以上阵了。从考试也能明显看出，如果没学明白intuition只会套公式，是绝对做不出来final那些奇奇怪怪的情景题的
再说大家最关心的grade，来自邮件原文：This course will give 28% A, 40-45% B, a couple of D, and C for the rest. Among each letter category, I will assign roughly 30% + and 30% - 数据上看似乎grading非常棒，但相信我，Spring的3203可以说是内卷天堂了，所有FINA和QFIN的同学汇聚于此，积极上课发言，疯狂刷题。作业还是挺难的，我交作业前以为curve与科大其它课程没有什么区别，但是大家都是满分，期中的mean更是搞出了90/100的离谱情况...（qfin的同学似乎没办法drop去别的sem上，硬卷吧，RIP）
期中之后教授一看情况不对劲，final搞出了史诗级题量的卷子，两个小时5道硬核大题，基本都带有新情景，做一道题没有经验的话很耗时间，写完手在发抖，做完之后简直想跳楼... 可以说是在科大体验最差的一次考试。区分度可以说很高了，满分150最高分132（大佬是怎么写完的orz）。邮件原文“As I already told you, the final exam would be (much?) harder than the midterm exam. The purpose is not to destroy your confidence, instead, it is for me to truely select those students who should get A for the course (as the majority will get B anyway). ”
并不存在躺着拿A range的情况，童鞋们好好学习好好卷吧orz（值得）
[COMP3111]4学分？0学分！
Kenneth課程時間：2021年Spring季
授課教授：Kenneth Leung
這門課的Grade：必修课你也没办法提升一件商品的性价比有两种方法：提升商品质量，或者降低商品价格。
有人说3111是垃圾，我知道他们的意思；但基于性价比思想，我觉得其实还可以。
因为这个学期的各种压力比较大，心态比较爆炸，加上对于内卷刷GPA的本能厌恶，学校的课基本就直接放了。
带来的恶果是3111的两个quiz和一个lab给整忘记交了。所以就干脆破罐子破摔吧！反正也不用记attendance，上锤子上。每堂开另外一台macbook录下来，in-class exercise ddl之前打开视频，直接跳到结尾放答案的那个frame，3分钟就抄完了。
就这样一个学期过去了。这学期blend-mode有每门课的小视频，摸着鱼刷完大概两三天，然后看了下exercise里面的那些例题。
考试难度啥的感觉还过得去。选择题有题库，开卷直球查就行。大题就阅读理解，照着exercise的例题认真划一划关键词就好了。阅卷参照清朝军机处，反正也不会给你appeal的。考出来是high，最后拿了一个A range。
所以我完全理解喷3111的人，因为成功人士是要争取好龟的，最好就是努力就有A及以上，所有情况在掌握之下。但是这门课期末花两三天看看就行，懒狗也能考得比较好，对于认真上了这门课的同学来说是不能接受的。只能说我傻人有傻福吧，A range挺开心的说实话。
Update: 其实除开考试恶心人这一点，教的内容是一个合格intro课的内容，涵盖了Software Engineering的各种基础知识，对于学习日常与实际脱节的cs专业课程的学生来说起到了比较好的扫盲作用。
[CHEM3320]一袋米要扛几楼
WU Hong Kai課程時間：2021年S季
授課教授：吴洪开
我覺得教授：Pain, killer desu
評分標準：midterm 50% + final 50%
這門課的Grade：爛grade/Killer
港科大学渣沉浮录系列（随缘更新）
先放暴论：这是我在化学系上过最痛苦的课程。
课程内容前半学期主要讲电化学分析和质谱分析及其仪器工作原理，下半学期主讲各类光谱（X-ray, AAS, AES, UV-Vis, Luminescence, IR, Raman，核磁共振），以及其仪器工作原理。
首先要吐槽的是开哥的ppt，全篇ppt塞满了图片根本不知道重点在哪，基本上别想着靠ppt来学会3320，这样你会在搞明白概念之前把自己先逼疯。我在上半个学期还在老老实实的用着他的ppt做notes，直到后半个学期我发现我的san值以及掉到看到他的ppt就开始有ptsd了才开始自己听他的课自行整理重点写notes，这么写notes比看他的ppt效果强多了。其次是开哥的教学，首先开哥声音比较小，但是这不是最主要的问题。最主要的问题是开哥他讲课老是会被自己卡着不知道下一句该讲什么，em了一会便放弃挣扎开始“As you know”继续下一个概念。然而我和我的小伙伴们根本就不know，要是know了我们不翘课学其他的搁这跟你墨迹干啥呢？开哥的ppt概念分布乱七八糟，在ppt之间反复横跳是常事，配合上一个自己卡自己的问题便让学生每节课都感觉到：“听懂了，但没完全听懂”。九点堂的阴间时间更是劝退，以至于每节课的出勤率基本不过1/3。若想认真搞懂他到底想讲个啥你还得认真loop他的lecture video好几次你才能大致听懂他想说什么。
考试安排就更是阴间，期中的考试就是30分做50道MC。期末好那么一丢丢：35分钟50题。先不说考试时间这么短可以考个甚，50道MC基本上都是些十分简单的概念题，这种水题让我觉得考试没有区分度可言，更加无法对我对知识的掌握进行一个充分的验证，尽管最后考出来的成绩还行，但是这可以算是我最没有成就感的两次考试。一句话总结就是我这学期学了个寂寞，考了个寂寞，还烂了龟。
开哥，你的痛苦远在我之上。
[CHEM3220]化学系教学扛把子梁华雄
LEUNG Wah Hung課程時間：2021年春季
授課教授：华雄哥
我覺得教授：化学系Jimmy Fung
評分標準：attendance 6% + assignment 8% + quiz 54% + final 32%
這門課的Grade：Grade神/較好
港科大学渣沉浮录系列（随缘更新）
在开始的时候先放一波暴论：华雄华雄我的战神
在经历过上学期陈云的200页ppt10页有用的折磨，标叔恐怖的final还有这学期分析化学开哥的折磨之后，这位大神的出现让我意识到化学系还是有人会教书的。相比振扬哥他的口音相比之下并不太影响理解，并且华雄哥对于概念的解释十分到位以至于让我觉得这门课是我这学期学到最多东西的一门课。在课上时不时会叫人来回答问题以及每节课会出现一些iPRS来检验你对于概念的掌握，iPRS后会点名叫同学解释自己为什么会选择上面那个选项，整个流程走下来基本上确保你不会不懂课上讲的概念。华雄哥还准备了不少practice problem和tutorial problem给我们来爆刷，并且还会在额外开的tutorial上跟你过题目清概念。如果说你额外还有一堆问题，每周的office hour帮到你，你可以问到懂为止。这不是化学系劳模还能是什么？（doge）
课程内容基本上含括了crystal field effect, coordination equilibria, chelate effect, organometallic chemistry(Final重要考点), Organometallic reaction & catalysis(Final重要考点)，main group hydride and alkyl compounds, 不同元素单键和双键和韦德规则（Final 重要考点）。
Assignment记得和朋友对一对，因为local之间会互对导致mean奇高要是你错一点就会显得很吃亏。Quiz只要你做了他给的exercise你就不可能低于80%，Final的话分两个部分，第一个部分写作Final paper 1实为Quiz 4。Part 2要高分一定要爆刷Organometallic reaction & catalysis，因为目测80%的题目都与Organometallic reaction & catalysis相关，使得final前爆刷crystal field effect, coordination equilibria的我看上去就像个憨批；结果导致我被反应淹没，不知所措，最后烂龟。
好在华雄哥心善，最后赏了个A-没让我死的太难看。
[MATH3423]十步杀一人，千里不留行
YU, Chi Wai課程時間：20-21 Spring
授課教授：YCW/YU, Chi Wai
我覺得教授：擅长腹语的偏执狂漫画家
評分標準：assignment 30% + final 70%
這門課的Grade：Killer
尽力维持了一年多对成绩相对平和的心情，没想到还是破功来cwiki吐槽了。以下内容可能包含个人偏见与情绪发泄，但也是想建议大家上YCW的课前（特别是非必修的话）考虑一定要慎重。YCW的偏执程度决定了学生如果想过这一关需要面临的不是某一个问题，而是YCW整个教学体系全方面的问题。
如果Killer之中也有职业分类，那YCW无疑是个刺客；如果刺客之中再分出不同的技能树，那YCW最擅长的一定是静步刀人。
借用刺客信条中“行于黑暗，侍奉光明”的说法的话，后半句尚不清楚，但前半句绝对被YCW奉为圭臬。行于黑暗，一切总是不能被发现的。
上课时讲出来的话要做到“说了，但没完全说”，原本就模糊难辨如腹语术般的声音经过口罩混响和network的即兴加工，传到zoom另一端时已经变成安神助眠的白噪声。学生得在电光火石间完成信号提取与语义分析两大工作，顺便还得理解一下内容。一个大脑同时打三份工，后果就是会比往常早2/3的时间进入昏昏欲睡的状态。但仅靠这样掩盖说过话的痕迹还不够，书写的痕迹也是不能被发现的。阅后即焚是一个刺客的好习惯，虽然电子化的教材不太好焚，但只要不写字，就不需要焚了：公开的notes是关键处挖满空白的无字天书，迫于上课的压力，也许不得不在上课时补全空白之处，但可以把补全过的版本藏着掖着，学生就只能拥有空白版本。甚至公开版本的typo也数年以来从不修正，而是在课上临时涂改写画，唯恐学生自行阅读notes时理解的太快。
嗯，仅仅这样还不够，课程内容也要“讲了，但没完全讲”。YCW对于声东击西，故布疑阵这种战术实在是再熟稔不过，可以花10分钟教数字运算的奥秘，也可以花10分钟信笔涂鸦探索艺术，但就是不能多花五分钟耽搁在概念与定理背后的逻辑联系与直觉观察，更不要说证明了，证明是要留给"advanced courses"的。哦，YCW自己在2411,2421讲过的东西也是不能浪费时间再讲一遍的，尽管它们原本就不在所属前置课程的大纲内。如果学生上了avery的2411，xiadong的2421，或是2431，那么“非我族类，其心必异”，对于冷血的刺客来说，似乎没必要照顾与前置课程，与其他教授的兼容性。
一学期下来忙前忙后，掩盖了无数痕迹，考试自然也得把“行于黑暗”的原则贯彻到底，只有总分，没有paper checking，甚至没有改卷反馈，也没有局部分数。所以学生稀里糊涂的就被kill了，没有理由，不需要解释，对于YCW来说，再轻松不过，一个学期又结束了。
上帝才有怜悯之心，刺客没有。
对刺客来说，刀人只不过是工作里的routine；对YCW来说，上课，出题，改卷，给grade也只不过是routine。
刺客只需要对雇主负责，至于目标，是被残忍还是快速的终结并不会影响收入哪怕一分一毫；YCW只需要对学校负责，把课讲了，把grade出了，至于grading fair与否，上课编排需不需要更considerate，需不需要更reasonable，这些问题，做得更好也不能帮他把头衔从Dr.变成Prof.
[COMP4211]远离这门课
YEUNG Dit Yan課程時間：2021年S季
授課教授：YEUNG, Dit Yan我覺得教授：催眠带师
評分標準：attendance 10% + assignment 40% + project 50%這門課的Grade：一般
身为一门comp4字头的课居然还有attendence还每节课都有in-class polling让我觉得体验很差。
如果你说他上课讲的东西还有用那还是值得去听的，关键是他上课讲的东西都是算法，和作业没有半毛钱关系啊！
最后发现每节课的poll每次选最长的那个选项都比平均分高……反倒如果认真听倒是不一定答对……
tuto也就是给sample code自己看一看就行了，但是对于assignment帮助也就仅限于帮你搭一个框架，很多error和各种细节还是得靠CSDN……
事实证明我自己去CSDN扒的code都比tuto给的好用……
3个assignment分别对应Regression，CNN和RNN。2个project一个group的一个individual的。没有midterm和final。
但是这几个assignment和project都挺要命的，due之前的整个周末全都泡进去了。
龟也没有想象那么好吧，overall above mean也就是一个B。
慎选
[CENG2220]流体玄学
HSING I-Ming課程時間：2021年S季
授課教授：HSING I-Ming
我覺得教授：还不错
評分標準：assignment 35% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好
感觉对上过2210和3230的同学来说这门课并不会特别难。其实CENG开头的很多课都是套公式和理解公式，知道从哪里开始用什么公式解题基本上就有个A range了。
I-Ming讲课容易自己犯一些错误，但是因为进度比较快所以并不一定能发现，而且他比较喜欢手写板书，所以有时候理解起来会有问题。
如果能够跟着他的思路来的话，对于这门课来说学习起来应该不会太难。
给龟是相当好了，在有一个hw忘了交的情况下最后有一个A+
[ECON3334]快跑
WANG Peng課程時間：2020年S季
授課教授：王鹏
我覺得教授：不太行
評分標準：assignment 20% + midterm 25% + final 55%
這門課的Grade：爛grade
看到朋友被王鹏的另一门课kill了，想起来了上他的3334的经历。
简单来说就是考试难度远远高于作业，题都不知道怎么做。而且上课讲的东西也讲不清楚，语速还及其催眠。Slide详细程度不及luxun的堂，还有各种notation有时候也不知道啥意思。有时候还不按slides讲，拿一张纸就开始写一些证明或者一些延伸，写的东西也经常理解不能，但是可能出现在考试中，就让人很头大。
个人感觉，上完了一个学期的课不知道prof想要表达什么，最后也就肤浅的学了一点表面东西。
Assignment满分，Midterm过mean半个SD，Final在mean左右最后只有一个B。
[FINA3203]适合初学衍生品
JI Yan課程時間：2020年S季
授課教授：JI Yan 吉岩
我覺得教授：讲课清晰
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：一般
作者注：这篇cwiki撰写者是DDP的，所以角度和纯商科同学可能有些不同，请大家谨慎参考。
Ji Yan 教授人很好，会耐心的清晰的回答问题。他毕业与清华大学自动化系（当年貌似是物理竞赛国家金牌），然后系里第一的成绩去了MIT读土木MPhil，然后接着在MIT读了一个ECON的PhD来科大教书。典型的一个工科风格的教授，讲课讲起来非常像物理，非常适合理工出身的比如我……（好几次上课穿着格子衬衫，如果他这身打扮在西二旗我是不会认为他是教FINA的prof而是一个程序员）
（我还去看过prof在清华发的paper，学术水平真的很厉害，这就是THU吧）
However，由于这个课涉及很多数学公式，公式里面很理工的出现了好多变量，内容也很充实，prof语速也有点快，身边所以很多商科的同学都觉得老师讲课讲不清楚……（所以选这老师还是Pi Lynn得权衡一下）
但是prof的ppt分为两个版本，也是这个课最令人吐槽的部分，一个版本是上课讲的，一个版本是exam version（内容比lecture的内容少）。上课讲了好多数学吧，各种什么证明啊什么的……最后exam version都不考……
最后大概上课ppt的也就2/3是考的，而且也就考考计算而已。证明啥的都没有。
原因是FINA出来的同学只要求学过MATH1013，意味着核心知识——比如一个非常重要的算option的model（BSM model）的证明，用了PDE、泰勒展开之类的，都不是1013范围的，所以学生可能不会，所以不考。
这些核心的东西不考，就给一个衍生品算算定价或者有没有arbitrage，那就是加减乘除加一个e的多少次方……
我觉得上过高一数学的人，只要理解的衍生品那几个公式（大多是都是time value of money的具体表达形式），都能给它算出来。
考试也就基本都是简单计算了，大家都考的很高，midterm的mean+1sd都差不多100分了，这怎么叫人拉开差距嘛。
然后期末和期中差不多风格，但没公布分数就出龟了…… 估计差距很小，可能稍不留神分就没了然后龟就烂了。
所以这个课也就是一个非常非常introduction level的衍生品的课而已。想更多基本原理和计算请移步MATH4514……或者去读金工。
另外还有一个很interesting的一件事情是，这个课的TA叫Katy，判我的midterm给我平白无故多扣了三分，刚开始还不承认，说“统一帮你们所有人改过了，都没问题”，我又发了一封邮件argue她才意识到原来给我扣多了分，所以我怀疑是不是也有同学没有仔细看扣分项就被多扣了……
还有一次，中午12点堂3203，TA自己不知道怎么回事开了摄像头还没关语音，那时她貌似在lg1吃饭，那摄像头就对着她的下巴……令人非常不适……
另外我觉得FINA major是不是得上个1014或者想ECOF那样得上个2174之类的，感觉这样一来这个课就啥都没有讲，也就几个网上随便查都能查到的公式套一套会用就行了。
甚至FINA3103用一节课讲完了Futures&Forwards（3203的4节课），用两节课讲完了Options（3203的也差不多4节课）。
另外强烈要求这个课加上swaption之类的东西，感觉很多很有用的稍微费解一点核心知识这个课看不见，还得自己google自己学。
[COMP5712]上课好评 考试拉跨
Sunil Arya課程時間：2021年S季
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授：上课好评
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好/一般
思来想去感觉自己的烂龟好像不太配评价这门课，各位就当看个笑话好了。
内容就是基于linear programming讲了一些经典的NP-hard/complete问题的近似解，参考了Stanford cs261的notes（不是tim roughgarden那版，并删去了和LP不太相关的内容），加上从Williamson&Shmoys选的几节内容。难度从一开始的很简单慢慢增加，不过到最后也不算难，把notation和想法搞清也比较简单。
考试今年sunil应该是放了大水（可能是因为online），比past paper简单了很多，然而我忘记了两年前Sunil是如何在2711H上扣爆我过程分的，本以为都pg课了，写随意一点也无所谓，于是midterm和final考完都觉得自己稳了，一出分发现GG了。所以如果这课考得很简单的话，得好好写过程，尤其是“you can use any fact discussed in lecture"，这个的意思并不是允许你可以直接assume课上内容可以不写，直接写和课上不同的部分……
给龟方面应该还行，但是这课Sunil只管最后划A/B range，至于评分标准、appeal都是TA定，所以就……感觉扣分还是挺狠的，也基本不能appeal。
推荐对算法（不是指那个算法）有兴趣的同学一上，或者对博弈论有兴趣的也可以听一听，毕竟Nash equilibrium就是LP+一些奇奇怪怪的分析。
[COMP5713]一个TA毁所有
Cheng, Siu-Wing課程時間：2021年S季
授課教授：Siu-Wing
我覺得教授：讲课不错
評分標準：不重要
這門課的Grade：不重要
如果有一门课， 你看到TA是WONG, Man Ting，请立刻考虑跑路。
一学期下来，课上学到不少，课后从作业里我只学会了：
"-1 minor error in 1(a)"
"-1 missing some points"
"-1 explanation not clearly"
"-2"(without any other comment)
换句话说，你并不会知道你哪里有问题，当然很可能是没有问题就是TA想扣分，某巨佬和我说：“只要你写得够多，TA就不怎么扣分。”，注：只是不怎么扣分。
2021/06/07 update:补一下syllabus：
- 2D Convex Hull
- Plane-sweep
- multidimensional range trees
- kd-trees
- arrangement and duality
- planar point location
- Voronoi diagram
- Delaunay triangulation
- 3D Convex hull
- Approximate nearest neighbor search
- Well separated pair decomposition
- Approximate shortest path
- Minimum enclosing ball
- Frank-Wolfe greedy approximation
- Distribution-sensitive point location
- Self-improving algorithm
个人感觉课程速度略微有点快，一个topic 1~2节课讲完，经常走个神就跟不上了，所以前几周之后就基本上是看recording了。
[COMP3711H]COMP三字头中最好的那一个
Golin課程時間：2020年Fall季
授課教授：Golin
我覺得教授：功力雄厚
評分標準：assignment 60% + final 40%
這門課的Grade：較好这门课从基本的排序讲起，顺带一点数据结构，然后自然地讲了随机化，分治和贪心，之后就是图论，DP和Hashing，今年还额外讲了一些字符串的东西。除了个人认为DP应该和贪心连着讲之外，说这门课是COMP三字头里设计最好的一门课应该并不为过，lecture覆盖面较广，作业也有一定难度，还有额外bonus作为娱乐，但是缺了个人认为比较重要的代码实现，不过要是加上代码实现，恐怕这课按科大的标准应该是个6分课了。内容上基本覆盖了常见的传统算法，大的广度就意味着没有什么深度，虽然每个算法都给出了较为严谨的证明。
今年版本的花活大概就是60%的作业，作业批改极为认真，有错误或者不严谨的地方都会被发现，但是每次mean依旧达到了90%+
至于考试的话，看到pastpaper前是相当得慌，生怕自己考个30多分打出GG，但是没想到golin居然在考试上放了水，考考notes上的内容就完事了，也几乎没有计算，今年final的批改感觉也放水了，个人觉得比作业批得松很多，于是通过出题放水和改卷放水把mean送上了80。
至于最后的grade，只能说golin是实现了开课时overall90以上A range,80以上 B range的承诺。肯定比3111，3511好就是了。
2021/06/07 update: 这门课应该近一两年内亡了，不过u1s1，并不能通过上honor堂多学到什么东西，给龟也没比普堂好到哪儿去（听说Spring普堂给了近七成AB range）。
[MATH2343]一定要按时提交作业和出勤！！！
CHEN Beifang(陈北方）課程時間：2021年spring term
授課教授：陈北方
我覺得教授：人很好，但实在太佛系了，而且讲课速度之快令人抓狂
評分標準：attendance 10% + homework 15% + midterm 30% + final 45%
這門課的Grade：较好
工作量: 不好判断，但主要功夫花在notes上
之前好像没提交上，再提交一次。
2021 spring应该是网课的最后一个学期了，但是这篇评论依然可以提供一定参考。这门课是MATH computer science在大二下学期的pre-enroll课程，我那一期有68个学生。根据syllabus这门课程是专门为大一学生设计的离散数学入门通识课(discrete structures)，但是其体量之大我这个大二学生怀疑人生。在这门4分课中你将会学到：set system, logical system, relation system（这三个是期中考试考查内容）, number theory, RSA Cryptography, counting, recurrence relation, graph theory, discrete probability and boolean algebra. 所以如你所见，学的内容杂而多，每个topic 20-30 page的notes，在刚学的时候十分痛苦(之后发现由于topic过多考的内容也相应的比较浅）。
下面介绍一些需要注意的点和我的建议：
1.其他track的同学和大一的同学有兴趣的话可以考虑上，但是要做好心理准备，可能会比较吃力。
2.一定要按时提交homework。这门课的hw是不进行批改的，就是说你只要提交了hw不管你做成啥样都是满分，理论上来说提交一张空白的纸也可以拿满分。然而本人就是十分作死中间两次晚提交只拿了half grade，还有一次没提交拿了zero grade。这导致了我hw这个part只拿了66.7%的分数，即使我midterm前3+final前5也只能让我拿个A。所以上这门课的同志们一定要按时交hw，没做的时候就交一张白纸上去就好了，而且事实证明你不依靠hw的练习也可以在考试中取得比较好的成绩。。。
3.一定要按时出勤。网课时期这门课是要求出勤的，不知道之后面授怎么样。我单独列出这一项的原因是教授讲课真的很离谱让你不想去上课。陈北方是个挺和善的人但他讲课就是在过notes，而且由于cover topics过多他的过notes速度很快而且他很少在notes上做annotations，所以经常出现他说：so this is that, that equals to that and you can deduce this from that blablabla但你并不知道这些this和that都在指什么的情况，然后你就裂了。总结：要听懂他的课必须要预习，但是你预习完之后就不用听他的课了。一种推荐的方法是：上课的时候看notes，按自己的节奏来，当他在白板上写东西的时候抬头看一眼（他在白板上写东西一学期不超过7次，大可不必担心你在自己看notes的时候会被频繁打断）
4.好好上tutorial，可以把tutorial exercise当成平时的作业。TA Walter Chan，yyds。tutorial 内容体量的当，注重技巧。课上介绍的方法和tutorial notes给出的练习贴合考试内容，lecture可以划水，tutorial不行。
5.notes上会有一些小的typo和错误，大部分你都可以自己看出来，小部分自己不理解的或者感觉有问题的证明内容可以去直接google搞懂。notes内容自学是没问题的，number theory和graph theory的有些证明比较难懂，但间隔学习多看几遍就好了，实在不理解notes上的证明也可以google别的证明方法。
6.考试，尤其是final注重结论方法的运用，证明考察相对较少。但这是经验之谈，仅做参考。
7.我们这一次的final是open book take-home exam，给你24h，9页题，做就完了，体量极其友善。而在体量不大，难度也不大的情况下，准确性变得至关重要。这要求你做适量的练习，能把题做对，检查的时候能发现问题。
最终总结：一开始学习的时候把notes主体部分尽量全部理解，理解不能的话要熟悉结论或方法；好好上tutorial，做tutorial练习；出勤，交hw；考前安排一定复习并进行适量练习，保证做题准确性，那样你就是最靓的仔！
[MATH2411]The details will be discussed in MATH2421
YU Chi Wai課程時間：2021年spring
授課教授：YCW/鱼翅尾/余智偉
我覺得教授：比较正常，但上课有点无聊
評分標準：attendance 30% + final 70%
這門課的Grade：較好
我上这门课的时候，课程安排的时间在周一下午4：30和周五下午12：00，时间跨度较大，有的时候会忘了上节课讲的内容。而且12点我不吃饭会很饿，而吃饭会有食困，加之YCW英语非常催眠，导致我上课体验很裂开，内容大部分靠课下看笔记和听tutorial补的。所幸YCW的notes还是比较不错的，很全面，是很可靠的复习材料。只不过在讲完一个章节之后他可能会对notes内容做一些更改和加一些supplementary notes，复习的时候要注意用最新的notes。
topics: descriptive statistics, probability, Naive Bayes classifier, random variables, point estimation, interval estimation, hypothesis testing, simple linear regression, ANOVA model.
下面随便讲几个点：
1.这门课作为statistics入门课还是不错的，内容安排比较得当。比较难受的是中间会穿插一些conclusions and theorems的证明，然后我在复习这些证明的时候很吃力，结果却发现考试只考计算和一些标准题型，导致我复习了个寂寞。但是有兴趣的话推导一下这些东西还是很有意思的。
2.YCW最常说的一句话是：The details will be discussed in MATH2421/MATH3423 (probability/statistical inference)。。。因为2411感觉还是注重一些对概念和结论的应用，证明部分他并没有展开讲而是留到了其他课程里面（然而我已经上完了夏冬教的MATH2421而夏冬也没有展开讲这些东西）
3.YCW不是一个教授好像只是一个teaching stuff，他的发量让我对自己的未来感到担忧。
4.YCW比较喜欢经典日漫和绘画，在他的讲义里出现过龙珠，哆啦A梦，海贼王，一击男等卡通人物形象，而且似乎对兔斯基情有独钟，在ppt中经常出现兔斯基的动图，也会有他自己的卡通形象。然而这对讲课真的没什么用。。。
5.tutorial还是比较有用的，TA虽然有点佛系，但讲的比较全面，也会讲一些assignments里面的内容，给你一个思路甚至直接将某些题的答案告诉你。
6.好好做assignment，毕竟30% grade，翻车了还是比较难弥补的。
7.我们这次final考试感觉要比2020 fall的阳间不少，我第一次做2020 fall的考试花了4h30min（要求3h），还出了一堆错。所以这门课的考核方式还是在进步的（或许吧）
8.期末要准备一份R codes 的cheat sheet，一份notes的cheat sheet。复习的时候要练习R codes，以便在考试的时候知道如何input data并用最简单的代码得到答案；也要练习计算，有余力的话熟悉一些hands on calculation procedure。考试有一两道题会让你不用R codes而是徒手进行计算，这时候你要熟悉相应的步骤并且快速进行计算，一般这些题是为了那些拿A+的人准备的。（然而这些题我没做出来但还是拿了A+，我的期末分数是67/84，所以我感觉这门课grade较好)
9.总的来说如果有需求的话还是可以考虑上一下的，但是尽量不要进Hu yu的堂，据说非常之烂。
[COMP2711H]离散数学
Sunil Arya課程時間：2020年Fall季
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授：好
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer首先这课的tutorial和很多人的engg1010撞车了，导致选不了这门课。所以大一工院新生一定要选一个engg1010时间好的clan（
其次，都说honor堂龟超好，但我感觉也没有那么神龟。个人经历：作业全满，期中错了一道大题，稍微below mean了一点点，期末满分，最后A-。期中期末mean都在85左右。
课本身的话，有一半都是高中学过的东西，如果学过数竞，上这课能轻松一些。但还是要好好学。教授很不错，有一点印度口音可能得稍微适应一下。
[PHYS3037]For Ho Bun!
CHAN Ho Bun时间：2021 Spring
教授：CHAN Ho Bun
我觉得教授：理论功底扎实，授课条理清晰
评分标准：作业+考试
Grade:A-,我不配学物理...
这门课与3036的区别：
1.3036的tutorial是quiz，这门课是额外一小时lecture，主讲hamitonian mechanics从经典到量子。额外lecture由另一位科研教授（postdoc....)主讲，讲课比较糟糕，实验物理出身，理论功底菜鸡。
2. 这门课要做3036的作业，考试同3036。额外lecture的部分会布置作业，每周2题，只占5%并且考试不考。
3. 拉curve的时候连同3036一起拉，所以考试看到平均分非常高不必惊慌，敢来honor的基本都是大佬。
内容：讲格里菲斯的量子力学，1-5章（第五章只讲了前2-3节）
格里菲斯的书好处是语言风趣通俗，对新手非常友好。坏处是第二章会花大量篇幅解特殊势能下的薛定谔方程，给人的感觉是前半学期都在花式解PDE.
后半学期从第三章开始，线性代数含量飙升。推荐修过MATH2131再来，如同开挂一般爽。2121、2111深度广度不够。
会涉及到一点点泛函和傅里叶变换的皮毛，不懂无妨，Ho Bun手把手教你物理学家的数学。
一些感想:
大一的时候修了Ho Bun的 1312,现在大四了还是那个味道。我是数学系的，修这门课就是冲着Ho Bun去的，非常满意。（当然还有凑够IRE的课程要求的目的....）
[MATH2023]Ivan先生
IP Ivan課程時間：2021年S季
授課教授：IP Ivan我覺得教授：可愛い
評分標準：WeBwork 10% + Homework(画图题）5% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
学年试验完毕之后，我便到坑口玩了两天，六月初再回学校，成绩早已发表了，同学八十余人之中，我在前面，不过是没有A+,是在A的第一个。可惜我那时太不用功复习，有时也很任性，WeBwork漏了两次。这个成绩我理应高兴才是，但是我还不服气，心里却想道：
“题目虽然我做的错了;至于实在的情形，我心里自然记得的。”
于是我便决定与先生做辩论，先要弄清楚错误的地方。我拿下canvas来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的答案已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多方法的订正，连计算的错误，也都一一订正。这里改用反正弦而不是反正切，全都真切地帮我改正好了。——呜呼，无法可想!但在那时那地，我与先生做辩论的意见却消灭了。
Ivan，yyds!
[MATH3322]学哭了
Cai Jianfeng課程時間：2021年S季
授課教授：Cai Jianfeng我覺得教授： quiz可以再水一点吗
評分標準：不重要
這門課的Grade：不知道先说这门课讲了啥：LU Decomposition，QR Decomposition，Eigenvalue Decomposition，SVD；主要讲的是计算机是如何计算这些东西的。
一整个学期听下来，噢，我躺在床上，泪流满面，三省吾身：这些东西不是线性代数都学过了吗？这些东西不是要用的时候直接调包的吗？这些算法有记住的必要吗？难道不是实在要用到的时候去搜一搜花个十分钟就能学会的东西吗？我到底为什么，要花一整个学期，做了6个作业，考了4个quiz，一个final，烂了三学分的龟？
有小朋友可能就问了：“你菜所以才烂龟的。”我承认，我在计算上或者按计算器上都菜的一匹。3322的quiz可谓是数学系里的一股清流，每次quiz 3-4道题，基本构成都是“计算某某矩阵的某某decomposition”加上一个弱智3行证明题（比如“请证明if A and B are symmetric positive definite, then so is A+B.”）每次考完试我都仰望星空，洗涤自己的眼睛和脑子，因为他们刚刚受到了莫大的侮辱与玷污。就这？就这？？就这？？？quiz一放榜，好了一看这mean，95。一看我自己的分，90，咋回事儿啊？一看，妈耶，一个矩阵的element忘记除以2了，把5写成了10，扣十分。好，算错数我认了，扣10分是不是有点过分了？？？算错一个数直接把你从mean+5分扣成mean-5分？有小朋友又说了：“矩阵的decomposition都是可以检查的，你不检查是你自己的事。”额，那天我确实算慢了，题目要求用Householder算一个4*2矩阵QR Decomposition，我算了四十分钟，没办法，真的太tm难算了（算过的都知道，打个比方：请数出你的胡子数。）。可能也是我傻吧，就硬是坚持考试的规矩用手算，我约么不少人都是抄答案的或者直接matlab算的。
好了，到了final，更是神奇了。一共考7题，5题是past paper原题，连数字都不带改的那种噢。mean是85，low是32。这太明显了，quiz作弊的人太多了。不多讲了，final跟quiz一副德行。
这门课是我上过数学系最烂的一门课，内容荒芜，考核荒谬，纪律涣散，这种课竟然还放在了DSCT的必修里面。我求求你了，不如要求所有DSCT学生上2131吧。这种课的存在不就是给CGA加noise的吗？
[MATH5281]For Gunther!
Gunther授课时间：2021 Spring
教授：UofWashington的 Prof Gunther Uhlmann.
Grade:"Grades are not important. Don't worry about it."----Gunther, 2021.
workload:7份作业+take home final，每份都是5个题。说是做题其实就是读gunther的notes，细节都有，实在不会照抄就行...
内容：起手Distribution theory;接着傅里叶变换；用傅里叶变换推热方程、拉普拉斯方程和波动方程的distributional solution;Dirichlet Problem via H^1 space；最后一节Gunther给了个talk，介绍了一下他做的领域—反问题.
值得说的地方
Gunther是非常著名的应用数学家，奖项无数，paper发了不知道多少，手下博士和postdoc一大堆。能上到他的课实属幸运。
老爷子一把年纪了，美国西海岸时间大半夜的给我们讲课，辛苦了。每次讲3小时，讲完西雅图已经是夜里2点了。
老头不太会用电子设备，经常遇到technical problem，板书质量狂野（用鼠标写的能不狂野吗...)跪求学校给他发个ipad吧，再找个人教他用...
讲课不紧不慢，节奏刚刚好。教授很热心，对学生很友善，不论多简单的问题都能得到完全的、热情的解答；平易近人，我们叫他Prof Gunther他还不开心，一定说：”I am gunther, just call me gunther! Not professor!"哈哈哈哈哈哈。
prerequisite:3043差不多够了；如果懂一点傅里叶分析那就非常好了。
就这样了，马上就要毕业了。希望去美国以后能有机会亲自见一次他老人家。
[COMP4611]写在final前不想预习的时刻
HUI Pan課程時間：2021年 Spring季
授課教授：HUI Pan我覺得教授：还行吧
評分標準：attendance 10%（算成bonus） + written assignment 10% * 2 + programming assignment 15% + midterm 25% + final 40%学不到东西的，当作一门水课满足毕业要求倒也挺好。上课全是空泛的概念，没有一丁点实际的东西，比3511还3511。
作业感觉和lecture内容的关系也不大。tutorial也比较水，而且和lecture内容的关系也不大。
programming assignment拿python写一个cache，大概不到一个小时就写完了。一个印度TA也有点迷，他负责的programming assignment，给的sample input/output还错了好几次。
希望我不会fail。
对了，感觉这门课的教授、ta和学生都不知道到底在讲什么。教授也就是照着notes念，他有时候用PowerPoint，新内容出现的时候他都要看一会儿再念（看着就不像事先知道这是什么的样子）
[MATH2023]我是来推荐Ivan的
Jimmy FUNG課程時間：2020年Fall季
授課教授：Jimmy FUNG
我覺得教授：足够好，但是更推荐2021Spring的Ivan
評分標準：webwork 15% + midterm 25% + final 60%
這門課的Grade：龟神关于Jimmy有多劳模，前辈大佬们的cwiki已经足够详尽了，这里就不再陈述。这里是来推荐不定期出现在spring的Ivan的。
Jimmy的2023有两大特点，一是最后两周疯狂赶进度，二是内容少了点（相较于Ivan),于是如果你在学期末有一堆project/pre/report要交，很容易就翘课去肝别的事了，导致重要的三个Thm没好好学（是我本人），Ivan版本内容顺序上更均衡点，不至于前十周有点水，之后疯狂赶课。而且Ivan嘛，讲课真的很好，notes什么的都很详细完善。
至于龟方面，Jimmy和Ivan应该差不多，忙猜都是基于curve的90以上A+，80以上A，75以上A-。上课认真听/明白了这课干啥的+考前练习手速A range应该很有保障，二位都是认真出题且能保证一个非常好的区分度，eg，mean在50附近，sd差不多是25，因为少了1~2分就掉一个subgrade的情况基本没有。Final切记要保证midterm前的内容也很熟练。
[MATH2411]64拿A，60吃B+
NULL如题，64和60为占比60%的final，4分是判卷的一个正chang浮动。
Extra information: YCW堂均分比HU Yu堂高3分。
[MGMT2130]整挺好
MelodyProf.Melody(Melody has never achieved a spot on the Top 100 list of most-favored girl names in America, keeping this unique name safely away from overuse.)
由于某些原因，这个学期前中期状态很差，这种课又是prereg不能退，就一直吊着。上课挂着，队友开会找理由推了（队友还挺好的，主动带队）。
后期痛改前非，想着再不发言就完了，最后三节课疯狂举手发言。反正不开摄像头尴尬的就是别人。project该干的也干了。
最后龟还不错，感谢队友感谢prof。
[ECON3334][restored]教育不是把水灌满，而是把火点燃
FENG授課教授：JunlongFENG
我覺得教授：充满着学光辉
腾来回两年半，都是一付作业考试难课被锤。cwiki上看官在乎的无非就是水or难，刷or烂，索性不想再写cwiki耽了。一学期下来，经历了太多挫折，回想起冯教授的，觉得还记录微弱的学术还记得高中偶然看到宣上的一句话，一直记忆犹新：“教育不是把水灌满职业之外，并不太在乎是否点燃，灌满之后送高考才是最有效率的做法。我深知中国高中教育的局限性，于是我把对教育的期待放到了未来。来到了科大，我收获的壁等待着本科生学术战神们去自大多数程中，灌满都可以算是负责任的表得感恩。点燃就更是痴心妄想了。更不必提众多“毛新宇”式程。我也加入了翘课刷题找工作大军谓翘。为什么开愧呢？因一开始出于惯性，翘了不少的候方才后悔自己的行为冯教授似乎是今年刚，第一次在科大教课备课页ppt都是自己亲手制作的，许，教授铺开几百年来学者们释背后的器填写着公司的网申材料（也是我），但教授依然微笑着对着zoom中寥寥几个头像解惑。教授的授课内容在后期并不简单，但的听体验，尽量深入浅出地解释结论逻辑。冯教授强，并不会大家进行繁琐种直是只有在课上的互动才能得到的。冯计计量背后的统计有着深厚的学术会向我解释里面奇怪的（1/n-2）系数的史原因，进而引申到比较计量与界去50年关心的事情与现在关心的事情，让人听完直呼。尽管这些小知识终历史中的图谱联系起来，给节课是教授列出几篇计量典的paper，并向大家介学五大顶级刊物。介绍的同学：Anybody want to get
a phd in future? Anybody?虽然教授可能并不了解，这里的大多数人并不会产生成环境中，学生们中，做且只做能写在CV上的事情，如此力不容许我们知道一切，他只是点了他应该点燃的火，让我个，在走出学校之时，也能够惊叹其中的美妙。我不评的看法，因你我各有打算无法强求。但号称亚洲第一的学府，应当能够通过，只考背的考试让学生们的四年光。是教授第一次在科大上课，得到的教学经验估来。曾有幸和顶尖私立美本的同学交流，那里程的基本要求就是有趣，有insight，能体现出学者的渊博和学术的趣味。至于巴巴拖满时间，用了三十年的ppt，强行划定15arange拉cueve都是未曾耳的事。和教授共情，和大学共情，是那里一门课程成功的必要条件。曾经绝教授phd毕业刚来到科大大概正好是三十岁时冯教授的学术之火能够更加旺盛，点燃更多的火。大家关心的内容和：没什么好说的，计量，相信各位数学基扎实的内地同学做题手。
[ISOM4530]抱好大腿
Xinhua# 更新：这门课竟然悄悄从canvas下架了，所以具体数据可能不准。hw满，mt 92/100 (mean 80出头)，proj90.x(high 91,mean 8x)，A。那毕竟mt没有很好，龟给得不错的。
Prof: Xinhua
今年没有Final，Project 55%，所以。。。
再次感谢我的大腿队友[磕头]。
总的来说是个缝合课程，既没有好好教统计又没有好好教编程（要不是上了coursera我连R的数据类型都不清楚）。
所幸workload不大，水就完事了。它还是我elective list里可以double count CS elective的课程。定位应该是凑学分刷龟课。
Prof老好人了，除了有点口音，上课讲得还是挺清楚的。TA也nice，让我迟交了一次作业。
听说grade神，等出了我再更。
[HUMA2300]还行
Li Siya課程時間：2019年Summer季
授課教授：Li Siya
我覺得教授：上课主要是听吹水
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + final 80%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer怎么说呢，古代诗歌。诗经，楚辞，汉乐府，古诗十九首。
首先，你得有点兴趣最好。有兴趣去背古诗，去了解背后的背景，这样才能至少拿个看得过去的龟。
这门课，attendance据老师原话，是看你final给，所以忽略不计。final成为90%。又因为创作据老师原话，好的给10分，差的给7分，也基本可以忽略。所以，final成为唯一的评判标准。又因为这门课没给final成绩，所以，未知。
普通话上课，听听吹水还行。下课后自己得看reading。workload可能稍微有点大，毕竟reading不少还是挺拗口的
2021年1月4日更新：
突然发现spring会开这门课，那就多说点。把诗背一下，主要是理解意思。可以看看诗歌的翻译，了解时代背景。比如我final时有道关于楚辞的，我把当时秦楚争霸的背景都写进去了。spring的覆盖范围应该会比summer大。
龟应该不错，我语文挺一般的也有A。
[ECON2103]Wing好人好龟
Wing
課程時間：2020年fall
授課教授：Wing
我覺得教授：一开始节奏很慢，允许一些人在课上问各种匪夷所思的问题，导致到mt1的时候只讲了5chp...然后后期进度开始疯狂加速，但到最后cover的内容也不是太多。Wing吹水的能力确实厉害课还比较有意思，但实际上很多人听了几节就不来了，自己看书完全能学懂。mt和final全开卷但都不难，考前看下ppt甚至不需要做past paper都完全应付的过来
評分標準：有两套，哪个分高用哪套。本人mt1 45/50，mt2 45/50，final 95/100，最后A+.感觉大家龟都不错，非商院想了解经济学的同学们都可以选。对商院同学来说也可以选，但听说隔壁张wenwen的堂学到的东西更多但龟也差一些，这就看个人选择了。這門課的Grade：Grade神/較好
[ELEC4810]我不知道我上了什么
QU, Jianan課程時間：2020年F季
授課教授：QU, Jianan我覺得教授：没上过课
評分標準：assignment 15% + lab 15% + midterm 20% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer內容： 这门课内容过于丰富，可以拆成很多门4000level的课。后果就是成为背notes大赛，让我回味起生物竞赛的时光。midterm 20.5/20, final没出，hw和lab都是个mean的水平，最后拿个A-。
推荐给有良好背notes能力的人来上，workload有点大。这门课syllabus过长，好像超出cwiki的文本框范围了，我试试能不能在评论里贴出来。
[COMP2012H]虽卷但快乐
Desmond (TSOI, Yau Chat)课程时间：2020年秋季
授课教授：Desmond (TSOI, Yau Chat)
我觉得教授：老好人了
评分标准：Lab(8x1%) + PA(4x8%) + Project(24%) + Final(36%)
这门课的Grade: Grade神/较好
这门课的Workload: 挺大的
（从大一/前OIer的角度简评一下这门良心H课）
关于内容：
C++基础+OOP+DS，大纲和2011+2012一致，但是讲得更深也更细。作为不带算法的C++课程，竞赛同学以前学的算法基本不会用到，数据结构也只会学较为基础的一部分，并且需要新学OOP(约占50%)。此外，2012H比2012多出了一个group project，比较淘神费力，而且占分比较大，需要尽早准备。
Desmond讲课的重点一般很明显，即 三语教学 + 编译器演示。前者即遇到ppt上重点概念和notice的时候desmond会用国粤英三语一次说一遍，主要关系到对整堂课的总体理解；后者即desmond会掏出编译器对一些重要tips和编译的细节点进行实例演示，这些细节很可能会在考试中考到。因为是两门课合到一起，内容会比较多，建议每次上课后就马上整理复习，重要点拿小本本记一下，不要拖到考试前，不然容易漏掉很多讲过的细节点。
关于 Prof & TA：
Desmond老好人了，上课讲得很细，课后问答很有耐心，邮件秒回，另外还会经常群发邮件解释一些上课没讲到或不够清晰的点，这些邮件一定要看，很可能成为考试考点。两个TA也很负责，虽然TA的workload很大，但问他们问题都是会回复的。
由于课程容量较大会频繁出现Desmond传统Additional Class，在空虚乏味的周末，或许能添上一些乐趣哟~~（手动狗头
（昨天 2020/12/31 22:22，就在大家都在欢庆新年的时候，Desmond发了一封邮件说我们这学期没上完的最后亿点内容已经录成additional class发布了，提醒我们winter break看）
（这就是卷王之王吗？爱了爱了）
关于Workload：
作为一门写作5分读做8分的课，这门课的workload着实挺大的，主要集中在PA和Project上。
由于没讲算法，PA基本是模拟题，可能会有DFS或简单数据结构，题目冗长，编程细节非常多，对以前学过竞赛的同学可能也会比较麻烦。建议在做PA时练习写代码之前整体把控代码布局和细节，以增加代码的一次正确率，这能显著减少debug量，也对考试中手写代码的正确率很有帮助。
大多数组的Group Project都会涉及到学习Qt基础来做GUI，虽然刚开始学可能有些艰难，但用熟了会发现Qt的确很有用，学会了可能对以后做final year有帮助(?雾)。Group Project可以任意选题目，不过建议选新颖的idea，因为最后presentation会耗大半天，到了下午Desmond和两个TA或多或少都会有些困，让人眼前一亮的idea很可能能取得一个比较好的印象分。
关于Grade：
Lab(8x1%) + PA(4x8%) + Project(24%) + Final(36%)
我：8+30.8+22.86+85x36%=92.26 -> A+
Mean: 7.8+29.1+21.8+65.7x36%=82.352 -> ?
按照传统，H课A range还是比较大的
本学期因为某些原因没有Midterm
Final High 91.5，有两位上90分，顺便膜拜一下这两位大佬 orz
[COMP5331]ZBC
Raymond评分标准和之前也没啥区别，30%HW 30%Project 40%Final
众所周知proj和HW拉不开分，所以final好好考就完事了。个人感觉身边人final好的龟也好。
值得一提的是作为PG课，总体来说龟是真的好。final mean也能A range放在UG课里就很离谱了。
难度其实不难，我感觉作为KDD入门课蛮好的。当然需要投入一些时间好好理解课程内容。
之前也和朋友说Raymond是我在科大碰到讲课最好的CS教授（我c++烂了所以不敢说desmond），因为只有在上Raymond课的时候我听懂了他想表达的东西（自行体会）。
总体来说这门CS课体验真不错，xdm冲起来。
[MATH5285]稀里糊涂就A了
Zhang Hai課程時間：2020年F季
授課教授：Zhang Hai
我覺得教授：人很好但是讲得不好
評分標準：40% Homework + 60% Final
這門課的Grade：Grade神这门课讲的东西特别丰富，是MATH3332的加强版，读DSCT的同学可以用这门课顶3332。讲了6个主题：contraction mapping theorem, Hilbert Space, Fourier Series, Fourier Transform, Operators in Hilbert Space, Convex Analysis。
听这些名字就知道很丰富，对于证明要求较高。
但是我这学期申请，所以没花什么时间学，甚至lecture都只看了一半，但是这没关系，因为海哥在最后会给我们21道题，让我们看懂，然后考试从这21道题里出。
那这就很简单了，我就彻底弄明白了那21道题，考试基本都写了出来，然后A了。
要拿A+比较难，好像得做一个跟urop差不多的project。
[COMP3711H]好课！
MJ Golin課程時間：2020年fall
授課教授：MJ Golin
我覺得教授：很负责任 人很好
評分標準：assignment 60% + final 40%
這門課的Grade：还不错
教授：Golin教授功底很深厚，对这门课的知识理解很深，对细节的掌握也很具体。人也很负责，我曾经因为附加题一次误判去argue，Golin教授重新给我的答案从头到尾看了一遍，给我回了一整页的邮件指出我的答案不严谨的地方，同学上课问的问题教授也能做到有问必答。Golin教授的英语口音真的纯正但语速好快啊QAQ。
课程内容（按照先后顺序）：几种排序，BST，随机算法，分治(Divide&Conquer)，贪心，图(Graph)，动态规划(Dynamic Programming)，最大流(Max Flow)，Hashing，(最后额外附赠一节String
Matching)。本课包含了大量经典算法，和严谨的正确性证明以及时间复杂度分析，有些精彩的地方不禁令人拍案叫绝。加上Golin教授细致的讲解，总体上还是蛮享受的。每节Lecture都是干货满满，值得课后细品一番。作业：因为网课，这学期的3711H没有期中，作业变成了6次（最后一次工作量是平时的两倍），总占比60%，每次作业四道题，每次作业都会有一两道设计并解释算法，证明正确性，分析复杂度的全家桶。对于我来说基本上是智力和体力的双重考验，一学期的作业下来写了足足有100多页A4纸。虽然写作业很累，但是作业的题目能看出来是经过精挑细选的，仔细研究后收获真的很大。居然还占比60%，写作业就能及格，哪还有这么好的事。除了常规的作业，还穿插着5次附加题，可以给处于cutoff边缘的同学们一次跃升的机会，没事儿干的时候冲一冲附加题还挺有意思的。注意这门课的作业答案是经过精心编辑的，会记录同学们的常见错误和原因分析，看一看还是挺有收获的。
考试：考题出的还蛮善良的，考验了同学们对算法和重点证明的理解，虽然不算难但区分度还是有的，而且判卷好善良，感谢TA和Prof手下留情！
龟：据说好像是总评上90分就能保证一个A
range，作业60%，加上期末的善良改卷，给龟应该是还不错的啦。好好学一个A range应该还是稳的。总结：因为也没上过3711，并不知道和honor版有什么区别QAQ。但感觉本课注重逻辑性和严谨性，我认为作业题最为常见的全家桶题目（设计并解释算法，证明正确性，分析复杂度）实际上就是本课教给我解决问题的一种思路：认识问题，分析问题，设计解决方案，确定正确性，分析效率。总而言之，COMP3711H是当之无愧的好课，对自己实力有自信/希望学到更多东西的同学们不要犹豫！
[MATH4821B]online debuff严重
CHEN, Beifang2020 Fall 这门课应该是每三学期出现一次？内容上教授用的是GTM244（大概最好懂的GTM之一？），TA的tutorial是Graph Theory with Application，虽然内容差不多，但是教授布置作业用的是题号和TA讲tutorial也是题号，导致上课之初有点混乱……
感觉Prof.Chen在转为online之后的课有些过于迷惑了，如果之后还是online的话要慎选他的课，然鹅并不知道能不能看到他教面授课的那一天……
言归正传，我在add/drop period里听了两周课之后果断take转audit（大概就是不想学其他的课吧），这份cwiki只能当作是参考中的参考吧，不take的原因之一是教授一上来就从比较代数的角度介绍了一番图的基础（我也不知道是基础还是常识），成功让我进入懵逼状态然后上课就不是很轻松了，这门课的notes cbf写得还是挺认真的（大概吧），缺课的话自习notes也可（cbf的zoom recording时有时无，不要寄希望在回放上）。原因之二是虽说cbf讲课比3343时候流畅不少，但是仍对他的take home exam抱有极大恐惧。
以后如果有人打算take的话，建议上课把他的展示用的notes拍下来，他课程网站上放的是多年未更新的、缺内容的notes，本学期多个local同学给教授发邮件要求更新，至今未回应（2020/12/17）。
至于考试，更加迷惑。课上说期中会给大家一天多的时间take home，于是本以为是一天半，然鹅cbf在一个周六晚上的十一点五十多分发来了卷子，第二天晚上due……好吧，这也是一天多……不过midterm难度还好，认真rush下搞个mean附近不太难。至于final，截至今天，离final p结束还有5天时间，任何关于final的消息都未知晓，同样，多个同学发邮件希望cbf至少说一下哪天考，至今仍未回复。所以，online下选他的课要慎重且慎重。
不过教授人蛮好的，问问题一般回答都很耐心，对于弱智问题也很耐心orz
update：
Final终于再final p结束前三天发来了，比midterm放水，于是判分感觉有点harsh了，一道30分算最大流的题我不知道哪里写得不合适直接一分没有，最后也没argue反正是audit……Anyway,毕竟不占龟。大概这就是cbf风格吧，题简单判分手紧？
最后grade给了3A+,1A,2A-,7B,1C,2D,2F，据cbf说这是他近十年第一次给F……怎么说吧，这课仅有17+1(audit)个人上，可能是教授觉得大家水平都比较差就没再给更好的龟了？BTW，今年有一个MATH的rpg在上这ke
[CENG2220]流体玄学
Francesco Ciucci
玄学流体力学是CENG/CIVL/MECH/SUSEE的必修，有这些major的小伙伴可以抱团一起上课。prof人挺好，prof和TA回邮件都挺快的。lecture和tutorial的习题部分就是念一下题目念一下答案，只不过prof念得慢一点，TA念得快一点
prof讲话还算是利索的，当然能不能听懂我就不知道了。ppt就是把课本东扣一块西扣一块，考试范围也不会超出课本，所以建议直接看课本就行了，上课就看一下哪几个公式是重点就行。
在物理的角度来说其实很类似初高中学的力学，以及高中选修部分的动量，还有就是1112里面的角动量，其他各种量其实也是为了工程上的方便，不要被各种量和各种变型搞迷惑就行。
数学上也并不复杂，midterm就是基本加减乘除，作业里面可能有些积分麻烦生无可恋，final基本都是公式变换，数字计算部分比较少。
有六份作业占20%，每份五六道题。TA有时候会扣分很坑，甚至和隔壁热力学有得一拼，所以各种步骤最好还是不要省，大概就是热力学作业减去文字部分的程度（当然assumptions还是要写的）（当然最保险还是对一下答案的步骤，毕竟TA有时候就literally照着答案改）
midterm20%很简单非常非常基础（给的pastpaper很恶心就是了），拉不开差距，所有人都很高，mean 17/23。
final60%难很多，这个难体现在，作业题目大多数都是代入数字就可以了，而final更重要的是对描述的系统的分析，最最最重要的还是正确分析control volume使用各种形式RTT（主要就是质量、能量、动量），再结合一下后面几个章节的内容。一共有8道大题，大概后面的每一章会考1~2题。
midterm/final 可以待一张手写的cheatsheet。
这门课的grading基本就是60%final定天下，所以final考好了龟应该就还可以。final我们这次可能因为在线考mean比较高，有大概50/100，听学长姐说之前大概是30/100。
然后我一定要吐槽一下这门课的各种解答。作业自带的model solution经常出现各种错误这么多年没有勘误也就算了，past paper的解答相比于隔壁热力学真的惨不忍睹，可能要花十几分钟才能想明白为什么从上一步到了下一步，讲也不讲清楚，写得乱七八糟，读一篇解答感觉我要把清水湾每一棵树都骂一遍。所以如果有一起学的CIVL/MECH小伙伴，可以管他们要他们的pastpaper学习一下【一定会有帮助的！】
最后copy一下topic
Week 1 Introduction and Basic Concepts
Week 2 Properties of Fluids
Week 3 Pressure and Statics of Fluids
Week 4 Fluid Kinematics
Week 5 Fluid Kinematics and Reynolds Transport Theorem
Week 6 Mass and Energy Conservation
Week 7 Bernoulli Equation; Linear and Angular Momentum Equation
Week 8 Review + Mid-Term
Week 9 Dimensional Analysis and Modeling
Week 10 Experimental Testing and Similarity
Week 11 Internal Flows
Week 12 Internal Flows (2)
Week 13 Applications to Chemical Engineering, Turbomachinery etc.
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2020年末学完3220来补充一下
改名Transport Phenomena I了，和3220组成Transport Phenomena系列课程。
之后这门课就是CBE的head I-ming来教了，希望大家都安好。如果有想要上的BIEN小伙伴也不用怕，这课真的没有热力学难，
它只是狗上了3220之后发现自己的流体真就菜得一批，啥都不会。流体真的就从我的脑子里全部流走了呗。
虽说2220和3220还有那么一丢丢联系（说白了还是各种RTT，RTT yyds），但是没有2210和3210那种一脉相承互相融合的感觉，学习方法见仁见智了。
[LANG1002S]为John FUNG 平反
John FUNG课程时间：2020-2021 fall
instructor：John FUNG
我觉得教授：好人！！绝对是个好的instructor
评分标准：没有final exam，各种各样的assignment堆叠。包括word record，essay，speech。具体百分比我忘了。
这门课的graded：龟神！！！能让我lang拿A+的人不是龟神是什么。。。
之前看到有人说John FUNG是大killer，我绝对不认同。John是个好老师，上课经常让我们分小组讨论，而不是他一个人讲个不停。而且课前还会给我们放音乐（他自己好像很喜欢古典音乐）。其实对于他的上课习惯你们去ustspace看看，找这个instructor的介绍还是有的。对于大家可能最看重的就是龟了，关于这一点我从拿A+的经验跟大家分享一下。lang课不像别的课，他的评分相对主观性强一些。所以很重要的一点就是要给prof留一个好的印象（这个对口语能力有要求）。就John FUNG来讲，他喜欢分小组讨论和请同学当cohost，那就干啊！自己上课主动积极一些，多说说，对自己口语有自信，让他记住你的英语表达能力，这是好的印象的开始，然后就是不要做ddl fighter，因为这个课是一个due接着一个due，由好几个assignment构成，所以这些assignment做好还是很重要的。提早动手准备，尤其是word record啥的完全可以暴肝几天给他全干完。在写essay和准备speech的过程中如果遇到问题我鼓励去问John，他会耐心帮你解答。而且这个问的过程既能够帮助自己提升assignment的完成水准，还能make him see your effort，又能加印象分。
都说lang课是注定烂龟的，我觉得还是和个人花的时间有关系的。其实我这学期在lang上面花费的时间是所有课里面最多的，所以拿到A+我很惊喜但也觉得自己确实deserve it，写essay的时候更是看了好几个那种几百页的论文做citation，准备speech的时候自己录下来看自己的表现，录了十几个版本做修改、准备。这些工作prof是能从你最终交的东西中看出来的。如果你付出了，是能得到一个对得起自己的龟的。lang课并不是一定是烂龟课的。加油吧！
[COMP4471]清醒地认识到了自己的菜
Chen Qifeng課程時間：2020 Fall
授課教授：Chen Qifeng
我覺得教授：英语不好（捂脸）
評分標準：assignment 36% + midterm 35% + final project 29%
這門課的Grade：Grade神/較好
内容不说了，请自行Google斯坦福CS231n，课件和作业基本都是一模一样的，作业有一点小改动。
cqf是斯坦福phd，不过讲课水平emmm，主要英语不太好，经常表达不太清楚他的意思，加上申请季各种事情缠身，听了几节课就不再去了。
课上讲的基本是介绍一些deep learning theory和technique，但对我来说更大的问题是不会写code（跪）
作业就是用Python搭一些流行的model，虽然starter code给得比较详细但难度还是挺大的，如果像我这样Python不过关会很吃力（所以cs真的没有正经教Python的课吗……）
midterm感觉和上课讲的关系不大，全靠自学成果和自己的insight……至于final project，几个CV小白做的东西可想而知……
给龟感觉还是很好，大概35%的A range吧，自己正好错过（哭）。申请这个学期几乎没有在这门课花时间，烂龟也在意料之中。
cs231n的网站上，这门课的prerequisite还是要求了proficiency in py和machine learning的，但在科大没有要求。个人感觉这门课确实不适合拿来入machine learning/deep learning的坑……如果是有基础或者想做CV的大佬还是挺合适的吧
[MATH2421]认准Dong Xia小可爱
Dong Xia課程時間：2020 Fall
授課教授：Dong Xia
我覺得教授：特别nice
評分標準：MAX( assignment 15% + midterm 30% + final 55% , assignment 15% + midterm 0% + final 85% ) + bonus attendance 5%這門課的Grade：Grade神
太grade神了。全堂110人，A range应该是前35%都给了，虽然拉curve但是给我感觉像绝对龟似的。midterm很简单，大部分人都有95+。但因为有两条pathway，主要还是看final，final难度比 midterm 高许多，能拉开比较大的分差，需要好好复习。prof真的很有耐心，邮件回复也很及时。而且虽然说final难度有提升，但其实prof也没舍得出太难的题，课上学的gamma distribution之类的复杂公式都没有考，prof真的很善良，感动。
每周一个assignment，因为midterm前的大部分高中都上过，所以workload并不大，四分课像三分课。prof上课会把example讲解得很细，还会讲些证明之类的。不过到后来个人感觉课其实不用去上？（不过还是要挂着zoom记attendance哈哈）自己看notes比较有效率一点，实在看不懂就可以去看1.5倍速回放~ 上课节奏总体还是偏慢的。这学期的TA Wang Jingming我也要夸一夸，人美声甜，回邮件特别快，重新安排paper check session也都很及时。
总之，推荐。
[ELEC1010]A不难，A+有点难
YUAN, George Jie課程時間：2020年秋季
授課教授：YUAN, George Jie我覺得教授：没上过课，不知道
評分標準：assignment 10% + presentation/project 0% + midterm 45% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容：
教的挺简单的SSC-S&T，关于电子产品的常识。不过也不能因为太简单就掉以轻心，作业尽量全满，final和midterm也别出什么错，拿个A应该不难。顺便吐槽一下，用zoom来考试简直是车祸现场。有个group project，做到７分可以加一个subgrade，不过我没看见有谁有７分。
有些好奇这门课的A+究竟得怎样才能拿到。我final high, midterm比high低2分，平时homework都是17 or 18/20,最后拿A。莫非真得全满分才能A＋或者做project project才能拿A+?
对于有一点电子方面的基础或者对这方面感兴趣的同学，是一门刷龟神课。建议CPEG和ECE的每个人都来刷个龟。
[COMP4421]一脸懵逼拿了个好龟
CHUNG, Albert Chi Shing課程時間：2020年FALL季
授課教授：CHUNG, Albert Chi Shing
我覺得教授：没上过课不知道怎么评价
評分標準：assignment 40% + final 60%
這門課的Grade：不知道。我作业都是满分，final 93/100。A+。
这门课的topic：
Image representation. MATLAB programming
Spatial domain image enhancement
Frequency domain image enhancement
Image restoration and filtering. Non-linear filtering
Morphological image processing
Image segmentation
Image registration
Image compression
Face detection and recognition
我都是 2-2.5 倍速看录像的，偶尔好奇老师正常语速是什么样的，调回1倍速发现好催眠啊。
tutorial会复习上课的概念，但是光看tutorial是肯定不能理解这些内容的。
这门课神奇的地方在于：lecture的内容和assignment联系并不紧密。考虑到grading scheme，我整个学期都是assignment oriented，没好好学lecture。一直到考前几天才刷lecture video。
考试内容都是上课讲的。老师上课会讲很多例子，这些例子会出现在考试里面的。所以lecture video看懂了去考试应该就没问题。我甚至觉得这门课要是一直保持这样的形式，还不如都等到final前再看video，免得忘了。
online exam在canvas上面考，做完一题就得提交一题，不能后退。非常难受。
[SOSC1440]教授挺有趣
HOLZ Carsten Andreas課程時間：2020年FALL季
授課教授：HOLZ Carsten Andreas
我覺得教授：挺有趣，很耐心。
評分標準：assignment 24% + mini assignment 8% + midterm 19% * 2 + final 30%
這門課的Grade：
assignment满分
midterm 1, 39/42, mean = 29.98, sd = 5.39
midterm 2, 37/42, mean = 33.17, sd = 5.3
final, 56/70, mean = 43.2, sd = 9.15
Grade: A
老师讲得挺有意思的，还带有一些幽默。回答学生问题也很耐心。讲的宏观经济学。上课的形式如下：
白板上面讲本章内容->过一遍课本附带的PowerPoint->留本章的作业->下次上课一题一题地讲解作业
老师讲得很清楚，所以感觉这门课难度比较低。
[MATH4432] 呜↑↑↑呜↓↓ 这tm是个啥啊
YANG CAN課程時間：201X年X季
授課教授：杨燦
我覺得教授：什么？？？
評分標準：assignment 30% + project 10% + final 60%
這門課的Grade：。？这儿学期上过的体验最神秘的课，上课方式是老师上课直播写板书草稿，所以上下来感觉就是教授一个人的showoff，sha'ye'mei'ji'zhu
而且作业也不出分，发邮件问ta也石沉大海，给我的感觉就是老师和ta都不太管事儿。。。
[FINA4013]靠自觉的实用课程
Vidhan Krishan GOYAL課程時間：2020年Fall季
授課教授：Vidhan Krishan GOYAL我覺得教授：Good guy with lenient standard on students
評分標準：Project40% + Quiz 2*20% + final 40%
這門課的Grade：Not sure, not released yet
内容还是很好的，教授会讲DCF以及adjusted valuation还有relative valuation。 对想要从事PE/VC/IB的同学来说应该是比较简单的一门课，毕竟已经在各种competition/internship里面学过了。 但是教授会讲一些平时其实工作中不太会思考的问题，比如g = reinvetment rate*ROIC之类的假设与推理。 讲的会比平时自己做的东西更加深，但是同时也没有平时自己做的具体。不会讲具体sector-specific 的知识（比如FIG valuation就没说，也不会讲pipe line之类的）。 可以看作是PE的最基本内容。
上课之前会讲讲latest news，比如我们这学期讲了Tesla, Wirecard....
只是老师确实标准不太严，一门几十人的课上到后面人少的时候只有个位数参加，还得排除老师和TA的三个账号。。。感觉平时没人上课真的挺尴尬的。
[MATH6050H]真tm难
Li Dong2020Fall, online
professor：分析小天才李栋
授课：讲课很快，不给notes，沦为笔记奴隶；推导非常细节，一行一行推黑板；评论性的语句有时很有启发性，有时嫌啰嗦，有时又不知所云。。。。
课程内容：欺骗无辜群众！！！网站上写着non-local PDE, travelling wave solution云云，实际上讲了Evans 的5-6章+Adams 的sobolev space上的一些东西+他自己补充的东西。。。。。。。
感受：非常 非常 非常 非常 非常 非常（第几个了？）technical！！！李栋真的一行一行推，抄notes抄到生不如死，lost。。。。。Evans 都说technical的细节，李栋表示So easy>_<
这个课基本上算是正经PDE入门吧，估计科大的PG大都不熟Evans的话也没办法讲什么non-local PDE。。。。。作为本菜鸡的第一门PDE课，好难，真的好难。。。推一坨不等式的时候有调和分析那味了。
下学期再报一个jtl的5281试试看。
Final:不考试不做题。写Report.分组报告，topic从以下四个选：
- Mountain pass theorem
- Moving plane method
- Viscosity solution (to Hamilton-Jacobi equation)
- De Giorgi method (
L ∞ & C α estimates of elliptic operators)
感觉像一个urop。。。。。
[LANG1118]逃不掉的，迟早受死
任韬2020Fall季
教授：任韬
我觉得教授：骚话多
评分标准：四个task各占1/4
龟：CLE的课你说呢。。。。。
Warning！！！！！这课workload巨大！
Task 1 做一篇推送，安利你的家乡；Task 2一篇3分钟的个人演讲，找一个和全球化有关的topic就行（很无聊有没有。。。。）
Task 3:日狗玩意来了。5人小组作业，录一段（20-25分钟)的类似辩论赛的视频，原型是央视的《实话实说》栏目。有点像角色扮演游戏，我们组前后排演了10小时左右。。。。。
Task 4： 2000字时评，和task 3 利益相关。。。。。。。
感受：对语文能力提高卵用没有，只能测量学生开课前的语文水平。很累，纯粹给学生增加不必要的负担。这课应该裁撤，造福广大学生。
[MATH3131]教授退休了，绝版
Allen Moy时间：2018-19 Spring
教授：Allen Moy
评分标准：这不重要
Grade：也不重要
讲一下教授，Allen Moy做代数的大佬，小学数学两位数除法列竖式哈哈哈哈。讲课只带一打白纸，用投影仪，用铅笔从头写起。边讲边写，课后扫描上传。从头推导的感觉酷毙了。
内容：主要讲了群和环。教授的讲课顺序很迷：先intro了一下群，拉格朗日定理etc，然后飞去环论，PID（Principal Ideal Domain,不是工科那个啥啥控制器）， 中国剩余定理，etc.又飞回群，Rigid Motion，Sylow's theorem etc。 最后再飞回环论，UFD etc.
workload：不小。。。homework*3，quiz*4，midterm final都有。hw题量挺大，5个题每题5-10个小问。考试/作业题目不算很难也不算多简单，中上等的题目吧，能反映掌握水平。
总的来说学到不少东西，也体会到了代数的魅力（当然也有很烦人的一面...）受科大辣鸡学期限制，内容不多。域，模，伽罗瓦都没怎么讲。考虑下学期去5111代数补一下，本科就学这么点太少了。
########我是快乐的分割线###########
考完final了，吐槽一下。Moy每次教这课的内容都不太同，上次讲了的内容这次没讲就有很大可能出现在考试里。。。。比如今年暗搓搓地考了一波Esenstein Criterion的证明。课上只讲到Z【X】是UFD，这个criterion提都没提。当场暴毙。因此建议翻翻他以前的Notes...（说不定这次教的东西就会出现在下次的卷子里【手动捂脸】
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2020 Fall季来更新
我吹爆GTM 167 Field and Glois Theory!附录讲的环论就够3131用的了。例子巨多，叙述非常有启发性。非常，非常赞！！！！当年抱着Artin啃真是太失策了。。。。。
[MATH2011]同济高数打天下
HO Hon Ming课程时间：2019年fall
授课教授：HO Hon Ming（何汉明）
我觉得教授：nice
Grade：非常好
这门课主要教一些简单的空间解析几何以及多变量函数微积分，内容基本上就是对应《同济高数》下册除了无穷级数以外的所有内容，包括选讲部分。整体风格和难度与MATH1014比较一致。
Dr.Ho的notes写得不错，但是没有电子版，必须亲自去lecture theater拿，不过可以拿了就走然后食recording哈哈。每堂课之后他会传一份review到canvas，里面的题练一练，基本上homework就是那个风格。然而我只听了几节课，就自己抱着同济高数啃了。认真地把知识点和例题过一遍，课后习题可以做着玩玩。同济高数这种难度稍稍高于课程难度又物理图景清晰的教材，非常适合自学。
Homework就用数学系的webwork平台，一共十份，难度不大，但有些题会比较怪异，撞不对也无妨，随缘即可。
final是开卷，认真地做一张包含各种公式的sheet，保证自己理解自己写了些什么，这些公式怎么用，脑子里有一点big picture。然后就可以上战场了，不虚。
最后计分是10% HW + 40% Midterm + 50% Final或者10% HW + 90% Final。本人HW 9/10 + Final满分，最后拿了A+。
总得来说，这门课授课内容深入浅出，而且只要稍微花些时间就很好拿龟。但是课程导向更偏应用，会算即可，如果对数学基础有较高要求，可能MATH2023会更合适。
[ELEC5600]好难
QIU Li課程時間：2020年F季
授課教授：QIU Li
我覺得教授：挺好的
評分標準：这学期的不重要
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer内容：
好难
好难
好难
讲了很多矩阵相关的，线性系统涉及的其实不是很多。
但是真的好难
[ELEC1100]圈粉神龟
SH Song課程時間：2017年Spring
授課教授：宋神龟
我覺得教授是我男神！
這門課的Grade：拯救了我一整个sem的龟……
————————安利时间————————
· 神龟和两个大TA都是特别负责＋热心的人……神龟每节课后都会发超长的邮件 会有hand-written note； final project period还会经常来lab转悠而且会问每一组的情况qwq他还记得我每次都坐在同一个位置呜呜呜
· 没有final，而且chur的时候都是due不怎么密集的时候（春假刚完那阵
· 每次自己的车有进展的时候都会开心到爆……过demo的时候真的成就感max！
· 神龟的fb和朋友圈都超好玩qwq神龟可爱！
————————个人感想以及不成熟的小建议————————
· 前面的lab最好要好好规划空间。而且每根线真的真的真的不要偷懒，要剪到刚好6毫米啊！当年糊弄出来的导线都是做projrct时流的泪
· 最好出bug的时候都留心一点。。因为你不知道你什么时候还会遇到这种情况
· 刚开始的时候不会debug是正常的，去几次lab就会了
· 闲着没事干可以看一下各种IC的各种pin的output 说不定midterm就让你画了
· lab midterm很看心态。。还有一些歪门邪道，比如能手算的东西就可以不连电路，以及别死磕，勇于怀疑IC电容电阻二极管＝ ＝。。
· final project真的 真的很看造化。。有人一天就连完了，有人没怎么刷过夜就过了都是正常的。。（反正我们是连了一个星期 而且改了5次logic＝ ＝感觉是因为脑补能力比较差，然后很多乱七八糟的情况都是上路的时候才发现的
· 所以留多点时间
· 要相信一切皆有可能。。比如给你的sensor是个坏的，比如连着连着电路发现给你的元件少了一个，比如跑着跑着发现掉螺丝掉线掉sensor掉轮子（True Story），比如试赛道的时候一切都好，然后你一不小心奶了一口，正式demo的前两个trial都挂了。。反正就。。其实挺多人都遇到过这些问题，别慌就好（超感谢淡定的队友！
· 所以尽量去early demo 多两个trial真的很重要
————————contest————————
· 太喜欢宋神龟了，一激动就报名了contest，然后在elpa前一天还在拼车，最后elpa要多惨有多惨（）
· 天真的以为速度开1111+跑完全程就行了，对设计也没有什么追求。后来发现敢来玩contest的谁不是1111+perfect run呢（· ……然而最后perfect run了还是挺开心的2333 毕竟最后也只有三组perfect run。
一直安慰自己我们是理院代表队第一+女子组第一 2333
· 欣赏到了隔壁组只有八个IC就能跑全程的神车也挺开心的。神龟：I've never seen such clean design before
……叹为观止 嗯 工院不适合我
————————毕业后闲着无聊再看cwiki的更新————————
·说着工院不适合我，一年之后为了少上一门ccc特开心地就转了工院：）
·上这门课的时候真的没有想到，这是我最后一门上着玩（aka 不是为了凑graduate requirement）的课了。
·毕业之后和神龟约了个chat，还是很感谢他当时灌的那些鸡汤qwq 比如上大学的目的就是搞清楚自己想干啥，你的室友可以同时打农药出pool爆四这就叫做multitask learning，Do not believe what I said，What do u think is the job that's the most difficult to be replaced by AI（笑
·上这门课之前，队友的男友（当时还不是）对她说：你答应我在一起我就帮你拼小车。后来他们真的在一起了，于是喜提两个队友。（我：或成最大赢家）
[MATH3332]应用至上
CAI Jianfeng課程時間：2018年F季
授課教授：CAI Jianfeng（叶桂波的老公）
我覺得教授：人好
評分標準：20%quiz（一共四次 取三次最高分）；30%assignment（一共六次 取五次最高分）；50%final
這門課的Grade：我觉得可以
整个思路大概是，每一章都是先给你铺垫一点数学基础，再给你一个和这些数学基础相关的model，讲一下它是怎么跑的，为什么能这么干，可能还会加一点变式。一个学期下来很多常见的model都过了一遍。如果是像我一样上cs版data mining的时候只知道call现成的function，对每个model只能有个rough idea的，可以来这门课补一下数学基础，能加深对每个model的理解。
不过既然是model-based teaching，那么也就意味着数学的部分基本没有连贯性，而且每个点也讲不深。这门课一开始讲normed space（因为要讲k-means），再讲了一下线代基础（因为要讲SVM和LR），然后开始vector calculus（因为要讲优化），最后凸优化+一点点set theory（因为要讲SGD）。跨度其实是有点大的。学起来有点难受，感觉学到的数学完全是一个点一个点的，一点都不系统。我还是挺希望它先把所有数学的background都讲了，再来讲model的…… 不过我真实的做法其实很功利qwq。通过对quiz和assignment进行人肉机器学习，意识到了这门课考试的重点基本在于背证明和算gradient，就放弃了系统学习数学知识，开始final-based learning。（（
————————Syllabus————————
03 Sep: Introduction (Lecture Note), Vector spaces, normed spaces (Lecture Note).
05 Sep: Normed spaces, Banach spaces. (Lecture Note)
10 Sep: Case study: k-means clustering, k-medians clustering. (Lecture Note)
12 Sep: Inner products on vector space, Cauchy-Schwartz inequality, Hilbert spaces. (Lecture Note)
17 Sep: Cancelled due to Severe Typhoon Mangkhut.
19 Sep: Case study: Kernel trick, Kernel k-means clustering. (Lecture Note)
24 Sep: Linear functions on Hilbert spaces, Riesz representation theorem, Hyperplanes (Lecture Note)
26 Sep: Projection onto hyperplanes. Case Study: Linear regression. (Lecture Note)
01 Oct: No Class, National Day Holiday
03 Oct: Case study: Regularization, Kernel regression, (Lecture Note)
08 Oct: Case study: Support vector machine (SVM), and kernel SVM.(Lecture Note)
10 Oct: Differentiability of functions on vector spaces, Gradient.(Lecture Note)
15 Oct: Linear operators, adjoint operators, operator norm. (Lecture Note)
17 Oct: No Class, Chung Yeung Festival Holiday
22 Oct: Derivatives of transformations, Hessian. (Lecture Note)
24 Oct: Function expansion. (Lecture Note), Solvability of unconstrained optimization problem. (Lecture Note)
29 Oct: Necessary and sufficient conditions for smooth unconstrained optimization, Convexity (Lecture Note)
31 Oct: Convexity, Gradient descent, (Lecture Note)
05 Nov: Gradient descent, Case study on Least squares (Lecture Note)
07 Nov: Case study on Neural network training (Lecture Note), Non-smooth convex functions, (Lecture Note)
12 Nov: Subgradients, (Lecture Note)
14 Nov: Femmat’s lemma, Sub-gradient descent (Lecture Note)
19 Nov: Sub-gradient descent, Backward sub-gradient (Lecture Note)
21 Nov: Proximity operator, Proximity algorithms, (Lecture Note)
26 Nov: Case study: Sparse optimization and LASSO; Convex Sets (Lecture Note)
28 Nov: Projection onto convex sets, Projected gradient descent. (Lecture Note)
———————— Lecture ————————
这门课Lecture的体验挺好的 prof会一边讲 一边在他的ipad上手写一份lecture notes出来 和他之前传到canvas上的基本一致 所以可以提前打印好lecture notes 然后在上面记笔记。lecture notes的阅读体验也很好。排版整洁，字体工整。有微小的错误上课时都基本能改过来。prof人挺好的，上完课后想问问题或者想交流都可以找他。课后也可以给他发邮件，都会回而且挺及时的（包括hw有问题之类的事情也可以给他发邮件）
这门课的进度也一直在改。一开始还准备讲FFT和数字图像处理的，结果时间不够直接给砍了。这个在几百年才开一次的MATH4336里应该会认真讲
————————quiz/final（功利的部分）————————
可能因为是第一次开这门课，quiz很玄学。第一次quiz难度还行，但是题量大，基本所有人都没做完，于是TA给延长了快40分钟。第二次quiz还是基本所有人都没做完，但是TA没给延长。第三次quiz考了在quiz前一天出的assignment里的原题。第四次quiz直接用prof给的sample final当题，选两道做。
你说我要是当时就全都会做了那我final还复习个啥。很多人都没做完/不会做。但是这次quiz是和final一起出分的。也不知道是怎么改的，改出来mean特别高。我做都没做完都捡了个满分。可能是TA姐姐发现我们的表现过于惨不忍睹于是手动拉了个curve（？）每次quiz都不知道会有什么
日狗的情况发生 所以每次都特么心惊胆战的。然而final题出乎意料的普通。真的就默写证明 + 求导。默写的证明基本是闭着眼睛都知道要考的，求导也不是特别难，就很常规的那种。
这门课有不少大神来占A range， 也有quiz十几二十分的学渣来垫龟。龟还是很好的，拿A或者A range挺容易的。但是A+基本要啥都满分才行，我可能就是因为作业太糊弄而痛失A+（CAI Jianfeng给龟好像都是这个风格）但六个assignment四个quiz还是挺累的
（就觉得每时每刻都在赶这课的ddl）所以还是需要认真学的。
————————上完课一年后的瞎胡乱更新————————
胡乱更新一下。
虽然当时把标题写成了应用之上，但越来越觉得这课不怎么实用，有时间真的不如补补概率。这门课还是在教你如何把几个传统model从头到尾推一遍。感觉如果以后想做data mining的话，比较实用的数学知识还是统计，probability, information theory……这些。如果是为了学习机器学习的数学基础来上这门课的话，还是建议看一看 foundations of Machine Learning 啥的，学得更深一点，比如了解一下Linear programming, Quadratic programming /KKT, Rademacher complexity empirical error……这些东西。这门课的内容讲得不深。毕竟是必修课，没办法特别硬核。（而且它要是真按照那本书这么来的话它就不是一个3字头math了 2333）
[MATH5251]Algebraic Geometry I
Weiping LiTerm: 2020 fall
Instructor: Weiping Li
Rate of professor: Good
Grades: depends
This is the first course of the one-year sequence in algebraic geometry. It covers the first chapter and 2.1-2.5 of the Hartshorne's book, depending on the speed of lecture every year. Usually the first half ends around divisors and the second ends around Serre duality. The materials are essential for research areas involving algebraic geometry.
General comments
I would say the lecture is very fast paced, comparable to the current MIT course 18.725. The homework is arguably just enough or a bit less than enough for understanding the materials well. But I always found myself running out of time revising what has covered in the lecture while doing homework. An estimate for me would be at least 10 hours of concentration time (=2.5 working days for me) in a week. An advantage of following a book faithfully is that students always got rigorous backups after class.
About background
The first course in commutative algebra covering prime and radical ideals, noetherian rings, localization and some dimension theory such as Krull's dimension and transcendence dimension is essential and would be very involved starting from 1.1. Ideally one knows a little valuation theory but these will be reviewed quickly at section 1.6.
Field extensions like algebraic extension, degree of extension, transcendental extension was used and roughly revised in 10 min. But no Galois theory involved.
Usually the first commutative algebra course is not enough but once we get some maturity we can accept the results without proofs. It would not be practical to expect making up the algebra background systematically while doing this course. For me I can just accept the results from algebra and use them.
Also the basic concepts and equivalent definitions of point set topology like dense, closure, continuous maps, irreducible sets were used without being mentioned.
Basic category theory is helpful but not strictly necessary. Concepts like category, functor, natural transformation, adjoints, and limits, especially direct limit, inverse limit, kernel and cokernel would be helpful and can be looked up when needed.
(Basic homological algebra will be reviewed at the start of chapter 3, but not in the syllabus of 5251 in the first term.)
Assessment
The grade is 100% determined by the final oral examination on one of the homework he randomly selected. So during the term the students are highly autonomous.
Learning outcome
Given all the hardwork in 3 months it is definitely very rewarding. Hartshorne's book is known to be dense, and after one year you will understand most of the junior seminars involving algebraic geometry.
About professor
Personally I like the professor though what he does is just repeating the book. Apart from that he sometimes makes cultural remarks in the AG community and on his own understanding of the subject. He also added some details in the proofs if you don't have enough algebra background. He was in general willing to answer any questions in or after class, replied emails quickly, though no office hours. The professor speaks fluent English and there is no problem in communication.
[COMP5711]强者学个爽，咸鱼恰低保
YI Ke課程時間：2019f
授課教授：易珂
我覺得教授：老好人了
評分標準：assignment 10% + midterm 30% + final 60%（本学期： final -> term paper (12px,4-8页)）
這門課的Grade：强行神龟
主要内容：amortized analysis, FPT 和 PTAS、FPTAS等, random algorithms, tail inequalities, 各种 hashing, online algorithms, streaming algorithms, parallel algorithms等等。个中内容不可胜言，只能说妙啊妙啊。
这门课内容充实且狠有意思，不过教学顺序和内容似乎每学期略有不同。课上节奏一般狠快，但也有一些举例辅助理解。如果没预习，可能有些重要地方得补补录像。平心而论，如果把workload花到位了学扎实点，不仅收获颇丰，还能神龟。
assignment一共有四个，主要改编自各种课本，均分很高。midterm open book open notes，含作业原题，提供三年pastpaper。据称本次比前几年难了那么亿点点，结果就考成 max80 mean30，有点无语。考虑到这门课是绝对龟，就决定若total≤50且final≥50，则取total为50（而B+分数线50），并且如果期末还这样就再考虑更lenient的方案。种种原因，才期中后就已经考虑取消on-spot final的了，然后改成了term paper的形式。这个的确lenient，min75 mean84，那最后就是再划水也有低保恰（更不必说不用恰的有多神龟），绝不可能cdef领回家。【被建议修改：可能与pf申请有关】
总而言之很推荐，名不虚传。
[LIFS3060]學到的内容偏少，但是還挺有趣的
Jessica Ce Mun TANG, David Karl BANFIELD課程時間：2020年Spring
授課教授：Jessica Ce Mun TANG, David Karl BANFIELD
我覺得教授：人好
評分標准：35% midterm，65% final 貌似
這門課的Grad：較好
具體評論:
考試
首先我上課的sem是網課sem，midterm基本為Banfield教授的範圍，閉卷考試，這次midterm很倒閉的，因爲canvas的技術故障問題，同樣的卷子考了2次，可以説是非常難受了，所以評分基本上隨意，midterm不做參考
final則是開卷，在一個上了整整3節Jessica的我而言則是史上最難的Jessica的卷子，開卷開了也不怎麽會，基本上各種複雜，考的一點也不straight forward
内容
Banfield部分屬於比較實用的，如果以後想做microbe相關的research，進一個microbe的lab，或者是想對microbe有一定瞭解的，非常合適，内容屬於廣而豐富但不精的類型，屬於跟著Banfield老老實實上課，基本上考前也不太需要特別耗費時間去復習，應該也可以很輕鬆的過，比同樣是Banfield教授的cellular biology友好
Jessica部分牛了，基本上有種上medic課的感覺，基本上就是microbe們和各種藥物，還有immune system相愛相殺，總歸來説非常耗費大量的時間去記住很多單詞和名字，基本上在考前我耗費了大量的時間，去重新記憶所有的名詞，即使是開卷，如果不熟悉各種藥物名稱和microbe們，基本上還是死路一條
復習tips
Banfield，老老實實看完video，多看幾次
Jessica，花點時間搞清楚mmicrobe和藥物們的命名規則再去記，考前提前準備2天開始不斷地循環各種單詞，pathway，可以選擇看課本，因爲課本解釋更爲詳盡，對理解，歸納各種東西尤其有幫助
[MATH5285]课是好课，就是讲的不好
张海課程時間：2019年Fall季
授課教授：海哥
我覺得教授：讲课不咋地...
評分標準：作业，期末考试/做project
這門課的Grade：母鸡内容：也是容量巨大的一门课。压缩映射、希尔伯特空间、傅里叶级数和变换，Distribution theory（这一块我学的云里雾里的），希尔伯特空间里的算子理论，凸分析。
难度还可以，2043级别的数学分析熟练就可以来，别看它5字头。虽然傅里叶那一块还是要会（挺多）实变的...算子理论那一块要会线性代数，Linear Algebra Done Right 那种风格的抽象线性代数。
教授：口语辣鸡，讲课辣鸡...
槽点：
1.上课不发notes，得自己记笔记。prof板书错误又多，就很坑。还不如自己看John Hunter 的applied analysis.
2.说是可以做project，然鹅project的内容是上课 口头 布置的，连说明性的文件都木有，语焉不详。都不知道要按啥方向做，做到什么程度算过。（也可能是我从来木有做project 的经验吧QAQ
3.作业也是上课 口头 布置的，所以尽管讲课辣鸡，被迫得去上课...随缘收，也不知道做对没。
考完final了来更新一波：
海哥的习惯是期末考作业原题，加上今年被迫take home所以难度不大。不虚，大三的数学水平足够了。其实我本意是想学点傅里叶，泛函分析的。也确实学到了一些，课程内容本身的确还可以，挺有趣的；就是这课讲得实在。。。糟蹋了那么好玩的内容啊。
关于课本和参考书;5285 1st theorem： Reading almost any textbook is better than Prof Zhang's teaching.
John hunter那本应用分析内容很全了，压缩映射，点集拓扑，赋范线性空间，内积空间，傅里叶级数，傅里叶分析，测度论，算子理论...都有提。大约15章，一学期全读下来也不太现实，容量确实大。讲解比较清晰，例子的数量勉勉强强够，习题也ok。缺点是对单个topic不够深入，缺少对理论结构、动机的解释。
压缩映射原理建议去A0主页找2019 Spring 2043的notes看，等周不等式的傅里叶级数证明看A0 2018Spring的1024notes。
对于傅里叶那一块，参考书可以看看GTM249 classical Fourier前两章， 讲得很清晰，比John hunter的详细多了。顺便还教了实复插值定理，索伯列夫空间。（难度当然也大些）
对于希尔伯特空间那一块，推荐Andrew pinchuck写的Notes on functional analysis,107页，每天看4小时，15页的话大约一周就搞定。例子巨多，证明非常清晰，easy follow. 还有一本intro to Hilbert spaces with applications，也挺好。
##############
时隔一年update一下
暑假刷了一遍AMS student math library的Harmonic analysis: From Fourier to Wavelets. 目前见过最好的傅里叶变换的介绍书。简明易懂，从常用的分析学定理复习起；深度控制得不错；最重要的，把各个空间（Schwartz, L1, L2...)里的傅里叶变换都分别讲清楚了。比John Hunter好太多太多。当然，能力足够的同学直接刚Stein的Fourier analyis in Euclidean Space就行，写得也非常好，就是起点有点高。
[PHYS3152]模电数电实验大杂烩
HAN Yilong課程時間：2020年夏季
授課教授：韩一龙
我覺得教授：课讲得挺清楚
評分標準：(i) lab performance (30%),
(ii) lecture attendance (6%),
(iii) lab notebook (42%), and
(iv) lab report (22%).
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
在enroll之前看到这门课以写lab notebook & lab report写到崩溃著称，上完后发现确实是这样
。
summer term的实验课原本计划是线上lecture,线下lab。但是做到E2后半的时候楼下出了confirmed case加上疫情第二波，所以后几个实验改成了online mode，TA变成
工具人听我们下达instruction，原本的lab performance score变成了像LANG课一样的participation mark（所以这个分就不白给了），记录下来的数据和oscilloscope screen capture会上传到canvas（所以说lab notebook & lab report还是照旧，而且因为数据都一样，TA说不定判的时候会互相比结果。。）。不过值得庆幸的是因为online submission的缘故，lab notebook也可以交type版的，所以workload这方面就小了很多。判分的话今年是一个TA负责单独一个experiment（包括performance, lab notebook 和lab report），所以不会因为lab堂不一样分数就不一样（当然TA之间给分松紧都不一样。。比如有一个TA判我的lab report满篇全是批注，
颇有1113peter的感觉，比lang课还细致得多）lab notebook的格式（数据和误差的记录，图表的标号，每页的title和日期等等），question的回答、数据分析、误差合成的正误都在rubric里。有的TA这些一处有问题就扣0.5（总分10），有的是折成百分制来算。相比之下，对于lab report，对格式的重视更多一些（比如像reference有没有写）。实验内容的话，模电和数电的一部分核心都有涉及，模电的话，从最开始的戴维南定理和二极管三极管的基本特性，到半波、全波整流、限流电路、射极跟随器、共射放大电路，再到用运放搭各种反馈电路（同相放大，反相放大器，积分器，加法器等等），滞回比较器，以及产生方波，正弦波的oscillator，最后还有用示波器来做FFT。数电就只有E6，用逻辑门来搭编码器，RS触发器（flip-flop），还有半加器全加器，最后还用555搭了一个计数器。。（虽说东西看着很多，但其实没那么吓人）
这些实验的原理lecture上都会大概过一遍（lecture上还会讲这些之外的），不过我感觉如果对这些有兴趣探究原理的话，找一套模电数电配合着看其实也挺好的。。。毕竟囿于课时的有限，有些概念或者电路的原理不可能完全透彻的讲透（举个例子，比如很多实验都有涉及测量某个电路的输入和输出阻抗，但是这些概念在lecture上并没有着重去说，而是对于特定的电路就丢下一个理论的公式。但系统的了解一遍后就会知道原来输入阻抗是从输入端往输出看的交流通路的等效阻抗，输出阻抗是从输出端看向输入做戴维南等效变换后那个电压源内阻的阻抗 。还有比如像是各种电路的理论分析，以及某个电路为什么那样设计等等。。不过既然这是个实验课，这块也没必要苛责）。可能这门课没以ELEC开头的原因就是因为课程架构太“物理”了吧。（error analysis, report等等极具PHYS特色）
如果上之前想做什么准备的话，可以提前温习或者学习一下交流电复数解法（这个内容好像1114没讲，1314也是一笔过）以及复习一下向量解法，到时候分析或者算数上手很容易。
上完这门课之后，感觉示波器也可以用的很溜了。。。
[PHYS3153]光学实验
LORTZ, Rolf Walter課程時間：2020年夏季
授課教授：LORTZ, Rolf Walter我覺得教授：在lecture出现过（
偶尔在online lab中潜水），O5的时候会给建议
評分標準：(i) lab performance (30%),
(ii) lecture attendance (6%),
(iii) lab notebook (42%)
(iv) lab report (22%).
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
课的内容
O1. Basic Optical Systems O2. Application of interferometry O3. Waveguides and Optical Fibers O4. Application of Optical Spectroscopy O5. Special Optics Lab
这门课
作为3152的孪生兄弟，各种标准和安排，评分几乎和3152一样，不过workload相比与3152会小一些（从lab manual的厚度就可以看出来）。而且因为暑假online，实验个数也减了一个，O5也是自己设计实验并且只要交lab report。O1是透镜成像和偏振以及spectral response of photodetector, O2就更有意思些，可以用迈克耳孙干涉仪以及法布里珀罗干涉仪干些有趣的事（比如测激光波长，空气折射率），做好alignment很重要。O2之后就是online lab了，O3会做关于optical fiber的各种实验（比如如何剪光纤，线偏振光通过光纤会怎样，还有如何让激光可以射进光纤等等），O4就会用到分光计看汞蒸气和氢原子光谱（爷青回）以及通过测量Rose Bengal的吸收光谱来验证朗伯比尔定律（这一个实验会频繁用excel，处理数据花了我一上午）。O5就是自己设计实验了，因为疫情的缘故，实验就限定为“家庭光学小实验”，找回了做初中物理课暑假作业的感觉（笑）。不过当然了，error analysis之类的肯定不能少。
比起3152，这门实验课改Online的影响或许更大一些，毕竟比起电学实验连线插电读数，光学的alignment以及读数的技巧之类的还是亲手干更能有体会一些（而且
实验室低像素的webcam使得有些东西看不见或者看不清）。这门课的画图还是挺多的，可以顺便学学用originpro怎么画图（TA也跟我说比起用excel画图，originpro更“专业”些）。
[SOSC1780]被忽视了的不错的CCC
MA, John Zhongdong課程時間：2019年F季
授課教授：MA, John Zhongdong我覺得教授：上課經常說普通話
評分標準： assignment 15% + quiz 15% + midterm 25% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容： 挺好的一門課。主要的問題還是一周只上一節課，一節課3小時，基本上到一半人已經沒有聽課了。所以主要功夫還是要下來自學。因爲我本人其實對於人口這個問題還比較感興趣，所以課下把教材這些都看了，也找了一些相關的資料來學習。
總體上來説，我認爲是背一些基礎的概念，記住一些模型，知道模型的意義。總體來説workload不算很大，grade也還不錯。有興趣的可以來上一上。
[MATH2352]这是数学课？
Dr.Avery Ching課程時間：2020年Summer季
授課lecturer：Dr.Avery Ching
我覺得lecturer：呵呵
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：烂龟，没有什么课比这门课还要烂龟了，盲猜我lang课都比这课的龟好
这是数学课？
数学系应该让Ivan教一下什么叫考试
不不不，是我垃圾，这就去quit U
正经说一下，毕竟以后应该会正常地考试。
个人感觉lecture没啥用，tutorial对培养人形计算器有用。但是迷惑就在于今年mock exam选择需要计算，然而正式考选择不需要计算，四舍五入tutorial也没用了？
[MATH3343]建议修改Pre-requisite
CHEN, Beifang課程時間：2020年S季
授課教授：Prof.CHEN Beifang
我覺得教授：讲课真的有点迷
評分標準：homework 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：迷
建议不要只上过COMP2711/COMP2711H就愉快地enroll，有些东西是MATH讲过而COMP没讲过的，同时要有一些线代的知识。
具体的syllabus在教授个人网站上都有，不过严重怀疑他从来都没讲到polya……没把列出来的都讲完实在是遗憾，不过确实学到了一些东西？学到了吗？
我还是不会反演……polya还是没学……lecture不建议翘，虽然上课基本上也是读notes？对于我这个只学过微积分和COMP离散的人，只读notes容易导致进度远远落后于教授的进度，以及被notes里一些神奇的东西吓到……
之前的cwiki说背notes就完事儿了，然而我发现我背不会notes，甚至有些地方理解不了……感谢online teaching，教授决定期中期末都是给两天半take-home，open everything，不过之后正常sem一定不会了。
midterm很水，于是教授判分异常harsh，原因就是他出题太简单了，只能通过抠细节+不给部分分拉差距……
final个人觉得很难，大概是因为我后半sem不好好学，写final之前刚考了一个下午的1024……
不过这sem好像argue难度变大了，两次paper checking都没要到分。龟方面的话overall过了90有A+，但盲猜不是mean+sd就能A+？
最后，建议认真对待，决定来上就别划水。
[MATH4051]跨越太平洋的连线
Fong Tsz Ho时间：2020年Spring
教授： A0
我觉得教授：老味道了
评分标准：母鸡
Grade：A0课几乎处处好grade
得益于Online teaching，这学期本体在海外交换，灵魂出窍飘回UST旁听A0堂。这课难得开一次，姑且写一篇。
这课名叫Theory of ODEs，是一门ODE理论的入门课：先从简单的线性ODEs系统开始；到一般非线性系统的存在性、唯一性定理；Stability: Lyapunov线性化定理；stable curve theorem；Gradient system & Hamiltonian System; Periodicity: Poincare-Bendixson Thm；一点点Lorenz System。
整体上是我非常喜欢的analysis的风格，有些定理的证明technical一点。比常见的ODE教材（Eg.Smale. Strogatsz，还有2352用的那块砖）都更注重严格的analytic argument，不会出现画画图直觉感受一下就过去的情况。最后那个Lorenz 系统我感觉是讲的比较失败的....smale那本书比较迷。也许是提前四五节课就讲完了notes想水过去剩下时间吧哈哈哈哈哈哈哈（prof看到的话求轻拍
Prerequisite：2043学得扎实的话无压力；2352其实是不需要的，不会解ODE不碍事；3043不需要。木有刷过honor class的同学慎重...这课是一门纯正的 4字头的 纯数学 analysis课，真不教解方程。出门左转4023，简单得多。
[COMP4411]再次确认我好菜
ck Tang課程時間：19-20 Spring
授課教授：ck Tang
我觉得教授：大肌霸
评分标准：
Projects:48 - 60% Homeworks:3% Final Exam:49 - 37 %
這門課的Grade：较好
首先吐槽一下，COMP4411并不是一门那么好龟的课。作为一门非honor课，这门课的A range线大约划在overall 90%左右，今年的情况是10-20% A range，加上bonus之后可能会达到30%左右。无论如何是比不上其他honor课的。bonus的价值也并没有传言中那么高，至少我的93个bonus只能（按ck所说）从B+-A-之间调到A，所以……80个bonus大约等于一个subgrade？
（当然也可能是我们今年太弱了，ck不想给好龟，毕竟去年光bonus打上三位数的贵物就有4个，我们今年一个都妹有……
（感谢我的大佬队友打下了几个神仙bonus来carry我，拯救了我的龟
说回这门课本身，COMP4411真的是一门非常值得上的课，计算机图形学里的基础知识，如渲染、模拟等都有所涉及，具体内容前面诸多大神都已经讲过了。Bunus确实是这门课的精髓，不做bonus的话每个project也就一两天的事，但算上bonus就突变成了两个星期的大boss。我这学期在bonus的指导下实现了好几篇2000年前后的paper，算法并不很复杂，但比较磨练编程能力。我至今还记得我用两天实现了一个贝叶斯抠图，然后效果被learning based matting吊打的绝望……（当然这点bonus对大佬们而言好像只是动动手的事情而已orz）
这门课是ck直接从UWashington抄来的，但考虑到全世界的Graphics101教法都一样（连教材都一样），我们姑且算COMP4411是我校特色好课之一。一个小问题是这门课的课件起码有十几年没有改过，甚至某个作业的ddl还是2003年，project的很多bonus也一直没有变过，以至于可能与当前的技术有点脱节。举个栗子，早就被游戏和电影业界抛弃的用height field来构建地形的方法，在COMP4411的bonus里仍然有一席之地。事实上这个bonus在UWashington的课程里早就给删掉了，而且就算要保留，让同学们实现一个思路相近的displacement map似乎要更合适一点（吧？）
ck的final风格很……独树一帜，尤其在今年只有mc的情况下更是如此。考试的感觉更像是在面对教授的口头提问，深入灵魂地考察你对知识的理解。不得不说这个final确实很有区分度，掌握得好就一定可以对答如流，掌握的不好可能连题目都看不太懂……所以ck上课还是要听的，就算听不懂也要嗯听，再不济也要把notes结合代码彻底搞懂。
给这课写cwiki的大佬太多了，我不敢再说下去，请大家移步几位前辈大佬的帖子罢。
[ELEC4230]workload大，但龟好并且能学到东西
Pascale Fung課程時間：2020年Spring
授課教授：Pascale Fung
我覺得教授：教授在NLP做了一段时间，好像管科大Caire研究中心的事情。教的中规中矩。但是内容感觉对神经网络有初步了解，但是想进一步提升的同学会有很大的帮助。前几节课交代神经网络的基本概念，后面就讲到word of bag, CNN, RNN, Seq to Seq, Transformer等NLP里面应用很广泛的一些神经网络结构。当然，也会提到word2vec等基本embedding的概念。
Workload挺大的，整节课四个hw，一个midterm，一个paper style report。主要hw做起来真的比较累，相当于两个星期要把上两个星期学的东西pick 起来，然后搭建一个完整的神经网络结构，对于我这种小白还是很有挑战性的。
評分標準：attendance 10% + homework 40% + project 25% + midterm 25%這門課的Grade：Grade神。这门课研究生和本科生一起上，但是分开记分。我是mean高了1个sd左右，最后拿了A+。
[FINA3103]Intermediate investment workload尚可龟不错
BHATTACHARYA, Utpal课程时间：2020年春季
授课教授：BHATTACHARYA, Utpal
我觉得教授：懂得很多，教的不咋样（认真听课不保证考试高分）
评分标准：4个group assignments + midterm 50道选择题 + final20多道笔答题 + 24个课堂quiz，取最高分的前20个
这门课的龟：应该不是很好龟
这堂的quota大部分是给ECOF,FINA,RMBI pre reg了，所以竞争比较激烈。midterm mean是(44/50),std大约是4道选择题这样，题目难度不大。final不知道数据不过也不是很难，但时间很紧张。这个随堂quiz就很扯淡了，一般是他刚讲完一个概念后就会出quiz，所以每次上堂都很紧张，我是正好错了4个，侥幸没在这一项扣分。group assignments大家基本上都是满分，内容大概是实际应用？他会给一些stock data给你算算回报率，算算指标这样。可以自己找人组队，我的groupmates真的都超级好hh。最终得A。
推荐的正确打开方式应该是
1.买课本（没有pdf version）
2.课前必须预习otherwise quiz必fail
3.考前必须刷题（书后面的+题库）
[MGMT4000E]听说以后会常开，给个参考
LEE Yonghoon課程時間：2020年spring季
授課教授：YG
我覺得教授：讲的很好很有条理，简洁明晰，有mgmt研究生课程那味儿了。接触了很多social network 的学术名词，读了学界研究出来的知名论文，自己做了个小project融会贯通。学的时候觉得兴趣盎然！！真的是一门很能apply到生活中的课，上了这课，我会主动审视我和我的好朋友的关系，比如，诶，我为什么会认识这个人，是introduced by a friend, joined shared activities 还是proximity? 我好像是一个network style 很dense的人，是不是可以用我的structural holes 得到什么benefits呢？把自己associated with a high status name ----a firm or some high status friends 好像对我自己有帮助。为什么刚认识的朋友（即便不太熟）也会点赞你的朋友圈，但是认识了很久的熟人就会躺在票圈装死？我要去一个新的城市生活吗，要是我这么多年建立的network都无法迁移过去，我能顺利融入一个新环境吗，etc
感谢大家看了我这么多话 ^^ 其实主要是想说这门课真的激发了我的思考！我很少碰到这样的课！！所以推荐！！
有一个presen（论文seminar，全组读一篇文章并share给全班……我们读的是一篇 a status-based model of market competition，真的很难……我觉得是最难的一篇，其他人就有非常简单的十页的论文，我们就四十多页吧），一个project（presen+report）一个final。final是24-hour,我还以为我要狂写一通，写个八页十页那种，结果最后就一个一面多的短case，两道开放式问题，每题最多写两百字，理论上两个小时就可以写的很完美了
（btw prof经常早退 or 让课堂变成group discussion session, 所以，虽然听着workload挺多，但课外花的时间其实还好咯）
評分標準：今年网课，不太具备参考标准
這門課的Grade：较好应该只有mgmt major 会考虑上这个吧，我觉得如果是想学到东西/之后想做research，这课挺好。另外其他department，比如cs/gcs也有从不同的view研究social network的，如果本身就对network science感兴趣，上上这个也无妨~~
[COMP2012]背背背
Desmond once again課程時間：2020年spring季
授課教授：只看了desmond的视频
我覺得教授：
評分標準：
這門課的Grade：Grade神/較好
写给后来人：
enroll进2012之后，第一件要做的事就是去找Desmond堂的视频
原因不多说了，要恰饭的
龟给的感觉ok 据说给了25% a range
会背notes->好龟
——————————我是华丽的分割线——————————
想了想还是决定认真写一下这篇cwiki，毕竟是各位cs同学的必经之路（dalao请移步2012h为为小白们提供良好的竞争环境）
课程名为oop&数据结构，但实际上重心绝大部分都在oop的想法，以及c++这门语言上包含的各种奇奇怪怪的点。数据结构的要求也就是会implement即可，不会深入教学。知识上来讲相信对于高考过的各位而言没有什么难度，跟着Desmond的视频可以打下扎实的基础。
感觉这门课上最重要的一点就是pa，感觉这门课最大的workload&大部分收获都来自pa。这学期非常迷惑，pa的难度：pa1>pa2>>pa3。最大的感触就是，上课对于写pa的帮助不大。pa1认真上课，濒死。pa2 pa3翘课，依然濒死。大概cs这门学科的特色就是实践中出真知吧TAT
对于数据结构&算法初步，加上3711一起上会是很好的一个补充。个人感觉写代码的时候，内心深处的复杂度直觉还是很重要的。当然，为了好龟的话完全可以水水就过去。（ps. Berkeley的oop&数据结构课是2012全部加上三分之一3711。 pps.据今年spring 3711的同学们说3711给龟体验很差，反手黑一波）
至于final，该考的点都在notes&pa里出现过。这个sem没有像往年一样考很奇怪的选择/pf题，感觉是个好的开端。（前几个sem那么sb的考点纯为了恶心人） 以及这sem是canvas敲code，没有纸笔手写，但大概率往后还是要手写的，书写量很大，一般不会有时间检查。建议final考前多用纸笔写写code，保证正确率。以及....千万记得写include！！！namespace std！！！不写真的会扣分的 TAT
认真理解notes认真写pa，最后龟不会差的
[COMP2011]我觉得还不错
Sander Pedro課程時間：2020年S季
授課教授：Sander Pedro我覺得教授：讲课清楚，风趣幽默，态度友善，英语听起来很舒服
評分標準：lab 10% + assignments 44%(8%,10%,14%,12%) + final 45% + mock exam 1%這門課的Grade：我觉得挺好
先说一下教学的内容吧，这门课的名称叫Programming with C++，还是比较准确的。前半学期的内容与comp 1022P的内容很相似，后半学期着重点是指针和面向对象的编程。
再说一下lab和assignment（pa）的设置，我觉得还是蛮走心的。Lab设计与课程内容贴合的很紧密，目的是教你上手。难度上中规中矩，看有的人好像20min就能写完，实在是太强了，我差不多2小时写一个吧。Assignment设计的很棒，pa1是关于C++的基本操作的，pa2是关于recursion的，pa3是利用pointer进行数据处理的，pa4是面向对象编程初体验。难易程度因人而异，pa3真是给我写冒烟儿了，憋了4天才搞定，中间心态崩了好几次。我觉得学习计算机的初级阶段就是一个不断试错的过程，纸上谈兵是不行的。我以为自己指针学明白了，实际一操作内存漏的裤子都没了，认真研究pa后对自己的提升真得很大，有一种豁然开朗的感觉。assignment占的比重几乎与final同比例，可见教授注重平时编程经验的积累。可以根据需要多设计几组test case来查缺补漏，也可以和小伙伴们集思广益比对output，这样能有效地提升pa准确率。
最后说一下final吧，网考体验一般，但试卷我认为出的还是不错的，考察的很全面，难度不高但区分度并没有想象中那样低，如果吃透了ppt上每一个例子，每一个lab，每一个pa，那取得好成绩的概率还是挺大的。
最后的最后来组数据吧，仅供参考：
pa1: Mean 77.18, SD 31.22
pa2: Mean 84.4, SD 25.9
pa3: Mean 68.3, SD 33.0
pa4: Mean: 60.3, SD: 45.1（不知道为什么mean这么低，可能有些倒霉的同学output格式不对）
lab overall: Mean 89.2
mockexam: Mean 0.9
final: Mean: 52.97, SD 22.19
总体体验我觉得还不错嗷，workload不大，也确实能学到很多东西。龟我觉得很可以了，总评92点多居然有A+，应该是非honor堂天花板了。总之，像我一样没什么编程基础不敢冲2012H的人，这个选择也不错。
[FINA3303]Intermediate CF
Amit Kumar課程時間：2020年S季
授課教授：Amit Kumar（phd）
評分標準：participation 10% + quiz 15% + assignment 10% + presentation/project 15% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade不错
作为一个finance小白，这学期为了多上点课enroll了这门课，没想到都是大三大四/大二qfin巨佬。。上课看着他们和professor谈笑风生，我只能惊叹于他们的知识储备。。
教的东西都差不多，ustspace上整理得蛮好的。同堂有qfin同学觉得prof教的是锤子（太简单），但这些内容对我来说还是挺好的入门。。
很棒，没什么workload。尤其是online presentation，省了好多事儿。
龟的话这学期好像挺好的，A+有10%（4/40）。我觉得这个龟不能当做参考，常规学期可能A+很少。
[ECON3133]wqg的课别来
WU, Qinggong課程時間：2020年春季
授課教授：WU, Qinggong
我覺得教授：充满槽点，嗦不出话
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：是个谜（this is one of the reasons why 别来他的课，后面详细说）今年是ECON department第一次决定在spring开设这门MAEC & ECOF的必修课，由Prof. WU, Qinggong来教，不知道之后还会不会是这个安排。对于MAEC & ECOF的小伙伴来说这是一门必须要上的课，但既然之后fall & spring都会开设这门课，劝诫大家一定要选对Prof，这个Prof的课千万别来。
Prof是CUHK跳槽到科大的，Dartmouth本科，UMich的phd，英语口音比较纯正，但流利度比较一般，并且讲课时能明显听出他并没有认真备课。
具体的课程内容就不说了，之前的cwiki说的比较清楚，无非就是从3113的demand function延伸到supply function和equilibrium，整体的framework并没有什么区别。但参考之前的cwiki和ustspace的课评，本学期的内容大概只有fall sem的2/3，省略了externality和imperfect competition的几个model，其他章节也省略了很多细节。一学期一共讲了7个chapter，除了一个game theory的lecture notes 37页（大部分还是没什么用的内容），其他lecture notes长度大多在20页左右，内容很少有能超过intuition的，完全没有听课的意义。然而就是这20来页的PPT，Prof能读4-5节lecture，写板书还要照着自己打印的材料抄，并且math相关的内容经常出现错误（手动微笑），market equilibrium这部分我甚至觉得讲的还没有2103透彻。一学期一共6个assignment，一次两三个大题，最后一个due在final p期间。assignment 3有一道题大家普遍反映有问题，有一位local同学在下课后问了Prof这道作业题，Prof直接承认了他出完了作业并没有自己做（继续微笑）。这门课的TA叫Sunny（并不是fall sem教这门课的Prof Sunny），划水程度和Prof相比有过之而无不及。Tutorial notes的小学生模板之下干货少之又少，听课意义较低，加上他总喜欢叫人回答问题，后半学期的tuto我完全没去过。6个assignment分数出的奇慢且并没有透露评分标准。
然后来说说这门课不能刷新三观的考试。midterm一共5个MC+2个大题给了80分钟，5个选择一个8分，2个大题一个30分。你觉得ECON考试应该based on上课讲过的assumption？错！！！wqg的考试的point是you can't assume anything。然而他在考试时并没有说清楚他的point，于是这5个选择题大家的答案五花八门，TA在tutorial讲答案时直接变成了撕逼现场，吓得TA从此不怎么敢叫人在tutorial上回答问题。Final是2个小时7个大题，这7个大题和他的lecture notes以及作业没有一毛钱的关系，考完final和朋友聊了一下都反映有的题看不懂他想问什么。个人认为考试的目的在于甄别认真学习和没有认真学习的人，搞出这样的一份卷子完全失去了考试的意义。
最后来说说这门课最大的槽点：给龟。本人midterm考了high（92/100），final自我感觉还在可控范围内，然而最后的grade居然只有A-（整学期第二烂的龟，第一烂的是LABU），并且到最后也没有release final成绩。考虑到midterm大题的难度较低，mean仅有54/100，加上midterm和final占比的差距并不大，我并不认为我的final能直接把我从A+拉到A-，大概率是这个Prof胡乱给龟的锅（再次微笑）。另外有朋友midterm比我低了将近30分，最后拿了B+，进一步说明了Prof给龟的随意程度。
本来这学期的ECON3133和另一门想上的课有time conflict，考虑到ECON3133 class size比较小，有利于学习效果，就放弃了另一门课，但最后完全没有实现预期的效果。总之，希望大家尽量避开wqg的ECON3133，虽然他是第一次教这门科大特色课，但这并不是他把这门课教成这样的理由。而且种种迹象表明，Prof对于教学并没有什么责任心和热情，即使他再教这门课三五年，教学质量又能提升多少呢？
以上。
[ECON3113]赞一下prof
AU, Pak Hung課程時間：2020 spring
授課教授：AU, Pak Hung我覺得教授：nice！！
評分標準：participation 5% + tutorial quiz 15% + midterm 25% + final 55%
這門課的Grade：没出final直接出龟不好说为什么cwiki一提交就没有了！！！郁闷！！！懒得再码字了长话短说。。略过了课程内容。
cwiki首答为Pak Hung占坑！之前3113都是Siu Fai一个人教的大课，这学期分成了两堂。（好奇怪上sem一起上3123的小伙伴似乎都被pre到了Siu Fai堂，然后我pre了L2。。刚好time clash就没有swap。）Pak Hung好像去年才来科大，这学期是他第一次在科大教课，人超级好超级温柔， 每次九点堂上课前都会在chat里打“good morning”，非常有耐心，上课会解答提出的每一个问题，邮件秒回。note写的也很好，感觉不听课自学也没啥问题，不懂的地方再回看video就好。Pak Hung真的功力深厚，认真听就会发现他把很多相对复杂的知识点解释的浅显易懂，也会举很多实际的例子帮助理解。客观讲prof今年第一次教这门课，确实有很多地方还可以改进，但总体而言体验感还是可以的，能学到不少东西。虽然这门课我没怎么走堂，但因为不要求开摄像头，prof语调也比较平淡，所以大部分时间都在神游犯困，主要投入还是在课下自学了。tutorial建议去上，这sem的TA Dominic也超级负责，tutorial会summarize key point，给一些非常有用的练习题，节省自学、复习的时间。
个人感觉grading scheme还是比较fair。5个quiz取最好的四次计分，一般是20分钟6道MC，open book，搞懂note上的concept、example就没啥大问题了，时间充裕的话还可以现学，mean不低，有的甚至逼近满分。 participation似乎人人都是满分，不记attendance不需要回答问题（
非常适合惧怕发言、presentation的我），只要不扰乱课堂秩序应该都是满分。。。midterm、final的形式是T/F+explanation、大题，没有MC，时间比较紧张，难度也不小，需要把每个知识点都理解的很透彻，听懂课和会做题完全是两码事。midterm前没有给sample paper不知道题型还以为和quiz形式一样， 虽然有些大题和tutorial上的exercise题型相似，但几乎没做过题考场上还是有点蒙。 final前应大家要求，prof圈了一些textbook的课后题（没答案），又出了几道例题，我是实在没时间了（考前一晚几乎通宵才学完最后3个lecture），就只对着答案过了一下例题，考完final发现题型也不太一样23333，不过考前辅助复习找找手感还是可以的。没有final成绩，只能提供一些midterm和quiz的数据了
midterm：
mean：77 /110 SD：17.4 75th percentile:90 median: 77 25th percentile: 68
人数分布：101-110: 3 91-100: 6 81-90: 8 71-80: 11 61-70: 6 51-60:1 below 51:5
quizzes：mean
quiz 1: 17.6/20 quiz 2: 9.6/12 quiz 3: 11.5/12 quiz 4:16.5/18 quiz 5: 11.4/12
本人 midterm 109/110（high）， quiz overall 15/15, final 不详但感觉发挥挺一般的，最后A+。不知道final和cutoff，所以不好说是不是好龟。。但应该是比Siu Fai堂要好一点？ 不过这门课只有MAEC和ECOF的学生，竞争还是蛮激烈的。。。
[COMP2012]再见您
MAK, Brian Kan Wing提前声明，本篇个人主观看法严重，建议慎读。Brian如果闲得看到了，也无所谓，反正以后见不到您，我xxx。
課程時間：2020年S季
授課教授：Brian
我覺得教授：我不喜欢，恕我直言，真的是想方设法恶心人
評分標準：polling(attendance) 10% + assignment 35% (10%+12%+13%) + lab 10% + quiz 8% + final 37%
這門課的Grade：应该是给到了普堂A range的上限25%，但我觉得这课就是垃圾烂龟课
首先，一直觉得CSE对COMP2011+COMP2012分两学期上的设定极其傻逼，中间隔一个假期没什么人还记得在lecture notes里linked-list最后一个node的next一定要指向nullptr吧，请各位能去上COMP2012H的一定要去上，5分买不了烂龟买不了整学期的火气，只会收获一个充实的Fall sem。
其次，让我们聊聊Brian。个人严重怀疑这sem的COMP1021/1022P/1022P/2011/2012/3021这几门课里只有COMP2012有polling这一评龟标准的原因仅是Brian担心他自己的online lecture无人加入，全去Desmond的堂听课了。好的，您说您已经加入了这一评分标准，您就像ELEC1100 Spring的pop-up quiz那样也行啊（记所有题目的best 70%），而不是记每节lecture的best 70%。好的，您这么搞也行，要么是考一些还没cover的内容，要么是出个全session只有17%正确率的polling question是几个意思啊？还张口就说“I did not mean to be tricky. I think it is very easy."，成，是我不配学CS，我这就自我反省，认真思考为什么这么简单的题我只能靠蒙。然后就是quiz，恕我直言，我真没觉得考大家知不知"在lecture notes里linked-list最后一个node的next一定要指向nullptr"有多高明。quiz里还一堆typo，恰巧canvas给我随机的第一道题就是有typo的题，开场心态爆炸，我dllm。然后再说神作final，avl我自己看错数字我活该，但long question考试是上下翻来翻去真是恶心，以及时刻提防"tab+space=submit=GG"。然后，我说您Brian出题是搞笑吧，考完去扫了一眼past paper，您怎么也玩原题大战？是，是我不配，是我没复习，但考原题真的恶心，鞭尸COMP2711H和ELEC1100。结果就是，COMP2012的final硬生生考出了COMP2011 Midterm的curve，同sem的COMP2011考出了COMP2012该有的curve。
最后，做个结论，COMP2011+COMP2012个人认为着实容易烂龟，同时觉得区分度并不是很合理，体验必然是远远不及COMP2012H。
不论如何，我大概是能做个反面教材以警示后人，这课是得学的。
[COMP2711H]意料之外的神龟
Suni了Arya課程時間：2019年F季
授課教授：Sunil
我覺得教授：
水平高但是课程内容有点水
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：比龟神还龟神上这门课前就被一众学长疯狂安利，据说往年mean = A-，同时鉴于syllabus看起来确实比较简单就来上了。教授真的牛逼，但我听力太差，而且因为进度原因还删了不少东西（
就算按syllabus讲，内容也不算多，数论部分至少讲讲离散对数、原根这类的东西吧），所以体验并不算极佳。课程难度上比期望中的低了挺多，绝大部分内容是小学、初中和高中知识的综合复习。考试方面，Sunil会出一些作业/tutorial里的原题，对于数论等一些东西的证明，我是自己推不出来，只好记一些关键的步骤然后现场yy；至于计算题，虽然计算量不大但是也要好好算（应该没人会像我一样把两位数乘法也算错吧）。上这门课我还是有几个小小的建议，考试的时候一定要听请Sunil的要求，一般每道题都要解释清楚不能只写个答案就完事（尤指logic的题），
不要像我期中的时候一样白扔6分。觉得自己都会的人还是要复习一下再去考试的，不然分分钟被同学教做人，别像我一样期中期末都是因为别的考试考炸了不想学习，在考试开始前十几个小时才开始疯狂复习，考试的时候会觉得很手生，特别是对于原题。最后，贡献一个数据点以供参考。overall 94.575 = A+，rank15 = A+（也可能不是rank15）。
（20Spring 2711final好难啊）
[ECON2123]对自己的灵魂质问：宁配么？
ZHANG Wenwen课程时间：2020年spring季
授课教授：Zhang Wenwen
我觉得讲授：讲的似乎挺明白的...但我听不懂orzzzz
评分标准：attendance：9%+assignment：21%+midterm：15%*2+final：40%
这门课的grade：只要学懂好像还不错
授课内容：似乎是挺正统的宏观经济学，分成三个part：第一个部分介绍了宏观经济里的常见变量(GDP，Money，stock，aggregate demand...)；第二部分是货币市场，商品市场，劳动市场的平衡关系和曲线研究，最后把所有的市场汇总到了AS-AD model；第三部分是open economy。个人感觉第一和第三部分比较简单，第二部分当时学的时候比较懵逼；感觉对于非商院的学生最大困难是搞清楚在这门课上的各种假设，尤其是分清楚endogenous variable和exogenous variable在各个模型究竟谁是谁，是然后在不同市场的自变量和因变量分别是谁，分清这个有了自己的逻辑体系后就不难了。我是在midterm时学的并不明白，很多定义和假设都没有搞清楚，考的比较中规中矩，然后final前复习的时候明显感觉到自己学明白了（其实就是弄清各个变量变化的关系，这门课翻来覆去也就四五个公式，六七个变量的组合需要考虑，分清哪个是因变量，曲线是左右移动还是上下移动，刷三遍lecture一定能学懂；其实感觉是对所有的模型编造出了自己的一套解释，然后这个解释和最后的结论相符，且自己能完全认可这一套逻辑我觉得似乎就是学明白了，或者说起码应对考试就够用了）
作业考试：一共有三个assignment，网上都有答案，而且交了就有满分，里面的题都是简答题，对于midterm帮助不大，但是和final很类似；attendance是每节课都要去的，教授会抽课去记录attendance，好像一共会记录六次face record和三次polling record...不建议翘课（一共90多人的堂基本上每节课的露面人数都在85以上，翘课率史见低）。考试方面midterm有两次，第一次midterm考第一部分，第二次考第二部分，final是全部都包括的。midterm一般是35道选择题+一个大点的题（也是选择题），final是5道简答题，考的比较全面，都会兼顾到。mean的话第一次midterm是82，sd10，第二次是mean76，sd10，final mean58，sd15。个人学习体验感觉midterm难度更大，都是选择题感觉相当细碎...final反而比较简单直来直去的分析，但midterm的mean比final高了这么多就很离谱，揣测一下可能也是因为midterm的选择都是现成的题所以？....
给龟方面：以前听说wenwen给龟并不好，但这sem不知道是放水了还是什么原因，感觉其实还可以，作为参考，midterm高0.8个sd，final高1.5个sd有A，然后final如果高了两个sd是A+，比先前听到的mean+1 sd只有B+强很多，属于是一个花一些功夫在上面学明白了不用太过于准备也有好成绩的课吧orzzzz，个人揣测是overall 91左右A+，88A，85A-（从goop看到的数据大概比对了一下），所以midterm崩了不要慌，final崩了才是真崩了...只要最后学明白是能有好龟的orzzzzz（ps最后是先在student center上出的letter grade然后才有的final分）
讲课：都说wenwen讲的很好不过我似乎因为听力不好所以听不太懂orzzzz，学习过程大概是上课神游过后看带她上课笔记的slides连蒙带猜自己补全各个模型的逻辑链的学的，如果上课能够有效接受的话可可能下课就不怎么需要花时间了吧。
总之带着刷ccc的目的来上这门课体验感觉还行，选不上2103也可以考虑下这一门hhhh（但是似乎这门课由两三个地方是suppose了先前学过2103的，但是考试不会涉及到也不会影响理解，所以没上过2103也可以放心来上这门课）。
[LANG1003S]Ka是大好人
YUEN, Ka Ming課程時間：2020年S季
授課教授：YUEN, Ka Ming
我覺得教授：CLE罕见的超级大好人
評分標準：就那些垃圾评分标准，不过我这年ELPA占20%
這門課的Grade：Grade神
上了两学期lang，感觉最后的龟确实要看instructor。
我这个本学期睡过了voc test1，入学ELPA以3为主的人最后拿了B+，我只能说Ka人太好了。而且，Ka应该是CLE中少见的三观很正的人了吧。某次课上让大家从一个把hk当成国家来看待的幸福指数表里选一个国家来讨论，专门声明了"Hong Kong is not a country"，
虽然最后他还是没料到有人说台湾。上课而言，Ka很少留作业，只是在最后几节课留了一点以便把上课时间给大家练group discussion，真的人太好了吧。反观我1002S的Killer，YU，Anna Po Shan，作业一堆，给分还贼烂，一锅3任你吃。Ka课堂上也很轻松，大部分时间就说说话就行，通常都会提前下课:)
不过，lang课的龟，除了CLE还有谁关心呢？
最后提供我的数据以供参考
voc learning: 3/4
voc1: 0/20
voc2: 19/30
essay: 4 4 5 6 0 3/7 7 7 7 1 4（温馨提醒，essay writing process是占分的，别以为写了就人人满分）
group discussion: 5 4 5/7 7 7
participation: 4/4
ELPA speaking: 4 5 5 4/7 7 7 7
ELPA writing: 4 4 4/7 7 7 7
[MATH1024]不想写题目
Ivan Ip課程時間：2020年spring季
授課教授：Ivan
我覺得教授：见下文
評分標準：hw 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：較好（虽然没有1023好）
首先关于Ivan其人：以下是我在考完midterm心如死灰之际生产的一条pyq:
“从1024相比1023的grading scheme（hw+10%, final-10%）与letter grade调整可以看出Ivan很努力地想要让自己学生的龟好看一些，但是......
如果说有一种人是从不刻意搞笑但就是由内而外透着幽默气质，
那类比一下，Ivan大概就是表面上从不刻意刁难我们（"it is fun"）但就是永远能通过考试使学生跪下。这感觉就像：
Ivan 扛着一把大铁铲快乐地在路上走呀在，突然一鸡冻转身发现众多弟子都被自己砍倒了；
Ivan带领众多弟子跑步，自己哼着小曲颠了几十圈之后一回头发现弟子们瘸的瘸瘫的瘫；
Ivan带领弟子们一起读书，花半个小时看完一本《理想国》之后突然意识到大家都不识字......
当然以上的“都”不包括imo/A+等精英大佬，只包含我等芸芸众生。[微笑]”
现在看来语言有些中二，但意思还是对的。
总之就是，做完3套past paper 感觉良好，以为自己学会了，真正考试发现自己会个p。Final的时候Ivan灵机一动搞出一套前无古人的课金制，即用分买hints。此机制听起来可怕，实际上（至少对我来说）saved my ass。大概是最后一科完全没心情复习以及自己太菜的缘故，考场上一个半小时写完所有会做的发现还不到一半，遂狂买14分hints消磨剩余的2小时。最后发现全部回本，在我以为final完蛋了的情况下帮我捞上了最后一个A range。
课堂内容还是蛮有意思。虽然有些东西需要消化好久才能理解（有些到现在还没理解，而且理解了和会应用又是两码事），但总是时不时感觉数学这个学科还是挺美丽的呐。作业同理，有时写着写着觉得还挺有意思。
最后，尽管Ivan的考试出了名的难，但其人还是很可爱的。每堂zoom课其virtual background都会换一个喜欢的番，学期末讲Fourier series时还展示了他画的可达鸭。
最最后，如果不是数学天赋很高的话，个人感觉这门课（包括1023）是要当5-6分课来上的（如果想拿很好龟）。刷龟来讲肯定没有1013/14好刷，但是如果对数学有一丁点兴趣，这门课还是能真正学到不少东西的。
[MATH2431]史上最佳体验
BAO Zhigang课程时间:2020spring
授课教授：男神BAO Zhigang
我觉得教授：各方面男神+好人，非常kind+nice
评分标准：20%hw+30%mid+50%final or 20%hw+80%final
这门课的grade：虽然讲的难，但考试要求不高，拿好龟不难
教学内容：期中是这门课的一个分界线，期中前是基于测度论的常规概率内容，大致包括事件，贝叶斯公式，条件概率，离散型随机变量，连续随机变量；随机变量的卷积，一些常见的分布函数（高斯泊松之流）；期中后则进入了更加有趣的内容，主要特征函数和几种概率的收敛模型（其实随机变量的convergence mode就是实分析里面的东西几乎原封不动的搬过来），0-1律等，期中后的内容比较分析，不太像是没学概率前所认为的概率。然后总体难度来说的话其实期中前后的难度都差不多，但是期中后的内容更陌生一些，所以一开始学的话会因为全新内容觉得不是那么好上手。另外这门课真的很学东西，尤其midterm后有很多常规概率论不会cover的内容，是和实分析结合后真正有趣的东西。Tutorial值得一去，ta会先把这周的内容简单过一下，然后给3-4道例题，例题难度都挺大的，自己做会有很大的困难，而且有些真的很technical，考试平均难度要低于tutorial不少。
工作量：一学期6次作业，每次作业量还比较适中，集中写的话半天多一点能够写完，所以作业量不算很大。工作量方面如果没上过是分析的话内容还是很多的，另外至少要在学过/在学数学分析的情况下来上，不然midterm后的内容可能吃不太消，工作量大概是5分多一点点的样子（绝对少于3043，但多于2131）。如果上过实分析的话会轻松不少，这个轻松的原因是来自于大概有一半多的内容和实分析（测度论）的逻辑相通，所以能够更快的找到对应的内容，理解起来快上很多（比如measurable，sigma field，convergence in measure），工作量大概是常规的3分honor课。
考试方面：虽然教授的内容讲的很多，但是碍于科大一个学期只有12个教学周，所以尤其期中后的很多定理的证明是略过的，考试的时候也不会去涉及，所以即使觉得课上讲的内容比较复杂也不用去太过担心；至于考试难度简单题持平作业难度，然后难题要比作业的难题难度低一些，不过不会有什么太难的题，虽然教授讲的内容很多，部分比较困难，但是他还是很考虑了学生接受的程度，不会让我们在考试过程中太绝望hhhh；另外ta判卷判的也确实不算严，过程分占了百分之70以上将近；只要认真听课，记住+理解了教授midterm前讲的内容，会用，会用，会用midterm后的lemma和theorem；知道课上的例子怎么分析（考试很多题来自课上，bao课上讲的例子一定要弄懂）就能在考试拿到一个还可以的分数。
给龟方面：今年缺少样本对比，但好像和往年一样，是90+是A+，然后往下每五分一个subgrade，midterm mean 70; final mean 73；卷子真的判的很松很松....加上作业后，overall的mean是76，对应下来mean就有B+以上，给龟真的很好很好，当之无愧的神龟课（而且还学到了很多东西，一学期上下来真的很爽）...
[MATH1024]听天由命？
IP,Chi Ho課程時間：2020年S季
授課教授：Ivan
我覺得教授：还是那熟悉的感觉XD
評分標準：homework 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：难以定论
辣鸡MSSSUG能不能把cwiki升级升级！！！这是我第三次敲了！！！！！！！！！！！！神经质一样一点提交就logout
我实在懒得再敲一遍了，于是就重点说
反正Ivan也会来看，那我先扯点别的:)
这sem20分，如果不出意外，这课应该是我唯一一门没烂龟的课，我也不知道是因为online影响还是自己不配学comp亦或是自己就是垃圾脑残或者是我太浪了不认真学。
个人认为，这课的TA实在是不给力，远不如1023的两位，grader除了CHEN Yanze之外感觉都在划水，每次作业被CHEN佬疯狂扣分orzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
内容上，这课更偏向分析，但……万幸课程设计里的分析不多，Ivan也仁慈地没有全卷证明。到后半学期才感受到Ivan备课用心，1023里暗暗cover一点series的内容。
考试方面，midterm mean是33，大概是Ivan教过课里最低的？（希望2131可以再次打破，反正我不上:）不过Ivan判卷时也不好受吧哈哈哈哈哈哈哈哈哈。Final Ivan为了避免大家还是考太差，把卷子出得简单了一些（然而我做完前两题就开始躺平放弃挣扎），还想出了课金制final，不过我还是坚持做了0氪党。
龟方面，个人认为比Prof.XIONG好，比Prof.FONG差（2018的1024给了50%A range，可能今年1013来的同学有点多吧，所以显得A range少了）……Anyway，最后7A+7A15A-，如果细心观察过分布的话，会发现真的给得很fair，第7~8和第14~15的natural gap肉眼可见。但是，对于A的同学真的是……某同学敲个LaTex拿2分bonus即可喜提A+，我bonus少一点点说不好就会喜提A-。而且A的区间长度只有overall1.7不到，也就是说，考试时手抖一下A+变A，A变A-……（
突然想起midterm时Ivan regrade给我扣了5分……，但确实该扣）update 2020/06/05：吃瓜之后我觉得今年1024给的龟算好了，毕竟生源要差好多:(
最后，还是想说如果enroll了1024还是要有烂龟的底气和心理预期，
特别是这课据说MATH会卡A range的比例以防损失钱财？但是，着实努力的话是可以拎走好龟的，说不定你就成为high了，今年的high并不是IMO。
[PHYS3032]好人好课
CHEUNG Man Fung課程時間：2020年S季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：instructor讲课讲得棒，英语说的好
評分標準： assignment 20% + quiz20% +midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：还没出，不过感觉不错，每一项的评分标准都很reasonable因为这门课的pre-requisite只有1312/1112，再加上hobun的推荐，于是就在3个半月长的寒假中间大抵刷过一遍FF的multivariable讲义、草草看过线代之后就报了这门课。事实证明这门课其实不需要太多的高难的数学知识，如果需要的话一般都会讲（比如在引入Lagrangian之前大概花了一节课讲变分法），大概基础的怎么求偏导、求多重积分、怎么算矩阵乘法、算特征值（其实这个也会讲）都大概了解了之后就应该不难听懂了。 Dr. CHEUNG讲课也很user-friendly,上课直接用onenote写板书，笔记也会及时上传更新。
整个学期有9次Homework，每次40-50points，四五道题，这次Homework10是extra homework,如果做的话（不过我看大家都做了）可以用来drop之前的最低分(1113既视感)。作业题大多选自Classical Dynamics of Particles and Systems，少部分是Analytical Mechanics，还有一些估计是Dr自己出的，这么多份作业中除了有几道题计算量巨大，思路清奇（这些题一般都是Classical Dynamics of Particles and Systems的难题），其他题目一般都是为了训练准确理解概念和熟练使用公式。
再说一说考试。Quiz有两个，这学期因为第一次quiz的mean比较低，于是Dr决定取两次中的较高分。Quiz是30分钟/2道题，其实时间并不怎么充裕，但也正是这种时间上的不充裕决定了做题一般是有解题方法和流程可遵循的（mt和final同理），而不是脑筋急转弯或是奇思妙想。在tutorial和homework里会看到quiz的影子，所以复习的话可以把相关topic的tutorial和homework好好看一看，公式也要用熟练。midterm总分80，原本定下来是10分的buffer，但是上60的没有几个，于是改成了20分的buffer，多余的分可以打五折算到final里。Final的话是110分有20分的buffer，mean就高了不少。
给一些数据
Quiz 1
mean15.4
sd 11.91
high: 4Midterm
mean 24.3
sd 16.3
high: 74Quiz 2
mean 20.4
sd 9.9
high: 39Final
mean 54.4
sd 24.8
high: 102
两个TA都挺好，每次考试结束后都会有错因分析，有问题或者是paperchecking也回复很快，最后一次extratutorial的时候还帮大家预测final考什么题，最后一路聊到了他们的UG生活[捂脸]。
虽说这学期的时间比较短，甚至syllabus原先欧拉角的那部分内容也被迫留成optional，但上完这门课之后就感觉读朗道或是classical mechanics之类的书不会那么迷茫了，而且对整个经典力学的认识也深入和成熟了很多。
[MGMT3110]好龟，低workload
GONG Yaping課程時間：2019年Fall季
授課教授：Gong Yaping
我覺得教授：蛮大陆教授风格，在努力的把课堂变得幽默/有趣，不会闷，还不错啦！条理清晰，讲解的concepts 非常清楚，整节课下来对HRM的理解加深了很多。教授好像是研究大佬，MGMT department head,下课问问题他都会非常用心地回答。如果之后想读HRM相关的Master、PhD可不是更要读他的课了！
評分標準：You know, 这sem正常授课被暴徒打断了，所以最后基本是midterm， attendance和project在count，不具备参考意义
這門課的Grade：Grade神，顺利A+, 这节课很多report、presentation都是做了就给满分，而不会按质量给分，我觉得很不错。就是会有动力督促你读，真正读多少，有什么思考看你自己，而不用在作业的细节上，report的华丽程度、逻辑连贯度、严谨度上花多大功夫，我很喜欢。总之我觉得很好。 不是4分的workload但是有4分的知识。而且是MGMT required,和3120这种超虚的内容相比，我觉得3110蛮好的~~这sem另一个prof是Mark Mihorean， 是我当时mgmt2010的教授……听上了那个的同学说workload很大，评分标准迷惑，所以选prof.Gong 吧！
[COMP2711H]无题
Aray, Sunli课程时间：2019年Fall集结
授课教授：Aray, Sunli
我觉得教授：还挺认真可爱负责的嗷
评分标准：assignment10%+midterm40%+final50%
这门课的grade：出了，比去年龟好一些，70人有十五以上的A+，应该算是名副其实的龟神课了。
课程内容：主要包含组合，初等数论，概率论，逻辑命题，递归和证明这五个部分，每个部分的难度都不是太大，组合部分和小学奥数还挺像的，不过属于是用了比较规范的语言去叙述；如果接受起来没有什么难度的话更多像是一门学语言的课；初等数论最深也讲到了信息加密，费马小定理和中国剩余定理，考题以证明教授已经证明过的东西为主；概率论还比较初等，难度上应该也就稍难于一般的高考概率题目，不过可以用来学一学比较规范的语法书写；逻辑命题和递归证明和先前中学就能接触到的内容相差不大，并不是很重要。
作业考试：一个学期分为四次作业，一共10%，难度不大，但是不知道为什么这门课的TA对于过程扣的总是极为严苛，稍有遗漏的证明可能就要被扣上不少的分；然后mid和final的考试一般都是7-8道题，证明题为主，Aray非常喜欢让学生用两种方法证明组合中的某些等式，他上课讲过的内容还比较重要，感觉如果上课的东西都能记住的话，没有什么再去看notes的必要，但如果选择翘课自学最好还是多看看notes上的书写方法，不然可能即使一个比较简单的东西明确知道怎么去证明，但是写出来还是会因为过程被扣不少分；我们mid的mean是80.final mean85，算是这两年我听说的比较高的，最后overall前10cut在96.2，在题目出的比价简单的情况下最好还是能够都拿到95以上可expect一个好龟
总体评价：内容谈不上有多难，上课/notes看一个，把tutorial的两份题做一做弄懂就够了...当然还是要赞美+膜拜大一就把这门课上了的超级精英同学
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出龟了，基本上身边认识的认真对待的都拿了A+，认真对待这门算不上很难的课把准备做足加上龟神的buff应该还是能够拿到A和A以上的
[MATH2411]珍爱生命 远离ycw
YU Chiwai課程時間：2019年fall季
授課教授：YU Chiwai我覺得教授：建议大家一定躲开
這門課的Grade：没有 幸亏能退课注意：本条cwiki仅适用于ycw的堂，Avery堂体验请见评论
不知别人体验如何，反正ycw的英文我是一句都听不懂。
两个ins，隔壁avery堂天天证明，本堂天天给小学生向notes上画卡通人物，学东西全靠tutorial。
课程内容如果好好讲不搞学生的话应该蛮不错的，可ycw这个人就爱摆德性，给的notes基本上是全空的，必须上堂和他画漫画才能补充notes，蛋疼。
prof感觉非常不靠谱，midterm半张卷子证明，在avery堂大部分讲过，ycw堂的同学们被小学生向notes洗脑了半sem一下就懵逼了。再回想半学期吃shi一样的上课体验，于是退课。
据考过final的同学们讲final相比期中有过之无不及。这次是avery堂的同学被坑了，据说全卷r code，而avery堂的同学一直在学理论。本身两个堂讲的侧重点完全不一样，期中期末连着这么出卷子简直蛋疼。
照抄一位先辈的评价ycw 2411的cwiki，只有亲身体会过才能理解：
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
我是这个世界的一个和平主义者，我先被坑了然后来发cwiki是你们的幸运。警告你们：不要来上！不要来上！！不要来上！！！
你们的Course Catalog上有无数的课程，只要不手贱，这个教授就无法影响你们的龟。
如果来上，你们的sem将多一个坑课，你们的龟将会受到打击！
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
[MATH2131]届かない知識
Min YAN课程时间：2019年秋季
授课教授：严民
我觉得教授：我觉得我的水平不足以评价
评分标准: assignment 10% + midterm 40% + final 50%
这门课的Grade: 较好/一般/烂grade (中位给的A-)
总体感受：只有本已融会贯通的人才能理解的了教授的大彻大悟
课程讲授线代和部分抽代，PMA必修。对于想搞数学但基础普通的同学来说，课程需要投入大量的时间和精力。不适合抱着honor课给Grade好的心态来取舍2121和2131。
严教授讲课行云流水，仿佛是复习课的俯瞰视角。这对于基础极强的学生来说是很舒服的，因为通透。但是对于我这样对线代没什么基础的人来说，是很难受的。学到最后才发现经常只是从很多不同视角来搞同一个问题，但有感觉的时候已经很晚了。实话实说最后整体学完了还是能感觉到学了不少东西...
给Grade方面如果按照比例来说的话是正常的。但是这门课上大概率是会很多有IMO拿过牌子的选手，曾经专门搞竞赛的同学，大部分同届走PMA track的同学，这是1023/1024所无法比的。但是考试区分度其实没拉很开…… 所以想要好Grade基本考试都不能翻车。
总之，大佬可以来，想冲一波的可以来，有时间磕的可以来，不强推也不劝退。
白学预警：
又到了线性代数的季节...
为什么大佬们会这么熟练啊! 你们把线性代数学了多少次了啊!? 你们到底要把握甩开多远你才甘心啊...
是我，是我先，明明都是我先enroll的...
为什么会变成这样呢？届不到届不到(逃
[COMP2711H]NICE Prof
Sunil ARYA课程时间：2019年秋季
授课教授：Sunil ARYA
我觉得教授：NICE
评分标准：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
这门课的Grade: 挺好
课程主要讲离散数学，有相当一部分知识高中有涉及(人教版普通高中教材)，总体难度不算很大。建议认真做教授给的Supplementary Exercise，题目很全面也很经典，期中期末考题很多也都来源于这里面的原题或者改编。
教授人很好，课后提问会很仔细很耐心的回答。安雅的英语口音比较重，但是听习惯了还觉得蛮可爱的。最后几节课是网课，下课之后教授会把他的猫抱过来给大家打个招呼www
成绩总体感觉不错。这一次的考试相对来说区分度不算很大，期中期末mean都在80以上。个人期中99，期末95，总评96.9，大概rank 9(total 70)，给的A+。但正是由于区分度不那么大，作业翻车概率较低，考试中的出现失误就很容易翻车。
感觉这门课大一上的同学完全可以试一下(当然你可以先大概看看lecture notes)，这样后面可以更快开始算法系列课程。但是无论如何这是一门honor课，不管怎样都还是要认真学的。
[COMP2012H]Desmond人真的很好
Desmond Yau Chat TSOI课程时间： 2019年秋季
授课教授：Desmond Yau Chat TSOI
我觉得教授：那不是一般的nice啊
评分标准：由于这一年有特殊事情发生，不具太大参考性
这门课的Grade: Grade神/较好
① 课程内容：C++ Basic & OOP
用自己的话说叫 Accelerated C++ Programming，C++的入门到熟练。前半部分在讲C++的基础，后半部分讲OOP
Program Assignment 按部就班问题不会太大， Group Project 选题比较难搞(实话实说Project我得感谢有一个好队友Carry),期中期末手速+别错
② Prof & TA
Desmond出了名的好人
。 特别耐心，讲课有趣，三语教学，邮件秒回。 TA也是很负责的，但感觉做这门课的TA真的很累
③ (CS-major) 2011/2012 OR 2012h
都行，看个人选择。 选2011/2012不会少学到什么重要的，选2012h也没什么极其tricky的所以不用太怕信竞同学， 非CS类专业感觉没很大必要上2012h。
-2011/2012 分摊到两个sem会轻松很多。大一下上完2011之后有很多课都可以在大二上开始了，时间上比较划算。但是大佬云集且课程总体难度不那么高，所以容错率低，搞不好就翻车了。
-2012h 容错率相对较高，学习速度更快，group project 感觉会有更强的实用性。但是如果C++没什么基础的话workload可能会有点大(写作5分读做8分)。
--分享一个有趣的操作：我是在大一下旁听完了COMP2012(没上LAB没做作业没考试wwwww)，另外大一一整年我在Robomaster学习啊给大佬帮忙啊之类的，相当于也顺便对C/C++做了一个入门+巩固。所以COMP2012h前期基本没耗费太多精力
![[嘻嘻]](http://img.t.sinajs.cn/t4/appstyle/expression/ext/normal/0b/tootha_org.gif)
[PHYS1112]普物速成
HAN, Yilong課程時間：2019年fall季
授課教授：HAN, Yilong我覺得教授：没上过课
這門課的Grade：龟神记得刚上大一的时候曾经发过誓这辈子再也不学物理了。大二的时候看着cga...真香
内容就是普物上，基本的力学和热力学，有自招基础就完全可以来刷龟。纯高考的话可以cover掉midterm前的知识
刚开始enroll的时候还很迷惑，这么多内容怎么能在这么短的时间里完全掌握？后来一看考试题...呵呵
据说教授们还是很用心的，几个lecture讲的都是正常普物的难度，不过最后只会考察基本概念理解和套公式爆算...
正常sem下应该是全部选择，好好学满分或者只错一两个难度不大。这sem的final比较cd，线上用canvas做。那时候科大没有给搭梯子，在内地考网速非常慢...体验极差
什么，你想学物理？请左转1312
[COMP2711]为2711正个名
Dimitris Papadopoulos課程時間：2018年Fall季
授課教授：Dimitris Papadopoulos
我覺得教授：长的挺帅，英语口音有点重
評分標準：Quiz 20% + midterm 30% + final 50%（大概是这样的，数字有点记不清了）
這門課的Grade：Grade較好，本人A本篇cwiki根据个人体验以问答形式呈现，杠精/真大佬请无视，谢谢配合。
Q1：与H堂相比内容很水？
A1：当时室友上的是2711H，比较了一下2711和2711H的内容，topic完全重合，作业难度2711H大些。考试难度2711H不清楚，2711绝对称不上水/简单，想拿高分需要把lecture notes理解透彻。情况如上，水不水看个人的定义。
Q2：教学水平垃圾？
A2：我自己对这门课的内容不怎么感兴趣，加上教授口音比较大follow起来有点困难，上课听得称不上认真，教学水平可能没法评价。不过从课上interaction的程度来看，应该不至于用“垃圾”来形容。
Q3：普通堂学不到东西？
A3：还是看个人定义。我本人无竞赛经验，我认为一学期学下来还是学到了不少东西。在这里表明一下观点，普通堂如果认真学一样会有很多收获。2711H的情况我不清楚，从math1023和1014的情况来讲，我认为honor和非honor的侧重点和target audience不一样，并不是1023学到东西而1014学不到东西。
Q4：curve可怕，烂龟？
A4：curve的情况不太清楚，有些人说1SD是B+，但个人认为这是科大非honor堂正常给龟，不能称之为烂龟。quiz 5次里面记4个最高分，几乎就是pool question改一改，只要认真刷pool question理解解题方法，quiz几乎白给。从考试的情况来看，midterm mean+SD约为75%，final未出SD，但mean只有60%左右，情况应该与midterm相差不大。难度上来讲，midterm和final区分度很高，如果把lecture notes以及quiz pool questions认认真真过一遍，above mean 1.3SD以上并不是难事。A+确实要求比较高，我本人大概与A+擦肩而过，但考虑学生构成和个人水平，我认为A也在情理之中。
以上。
[COMP2011]请尽量去上COMP2012H
Cecia19-20Fall
较水且烂龟，
希望CSE能取消COMP2011和COMP2012，只留下COMP2012H，我大概在做梦Cecia人很好，上课会讲很多例子，
但是讲得有些过于详细？相较于Ivan的1023而言， 这课workload很小，课后花几个小时写assignment，midterm前一天看看notes复习一下。这学期的midterm就是把做过的lab和assignment改了改，C++11只考了lambda，然后就让大家考了，很简单但是很坑，容易漏掉题目要求的无用文字输出。根据18-19Spring的final成绩看，final应该稍微难了一点。但这学期因为香港形势，C++系列都是取消Final加assignment，导致这门课更加烂龟，以及Desmond决定下学期可能彻底重讲一遍后三周内容.
相较于COMP2012H，这课不是很有趣，这学期后加的assignment要可视化dijkstra，看起来就很妙。
综上所述，如果不是很急，尽量上COMP2012H，即使要等一学期或一年。Desmond批COMP2012H的waiver前会叫你做个很坑的小quiz，愚蠢如我就被坑死了，于是没办法才去上COMP2011。
update: 出龟了，这课居然是神龟课，难以置信。大概前8%左右就可以A+！但还是能上H就上H吧。
update: 突然想到一个重要东西，assignment里用dynamic memory时还是用一下valgrind保平安，CLion自带的检测有些情况会出锅。
update: 为了防止被杠，对于普通堂是不是很差劲这类问题，我认为普通堂确实离我期望中的有些差距，Desmond也确实太好，相较而言普通堂体验相对不算好。
[MATH1012]养生
NULL課程時間：2019年秋季
授課教授：Avery, Ching我覺得教授：激昂慷慨
評分標準：assignment 15% + presentation/project 30% + midterm X% + final 55%
這門課的Grade：Grade神(A+)一开始预选了这门课，我想着我可是大陆的理科生，要上就上honor课，还好学长阻止我，感谢感谢
教授讲课激昂慷慨，我有点不习惯，一个学期也没去几次。平时的作业也不太会做，老找兄弟问，平时上课的笔记感觉不是很有用。
考前痛定思痛，把tutorial的讲义全看了一遍，不会的去看看同济高数再问问大陆的同学。
[COMP2711H]小学奥数
ARYA Sunil課程時間：2019年Fall季
授課教授：Sunil
我覺得教授：人好龟好
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神
这门课基本就是小学奥数，逻辑、数论、排列组合、概率、归纳、递归、图论，讲的也不深，一度让我怀疑我去的不是honor堂。教授口音和板书习惯就好，讲的其实挺有意思的，就是非常非常非常非常慢，明明一节课能讲完的东西他非要讲3节。Sunil 很重视严谨性，以及喜欢“用指定方法证”、“用两种方法”这些问题。
作业占10%，不难但是第一个TA抠过程非常细，某dalao就因为这个被扣了不少分。
workload不大，把作业，tutorial和他给的补充习题做了就差不多，因为考试题都类似。当然把Rosen那本书上相关章节的题都刷了更好，但是你会发现很多题没有任何作用。
然后midterm和final，道理我都懂，但是你出这么简单干什么？
总之这个课就是小学二年级奥数难度，大一来上就可以了，我也很奇怪我为什么大二才来。
PS.11月学校没了之后sunil上网课堪称劳模。
PPS.正经上课70天，学校没了开始自学到考试100天，你ust没了qed.
PPPS. 考虑到今年这个难度，我总评97.3都能拿A+真的是龟神
PPPPS. Sunil不考虑提高一下课程难度吗？
[PHYS1003]为毕业而折腰
翘的去的五五开，去的课在后排睡觉（我也不知道是谁）课程时间：2019年FALL季
授课教授：翘的和去的五五开，去了的课就在后排睡觉（我也不知道是谁）
评分标准：midterm 45%+final 55%+iprs 5%（bonus）
这门课的grade：出了final后感觉还不错
挂着物理牌子的文科课，平时没有任何工作量，考前做一张cheatsheet进入考场听天由命，知识很零碎，会有一些关于能源方面的科普小常识但我上完一学期记得最深的是标准集装箱的单位...
工作量：三天吧，算上做cheatsheet的时间，没有任何必要去准备计算方面的问题，因为真的都知道怎么算，midterm考的还算中规中矩，final考试会考一些很tedious的点；个人感觉这种final改成了网考的形式后考的要比 线下考烦人很多，需要花稍微多一点时间去准备，而且时间也会有点紧张；印象深刻的是有些题的答案是放到了某个不重要的ppt 的倒数第二页用圆圈在图上圈出来了几个点...属于是不可能在复习时注意到的内容；总之大题逻辑内容很简单，但是需要去记忆背诵。
给龟情况：500人左右的大课，不知道A+给了多少，mid和final的mean分别是136/200和198/300，sd30和46左右，我是188/200，253/300；+1.6sd和1.2sd左右，4.8%左右的iprs bonus；从考前一周开始磨洋工的准备，充分准备是考前一两天，感觉做一下cheatsheet去熟悉一下内容还是有必要的，因为平时真的不会花时间去看...当时是先在student center上出的龟，是A+，后来看到final的分数感觉在final考的有点差的情况下其实给龟还算不错；个人猜测A+大概在30人左右。
总之上这种课多也是为了毕业去刷common core的，不是很指望学到什么类似除了标准集装箱单位以外的其他知识，考前两三天做好准备还是能刷一个好龟走的
[MATH2011]對Dr.Ho的大力贊美
Ho Hon Ming課程時間：2019年秋季
授課教授：Ho Hon Ming
我覺得教授：上課屬無聊派，但内容很好，看的出來對教學非常用心
評分標準：assignment10%+midterm 30% + final 60% or assignment10%+ final 90%
這門課的Grade：Grade神
作爲一個BBA學生，想不學數學，真就可以不學。但爲了防止老年癡呆，還是得學點理科。也是冲著不難而且刷龜去的。
一開始聽了幾節課，可能是剛開始，雖然他講的十分清晰，但我個人覺得囉嗦偏慢，上課的欲望就不太强烈了。如果是比較有耐心的同學，去上了課基本上就可以完全理解，課後不用再看notes。也説明他講的還是很棒的。
也可以自學，notes寫的特好特清晰。但這個老師聰明的地方是只有上課時給紙質notes，無電子版，無下次領。但如果你有一個認真上課的可靠朋友，領notes什麽的自然不是問題（shout out to bro SamuraiQ!!:) 上課和notes部分大概就説到這裏。
關於課程結構和難度，期中考試大概用了一個周末準備，我感覺是比較恰當的。期中考試之後突然變難，個人建議還是要認真學學。我final前一個禮拜開始學（對你沒看錯，開始學），感覺要完全學懂並復習妥當時間還是有點緊張。
But,Dr.Ho值得大力贊美的另一個原因是，考試題目真的不難。我估摸著他深諳大部分學生的懶惰與愚笨，都是考每章已經在notes裏重點强調過的内容，甚至可以押題型復習。只要你付出那麽一些些的時間看熟notes，考試的時候細心謹慎，問題不大。
但是呢，有的人就是嘴上很會總結，考起試來就會做錯。我期中考試錯了一題，1.5sd,期末考崩了錯了三題，0.5sd。考完之後我開始虔誠祈禱，要求不高，A-就好。但出龜之後竟然有A! 我認識的朋友裏有期中滿分，期末考試錯5個的，最後拿到了A-。借用前一篇評論的話，這不是龜神是什麽？
總之呢，這門課肯定不會讓你後悔，希望各位享受就是了。出龜之後，我記憶中Dr.Ho的那張長臉都變得慈祥了。
[MATH2121]自己尽量多学点
MARBERG, Eric Paul課程時間：2019年fall季
授課教授：MARBERG, Eric Paul我覺得教授：好人
評分標準：assignment 10% +midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：不算龟神教授纯种美国人，MIT毕业，口音还蛮好听的，就是上课比较容易让人昏昏欲睡...不过人蛮好的，很平易近人，不端架子。
内容就是完全不要求证明的线性代数，感觉不太像大学数学。回来和内地同学聊天的时候，他们指着我们的讲义：这不是最最基本的线性代数吗，你们怎么现在才学？？
虽然不考证明，但教授还是比较用心，该有的证明都在notes里。
期中就很迷，完全考计算，没什么区分度，算不对就gg，mean比较高，满分80如果下70可能就是b range。期末改线上，很多不定项选择，注重考察理解，感觉蛮有区分度的。这样下来最后给分应该会fair。
真实案例：身边某dalao期中计算翻车，撞入b range，期末接近high...
当然这sem的给分可能没什么参考价值，以后sem的考试大概率还是没区分度的爆算题，大家自求多福...
[MATH1014]尽情刷龟吧
WANG Ke课程时间：2019年春季
授课教授：WANG Ke
我觉得教授：一堂课都没去过，不知道讲课咋样。但都很认真在准备讲义，很易懂，很详细，very useful。听说有些其他堂的讲授讲义非常简略，这一点上WANG Ke老师真的很棒。
评分标准：15% Homework + 35% Midterm + 50% Final
这门课的龟：好像是绝对龟吧，对内地生来说应该是很好刷的。
本人上学期被梨园pre了MATH1023，在胸毛深和和各路大佬的摧残下苟且拿了个A-，于是这sem果断转非honor堂。
一开始讲各种定积分的应用很简单，理解了就好。
后来讲换元积分分部积分啥的，每次把讲义认真地看懂，每道例题都要做。然后同济高数上的题都做一遍。日常准备一个错题好题本，考试前刷两遍，满分不是问题。
后半期讲各种approximation，稍微抽象一点点，但老师的讲义都很好用的，基本上讲义和作业题吃透了就OK。最后期末会比期中难一点点，但只要不粗心满分也没问题。
平时作业很简单，尤其是Classviva可以一遍一遍刷成绩，而且现在题目不会改数字了，刷个两三遍都是满分。
最后：Homework 15/15 + Midterm 35/35 + Final 46/50 = 98/100，拿了A+。
[ELEC2400]好玩又好龟
CHEN Kevin Jing课程时间：2019年Fall
授课教授：CHEN Kevin Jing
我觉得教授：肚子里有料但是教课挺无聊
评分标准：Lab 20% + Hw 15% + Midterm 25% + Final 40%
这门课的龟：好
这门课主要讲了些DC & AC circuit analysis的简单内容。理解不难，作业认真做就能弄懂；考试open book所以对背公式也不用有太大压力。Lab和ELEC1100的比较像但完全没那么玄学，找到一个好队友能事半功倍。
Prof：这位教授肚子里挺有东西，教学热情也很高。只是不太懂教学技巧，很多时候就是在念和讲PPT；加之英语口音比较催眠，导致他的课上起来有些索然无味。
TA：一个叫Ricky的本地人，虽然英语有些口齿不清，但是他准备的tutorial notes对学习一些解题技巧很有帮助。
[ECON4374]课程不如prof有意思
Edwin Lai課程時間：2019 Fall
授課教授：Edwin Lai
我覺得教授：震慑力很强
這門課的Grade：Grade一般/爛grade/Killer
我个人感觉，prof.lai 及其严谨，而且说话又冲又直。online final还有rehearsal哦，是为了保证正式final你的镜头的角度和位置可以让他清清楚楚看到你的脸和双手和桌面和上半身，还要操练在6min里扫描上传去canvas，不然他就会在考试的时候，用扩音器喊出来“Eh x x x I can't see your hands in the camera" ，镜头里的你知道无数人都在看着你，你suo尴尬不尴尬。上传的时候，还威胁说如果晚于x时x分会penalize。在不是他要求的toilet break消失，也会被penalize额。以上内容，都在notes before final里面写了整整七页的exam rules，不认真看万一犯错就会penalize哦。考前的晚上还会发邮件，before you go to bed，remember to set up your camera at the standard place。
上课的时候，我可以明确感受到，prof上知天文下知地理，大脑里很多丰盛的专业内容，但是由于某些我不清楚的原因，他讲不大出来心里的博学。他midterm1的时候默认我/我们知道很多assumptions，我很苦恼，但是check-paper的时候他向大家确认，发现原来不只是我不清楚这些assumption 哦。还有，ta有一点不太清楚课程的感觉，问问题几乎没有马上解答的。但是prof是非常严谨的，考试的时候他会给一个checklist上面是需要会的东西和需要看的document，但是，对于弱弱的我来说，需要看的document也太多了，阅读范围超出个人能力了。比较迷醉的感受啦。不过确实，一些概念真的留下比较深刻的印象。prof是非常有耐心的，记得midterm发给他一些问题，他都认真看我的奇葩问题，并且回复了。是门有趣的课和prof！
[MATH2511]la, let's start the class slowly
LCM課程時間：2019 fall
授課教授：LCM
我覺得教授：有爱+耐心+细节狂魔
la, it's almost the time. Let's start the class slowly. 其实是为了4427的pre-req上的。严谨的lcm是绝对不会waive对math2511的要求的，所以我来enroll了2511，并发誓不drop掉，他才给我waiver进去4427.
但lcm爆好人，notes彩印+装订成册，上课会两只手发notes给你，有爱神仙instructor。其实我觉得这课，内容不难，但异常严谨。步骤分非常重要，lcm一行一行手动批改哦。就连二次方程根的公式都要写出来，但是只要公式写的是对的即可，结果对错不记分。记得有一次，算三次方方程，我真的不会些过程，就写了结果标注（calculated by google），结果领回来的批改后作业，lcm在旁边还回复“ no need to be that honest”，看到的时候我笑了XD。
midterm题超级多，怎么写都写不完，check-paper发现每一道结果都错了，但是因为lcm独特的只看过程思路，计算结果才不管你对不对呢，占了很大的便宜。但final时间很多3hr会好一点，但竟然有一道证明题，仿佛拿错了卷子一般怅然若失，还好我对2033 analysis还有一点点印象，不然就废废了。
每个assignment的bonus要是好好写，其实最后拿a range不难。个人感觉，lcm喜欢那种乖乖努力写作业的类型的同学，就不要耍小聪明，只扔一个结果给他，就算结果是对的，这是对他的细节要求的侮辱，他都会扣分的。言而总之，lcm是个很可爱的人，虽然他上了一堆的课，但他会记住你的脸和名字对应哦，check-paper不用拿sid就可以领卷子，好感倍增！其他prof做不到的。作为龟神，lcm在fb可是出了名，带着真诚去上课吧。
[MATH2421]prof.是个软萌小可爱
Xia Dong課程時間：2019 Fall
授課教授：Xia Dong
我覺得教授：纯正小可爱
評分標準： assignment 15% + midterm 30% + final 55% (scheme 1); assignment 15% + midterm 30% + final 55% (scheme 2)
這門課的Grade：Grade神（虽然还没出）
可爱的prof第一节介绍就萌萌地说自己名字是两个季节，既温柔又可爱，和其他math prof是不一样风格的。每天上课，穿的整整齐齐干干净净，拿着一个个cute size的三只熊中白熊的小水杯，是心里有爱的人，这点在prof中很重要！超级人性化，不管是考试时间还是什么其他决定，都会征求大家意见，在canvas里拉拉quiz问问大家的想法。不像其他老师，我说什么就是什么，尔等不要weigh in。fall停课后，他说他还会回到之前教室，但是又说希望有人来不然面对空房子讲课好尴尬，邮件里有一丢丢撒jio感。
课上的内容感觉认真点，是不难的。prof的notes里面example应有尽有，assignment每个大概16题，google一下，你就知道。
midterm的median是大概96分，当看到自己97分，兴奋只有一秒，但发现还在median晃晃，就有点蓝瘦。他不舍得出难题，还有bonus加分，所以大多数都满了！他说final会出难一点了，不然几乎一半人都是满分，拉不开curve。final又是可可爱爱，canvas提交系统不太好用，他就要求发给他邮箱里。想到他自己一个一个把邮件里的attachment存起来，一个一个回复“got it”，就觉得这是一个超级拥有人情味的prof。碰到他的课，就快点去上吧。
[MATH1023]Ivan大好人
IP,Chi Ho課程時間：2019年F季
授課教授：Ivan
我覺得教授：感谢教授捞我这个数学菜鸡
評分標準：homework 20% + midterm (80-w)% + final w% （在考final的同时自己决定w为多少）
這門課的Grade：Slightly below mean = A-Ivan似乎以他的考试难度闻名，去他个人网站看了看他之前教的几门课，他好像有神奇的能力能把midterm的mean控制在45分以下，然后final的mean稍高一些（然而Ivan和我讲，final is definitely easier than the midterm，much easier）。我觉得是因为我在长达3个月的放浪时间里没有学数学，所以觉得final比midterm难，出龟前我已经说服自己龟并不重要，学东西才是重要的，对好龟不抱希望了。
我觉得Ivan或者Prof.FONG版的1023更能让数学一般的我意识到我学不会数学，每次作业都得做好久且需要向大佬请教，有空时还去看Prof.FONG的题，然而面对考试题的时候依旧懵逼，两次翻车在第一题。其余的本菜鸡也没什么好说的，自己水平差大佬远了。
[COMP2012]崩一点基本上就难救过来了
Desmond课程时间：2019年Fall季
授课教授：吹爆Desmond
我觉得教授：萌萌哒的好人
评分标准：assignment 1 9% + assignment 2 12% + assignment 3 15% + assignment 4 24%+midterm 25% + lab 15%
这门课的grade：区分度小，一着不慎满盘皆输
感觉2012对比2011要好很多，比2011细碎的c++知识点要讨喜很多，主要内容包括constructor，generic，standard template library，inheritance，AVL tree这些内容，Desmond讲的很细，也会把重要的点去强调很多次；对本人这个2011没学好也没什么编程经验的副业cs人员来说还是挺友善的；据传隔壁的quanlong并不会c++导致每次Desmond堂总是人满为患23333，而且直到最后一节课人也没有见任何少的迹象。
workload：平时不算很大吧，一个偏难的assignment集中写大概是写bug+debug大概3-5天的样子，其余时间跟着Desmond的节奏走还是比较轻松的，lab一个大概20-40min就能写完。
考试：因为上学期的傻屌情况本来两个考试现在只剩下了一个midterm，于是midterm几乎变成了唯一一个大家有不小分差的组成部分，mean60出头，sd19.5，大概上80的人数在30人以内，考试的形式每年几乎都差不多，脑跑代码加上几个自己写class和template的大题，请一定注意提升做题速度...midterm是真的写不完，如果在规定时间内疯写完了大概率能比逐字逐句的斟酌高尚不少。
assignment：难度近似是递增，比较恶心的是后面似乎因为TA和prof沟通出了问题，有一些prof并未提及的点和语法ta在出assignment的时候也用了，可能在后期需要面向CSDN和GitHub编程去学习解决。总体来说assignment难度不大，有卡住的地方可以通过比较简单的尝试和讨论写出来。
龟：由于只有mid，assignment拉不开差距，subgrade的interval变得尤其小，从吹水了解到A-到A的internal可能只有0.7，只能说是注意c++那些很细碎的点才有可能拿好龟。
[MATH3043]人生若只如初见，何事秋风悲画扇
Frederick课程时间：2019年Fall季
授课教授：Frederick
我觉得教授：备课充分，冷幽默，料多
评分标准：grade=sup{assignment x% + midterm y% + final z% where x+y+z=100, 0<x<20, 0<y<40, 40<z<70}（等号懒得加了）
这门课的Grade：不错，但是保底容易，恰高分有难度，mid和final有一个不太翻车就可以expected一个A range
从学期开始一贯的沿袭了A0冷幽默的讲课风格...向我们展示了在他的带领下从1023-1024-2043-3043的honor Analysis课堂人数呈现明显的递减趋势（100+-60+-40+-20+），一如既往地在开始劝退。
这门课的总体部分其实只包括了三个主要部分，将2043所讲的单变量的可微可导的性质推广到了高纬，还有inverse function theorem和implicit function theorem的推广；把黎曼积分推广到了勒贝格积分，fubini theorem, 中间混杂了一些测度论的内容，measurable set，measurable function之类的，同时隐隐能感觉到用测度的眼光去看一些东西和之前瞥到的概率论相关的内容实属同源；随后在测度论的背景下又详细讲了一些类似Hardy-Littlewood's maximum function，bounded variation，absolute continuity的内容，最终在课程结尾点在了1023学的牛顿莱布尼茨公式在什么情况下是可以使用的，结束的时候感叹这条分析的路径就像一个循环的圆一样，准备的大量功课都是为了解释最初那个原先的问题，所以爷学完后的第一反应是
这玩意对工程应用的计算机到底有什么用数学真的是美丽而严谨啊！简单概括一下就是以测度论知识为核心，以高纬推广为主线，以stein的notes为纲的斗争方针（这里不得不提到因为midterm考完了prof嫌弃我们学的太烂放弃了用yanmin的notes，改用了stein的Real Analysis的notes去讲...最后事实证明爷⑧太适合学yanmin的书；但不得不说次门课内容充实，逻辑严谨，条理分明，在提升自己对数学本质认识的同时也教授了很多分析上的思想，完完全全可以说是一门好课。讲课方面教授讲的还是挺清楚地，奈何课程体量太大加上自己太cai，课下还是花了很多功夫在原先的推导证明上，另外如果能多吧notes后面的题做一做说不定能发现一些不一样的惊喜...然后TA还挺不错，没有要吐槽的，但TA每年也都不一样写在cwiki上也没有意义orz；另外还有要注意的就是讲的东西一定要自己再推一遍，不然很多很技巧的操作，类似在什么时候用bounded converge theorem，measure是infinite和infinite下可以使用的proposition是不一样的，有一个地方使用的不对，可能整个证明过程就是错误的，需要注意去强化记忆一下。
至于学期的工作量，一共来说应该是5个大作业，一共最高可以占到20%，但由于学期后期那些烂事，最后删成了四个，三难一易，每次用时大概在6-12h左右；非常不建议当ddl fighter...不然很有可能因为一些比较简单的点在ddl来临之前异常痛苦...至于平时，虽然这门课看上去只是2043的推广，但对本人学起来大概相当于2-3个2043所花的时间，几乎占了一个学期三四成的精力...是本人第二耗时间的课（第一耗时间的当然是三个连续的sm Lang课）但结课后回想u1s1，还是学到了蛮多东西的；然后如果前期对分析没有入门，直接去上会很痛苦，要做好和2043难度非缓慢递进比2043难好多的准备...
个人感觉考试难度midterm和final没有什么太大区别...尽管身边的每个人好像都觉得final比midterm难好多orz，mean大概每次都是65上下，sd在20+；然后在下因为midterm期间
发生了一些大事件自己太浪逼，below mean了一点点...心想如果final再考这个样子就底凉凉...索性final考的自己还算满意，mean上一个sd左右（记不清了，大概这个样子），最后在final占了70%的权重下拿到了A，没记错的话大概是24个人8-9个A和A+，总评90以上A+，80以上A，再往下猜测70+是A-，是absolute grade，但是可能和教授一开始说的规定不一样，所以不用一开始被吓到（开学说的是75+有A range，50+B range），给龟还算不错，然而比较渗人的是这个课组成的人大多是大三大四数学major和一些对自己很有信心的人来上，导致取得上游的难度不能与1012同日而语。总之上完了的感受是还挺过瘾的，学了不少东西，但都是最为理科的内容，然后不建议抱着刷龟蹭低保的心态来上这门课，即使是想学个大概的内容也要耗费不少的时间和脑细胞，不过这门课如果付出足够多的时间去想，把教授上课给的notes吃透其实最后结果也不会太差，适合想学不少东西，无问成绩的人来上这门课。
[MATH2131]good printing with awful teaching
Yan min课程时间：2019年FALL季
授课教授：yanmin
我觉得教授：怀着满怀的激情为大家铺上了无聊的劝退之路
评分标准：assignment 10%+midterm 40%+final 50%
这门课的Grade：单单从ABrange上来说挺好，但是考虑到这个课作为一门众所周知的必学honor课，导致人员组成驳杂，不乏天选之子和各院慕名而来的奆佬，导致稍有不慎满盘皆输可能会丢掉A range
内容：无他，正常的理科线性代数的逻辑，从线性变换的公理入手简述了Vector Space的基本概念，再到Linear Transformation，Subspace，后来在有了Linear Transformation和Subspace的基础上定义Inner Product再到Inner Product space，基本上在学期靠后才会讲行列式，最后收尾在了Spectral Theory和Jordan Form；大致算是涵盖了一般理科线性代数的内容，东西不算少，但是相对来说总体难度不大，属于是那种花费时间去推导能够理解的东西，没有什么太过巧妙技巧证明，感觉是理科里面偏文需要记不少东西的课。
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学习体验：在上这门课前本人其实学过一些偏工科的线性代数，包括一些简单的高斯消元和线性变换的意义之类的，不过和这个课所讲的相去甚远；暑假第一次看yanmin notes前期的感受是：woc这个数设计的怎么他妈这么好，把爷之前会的东西用一个我没想到的方式记叙了出来；但等到Dual这一之前没学过的东西才意识到他肆意妄为写notes带来的后果就是totally confusing....不太可能像在前期那么容易理解...所以果断转去看高分入门书LADR，u1s1要好懂许多。
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给龟与考试：一开始16/36Arange，后来调了一下变成了18/36A range，但由于yanmin出题考的难度极其简单没有区分度...导致拿到A+需要almost全满分才有可能，（无论是其中还是期末只要有一点翻车就会凉凉），本人midterm100，final95，作业扣了一点点可以当小量忽略，最后是A的sup（看到的邮件的时候心态炸了orz）所以如果是那种对会做的题正确率很高且下功夫的选手，这门课肯花时间还是能领走一个还可以的，不过想拿到A+真的需要做到几乎不出错orz，在此膜几位IMO和容错率奇低的奆佬选手；至于平时作业都是notes上的题，难度不大，甚至考试yanmin会先用10分钟给你讲解每道题的具体思路...
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感受：作为一门自学课，这门课有很好的打印材料与充分的讨论空间，适合小组自学，lecture可去可不去，感觉在lecture学到东西的难度比较大，而且九点堂起不来 ，另外建议在有一定的对线性代数的认知后再来听，不然容易直接被打入懵逼的状态跳不出来，总之因为概念和体量的庞大，需要花时间去学，成绩和努力基本上正相关，但是边界递减效应严重的一门课；太过肝可能反而适得其反，重点还是在于理解而不是刷很多练习题，这个课很多东西是只要真的告诉自己自己明白了，就能写出来了。
[HUMA2440] 常教授是好人
CHANG, David Cheng課程時間：2019年spring季
授課教授：CHANG, David Cheng我覺得教授：人挺好，给龟好 30a range（上他的课很多exchange）
評分標準：
這門課的Grade：龟神内容：好！结课以后才发现是真的好。
课程内容大概就是用纪录片当课后补充材料，串一下20世纪中国史。
课程安排也与北美高级文科课接轨，很注重学生们的参与，注重课下阅读，每周都会在canvas上交流，整理timeline，培养思考能力与学术修养。可惜科大文院生源水平太次，这样高级的讨论反而会有点多余。如果愿意可以office hour去找常教授聊聊，人很好也很有看法。
常教授非常喜欢口述历史，从亲历者中得到第一手资料进行研究。学期内也会布置一个口述历史的project。在口述历史的资料基础上剪一个纪录片出来。于是，本人在这门课上成功学会了架三脚架，麦克风，剪辑视频，加特效，po上网，做鬼畜（划掉）最后实实在在的一个纪录片剪出来还是蛮有成就感的2333
龟：常教授不给a+除非你真的很优秀（去年只给了一个a+，今年似乎没给）
龟是真的的好，私以为科大好龟课的本质就是同行衬托的好。除了四个内地生外都是不在乎龟的exchange和天天翘课颓的local。
一些cwiki的传统好龟课其实已经没有那么好了（如elec1100，chem1004），一进教室发现全是认识的mainland来刷龟这龟能好？
（所以一心想刷龟的同学们如果以后再上这个课发现周围全是内地熟面孔请思考drop的可能性）
workload：写做三分，读做五分。
如果好好上（指该看的reading都看，该写的好好写），workload大概在五分左右，并伴随间歇性抑郁（生产学术垃圾生产到绝望）。
自认为是对这门课的内容很感兴趣的，可最后还是搞得很郁闷，对内容没有兴趣来刷龟的同学请三思
[IEDA2010]好龟又好玩，不错的一门大一课。
WANG Xin课程时间：2019年秋季
授课教授：Wang Xin
教授讲课很有激情，一腔通俗易懂的chinglish。这门课感觉就是对工业工程这门学科的综合介绍，讲的内容很丰富很有趣。教授下课会接受同学们提问。对于内地生而言，前半部分学的内容类似于高中的线性规划，后半段类似于统计概率，当然不止这些知识。（对高考理科生而言没有难度）一般情况A以上不是问题，教授会根据学生成绩调整相对龟与绝对龟的比重，所以不用担心挤破头的问题。
评分标准：作业20 + midterm40 + final40
这门课的grade：Grade神/較好
[HUMA2660]学一点可tran中Lang的国画
FU Li-Tsui課程時間：2019年F季
授課教授：傅立萃
我覺得教授：hen文雅
評分標準：attendance 10% + project 30% + QuizI & QuizII 60%
這門課的Grade：較好作为为数不多可以count为中lang的huma，这门课还是受到了相当的热捧。尽管是普通话授课，上课同学local，mainland和taiwan都有。
这门课的内容就是我们的国粹之一：国画。作为一个没有任何绘画基础和对国画认识的人，其实上起来都不吃力。教授从战国一直讲到清朝乾隆时期，以文人画和职业画两条线索并行。课堂上教授会介绍一个时期的历史、文化背景和代表性的绘画技巧和理论，然后会以该时期代表画家逐一介绍。核心那就是欣赏中国画了，教授会叫同学来做赏析，如果上课积极回答可以加bonus。因而课堂气氛很是活跃，其实从同学们的分析中总是可以看到一些很有新意的赏析角度。总的来说，中国画是一个继承并逐渐发展的艺术，经常赏析这一个时期的风格时会参考上一个时期的一些画。
再说考试，没有final，两个quiz。quiz分为单选题，就是教授放课上欣赏过的画在ppt上，同学从4个选项中选出该画的作者。其实教授也说不会考很偏的画，只会考课上仔细强调的画。剩下的是赏析题，需要用中文简单分析一下两幅画的相同和不同之处。（quiz2因为这学期特殊情况，只有了需要作答的赏析题）如果认真上课，其实题目和课堂上老师叫大家讨论的话题差不多。剩下的就是这门课的group project，占的比重和workload比较大，因为考试尤其是选择题其实考前复习都可以。project是以四人为一小组，选择一个中国当代画家，就其从中国画的传统和创新的两个方面进行赏析。project本身是很好的话题，因为中国画在近代就如国运一样逐渐衰微，丧失了文人画随性淡泊的初衷，而把文人画当成了一套创作的公式，同时随着西画传入中国，当代中国画家又有了新的学习的养分。project教授给的guidance很多，非常欢迎大家在zoom上和她做consultations。不过美中不足就是这学期的presentation被取消了，相印的weight改成了我们交的ppt。总的来讲workload还是比较manageable。
再说教授，这门课一直就是傅教授教。教授台湾人，人和说话很文雅，她对中国画充满了热情。记得第一次课上她问我们认为中国画最伟大的画家是谁，没人能答得出来，转而又问西画，大家却都有各自的答案。我也是之前对国画的作品没有什么了解。其实一学期学下来，我觉得自己对国画的发展和重要的画家作品已经有了不错的认识，我去博物馆看国画也能看出不少门道了（中间教授带大家去了一趟field trip看国画）。平心而论，国画和西画各有千秋，由于其不同的绘画理念、技巧和民族文化传统、不具有可比性。但国画当中对线条达到极致的应用，以及文人画那种随意但却能诗书画结合的士大夫意境是国画才独有的。其实国画中孕育的审美观念，影射出了中国人很多的价值观，我其实在学国画当中，领悟到了许多自己的价值观的来源，因而总是能和一些作品比如《富春山居图》、《溪山行旅图》产生共鸣。作为一门艺术，国画也完全有立于世界艺术之林作为人类文化瑰宝存在的价值。所以我对于之前对国画熟视无睹感到相当惭愧，一个民族要对自己树立文化自信，就应该从学习国画这样的国粹开始。
[COMP2011]請好好寫pa
Brian
教授：課程時間：2019年fall季其實是Desmond真實案例，和某小夥伴期中同分，然而我pa3，pa4放飛自我沒好好寫test case查bug，被扣得有點慘（四個pa加起來快2percent），小夥伴pa全滿。
結果：小夥伴a+，我a-
可見競爭蠻激烈的。
不要偷懶，老老實實查code，recursion不要寫的太複雜，否則會TLE。TLE太過分會扣分的。
血的教訓，多開腦洞想test case，不能滿足於已經給的test case。
我不好好寫pa，我是sb，我zs。
[COMP2711H]龟神都是相对的
sunil arya課程時間：2018年fall季
授課教授：arya
我覺得教授：真的讲课很清楚
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好 在下A
这sem选了很多大水课，比如math1012, chen1004。(大一常态啦)于是2711H就几乎成为了我唯一一门认真学的数学课。
大概内容就是小学奥数的那些，逻辑，数论，排列组合，概率，期望方差，数学归纳法，递归，最后稍微介绍一下图论。难度不大，不会讲得特别深。因为本人奥数太菜了所以感觉还是很有收获的。
作业还是挺难的，要认真做！(在下被扣了好几次分TAT)
关于龟，一直以来arya都被传做是是科大龟神。他上课也明确说了honor堂的龟会很好，因为大家实力都很强。亲口说的mean是A-。
但是！但是！这并不代表他A+给的多。我一开始认为这种课就是用来救lang或者其他商科课程的烂龟的。今年有很多大佬出没此堂，总评98以上的人不少。(和我一起上课的dalao期中99期末100，恩，你们都知道我说的是谁)本人排名大概十名左右(总共60人)，依然没A+。没救成lang课的烂龟...
总之，arya上课还是很清楚的，如果没奥数基础的话想学计算机可以来补补，老师本身很好。而且可以至少保证你A range(相比2711...呵呵)
update: 吹水時意外得知當年前七都是a+，可見龜還是很好的。（內心os：貼著a+線白白放走4分4.3心態崩了
[CENG3230]处处透着选四味道的化工课
Marshal YS LIU課程時間：2019-2020 fall
授課教授：Marshal
我覺得教授：我不管反正我是他粉丝（？
評分標準：assignment（5sets） 10% + quiz（best 3 out of 4） 45% + final 45%
這門課的Grade：非常不错！妙！这门课主要就是讲讲各种反应，什么isothermal，catalytic， bioreaction啊之类的。在我看来，这门课非常选四，前面讲的conversion，反应平衡就非常选四，后面课上经常说什么P怎么样T怎么样导致反应怎么样就更选四了，而且由于quiz啊final啊基本都是计算题，都不需要你像当年选四那样想来想去，拿起计算器就套公式算就行了！所有考试都是open notes的，final甚至open Internet，这不爽吗？！！虽然本人认为根本不需要open Internet查什么，查也查不到（摊手.jpg，但是你可以用电脑算integration啊！你可以用matlab解决ode啊！2k math只上过2411的我舒坦了！最有意思的是，我第一次quiz忘了带计算器，有道计算器实在难算，就copy了tutorial里面一个很相似的题的数字，当时也没细看不知道对不对，慌了好久发现就是这个数！妙啊！！
Marshal真的可爱！！上课前就听说marshal人缘巨好，有很多漂亮小姐姐（？簇拥着他来上课（我没看见吼，但的确人缘贼好），这十分make sense，毕竟他全心全意去social（？，偶尔唠两句（？，还有一次带我们吐槽某个网络教学视频让我们找不足（？？。而且很大方！！！quiz考得好会有一张价值50HKD的百佳礼券，我就被金钱诱惑（不是！，格外努力学习了这门课...
作业其实怪有意思的。考试基本就是纯计算，但是作业会用到matlab，后面还用了aspen，这让小白很苦恼，不过google下matlab某些code就好了，而且我同时上了modeling哈哈哈，就是需要用virtual barn可能有些麻烦！但总体而言，作业并不是非常难。这门课会有两个ug ta，专门用来面对面检查作业，有时还会问些理解性问题，所以，作业需要非常重视！
最后，CBE靓龟，相信我！而且cbe好多漂亮韩国小姐姐啊！爱了爱了！
[CENG3230]吹爆Marshal
Marshal YS Liu2019 Fall
开头弱弱地说一句，欢迎大家加入CBE大家庭（卑微）！CBE真的大家都很好人！
堂上有从Yr2到PhD的各路大神本菜鸡瑟瑟发抖。先膜一个！
【【【【Marshal人超级好！Marshal人超级好！Marshal人超级好！ 】】】】
Marshal普通话广东话英文流利切换（好像CBE的内地prof的广东话都还可以嚯？），乐意用各种语言解答大家的问题。而且是那种可以随时推门进去Hi Marshal的超级友善有没有！
没有Lecture Video（今年特殊情况除外），所以认真上课不要走堂！建议大家近距离欣赏Marshal！
龟挺好的，对于我一个菜鸡而言，在final爆炸的前提下能有这个龟算可以（瑟瑟发抖）
copy一下syllabus
1. Mole Balance
2. Conversion and Reactor Sizing
3. Rate Laws and Stoichiometry
4. Rate Analysis----------------------
5. Isothermal Reactors
6. Multiple Reactions
7. Non-isothermal reactors
8. Bio-reactions and Bioreactors
9. Catalysis and Catalytic Reactors内容有难度但是不至于说看天书，Marshal的note足够了，课本可以作为补充。
前期内容建议结合高中化学选修四化学反应原理配合食用更佳。
只要你能学会前四个就能玩转后五个！
考虑到BIEN后面加多了bio的内容，据说都是BIEN学过的？
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45% Quiz (choose 3 best quiz, total 4 quiz) [Open book]
10% HW (total: 5)
45% Final [Open book]Quiz有难度，虽然是OPEN BOOK（甚至可以用ipad看，大大节省了打印费）,mean仍然在2X/50，【每次前五名有百佳$50coupon】（第一次quiz满分的印度小哥还收获了一条橘里橘气的领带）
五个assignment，基本就是计算，部分概念，需要用到MATLAB和EXCEL，据说和CENG/BIEN2310配合食用体验更好（感谢大佬分享资源教我matlab），最后一个需要用到ASPEN，ddl之前要去BARN C给TA解释。
TA也是大好人！我爱韩国小姐姐Michelle！貌美心善！我吹爆！
结尾再来一遍：
【【【【Marshal人超级好！Marshal人超级好！Marshal人超级好！ 】】】】
[BIEN1010]靓龟又有趣的宝藏ccc+engi intro course
Terence T. W. WONG課程時間：2018-2019 spring
授課教授：Terence
我覺得教授：
超级nice+可爱（？
評分標準：Class participation (10%, in-class Canvas)+Homework (10%, 4 sets)+Group Project (Total 20%, 5% report, 5% peer evaluation, 10% poster presentation)+Midterm examination (30%)+Final examination (30%)（non-cumulative）這門課的Grade：非常的不错！！
今天来cwiki瞧瞧拯救我不知道选什么课的纠结的心（没错，就是ustspace让我变纠结的），结果发现我CBE好似不配拥有姓名，这怎么可以？！！于是翻出来我美丽的bien1010给大家安利（虽然可能也没人看..)。这门课是CCC，也是engi require的intro course吼，上它！上它！cbe向来好龟！我的A都是它给的！救世主一般！！比CCC S&T别的课好多了（虽然我只上过chem1004，drl）
bien1010,Introduction to Biomedical Engineering，名字里有个intro，它也课如其名，就是一个美丽的科普课！课程syllabus如下:
Module 0: Introduction
Lecture 1: Course Overview
Lecture 2: What is Biomedical Engineering
Lecture 3 - 4: Basics of Biomolecular and Cellular Principles
Module 1: Bioinstrumentation and Bioimaging
Lecture 5: Overview and Body Temperature
Lecture 6: Bioinstrumentation - Blood Pressure
Lecture 7: Bioinstrumentation - Pulse Oximetry
Lecture 8 - 9: Bioinstrumentation - From Blood Tests to Flow Cytometry
Lecture 10: Bioimaging - Overview, X-ray and CT Scan
Lecture 11: Bioimaging - MRT, PET and Ultrasound
Lecture 12: Bioimaging - Optical and Photoacoustic Imaging
Module 2: Biomolecular Engineering and Biomaterials
Lecture 13: Biomolecular Engineering - Overview
Lecture 14 - 15: Drug Delivery, Tissue Engineering, and Nanobiotechnology
Lecture 16 - 17: Biomolecular Engineering II - Engineering of Immunity
Lecture 18: Biomedical Engineering and Cancer这门课第一年开，Terence也是第一年教，所以他口头禅就是“bear with me if...”。Terence真的nice，他会记住每一个人的名字，课上还有很多互动的那种感觉！！有个很有意思的就是，他的提问环节，选人回答的方式是扔一个名字是Terence no.2的小熊，接到的人选自己或者别人回答，不想回答的人可以手动捂脸避免被选（？，所以很shy的宝贝儿记得随时准备着捂脸哟！而且，有兴趣可以去找Terence做urop，据说有小白鼠（脑子），妙啊!!
作为一个科普课，它真的很科普，所有知识浅尝辄止，成功地勾起了我对bioinstrumentation的兴趣，然而它在我学了higher level的intro to bioinstrumentation后破灭了。这门课真的很简单，尤其是biomolecular的部分，比如drug delivery就是ceng1000讲的那些东西，甚至更简单，first order哈；immunity更容易了，简直就是高中生物英文版吼，能不爽吗？！！
作业的话就一般只有两道题，和考试某些题目会非常的相似，所以需要认真对待！
考试是开卷的！！所以你不需要记住任何东西，只需要理解就好了！之所以说要理解，是因为除了mc还有short question，这short question里面，除了计算还有open question，“比如说一个人中弹了送医院怪紧急的你只能拍一个片你拍啥，为啥”那种，但其实也不难，毕竟我后来才知道我们bien某大佬拿了high，97/100，不由得流出羡慕的泪水。final情况我不清楚，因为溜回家了，但是mt后的确有个讲题session，所以你可以去找Terence讲道理来换open question的分，讲明白了，short question救回来点分是完全可能的，毕竟我本人就挽救了差不多4、5分来着。
project就是以五个人的小组为单位，去研究个什么公司的core technology，topic随意定，只要符合biomedical engineering就ok。report两页就够了，麻烦点的就是大poster 和group pre3。pre3 会分成两节课做，因为太多组了，就是pre3给另外一个小组听，听众小组会轮换，pre3小组就一直讲啊讲啊讲啊，槽点来了！作为第一天pre3的小组，我们整整pre3了一节课！！non-stop，80min！！不过后来Terence意识到不可行了就减少了轮换次数，只需要pre3五次就好了。
我是overall 83左右，有拿A，你看！不要998，不要98，只要你选它，靓龟抱回家，这不爽吗？！！
[COMP3311]体验很差
Fred LOCHOVSKY課程時間：2019年Summer季
授課教授：Fred LOCHOVSKY （或许还要算上Welfred，Dik-Lun LEE)
我覺得教授：我觉得教授老了
評分標準：(attendance+lab+in-class exercises) 10% + assignment 30% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：神tm烂内容基本和标准的Database类没差，但是教学质量真心不敢恭维。且不说因为in-class exercise的缘故每节课都要听他念notes这件事，你起码notes写明白一点吧。
但我不是说你notes做得不好吧，做得那叫一个差。
该定量分析告诉你这个算法的复杂度的时候几句"fewer cost"就带过去，然后一脸懵逼开始带着大家做题。Query Processing & Optimization部分一共五份notes60页完全不知所云。框架非常不清楚。前期和课堂内容衔接很紧凑的exercise后期也变得心情复杂。而且我真的怀疑老师的态度，复习的时候发现了“答案题干，答案内容，学生题目”三部分数据部分不一样的问题。上传到课程网站的notes部分答案是错的，问题是我看你lecture videos你上课用的同一个note内容是对的啊。
每堂课上节课作业还没拿到就把上节课题说完了，后期正好又赶上LOCHOVSKY生病住院，exercise 答案几乎有一个星期没有更新过。
Lab都很简单，除了每次在机房写的时候prof一直在吵以外没什么缺点。
虽然有点不厚道，但是想说一下prof后期生病这个事儿。TA人是很好，但是他自己说，3311的后半段内容他也搞不懂。然后最后两周处于上一天课换一个老师的状态，根本没有办法问题目好吗。
3个project每个占10%。第一个设计ER Model靠阅读理解能力绝对看脸；第二个SQL不用多说；第三个是Database的API实现，TA估计也是迷糊了，学生找出了很多bug。。。debug会怀疑人生，这到底是他的问题还是我自己的问题。
总之就是prof人还是不错的，但是总体上感觉他和学生的交流有些问题，然后表达能力不是很好，容易放错重点（比如在大家写题的时候满教室叫问他的folder去哪儿了）。
如果只想单纯熟练操作SQL的话自学我觉得够了，想理解DBMS的话还是得看看其他资料，课堂内容要么浅尝辄止，要么让你知其然不知其所以然。
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想起来编辑一下。在交换学校看到了这边的DB觉得ust真的白学了。最后的龟基本是两个满分Assignment + 一个Sd above mean Assignment + high 期中 + 0.5 Sd above mean期末，猜猜什么龟
[ISOM3230]没想到吧？
CHEUNG,Yat Ming2019-20 Fall，CHEUNG,Yat Ming
当看到ustspace上这门课是清一色的好评时，我是有丶疑惑的。哦原来都是James KWOK堂啊，那没事了。
一句话劝退：目前没见过B以上的。Sample：很多大佬（我可以保证他们的编程水平足以碾压这门垃圾vba入门课）。
就很cruel。3分课拿到B-或者C range，这个学期基本吹了。【打开course history，按时间正序排列，那一排A/A+下面突然出现了一个C...强迫症表示不能忍。
然而TA表示我想怎么给分就怎么给，你管8着。（伝 統 芸 能）
其实教授人挺好的，就是讲得跟ppt差不多。有一次点开lecture video，发现下面座位全空，教授努力地在跟空气对话...我是他肯定也有在给龟的时候报复社会的冲动...（参见Wing）
[FINA3103]低保
NULL2019-20 Fall
印度老哥，上课吹水，不想听就不去。
上课，homework，考试，一切都进行得那么自然且顺利，除了拿不到A+。群友发出真挚的呐喊：我除了期末都满分还没A+（期末成绩到现在还没出）？
耳边传来天皇玉音：对不起，做不到。
其实对于著名烂龟FINA课来说，没有A+也没什么大不了的。无伤修掉一门Finance又何尝不是一种幸福呢？
[MATH5011]PG分析：刷龟神器
李栋課程時間：2019年Fall季
授課教授：Li Dong 李栋
我覺得教授：一个没有personal webpage，从来不回邮件的神奇prof
評分標準：原先group presentation 100%，后来改成 notes+一道题，标准未知。
這門課的Grade：好到爆炸！这学期所有的课都有一个特点：因为香港19年11月份出的乱子导致停课，课程计划完全爆炸。原本的小组报告被改成了交课程笔记+自学Folland 第9章并完成一道题。题还没做，不知道难度如何。
教授：讲课挺好的，不照书念，手推证明如火纯青。注重motivation，讲解证明清晰，重点得当，很不错。ps.教授的个人经历颇神奇，大一在清华电子系，大二被一个浸会的prof勾搭转去了浸会读数学（总有一种被忽悠了感觉），然后去普林读的phd,现在都full prof了，看起来也就35岁的样子，伏地mo！
内容：课程内容很迷。没有教材。说是按照Evans的Measure theory and fine properties讲，然鹅并没有...前半学期基本是抽象测度论。这部分看Folland就完事了。后来prof经常出门，是手下的postdoc代课的。他和prof两个人基本是按照两条线讲的。。。。=-=. prof讲课又很飘，从Fubini那突然扯去布朗运动（别问，问就是不知道。之前完全木有接触过随机过程，连布朗运动的定义都没见过的我哭了），然后postdoc插进来一周讲Egorov Thm,Luzin Thm和Hausdorff measure，接着prof下周又讲布朗运动。。。。令人崩溃。期中之后的内容，由于香港的乱子，基本是废掉的...考虑明年大四再刷一次弥补一下。
anyway，学到多少东西完全在个人。。。学过一遍2431级别的概率论和本科实变就可以来上了，抽象测度论肯定没问题。至于Lp空间插值定理...那个魔鬼，自求多福吧。
更新一下给龟：
我只交了课堂笔记，ddl的时候跟prof讲期末布置自学的大题不会做。遂，木有作业木有考试就记笔记拿A？！！李栋也太好了吧！！！PG课真刷龟神器，内容又赞，大家快来玩！！
[ACCT3030]ACCT2010的延续
ZHENG Yue課程時間：2019年F季
授課教授：ZHENG Yue
我覺得教授：明明上课大部分时间在念PPT但是莫名让人能focus
評分標準：attendance 5% + assignment 20% + midterm 30/45% + final 45/30%
這門課的Grade：較好
Fina必修ACCT之一（3030 / 3010+3020），于是跟着好多大三的fina一起来上了。堂里面还有个别QFIN和RMBI的大佬甚至CS的巨佬（萌新ssfd
内容不是特别难，是2010的拓展和延伸，要背的东西还是需要精准理解的。不需要理解记各种账的原因，毕竟不是给ACCT上的，背就完了。考试会算就ok了。
会有一些比较难以理解的东西，比如在讲Warranty Provision、R&D Expense、Avoidable Interests、Diluted EPS等东西的时候上课就是一头雾水，下课问教授教授也不一定能回答出来。
所以得有大佬队友带着，几个人之中总有一个人有点新奇的想法能理解这个奇怪的东西……
For FINA students：ACCT有些东西算法和FINA是不一样的，容易就被FINA习惯性思维给搞了，比如bond两个coupon payment之间的某一天的price怎么算，和clean price貌似不是一个东西；以及ACCT喜欢直接用给定的table里面的interest rate，那个东西和实际用time value of money算好像是有差别的，做MC时候一不小心就容易算错……
期中期末差距很小，高分段人很多，稍不留神就gg，好在教授给的龟不错
[MATH2511]学精算，越学越不会算
LEUNG Chi Man課程時間：2019年F季
授課教授：LCM
我覺得教授：是个狼人
評分標準： assignment 15% + midterm 20% + final 65% （实际：assignment 20% + midterm 40% + final 40%）
這門課的Grade：绝对龟，取决于老师开不开心以及你开不开心
看到这个课cwiki上评价不多于是写一下～
For上过FINA2203/2303的童鞋：恭喜你，一半都是讲过的！在这课上面会算和会用数学证明就成功一半了！For其他童鞋：好好理解花时间学！这课不像其他2字头给工科和商科生上的数学，是可以要人命的！
For All：然后发现考试题太难，时间不够、不会做、做了也做错、会做的思路不一样也可能算错诸如此类的……答案对过程错步骤分扣的很细致的……
期中期末平均分50多还是绝对龟，LCM的评判标准（具体我忘了，但我想大家基本都是奔着A range和A+去的，我就说一下这两个）：overall score >=90: A+; >=80: A-
看起来很绝望有木有TAT
所以作业一定要好好做，而且一定要做bonus！
一个学期4-5次作业，每次作业大概会有4-5道正常的题+2-3道bonus question。基本上正常题不用写的很详细，有时候结果对了过程错了一点也不会扣分。Bonus一定要做！！！虽然很难很扣细节就是了，但是一定要找到队友一起多交流讨论一起钻研一下！（这个课绝对龟，所以有队友真的很重要，大家一起拿好龟，不用担心好龟被抢）过程也得写的尽量详细！（尤其是证明题）而且期中期末会有很多分数是bonus这种难度的所以bonus会做了基本能保证期中期末能会做至少70%的题。
Bonus的一个非常重要的作用就是加！总！分！所有bonus分数加起来除以40就是能够加到overall score的分数，所以如果好好做作业的话能够大概拿5分以上的bonus，基本上就是一个subgrade了！
不过要是期中期末考的崩也没啥办法orz
LCM出题（尤其是期末）爆炸难，根本做不完，证明题不知道如何下手orz
做完当场去世orz
身边好多想用这个课刷A+的大佬栽了，大家谨慎上……
[COMP2012]OOP & 论如何花式飙车
Desmond Tsoi課程時間：2019年F季
授課教授：QUAN Long
我覺得教授：全学期就见过两次，第一次是第一节课，第二次是第二节课
評分標準：programming assignment 25% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
（这学期因为某些原因这个grading scheme改了，期末没了，加了一个PA4爆炸难）
其实本来enroll的是Quan Long的堂的，但是既然不计attendance嘛……那翘课也无法避免咯orz
然后搞到了Desmond的Lecture Video的link 爷笑了hhhhhh Desmond还是爱我的 （一边听desmond讲一边看Quan Long高大上的笔记然后一边恰肥宅快乐事
期中之前：这COMP1字头难度吧哈哈哈哈学过一遍再学有什么难的
期中之后：Desmond爸爸我再也不随便enroll课了放过爷吧爷这就爬
真-当代带学生悔过实录
说到底爷还是条懒狗
[COMP4901L]Foundations of (Traditional) Computer Vision
CK Tang課程時間：2019年Fall季
授課教授：CK
我覺得教授：
我不自己编课，我只是课程的搬运工好!
評分標準：Original: programming assignment 70% + final 30%
This sem: programming assignment 100%
這門課的Grade：
都来上CK的课了，你还考虑龟？
Grade神/較好
开sem前，CK说：这门课是我今年新开的，借鉴（照搬）了CMU的16-385 Computer Vision （UG）, 一共7个programming assignment
（加上一个MATLAB warmup其实是8个），对CMU的学生来说都非常intensive，我强烈推荐你们来上（但是因为非常intensive，希望你们好好斟酌workload）。哦对了，我还设置了instructor consent，只有GPA 3.7以上的学生才能enroll 哟 ： ） 一开始其实被吓得不清，但开sem后CK考虑到自己加了一个final，UST的一sem又比CMU的短，于是把PA4当成了bouns，并且每个PA都可以组队做，结果workload瞬间下降了不少。
7个programming assignment分别是：
image filtering and hough transform
augmented reality and planar homography
3D reconstruction
physics-based vision
scene recognition with bag of words
digit recognition with CNN
tracking objects in videos
基本上学的内容就是围绕这7个PA展开的，算是比较传统的CV（毕竟作业全部拿MATLAB写的，想要做deep learning 相关的请去隔壁4901J）。因为这个sem的特殊状况，final被取消了，PA4也从原定的bouns转成required且individual的。说实话，这几个assignment并不是很难，handout说的还算清楚，starting code给的也很多，更重要的是，对应的lecture notes都给好了pseudocode，所以我一直觉得自己仅仅在做translation。不过有的assignment做出来的效果还是非常有意思的，做出来后成就感满满。（当然结果是算上extra credit，要求letter grade的人最低都超过了100）
上CK的课，最大的乐趣（除了写project）就是听他吐槽。
CK：4421一学期讲的东西大概这门课第一堂的内容。
CK（问来上课的exchange）：software programming在你们学校是必修吗？（听到肯定的答复后非常的失望）我觉得CS的学生上这课没有意义。
CK：科大曾经停课了两次，一次是911，美国来的exchange瑟瑟发抖，怕自己袭击，想要马上回家。还有一次就是是非典，不知道这次科大会不会停课（笑）
当然之后的sem应该会有final，所以要上课的同学还是要老老实实看notes或者课本。毕竟project还算简单，最后只能靠final来区分了：)
[COMP3211]Intro to intro to AI.
LIN Fangzhen課程時間：2019年Fall
授課教授：LIN, Fangzhen
我覺得教授：下面说
評分標準：assignment * 3 = 30% + midterm 25% + take-home final 45%
這門課的Grade：Grade 未知 不过据说Fangzhen给龟还是很lenient的。这门课算很基础吧，大概介绍了几个方面的概念：reactive agent, searching (uninformed, informed, game search, constraint satisfaction problem), Markov decision process, reinforcement learning, machine learning (讲的极为浅显，听后毫无印象那种), knowledge representation and reasoning, uncertainty (Bayesian network), game theory, NLP(毫无印象).
教授讲课个人风格很明显，讲课一个是慢，慢的惨无人道那种（后续看了给MSBD的课，理解了为什么讲的这么慢了。一节MSBD 3h，如果讲的太多大家都会疯吧233。这门课在cwiki上基本没有评论也可能是大家实在觉得讲的太慢就drop了吧2333）。
第二个是讲课基本脱离ppt，喜欢在onenote上写字来讲课。教授很注重问题的formulation，此处在讲search，mdp，rl的时候极为明显。请别溜号，因为作业和考试中也会强调问题的formulation。（我个人还挺喜欢教授这种讲课方式，认真听的话能了解一些哲学(? 问题）但是这个讲课方法也有弊端，例如我上完了这门课是知道了这几个问题，可是记不住solution2333。
assignment包括programming和non-programming part。programming有一半来自不知道多少年前的cs188 Pacman，可能教授犯懒+TA犯懒，都9102年了还在用上古的Python2.7。non-programming主要都是上课的内容，问题的formulation啊，计算题什么的。这部分难度还是有的，还记得手算mdp optimal policy的酸爽。
考试我个人觉得其实还好吧，不算难。好好听课问题不大。
推荐给不想自学ai的懒人（包括我）。若对讲课方式接受无能，请谷歌Berkeley的cs188。
[COMP4621]想刷龟请出门左转
ZHANG Qian課程時間：2019年Fall
授課教授：ZHANG Qian
我覺得教授：讲课很好，然鹅极度烂龟
評分標準：灵堂学期，评分标准可参见上一条。主要是懒
這門課的Grade：Grade Killer就上课来说，ZHANG Qian讲课很清楚，课后也很负责的给同学答疑之类。灵堂事件过后的video依旧质量很高。
这门课的assignment依旧（参见COMP3511）是复制粘贴大法好，读题->课件定位->paraphrase一气呵成。这学期的project有所改革，教授先release了requirement并没有给skeleton code。若在给出skeleton code之前（大概有三周左右的时间）完成project则会有20分的bonus空间。若在给了skeleton code之后，则最高分为100分。（我偷懒等了skeleton，觉得这点分不会有啥作用。现在的感受就是很后悔。很后悔。）
midterm也很基础，考的难度和assignment接近。或许教授是想final难一些吧，然而特殊学期没有final。
接下来谈谈给龟。上一个评论说了只有1个A+和3个A。我刚查了查这门课enroll人数是30人，原本以为可能是absolute grading，结果是absolute letter grade的数量，就很强。
我midterm94，其他所有分数都不知道。没错，都 不 知 道。全程不透明给龟我也是服气的。最后拿了A。
或许做了bonus就A+了呢课程讲的不难，如果没有主动性自学的话推荐旁听，不推荐enroll。
[ELEC3200]好课啊
Shi, Ling課程時間：2019年Fall季
授課教授：SHI, Ling
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 16% + lab 24% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：挺好的
再次证明施凌老师的口碑。
有一次星期六给我们补课，还请那天上课的学生吃了一次南北233。
[COMP4621]计算机网络
NULL課程時間：2019年Fall季
授課教授：ZHANG, Qian
我覺得教授：好像还不错
評分標準：原定计划：
assignment 21% + project 14% + midterm 30% + final 35%变成灵堂大学以后的计划：
assignment 40% + project 20% + midterm 40%
這門課的Grade：不太好吧（作为一个常年只上elec课的cpeg学生，不太了解别的comp课怎么样）没怎么上课。内容自学都可以的。
我的grade:
A-。
四次assignment有一次扣了20多分，三次接近满分。project满分。midterm 94（大概有5、6个比我高吧）。老师说一共只有1个A+，3个A
让我知足。
[ELEC4820]不要上
YU, Weichuan課程時間：2019年Fall季
授課教授：YU, Weichuan
我覺得教授：不要上这门课。
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + online quiz 10% + midterm 30% + final 40%（本学期因为远程授课，改成了term paper）
這門課的Grade：感谢这学期可以drop课，我drop了，不知道龟的情况。
这个学期老师采用blended learning。每个星期发了notes和视频列表让学生自己看，然后提前做5个题，上课让学生讲这5个题。
老师的教学水平值得吐槽。课程内容的设计和准备也是在科大遇见最差的了。
每个星期的quiz就是找notes上的原话，虽然你并不知道那是什么，反正错误的选项一般就是把大改成小，多改成少，仔细对比notes原话。有好几次quiz的内容超出了指定阅读notes的范围
（课程并没有准备好的一个表现）。notes呢，大部分都是摘抄课本。说实话我没看懂过摘抄版notes（摘抄都有抄错的），只能看课本。
说起来，每个星期那5道题绝大多数都是课本上的原题。而课本是有答案的。
作业同上。
老师其实是挺用心准备这门课的。就是确实没做好。
[MATH2023]本来可以更好
FUNG Jimmy CH課程時間：2019年Fall季
授課教授：Jimmy
我覺得教授：超好
評分標準：attendance 0% + assignment 10% + presentation/project 0% + lab 0% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好这门课的内容包括：Sequences, series, gradients, chain rule. Extrema, Lagrange multipliers, line integrals, multiple integrals. Green's theorem, Stroke's theorem, divergence theorem, change of variables. 教授上课十分认真，不仅如此，毕竟是讲了20多年的课，他讲的不好谁能讲得好。然后上课从来不可能犯困，因为Jimmy动不动就讲笑话，
以及教我们如何找对象等等（可我还是没对象），原来以为烟民的九点堂紧接着Jimmy的课可能整个人都不好了，但是事实上，上完烟民的课整个人都不好了，结果上完jimmy的课整个人都好了。内容比较简单，没有honor课的那些严格的证明，而且基本不会跳出三维空间，个人感觉就是十分重视应用（毕竟Jimmy本身也搞的很应用的东西）。总之我这样的菜鸡只能在fall sem上2023，因为spring sem如果遇到ivan等
神棍（被A0发现了并at了ivan？？？）外加一堆大一下就上2023的大佬估计整个人都不好了。如果是fall sem请处心积虑的swap进Jimmy堂。那我们tutorial session来说，平均分比整个course的平均分整整高了10分。如果这还不能让你swap进Jimmy堂，请注意人数比：143/143（Jimmy的L1）：77/140（L2）：79/90（L3），L2和L3还一堆人过来听L1。据说前几年Jimmy堂和其他堂不一起考试，那就不如enroll其他堂听jimmy堂有意思。然后考试。midterm之前听学长说去年平均分不到30，把我吓得考试当天整个人都不好了。结果考完之后我仿佛感到了四面八方扑面而来的水气。然后下半学期本人就比较佛了，再加上十一月中旬之后的某些原因，整个教学计划彻底完蛋。结果期末webwork考试，70分钟30题，一题一道正常webwork的量和难度，夸张点说就是等价于3分钟做一本《口算天天练》。考完觉得凉了，结果谁知道jimmy居然在分数上放了水，动用了标准分，也不知道原始分和标准分怎么换算的，我居然不用10+45+45的scheme来救命了。虽然分数上没吃亏，但是我还觉得如果这门课能以一个正常的方式上完，以一个正常的方式考试，以Jimmy的教学水平，无疑我们会收获更大，学得更好。
总之这门课是被某些原因毁掉的好课。没想到正常的上课、正常的考试都成了一个梦。科大乙烷。
还有，我真的觉得所有的4分课的lecture都应该延长到2个钟头，要不Jimmy动不动就补课谁顶得住啊。
[ELEC5300]不那么隨機过的隨機過程
MOW, Wai Ho課程時間：2019年F季
授課教授：MOW, Wai Ho我覺得教授：挺不错的，讲课挺清楚
評分標準：assignment 15% + midterm 35% + final 50% 这个sem没有参考价值這門課的Grade：Grade神/較好 同上
内容：就是接著elec2600的内容繼續講。這門課雖然標題叫隨機過程，不過内容上我覺得更像是統計信號處理，和math那邊的隨機過程差別還挺大的。math3425主要是講各種隨機過程的model，而這門課講的是如何利用各種統計學上的性質來預測信號。下面我附了syllabus的。這門課主要就是教了你一些隨機過程的性質，重點是如何運用。主要就是各種filter來回用，對於communication還是比較重要的，signal processing上的用處也還是蠻大的。這門課講了wiener filter之後，可以推導一下2D情況下的，對於image processing中的相關部分理解有一定幫助。
我覺得難度不大，這門課以前也是4000level的。根據我上課的經驗，pre-requisite應該是elec2100和elec2600，畢竟拉普拉斯變換和Z變換用的飛起，上課也都默認你很熟悉信號與系統那些東西了。elec3100有部分内容有涉及到，不過我覺得問題不大，遇見了再自學即可。根據phd們的表述，這門課算是比較簡單的pg課，而且課堂上我也看見了不少認識的ug來上，多半是ee和cpeg的。總體來説我覺得，如果想稍微多學一些概率，又不想直接去上math版，可以先來這邊過度一下。
這門課最大的問題就是，6點鐘到9點鈡，3個小時，我從來沒有清醒地完整聽完過。所以下來還是得自己多看看，因爲上課多半是昏昏欲睡的。
至於grade，又是elec又是pg課，還用說嗎。
有用又好龟，而且不算難。
syllabus:
Lecture 1: Review of Probability Theory and Random Variables
· Review of Basic Probability
o Random Experiments
o Axioms of Probability
o Conditional Probability and Independence
· Single Random Variables (RVs)
o Definition and equivalent events
o Specifying a RV (CDF, PDF, PMF, Characteristic Function)
o Expectation of a RV and functions of a RV, Moments
o Mean as the minimum mean squared error estimate
· Multiple RVs
o Joint distribution and density functions
o Conditional density and independence
o Expectation and joint moments
o Correlation and Covariance
Lecture 2: Transformations, Random processes, Convergence
· Affine Functions of RVs
o Density
o Mean and variance
· Jointly Gaussian RVs
o Definition
o Properties
· Random Processes and Sequences
o Definitions and intepretations
o Convergence of random sequences
o Specifying RPs by joint distributions/densities
o Mean, autocorrelation and covariance functions
o Examples: IID and Gaussian RPs
Lecture 3: Stationary random processes, Power spectral density
· Stationary and Wide-Sense Stationary RPs
o Properties of the autocorrelation of WSS RPs
· Ergodicity
· Multiple Random Processes
o Cross correlation function
· Power Spectral Density
o Cross Power Spectral Density
· Important Random Processes
o Continuous Time White Noise
o Bandlimited White Noise
o Gauss-Markov Process
o Random Telegraph Signal
o Wiener Process
Lecture 4: Response of Linear Systems to Random Inputs
· Continuous time linear systems: a review
· Filtering WSS Random Processes
o Mean, Cross and Autocorrelations, Power Spectral Density
o Generating the Gauss-Markov Process
o Filtering the Gauss-Markov and Bandlimited White Noise Processes
o Regular Processes
o Spectral Factorization
o Noise equivalent bandwidth
· Transient analysis of linear systems
o Response to initial conditions and input
o Weiner process
Lecture 5: Estimation and optimal filtering
· Minimum mean squared estimation
o Linear estimation from single variable data
o Orthogonality principle
o Estimation from multiple variable data
o Whitening viewpoint
o Optimal nonlinear estimator
o Generalized orthogonality principle
o Estimating Gaussian Random Variables
· Optimal linear filtering
o Parameter optimization
o Continuous-time Weiner filtering
o Orthogonality principle
§ Non-causal filter
§ Causal filter for white data
§ Causal filter for colored data
Lecture 6: Discrete-time Wiener Filtering
· Discrete-time linear filtering of random processes
· Discrete-time regular processes
· Discrete-time Wiener filtering
· Comparison of estimation from N random variables with continuous/discrete-time Weiner filtering
Lecture 7: Parameter Estimation
· Maximum-likelihood estimation
o Introduction
o Single parameters
o Multiple parameters
· Properties of Estimates
o Biasedness and convergence
o Cramer-Rao bound
§ Proof
§ Alternative form and example
Lecture 8: Parameter Estimation (cont)
· Estimating the autocorrelation
· Estimating the power spectral density
· Bayesian Estimation
o Motivation and the Conjugate Prior
o Bernoulli distribution
o Mean of the Gaussian
o Mean and Variance of the Gaussian
· Exponential family of distributions
Lecture 9: Principal Component Analysis and Deterministic Least Squares (Outside Exam Scope)
· Principal Component Analysis
o Motivation
o Maximum variance formulation
§ Constrained Optimization
o Minimum error formulation
o Applications
· Deterministic Least Squares
o Problem formulation and solution
o Properties of solution
o Dealing with correlated noise
[COMP4211]什么辣鸡
KWOK, James Tin Yau課程時間：2019年F季
授課教授：KWOK, James Tin Yau我覺得教授：讲的什么东西
評分標準：assignment 25%+ midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer我是傻逼
midterm前一天复习有感——我一定是脑子进水了才来上这门课。看了看十年前的pastpaper，最近十年ML发展这么迅速，你讲的东西比十年前少了三分之二像话吗？
看这样子，今年supervised learning讲个neural network就走了，别说其他的，连svm提都不提一下像话吗？然后cnn和rnn突然插进来，又没讲清楚。rnn一节课就撸过去了，cnn更是直接念cs231n的notes。就这些东西，把我拉上去都能讲清楚，还能讲半学期。又不广又不深，syllabus就是一团乱麻。
assignment也是，用尼玛的AWS，一堆人又不会用。
machine learning讲的，我觉得隔壁elec4010k讲的都比这门课强。
学不到东西，而且已经预感到烂龟了。
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想起来还是说一下
这门垃圾我withdraw了
真好
[COMP2012]想体验完整版desmond，请报2012H
Desmond課程時間：2019S
授課教授：Desmond
我覺得教授：蛮可爱的
評分標準：assignment （6% + 9% + 9%）+ lab 10% + midterm 25% + final 36% + quiz 5%
這門課的Grade：較好虽然desmond讲得好又可爱，但在COMP2012的糟糕设计下，似乎desmond也没什么发挥的空间。
平时lecture：不同于一般学校的课程设计，我校将OOP与数据结构合并为了一节课，也就是COMP2012.这就导致这门课既不能很好地展开面向对象的编程设计思路，也不能将数据结构背后的算法分析解释明白。而且这门课名为数据结构却直接略过了图和相关算法，可能是想留到COMP3711再讲？如果真是这样，我可能会在下学期再diss一遍3711的课程设计（手动微笑）。尽管如此，desmond还是在努力把所有知识点解释明白，于是desmond这学期给L2和L3的同学们加了三节additional class，赠送课时数高达9小时，属实带善人。不过说回来，desmond讲课还是很好的，清楚明白，生动形象，而且很少会犯错，远强于隔壁身为honor课的MATH1024.
workload：每周一个lab其实workload并不大，一般来讲一个小时以内就可以解决，不过三个assignment着实有点费神，尤其是后两个考察泛型和数据结构的作业，需要花不少时间来确保自己的程序里没有bug，然而我因为盲目相信skeleton里给的测试程序而跳过了这一工序，直接导致PA3错了7个test case，期末复习压力陡增……所以这门课的workload还是有点大的，写程序不出bug一遍过的某些大佬除外（手动微笑）。
给龟：其实还是相对可以的，我感觉我的overall应该在top 5%-10%，然而还是能喜提A+，说明A+率可能给到了10%，远远胜过隔壁身为honor课的MATH1024（继续手动微笑）。至于A range……不太清楚就不多说了。建议各位听说desmond给龟好而想报这门课的同学慎重，因为comp2012的老大并不是desmond，而是brian，因此desmond本人对整体给龟影响并没有那么大（这课给龟真的很tm铁面无私）。
最后，强烈建议大家报名COMP2012H，虽然workload更大但是可以体验到火力全开的Desmond，并且desmond亲自负责的话给龟也会远好于COMP2012。
[MATH2131]严民的教育试验田
Yan Min課程時間：19-20 Fall
授課教授：Yan Min
這門課的Grade：尚不明确
上这门课的人分两种，真正的大佬和慕名而来的普通人。一个学期下来，我最大的收获就是完全确定了我是一个普通人，而且是普通人中水平偏弱的那种，因此或许我可以从另一个角度对这门课提供一点看法。当然这门课本身就是大二的数学honor课里争议最大的一门，一个学期下来对严民和他的lecture notes也是爱恨交加，三个月来积累的太多吐槽就像pxj大战狗粉丝，谁也讲不清道理。我就干脆学学阮籍，率意独驾,不由径路，能写到哪写到哪。
在严民上的第一节课用群论和自然数的定义做引入的那天，我就应该觉得事情有点tm不对，但这一切直到严民开始在对偶空间那章超展开的那一刻才真正对我构成了冲击。说真的，后来看来对偶空间并不是一个很难的东西，但我就是对它印象最深，因为它太有代表性了，它就是严民讲2131最典型的风格：跳脱。
可能在严教授看来好的开始是成功的一半，行百里者半九十，所以他就只讲开头结尾。对偶空间这个概念就像石猴吸收了两个礼拜的日月精气，倏地从Homomorphism里跳了出来。但一个问题是严民确实没把“为什么要引入这个概念”解释清楚，而且我对线性变换对应的矩阵运算都还没有理解好，我确实很难直接去接受对偶空间这个概念，更不要提双对偶了。那几天我字面意义上地把讲义翻烂了，也没有搞懂这个概念。
当然，后来那页烂掉的，写着double dual的讲义被我弄丢了，于是double dual这个概念再也没有困扰过我。
由此管中窥豹，整门课上下来的观感也大抵如是。如果把学习知识比做搭建高楼，正常的课本是从下到上搭建，那么严民的lecture notes就是从左到右搭建。严教授的课程设计思路是尽可能地把每一个线性空间的性质解释透彻，为此不惜引入相对抽象而难以理解的结构，比如后来的商空间、adjoint、ideal、*-communitive algebra，bu'yi'er'zu。因此我以为，这门课最大的难点在于“如何在基础知识尚不牢固的情况下对抽象概念建立几何直观”。我在上这门课的过程中遇到的每一个难点基本都遵循这一套路，总结下来就是我上课时最爱说的一句话：“我觉得我可能上节课没来。”这些难点的出现可以归咎于严民讲课不够清晰，可以归咎于我的基础过于不扎实，投入时间太少，或许也可以归咎于课程设计的不合理。以我这一学期的观察，上述三条问题解决任何一条都可以极大改善课程体验。xms来带的那节线代课讲的很有条理，我在多项式环这里也有一定基础，因此体验很棒。有人本身线代基础就很扎实，也有人借助了其它课本的帮助，他们都有光明的未来。
2131这门课非常适合线代基础已经很扎实的同学对线代加深理解，也很适合有志于在纯数上投入精力的大佬，这也是为什么很多人感到这门课“能让人体会到数学的美”，但对于我这种蒟蒻而言，2131这门课确实太抽象了。
最后，把我期中考试后发在pyq的抱怨搬过来，作为我对这门课的盖棺定论：
人睡不着的时候总会胡思乱想，记得很久以前有人提出过一个理论，说宇宙某个角落可能有一个像星球那么大的思维体存在，内部里每一秒都在变化，可能我们就是里面的一份子，世界上所有的东西可能都是上一秒刚变化出来的，高数，线代，微分方程多变量，以及这个世界上的所有东西，在这一秒之前都是不存在的。
在这之前，是无尽的漆黑，在这之后，是无穷的时间，可能会有另一个时间，里面的伽罗瓦一枪崩穿了对手的脑门，欧拉进了神学院成了虔诚的牧师，费马找到了一张巨大的纸来证明费马大定理，到死也没有证完，我每天蹲在数学系办公室，教严民怎么好好把tmd定义写到讲义上。
又或者其实这个世界已经变化了无数遍，伽罗瓦确实崩穿过对手的脑门，后来创造了伽罗瓦理论的时候突发奇想设计了一个叫MATH3131的课，欧拉一天求极限觉得手指真的好他妈累，于是大手一挥MATH1024便被创造了出来，费马看着宇宙中的一片混沌说这瘠薄得有光啊，所以Math2043出生了，那一天费马欧拉伽罗瓦头顶日月逆行星河倒灌，他们说这个课简直太他妈的太完美了，我们要创造一个更好的东西出来。
于是有了严民和他的MATH2131。
到这没人看了吧，那我就直说了，我就觉得nm离谱，一门课十三个星期八个章节，我之前看cwiki，说COMP3711H可能是这所学校里最nb的课，证明过程万无一失，时间复杂度分析精彩无比，课程内容包罗万象，考试题目滴水不漏，甚至有PG来上这门课，以科大的水平来说，这种课程就应该当做宣传片放到网上反复播放。昨天晚上，我亲眼看着严民在考试刚开始的时候讲解每道考题的思路，从考点一路串到易错点的时候，我有了类似的感受。我就觉得这课程就应该搬到中央十套去，跟走近科学的栏目组一到晚上就书房五连坐，在notes里寻找第二天的节目思路。
这种课程我毫不夸张的说我把我奶奶拉过来讲，我奶奶都能在Rm4502用严民的笔记讲死几个人，边讲可能还边问我孙子教这课怎么这么简单，张张嘴就倒下一片人，我说奶奶那是你天赋异禀，孙子自愧不如。
自打严民讲到线性变换开始，共变反变，双线性函数quotient space还有日了狗的的对偶空间让这门课变得越来越离谱，很多时候我甚至气的想摔下notes申请退学，但这东西就好像搞对象，我头天吵架想撒了你第二天又想摸着你的手告诉你你真的好美丽，我还是离不开你。
那咋办嘛，没有办法，只是我会逐渐失去曾经年少的我那股自信，我不再下课之后给别人讲解概念问题，不再在课上吊儿郎当不听讲，有些时候看着notes里语焉不详的定义，我也会像一个身患暴躁症的甲亢病人一样怒捶桌椅，大吼一声严民*****，然后一遍遍的翻回前面讲义打开维基百科重新来过。
人类的夜晚总会胡思乱想，比如以前我听过一个理论，说宇宙某个角落可能有一个像星球那么大的思维体存在，内部里每一秒都在变化，可能我们就是里面的一份子，世界上所有的东西可能都是上一秒刚变化出来的，那你说下一秒会不会有一个世界也有这么一种高代，里面没有线性泛函，没有对偶空间，更没有严民。
对了，严民，*****。
[MATH3043]A0还是稳
Frederick Fong課程時間：2019年Fall季
授課教授：A0
我覺得教授：不需要说什么了
評分標準：sup{一个包含考试，作业的线性函数，权重参数可调}
這門課的Grade：绝对grade，看人。A0给龟一向好。前言：这学期所有的课都有一个特点：因为香港19年11月份出的乱子导致停课，课程计划完全爆炸。
教授：没有什么好说的，一如既往。因为暑假学过了&在上5011所以上课基本当作单口相声:)
内容：这课容量多到撑。前三周是严格版的2023，multivariable analysis. 然后开始讲测度论，lebesgue积分，勒贝格版本的微积分基本定理。
感想：Warning：不要看严民的notes!
多元分析我之前学得垃圾，现在好点了，但是应用起来仍然不够得心应手。多元可导和可微的关系，多元泰勒定理，反函数定理，隐函数定理。哦对了，线性代数要熟练。
测度论：刚开始按照严民的notes讲的，后来实在受不了换屎蛋（Stein）了哈哈哈哈。严民的notes特点是，精华部分是目录。讲解思路总是很棒，非常motivated。然鹅详细证明一塌糊涂令人不明所以...所以还是憋看了。屎蛋也不推荐，废话太多了。总之从具体的勒贝格测度开始的统统不推荐，那种讲法依赖于R上的拓扑（屎蛋对可测集的定义尤其，要用到开集）。直接从抽象测度论上手就完事了，把勒贝格当成具体例子学。顺便学学概率。推荐Folland实分析，Rene Schillinger（大约叫这个名）的measures,integrals and martingales。后一本不要被吓到了，虽然是概率向的但是前半本对测度积分的讲解非常，非常user friendly。推荐YouTube上IMPA（巴西应用&纯数学所，大约相当于巴西版中科院？）的measure theory视频，老头讲课超棒的！
刚开始学测度的时候technical的部分是集合的一些操作，构造。被虐几次习惯了就好了。
积分：这部分最简单。思路就一条：先对simple functions证一遍（这一遍最麻烦），然后根据逼近定理（这个定理本身有点麻烦），推广到positive的可测函数上，然后再推广到一般函数上。思路超美的！学完之后觉得分析真好玩...谁说实变无聊的我跟谁急（接着下面就后悔了...
勒贝格微积分基本定理：别提了，这部分的technical程度远超我的想象。Hardy-littlewood 不等式，勒贝格微分定理，有界变差函数，绝对连续函数，微积分基本定理。截至12月1 号，我学的云里雾里的，还没倒腾明白。起先跟着folland和IMPA的老头学的，那里的绝对连续和Radon-Nikodym定理似乎是针对测度的。然后跟着屎蛋学，超级technical！！Rising sun Lemma, 有界变差a.e.可导，跳跃函数这几个点超级technical！（做代数方向的)助教：你要是不给我屎蛋的书，那我啥也不会证..我猜可能是有比较简洁的证明的。测度的绝对连续和函数绝对连续之间肯定是有某种联系的！！然鹅现在我还没倒腾清楚...等我读完folland那一整章。
Update:引入符号测度之后的确可以极大简化证明。然鹅讨厌的vatali covering 似乎逃不掉...
考试;由前言，final改take home了。
[HUMA3810]没关系的，都一样
WONG, Simon Man Ho課程時間：2019年Summer季
授課教授：WONG, Simon Man Ho我覺得教授：很好
評分標準：attendance 20% + essay 40% + final 40%
這門課的Grade：B+
虽然用心学了这门课，给了我史上第二烂的龟，但是我还是觉得这门课上得很值。
课程主要覆盖《道德经》的前13章以及庄子的《逍遥游》和《养生主》，如果想对道家思想有更多的理解，这门课绝对是一个好的开始。课程workload主要包含上课时候的一个简短发言，可以仅仅是问老师的一个问题；essay的话大约三四千字，只要围绕老庄讲就好；final的题目是四选三的，把原文以及老师上课讲得东西简要复述总结就可以拿到比较好的成绩。整体来讲workload很轻，推荐用来fulfill 中lang。
龟的话确实有点不满意，但是鉴于我essay只有mean左右，final甚至还below mean了，所以至少从range的角度来讲，这门课的龟应该算是很不错的了。我大概是很久没有学过文科了，并且把final当成short essay的题目来答了，所以成绩很差吧，相信喜欢文科的同学能取得不错的成绩。
-----------------【预警】废话的分割线-----------------
认真说来，我明年就要从从科大毕业了。本科这几年一直处于一种很“憋屈”的状态，感觉自己有很多的能量发挥不出来，相比于高中的顺风顺水，我的本科可谓说是很失败的了。所以呢，我花了很多的时间来进行自我思考，试图找回自己的力量源，试图去认识自己。
后来慢慢的感觉，问题的核心在于mindset，一种执着且急功近利的心态是不可能让我走得太远的。这门课的内容以及平时和黄老师的交流，让我感觉自己在mindset方面武功大进，甚至这门课烂龟之后也没那么失望了。有点夸张地讲，上完这门课后，是我本科这几年来第一次感觉自己在变强。
每个人，每个事物终究还是有个人的“道”的，不同“道”之间交错的影响产生了我们现在地生活和世界。所谓命运和缘分，也大可以认为是各个事物的“道”在进行无规律的碰撞。我想我之后会更加了解自己“道”在哪里，主动的去了解自己，从而可以在一定程度上驾驭自己的“道”，前往自己向往的方向。
Open your eyes，在万千平行世界中相知相遇已是一种天大的缘分，“人之道损不足以奉有余”，执着那么多又是何必呢？
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年#cyclohexatriyne
[HUMA3810]黄教授：不要执着于成绩
WONG, Simon Man Ho課程時間：2019年夏季
授課教授：黄教授（忘记全名了）
我覺得教授：特别好
評分標準：attendance 20% + essay 40% + final 40%
這門課的Grade：較好喜欢这门课，但作为一门不错的CCC，为什么没有评论呢？于是把ustspace上的内容删删改改在这再post一次。
首先这门课可以fulfill chinese communication的要求，不想上看上去没什么干货的中lang于是enroll了taoism。事实上这门课确实很有价值，至今也常用在这门课里认识到的思想来理解和对待生活。
这门课教授老庄哲学，课本是《道德经》和《庄子》，是一门人生之课，也是我对中国哲学的初探（高中文科的内容还是不算了吧）。
课程的核心一句话就能概括，在黄教授看来，老庄两本书正是这句话的反复展开。是哪句话呢？这里就卖个关子好了。
黄教授是香港人，授课节奏超级慢（无敌慢），总共只讲了十多章《老子》和两章《庄子》，但事实上，《道德经》和《庄子》两本书都很“散”，重意而轻文，重理解而轻识记，授课多少和掌握程度之间没有必然联系。用教授的话说：“《老子》这本书，理解了前三章，后面的其实都可以不讲的。”
教授讲得很好，透彻，会用很生动的例子解释他所理解的老庄。如果认真听课的话应该都能理解教授想要传达的思想（不认真听课应该也能体会），理解和把做题好很不一样。虽说我的文综主观极lan，无法提出好的建议，不过可以肯定的是，在这门课的final中，要点、理解和逻辑（和字数）非常重要。
我觉得workload……真的很小。summer近两个月的时间里，只有一次discussion，黄教授本来希望每个人两次的，时 (jiang) 间 (de) 不 (tai) 够 (man) 于是每个人只点了一次，一篇essay (4000字)，一次final。summer上两门课压力也不大（另一门是COMP 1022P）。但作为一门文科课，写essay和答主观题的能力往往需要时间和经验的积累（也看运气）。
从自己最后一天才开始写essay，final基本没复习，都只高了mean一点，准备好拿B但最终还是有A range的情况来看，这堂课的grade真的没有传说中那么差。
不过要注意的是，和lang课不同，这门课的成绩和普通话水平的高低没关系（许多local基本不会qaq），哲学和思想是其内核。
另外选择这堂的同学多半对哲学有了解或兴趣（听说local中“文科生”很多），总体水平应该是不低的。
final真的都是理解，背诵的内容仅限于答题过程中对于原文的合理引用。老师上课不会讲怎么做题，不过熟悉文科主观答题思路的朋友看到final试卷时应该很会觉得亲切。
成绩：
discussion 没有公布 (大约是18/20的样子，不缺勤的话应该都差不多）(20%)
essay 88/100 (40%) mean 83.5
final 66/100 (40%) mean 63.36
A-
[SOSC1960]体验极差，是个CCC就横着走
LAI Pui Yee課程時間：2019年S季
授課教授：LAI Pui Yee
我覺得教授：拖延症(Li, 2018)+因为自己是个CCC就横着走
評分標準：attendance 10% + assignment 15*2% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer（不知，我去你妈的I，存心耽误我事）上课照课件念，本来就是个SSC-CCC你也别期待能教多好。然后Lai可能会不定期的用各种/*（瞎jb设计的）*/心理测试来take attendance。
然后你就会感受到教授的拖延症。全是选择题用答题卡的quiz批了一个多周，估计就不想去找分。Paper checking session还跟你玩文字游戏，什么for your own learning benefit，真以为上你的课是因为喜欢psychology。assignment，现在是7.31，两个的due分别是7.2和7.16，一个没出来。
两次quiz结束，一个TA就会赶紧把我们关在LT里面，大喝一声：“you are not allowed to leave now, if you want to get your participation mark, you must stay with us!”然后让你看视频写作文。这也算participation mark但是我不知道这有啥卵用，难道是拿我们当实验品？
考试之前先用题型和难度完全不符的sample quiz误导你一下，Lai还专门说题型类似，目的是专门让你准备考试。难道是故意误导学生？
我估计8.15之前这厮不会出龟，但是也不知道她是怕丢房子还是丢地，先专门放个‘I’（incomplete）在SIS上恶心你一下子。我现在要申请数学系的Chern Class要用transcript，上面一个‘I’挂着自然不好看。Lai这么干除了耽误学生的事还有什么用？
是不是因为她们是学心理学的，所以故意学生怎么难受怎么来。毕竟这帮人跟LANG那帮ins一个德行，你迟早要上她课，所以这就成了她们可以恶心你的理由。
[HUMA2300]预定一个C
李思涯授课时间：19暑期
教授：李思涯
我觉得教授：前鸭大博雅学院青年教师，学院会议上当场扇了院长一耳光的那位
评分：出席10%+创作10%+期末考试80%
龟：预定一个C
课程内容：诗经+楚辞+汉乐府+古诗十九首（他真的讲完了19首...
授课模式：全班一齐朗读一遍，教授逐句翻译一遍，再扯点有的没的人生大道理，下一首。一个月讲了（保守估计）60+首诗。
考试：要求默写诗经12首+离骚一段+九歌·山鬼+汉乐府2首+古诗十九首*4.会提前很久告知。BUT！！！考试简答题要求结合所学分析并举例，基本上讲过的诗都得记得。（吐血）还有N篇不知所云的reading，考试就要答这里面的观点，不要答自己的观点。
关于出席：靠近考试的几节课会透题，建议去。其他的...反正他不点名，去了也就混个脸熟。（但是改卷看名字ID不看脸）出席那10分十分的骚：考试答得好就默认你都听课了，给满分；不然就凉凉。所以考试其实是90%...压根就不考虑来了但是啥也没听懂的人吗！！！（比如本菜鸡）
就酱！
[HUMA2104]能学到东西，但不太好龟
Ilari Julius KAILA课程时间：2018年秋季
授课教授：Ilari Julius KAILA，助教是可爱的Galison
我觉得教授：是一个芬兰人，英语流利，是一个对学生很认真，要求很严格的教授。助教是个很可爱的年轻local作曲家Galison，30岁了还像个阳光大男孩。
评分标准：
Final Exam 25%
Midterm 20%
Homework 15%
Concert report 15%
Final Project 10%
Attendance/participation 15%
这门课的龟：不太好龟，但有毅力的同学不妨一试，另外有视唱练耳基础的同学会更轻松一些。
从小学钢琴，考到十级，还混了混合唱团。和艺体生一起跟着老师学了基本乐理，日常偶尔学一学和声。
这门课主要讲的是乐理，内容大概就是人民音乐出版社的《基本乐理》除了民族调式的内容 + 流行乐曲和声基础知识。
tutorial主要是视唱练耳，对于巩固课上知识点非常重要，同时也是培养乐感的重要途径。
教授很认真，讲知识点快而不漏，课下写邮件问问题几乎秒回。同时对学生要求很严，郑裕彤楼的9点堂每次都9点准时记attendance（真的死亡），而且课上会抽学生回答问题，我被抽过两三次。每节课都会留作业，下一次上课前交，但都是些基础练习题，基本都是满分。
助教是一位年轻的local作曲家，对学生很友好，tutorial上得很认真，还喜欢玩Minecraft，嘻嘻。
会有三次composition的作业，按章法写两个乐句即可。教授要求很严，只要没按他的要求或者章法，分就很低，80/100左右。但一旦尊重他的要求，再发挥点创意，比如用五声调式啥的，立马满分。
有midterm有final，大部分题都很基础，只是有听力测验，这个要求具有一定的乐感。忠告：绝对音感这种东西不是后天培养出来的，就算弹了多年钢琴也不要认为自己能直接辨音，还是老老实实按照给定的调式主音来记谱。
最后会有concert report和project。project是写一个ABA格式的套曲，并要求给其中一段配和弦。旋律不需要自己编，直接用作曲作业的成果就好。
concert report倒还好，不要求有多高的音乐素养，只是看你整学期有没有认真听课。别忘了reference！别忘了reference！别忘了reference！后果很严重！！！
总的来说，由于授课认真要求严格，这门课还是比较能学到知识。有乐感有毅力的同学，不妨一试。
[COMP1022PLX]论划水 你是比不过我的
PONG, Ting Chuen課程時間：2018年Spring季
授課教授：PONG, Ting Chuen評分標準：attendance 0% + assignment 10% + project 10% + lab 10% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：較好首先这节课是一节网课，就意味着我们不用像隔壁堂的孩子们一样大早上七点多点爬起来去赶固定时间的九点堂lecture啊！（虽然他们好像也都爬不起来
但是由于这节课相对而言的特殊性，prof会设定一个在学期中左右时间的ddl，要求你在这个时间前做完要求的graded task 跟lab
也就是说直接这个线上平台的所有lecture都是直接开放的（不像某些nc驾考平台
热爱学习的同学可以直接从头一气呵成刷到尾，划水的同学比如说我，也有这种默默彳亍着，等到ddl前一天才1.5倍速发现新世界的
midterm题跟正常的入门编程课相仿，也是会考一些较为繁琐的概念性问题，大题之类的中规中矩
final概念性的题就少了一些，大题也比较基础
但是，没想到吧！考试留空位置坐也就坐满了两排，学生人数也就二十个人的课，教师团队批midterm批了一个月，是的一个月…
（估计教师团队跟我采用了相同的学习方法
然而final就不一样了，教师团队认真严谨，热心负责（可能也是为了早放假 考完两天就发了分数，第三天直接check paper，雷厉风行，实在是我辈楷模，让我们不由得心生向往
midterm mean 86 sd 13
final不晓得估计也不低
关于给龟，确实是十分良心了，在midterm已经飘忽到那样的情况下，TA跟我讲居然是absolute grading…
90以上就能拿A？！
感天动地，相比于隔壁堂前几年的93，94 B plus，真的是好到不行的龟了
ps：课程内容和graded task 还有lab 包括project都比较中规中矩，不是很难，想要寻求不一样体验的同学可以去看一下隔壁堂的cwiki？
[COMP3111H]Google oriented programming
KIM Sung課程時間：2017年F季
授課教授：sung kim
我覺得教授：呵呵呵呵呵
評分標準：assignment 10% + project (inclu. pre3) 40% + lab 10% + midterm 2*20%
這門課的Grade：全看考试
我覺得這門課
只占我16%的学分，却要用60%的精力去学。。。
assignment和lab比较中规中矩，大家基本都是满分，就是lab好多时候玄学的东西特别多，让人很烦躁，所谓的assignment就是lab 1 - 3的集合，做完lab稍微整理一下就好。注意lab最好提前做完，不然一个小时是万万不够的。
midterm是决定这门课龟的精华，需要极强概括能力以及理解抽象理解的能力。Kim的lecture notes制作精美（可谓说是全cs系中最烂的，每页上没啥信息，要么就是随意列几点，要么就是贴一段code，或者从书中截图，要么就是表情包占一整页，一学期下来大概会有一千多页ppt，看到人恶心，考前需要狂背+理解）。但是midterm又是区分龟的重点，虽然最累的是project，但是大家分最后都差不多，midterm可真就是人品的较量了，有的东西背了+理解了半天，结果毛都没考也是有可能的。
最后说一说project，估计是全科大workload最大的required course project，有的老师表示这玩意儿的压力大过一个fyp。2017F这学期是用java写一个line的chatbot，什么东西都要自学，从数据库到语法，还有一堆额外的requirement，做起来整个人都是崩溃的。要有design pattern, architecture pattern也要照顾，code coverage也要到70+%，每个人还要有一定数量（非常多）的Pull Request，另外还有一堆条条框框的东西根本就是在折磨人，非常unreasonable。最尼玛的是pre3还要占整个project的30%，和milestone 3一样多，还要做个video，一共还只能讲7分钟（含video播放时间），还只有一个语焉不详的guide line。反正就是milestone due的前一周就别想学别的了，专心肝project吧。要说最后的report，写了得有50几页。
这课找个好队友是相当重要的，有问题的时候可以互相指点（其实我一直被carry），心态爆炸的时候也能互相有一个照应。我组配置是两对狗粮大佬和我一只只会喊666的咸鱼，深刻的体会到了什么叫pair programming。在他们的carry下project拿了满分，我midterm考得挺烂（80%），最后overall 92% 有A （H 堂）。顺便推荐和舍友当队友，这样开末日会议的时候就不用找地方了。虽然舍友可能会在project期间和队友出pool吧。[smile][smile][smile]
【Update】有关狗粮大佬：
http://ug.msss.ust.hk/cwiki/1707
[COMP4411]吹爆男票
CK TANG課程時間：2019年S季
授課教授：CK
我覺得教授：人见人爱
評分標準：attendance 0% + assignment 3% + presentation/project 4*12% + lab 0% + midterm 0% + final 49%
這門課的Grade：Grade神反正这门课教的内容从来不变，这里就略了。在此吹爆男朋友，和他一起打下了147分的bonus。感谢他写了makefile让project们能在mac上编译。我觉得他强就强在，别人，比如我，有些bonus，比如subdivision，lensflare先会去查网上的源码，然后试图将其融入我们的code，这样的结果的就是在没有完全理解人家code的情况下，各种不知道为什么不work于是疯狂乱debug，结果反而用的时间还要长，然而他就会自己去想怎么写。
主要是他写代码实在是太快了（膜acm大佬的implementation能力），一天写完贝叶斯matting，为了搞inverse kinematics，自己写了autodiff的template，一直到最后的实现也只用了一天，还有因为他实在太忙了一般只在due的前几天参与写bonus，经常最后一天狂写十分这样的。。。除此之外他还特别在意结构问题，modeler我参与的比较晚，他居然把整个代码改的妈都不认识了。。。
仍记得他在学期刚开始跟我说我们4411bonus争取破纪录吧，结果后来发现每个project两个人基本都是到最后一个礼拜才开始打。。。
最后再吹一吹他这个考神。。。4411final第二天的凌晨4点是nips的ddl，然后他4411final前一天从商汤回来以后九点钟才开始复习，12点睡五点起，pastpaper一点没做，考试前还来不及把subdivison那份讲义看完，结果他又考了第一名。。。（ck课永远的第一名。。。）
这种人真是找打！（哼！气鼓鼓）
[PHYS1314]只要yzy还没滚就别选这课
Yang Zhiyu課程時間：2019年Spring季
授課教授：Yang Zhiyu
我覺得教授：非常垃圾
這門課的Grade：Killer
我真傻，真的
我单知道yzy课教的烂，改卷喜欢乱改，checkpaper态度臭
我不知道他给龟也吝啬。我一开学起就选了课,看到了购物车里的1314，它是人家prereg的，instructor也公布了。
我央人去问，大家说，糟了，怕是遭了yzy了，final后我再去看龟，果然……
yzy这个ins教学是真的有问题，出题改卷也很神经，midterm出的题摆明了就是模型不一样会导致不一样的结果，把模型设立都讲清楚了他还非得说有错。
[ECON3334]顶着ECON名字的MATH课
WANG Peng課程時間：2019年春季
授課教授：王鹏
我覺得教授：挺萌的，上课总感觉要笑场
評分標準：assignment 15% + midterm 30% + final 55%
這門課的Grade：Grade神如题，这门课虽然顶着ECON的名字，但其实是门不折不扣的数学课，开学的几周复习了一下基本的统计概率知识，之后就是各种regression，包括一个或多个regressor的linear regression还有单变量的non-linear regression，最后讲了一点哪些因素会影响regression model的validity，完全没有正统ECON课上那些画图计算阐述。课上和作业会用到gretl（一个econometrics software），是这门课的一个亮点。
整体来讲，这门课计算的部分基本上是套公式，但各种概念理解起来需要花功夫。考试会有MC和判断题，还会出现一些lecture notes上没有但上课讲到的example的变型，想拿好龟需要好好听课/看lecture video。
教授讲课的时候总是笑嘻嘻的，英语可以接受，但讲课稍无聊，加上有lecture video，66人的堂基本每次只能来20来个吧。。。如果实在不想去上课的话，好好看看lecture video也完全可行（虽然我去上课了也没怎么听过
这门课的TA叫Peter，大概每学期的3334都是他当TA，tuto notes准备的很认真，但tuto notes和各种习题的侧重点和课上讲的内容不是很一致，所以没法评价tuto到底有没有用，不过去复习一下concepts做点题总是没坏处的~作业的话只要把所有题都写了应该就是满分，每次作业mean都是9.7，9.8（out of 10）。
每年spring会给QFIN的同学pre这个课，可能因此这个课给龟很不错。ECON课给A+是出了名的吝啬，但这门课的给龟情况好很多，最后大概overall 90%+就有A+了。
[MATH1024]大型水课
Maosheng Xiong課程時間：2019年S季
授課教授：熊茂胜
我覺得教授：还俗了
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般我原以为，你身为荣誉课程，来到学生面前，必有高论，没想到，竟说出如此粗鄙之语！
这门课，作为我本学期得的唯二的两个A+之一，算是救了我爆炸的龟。但是，本人上课看鬼畜，下课时间表上计划用来刷1024的时间刷知乎，还是拿了A+，只能说明熊博士硬是把1024讲成了1014。没错，各种证明不给，上课都在举例子、计算、举例子、计算……肯定没有A0教的时候学到的东西多。
但是这次一堆人爆炸，我也不知道为什么。而且这次绝对龟，不过90就能拿A+，75就能拿A range，比2011友善多了。但是我知道这次死了一群人，期中期末稍微有点难，平均分期中5开头、期末4开头，然后一不小心就B-，C range了。
吐槽一道期末考试题：现在正确答案是$\\sqrt{2}(e^{2\\pi}-1)$然后熊博士居然拿$\\sqrt{2}(e^\\pi-1)$糊弄我，而且正确答案还是“(e) non of above”
。5分。
作业：74/80
midterm：100/100
final：90/100
我也不知道怎么水到的A+。
然而一堆人烂龟了。
划了这么多水很担心之后的2023之类的。。。
实名diss cwiki代码模式，\\backslash自动吞掉，非得打两个才能显示出来一个，老子改的都快进化成怪兽了。
[MATH4512]好人好龟，课无聊
LCM課程時間：2019年S季
授課教授：LCM
我覺得教授：人超级好，龟很不错，课挺丰富但是有点无聊LCM是一个超级大劳模，听闻作业和考试都是自己改的，看评卷笔迹似乎真是如此。而且office hour每周都在，讲解问题也十分用心，虽然普通话说的不好，但他还是会尽可能用普通话来解答普通话的提问，人特别nice。上课语速特别快，而且内容特别多，简直自带2倍速。（感觉COMP2012 desmond堂1.5倍速听起来一点不费力，LCM的一倍速却让我觉得要上天了）notes写得特别详细用心，但是也确实冗长了一点，四个chapter加起来有300-400页。assignment和考试都出得很用心（问题描述特别长，尽可能的详细）。对LCM给五星好评。
再来评论一下这门课。这门课是把微积分 线性代数的知识用于金融的建模，比如怎么投资债券稳赚不亏，如何投资股票获得最大期望收获，以及最后讲了utility这个经济学里特别重要的概念。在金融知识上还是十分丰富的。但是这里面的数学可谓是not difficult but complicated。notes上演绎了许多证明，这些证明都很直观，但是过程简直不能看。比如想证明x取某个值的时候，f(x)是最小的。很简单嘛，f' = 0, f'' > 0.但是这个f的求导已经可以从A4纸的一边写到另一边。又比如说，三个未知数三个方程，很简单嘛，解三元一次方程组，但是通分移项的运算可以做个三四十分钟。然后课后的练习也是极其多无聊的计算，比如矩阵求逆，矩阵乘法，还有很多类似
for i=1:20, sum(i*f(i)), where f(i) is very complicated.这样的运算，用计算器算的话除非你有极大的patience and passion，要不然根本做不了（后来我扔给matlab做了，好处是练习题终于能做了，后果是考试的时候忘记矩阵inverse怎么求了）。
如果要来上这门课的话，建议如下：
- 把assignment的题目一定一定要弄懂，考试的题目跟assignment如出一辙。
- 上课要去听，课本上没出现过的证明要拍照，考试90%会考。
- notes上的证明很重要，搞不懂的一定要问老师，因为很可能notes的证明就出现在考试里（真的很可能！！）。
- 学一门编程语言先把一些参数(e.g. Dmac, Dmod, FV, PV ...)的求法写好，如果每次都用计算器来做，真的很难顶。
- 考试别想太复杂，手不要停，就一个劲的写，算，就肯定没问题。
- 算数结果不重要，我就是矩阵求逆忘了怎么做，于是破罐子破摔把公式写了，然后随便写了一个答案。结果LCM就在旁边写了一句calculation error，然后没有扣分（即使我矩阵inverse都没算！）。
[PHYS1314]YZYNMSL❤️
Yang Zhi Yu2019年Spring
YZY
教授他萌死了
assignment10%(0 in fact)+midterm40%+final50%
Killer!!!
打死也不要上YZY的课，不论你是谁，绕开它
[LIFS2220]一門好龜的必修課
KO, Robert Kam Ming課程時間: 2018/19 Spring
授課教授: KO, Robert Kam Ming
我覺得教授: 人好，就是上課實在太催眠
評分標準: Exam I/II 45% Essay 10%
這門課的Grade: 介乎於較好和Grade神之間
授課部分
有video可以看
這門課我覺得上課是能學到東西，但是實在是太催眠了，首先是一節9點課，而且教授講話，剛好節奏很適合睡眠，每一節課我都有一段時間在睡覺，而且每次開video，結局也是睡著的，但是在睡眠的間隙，學hui le一點點？
所以如果發現自己沒法適應上課節奏容易睡著的話，看書吧
講義部分
講義相當於一個提綱，意思就是，如果你不去看額外的資料或者是去上課，對著講義會有種兩眼發黑的感覺
很多時候只有一個圖，然而你需要知道這個圖上沒有寫的，圖背後的東西，而且有的時候給了張圖，其實不需要你記，所以⋯emm⋯
考試內容
Exam I (Midterm)MC+long q，Exam I前會出一個Sample question和Excersice question，雖然很短，但是基本上讓你知道大概考試形式
Exam II (Final)則是95道True or false+5道配對
考試雖然不是累積的，但是Exam II 會涉及 Exam I所教的內容，另一方面來講，如果Exam I的東西學得好，你的final會減少很大的workload，但是如果Exam I有點涼，兄台加油
PPT必考，請記住所有特別標示的句子/標題
考試會考到上課講到的東西，是講義PPT裡所沒有的東西，而且考的相當仔細，甚至會考到一些上課也沒有特別清晰講到的東西，但其實只要理解了，會覺得考卷比較簡單，感覺對於記憶力可能有缺陷的我來說，意外的學的比較開心，因為課程理解成份較多
Grade
不清楚Exam II 和 Essay多少分，Exam I剛好1個sd，Exam II感覺考的挺差的，但是最後奇蹟般的A+了
溫馨提示
買一本《生物化學》，就如同其他評論所提，整個課程其實安排都和《生物化學》走向完全一致，每一節課都有一段時間在睡著的我，完全就是靠著一本書拯救的
[CHEM2311]講的亂。得倒著學
Yan HE課程時間：2019 Spring
授課教授：Henry HE又名YAN HE
我覺得教授：怎麽一個北大的機智prof會講不清楚課呢
評分標準：midterm fianl半半，assignment交了就有分
這門課的Grade：較好
綜述：剛開學兩個星期感覺這門課是不錯的，過了add/drop P感覺有點説不上來的mmmm...有video,必須看，因爲note很多很亂而且很多沒講到也一輩子不會考到的東西。考試就比較正常，尤其又是内地模式。總的來説work load不大，也就和簡簡單單的Chem一年級系列差不多叭。
教授取向：Henry人好，就是有點喜歡推銷自己的小太陽能板兒。他過了add/drop P内的計算部分，上課會逐漸越來越混亂。一向喜歡上堂的都有點推薦不要上堂，考試前先看review確認他會考的東西，再返回去看相應的video,因爲note裏面實在太多亂七八糟的東西了。
考試：總的來説考試全是考正正常常的東西，考前一定記得看他的review講他會考什麽啊~
midterm偏向計算，高達80%，從一年級開始就學過一百好幾遍的significant figure這輩子都不想再看到了
final偏向各種應用，比如什麽chromatography啦什麽partition什麽filtration啦知道哪個用哪個就完事啦，但是也有大概4道考計算的MC注意注意！！Henry說沒有！！
給龜：midterm 95/100(High 97, mean六七十？？), final 92/100(High 100, mean七八十？？）最後有A+
挺開心的還是覺得龜不錯嘛！不錯一二年級的CHEM其實都給龜不錯嘛！比LIFS強多啦！
[LIFS2080]求求你們上堂就有好龜
Melody Leung/LI Ning課程時間：2019 Spring
授課教授：Melody Leung/LI Ning
我覺得教授：都還行
評分標准：50% Midterm 50% Final
這門課的Grade:較好/一般
不知道爲啥LIFS的review一向冷清唉，我來給學弟學妹點信心，順便給自己冲冲人品值嘻嘻
。
綜述：1.這門課説是植物學，但是也參雜了cellular level光合作用呼吸作用等等中學内容的拓展,而且對内地人友好的是單詞真不算多，大概是LIFS1902的1/3，你要之前不是英文學的生物也別害怕。（反正我是平時看一門課裏internatinal越多越慌，參考隔壁LIFS3060，international天生的優勢，想和他們勢均力敵必須額外付出更多辛苦）
2.比較麻煩的是這課沒有lecture video，上進的話推薦錄音，考前重新驗證下看不懂了的筆記也有奇效。（我是後半學期才開始錄音的)
教授：雖然兩個教授的風評好像都不是很好，其實也是比較負責任的，你要是摸清楚他們的模式之後就很輕鬆了。Melody,語速極快，發音一般，講課沒什麽重點，因此有可能會考一句帶過的東西。她的課節節課都是乾貨，因此最好上課前預習單詞以及把圖片看看清。LI Ning，語速極慢，發音偏差，講課喜好及重點明顯，考前review愛畫重點。極喜歡督促人上堂，因此有什麽問題盡量下課后問，你額外去辦公室他會覺得你是沒有上課或者是走神了。其實LI Ning下課后回答問題也是很耐心負責,但是去辦公室的話會明顯不耐煩。就醬。
考試内容：2019 Spring的話是midterm 50 MC,其中melody大概12條，有一條問了科學家名字完全不知道是哪個prof的part ORZ
Final MC+ short answer question 大概就是問了問response的具體過程和transportation具體過程，short Q較爲簡單
給龜：這課我相信大多數人都學得比較糊塗，因爲總有人上不了堂，保證上堂不走神的話其實就已經好過大多人了。最好聽聽錄音，筆記記得工整些便於復習，Swag!你可以的！其實一向不怎麽擅長LIFS這課還拿了A+,所以你們也可以的！Fighting!
[LIFS1030]保證上堂不A+來找我（僅限靚仔）
Ice KO/Wang Wenxiong課程時間：2019 Spring
授課教授：Ice KO(midterm) Wang Wenxiong(final)
我覺得教授：倆都不錯
評分標準：Midter final半半
這門課的Grade：較好
綜述：真的不錯呀這門環境學，初中都學過大氣循環食物鏈植被分層水污染溫室效應啥的吧，天啊這門真是被低估的好龜課讓我看見你們的雙手！總的來説比隔壁PHYS1003有趣簡單又work load小，別聽別人BB說這門課不好，都是沒上堂啥都不懂還瞎說誤導人的！（哦對了這課沒有video爲了保證上堂率，盡量上堂就是了）
教授取向：Ice KO負責前半學期，記住上課ppt沒有的東西瘋狂記筆記就對了，考試考這些高達40%。總的來説是很有條理的一個prof,不會出無緣無故的題。
Wang Wenxiong,後半學期，一個内地prof,上課的時候瘋狂重複，先把他瘋狂重複的地方記住，考試高達60%。雖然他的口音不是非常好，但是感覺確實想讓你理解，ppt也有條理，好復習。
考試：midterm大概70條all MC,考點明確，沒有莫名其妙的題。
final all long question，聽説這是第一年這樣搞。但是Wang Wenxiong其實60%考的是他瘋狂重複一百遍的，另外我記得一道題是考了方程式（沒寫出來并且不相信任何一個商院人可以寫出來)(不是歧視），總的來説也是不難，比較體現聽課質量和水平。
給龜：我呢是midterm 1.07 SD above mean, Final 8道（？）大題有一道方程式的沒寫出來其他都比較穩，最後是A+
感覺不錯其實！LIFS midterm ~1 SD的話，最後能A+的課真的沒有別的了！
[LIFS3060]50種細菌和20種抗生素相愛相殺的故事
Jessica TANG/Banfield課程時間：2019 Spring
授課教授：大衛Banfield/Jessica
我覺得教授：聽了Jessica之後我深深地愛上了Banfield，這個可愛又迷人又拽的楓葉國男人（真的
評分標準：忘了，Midterm Fianl不是半半就是40/60給龜：較好
LIFS小朋友們真的太低調了oRZ，Cwiki太冷清啦！那就我給學弟妹探探路唄！！順便冲冲人品嘻嘻~
綜述：對於Banfield呢，就是簡單版的LIFS 2040,notes和上課講的都比2040清楚（我是去年上的2040聽説今年有點不一樣）；jessica呢，上她的堂是對忍耐力的極大考驗，熬過去就好。但是她也不是故意的，其實是個相當認真負責的instructor呢，這樣委屈她也不對，你找准方法學她的課也是沒有問題的。
教授取向：Banfield講的和考的應該都挺正常嘛，因爲我竟然對他的part無任何印象
Jessica,啊！Jessica!首先她的聲音有點乾枯，聼上去感覺怪委屈的。然後每堂還得看80-105頁的乾枯notes(相當乾貨，每頁都是知識點），一共有10個notes。不推薦上堂，推薦二倍速考前看video。她上課時的ppt和發給學生的會有不同的地方，但是完全不用在意因爲最後都沒考ORZ。背的東西極多，代表作就是考了特定的抗生素殺哪個門的細菌，門下哪個類的細菌，破壞的又是什麽位置（cell wall? membrane? Protein synthesis?)
考試：Banfield極其正常，all MC(其實是我一點都不記得了）
Jessica出題非常的有水平，120MC，真的幾乎把她的10個100頁note的方方面面都考到了，所以沒有捷徑！沒有捷徑！一定把圖片兒上小字也看清楚呀！有關細菌和抗生素大概出到10-15道左右（我背那個note前前後後起碼用了2天最後還是有一道記混了唉）
給龜：正常LIFS。我的話呢是Midterm 1 SD above mean, Final是110/120，最後是A
爲這課的final通宵了兩天，一共復習4天，復習縂時長達55小時，算是救回了midterm，感覺要是final也1SD的話LIFS一般是A-，給龜正常吧正常
但是international太多，單詞量越多一般中文高中的學生越吃虧嘛，在背本身拉丁文的細菌名的時候太占優勢了，所以我呢打A甚至有點滿意ORZ(這可不行）
[FINA2303]%@Q*&#^*#^!垃圾玩意兒
Ekkachai2019 Spring
Ekkachai
垃圾！@$$&%*%*(*&(*&&&$%$^我不駡髒話）
別上他的堂別上別上千萬別上！
(不是一個糊弄的人參見我的其他篇review,但是我對這個爛人真的無話可説！無！話！可！説！槽點太多！
我不説了！再見！
[COMP2611]烂龟课或许会大发慈悲
Lam Ngok课程时间：2019 Spring
授课教授：Lam Ngok，英文名是Alex（和我tm一样这就很尴尬，考虑改英文名）
Lab：Luke Lo
TA：Reza
我觉得教授：挺不错的
评分标准：Homework 15% + Project 15% + Midterm 30% + Final 40%
这门课的龟：比较复杂我后面说吧
# 以下内容比较长，不想浪费时间的建议去看别人的评论
课程内容别人都说过了我不说了，直接说感觉吧
似乎有一种江湖传说是这个2611是烂龟课
还有一种是Li Xin的课讲得比Alex好
讲真我不知道这两种传说的真伪，咱也不能说，咱也不敢说。
第一个扔到后面说，第二个我也没法反驳，毕竟我一不是Li Xin的L1堂的学生二也没有看L1的Lecture Video（或者说压根没看Lecture Video），那我只能分四个部分说说我上Alex堂的感受咯。
感受1: 每节课前十五分钟能听则听
前十五分钟（当然是个估计值）的话Alex一般会拿来做Review，就是把上节课甚至上上节课的内容再来过一遍（还有检查科大附近交通情况当然那个时间比较短当听段子就好）。这个时间段我有两种处理方法。一是睡觉，毕竟周一九点堂，然后我周末一般在赶due然后就睡得晚然后就困，休息时间多多益善；二就是好好听（学生好好听课不是天经地义的嘛？），然后必要的时候补充一下笔记。
我个人经常采用第一种处理方法，但是我现在觉得有点后悔这么干了。建议还是能听则听。
主要是Alex这个人在这15分钟有一定几率用一种完全不一样或者差不多但是更好的方法来讲之前的东西。没撞见的话就当巩固记忆，撞见的话就是赚到了。然后他还会重点讲自己前一节课最后开火箭开掉的部分，如果那个部分听得难受的话完全可以用这15分钟再来上一遍。
感受2: 集中注意，不然也别听课了谢谢
这又是一个常识，然而这么个破常识在2611贼明显，因为Alex这个语速比较感人。
情况是这样的：抛开前十五分钟，Alex的语速会在一个部分的知识中单调递增，直到他的舌头打结了为止。然后他会回到初始位置（如果有这么个位置的话）时候的速度，又开始他的递增之旅，然后他还喜欢在讲课的时候把Notes翻来翻去。像我这种不开小差难受的，要是碰到他语速不那么快的时候倒还能跟上，要是运气不好在他逮虾户的时候走神，故事的发展就会变成：
？？？
他怎么讲到这里了？
我去他怎么回去了？
他在讲什么？
算了跟不上，讲得真烂
然而事实是他讲得真不烂，知识点是cover到了，听不到也不能全是他的错。
所以说上课的时候得小心谨慎，杜绝玩手机现象的发生。
感受3: 最后二十分钟尽力跟一跟吧，不要放弃希望
Alex上课的语速一般是在飙车，但是似乎他也有极强的开火箭的能力。
九点堂的话，他会在十点抬头望向右前方墙壁上的钟，之后皱起眉头说一句"I'll spend the next 5 minutes going through blahblahblah"，并补上一句"and the rest 15 minutes for blahblahblah"。有的时候他会说一句"we will at least cover"加一个页码，这个时候注意了，他不会讲超过这个页码的...
于是万事俱备了，Alex就开始点火了，当他逃逸出去的时候，很少有人能一字不落地记下他讲的东西。
然而我感觉不能放弃这一段时间，听还是要听的，虽然这对提升英语水平作用有限，但是听到就是赚到不是吗？而且如果你有部分压根没听，就要等他下节课开始的时候再讲了。而下一节课开始的时候他只有15分钟，emmmm....
感受4: 下课别收拾完就走啊喂！有问题就问啊mmp！
问题肯定有，没有才是见了鬼。我真的不觉得所有人都能跟着Alex遨游完太空还能没有问题的。这个时候要注意Alex这堂课结束之后会站在教室外面等着回答问题（然后姿势很像被罚站的学生），有问题这个时候可以去问。他是有问必答型Prof，也就是说你放心问就是了。而且这个时候听不清楚可以追问，比上课打断他真的容易太多了。
然后是Lab。这个部分很微妙，我感觉作用相对会有限一些。
主要是Luke的语气和语速不知道为何及其催眠，然后那个时候我因为选课原因还没吃饭，坐在4:30的4213里面，满脑子都是等会去哪吃这样的垃圾问题...
Lab的内容就是用Logism整电路和用MARS整MIPS的小程序，说实在的你真不去上也能做，我的话一般就把这个时间当Q&A了，等Luke讲完就迅速举手吸引注意力，然后就开始问问题。
Logism建议把你见到的所有电路都给我整一遍，别只看Lab notes上面的，反正时间也没有消耗不少。
MIPS的话大部分内容和Lecture的重合，除了RECURSION。Recursion真心不难，就是换种方式来表示而已，但是还是建议来上几遍，这样考试遇到了想问题的速度会快。
Tuto部分就很舒服，我觉得如果是Reza的Tuto，最好别翘了；如果不是Reza的Tuto，最好换到Reza的Tuto。
然后要和这个开口闭口"I really appreciate"的蓝人搞好关系，不会吃亏的。
Tuto在网站上有一套Notes，然后Reza自己又搞出来一套。这两套的内容差不多，但是题目不一样，相当于双倍的
快乐练习，对于这门课来说练习还是相当重要的。然后Reza喜欢点人上去回答问题，如果你和他关系好的话他就会每节课点你一次，偶尔点个两次。这固然让人担惊受怕每次他停下来"Invite our friend"的时候都要低头假装在看notes没空做题，但是也起到了不小的练习作用。自己闷在Hall里做题和在一堆人前面做题旁边还带个解说的感觉毕竟是不一样的。然后每节Tuto后面还有一个十分不错的Q&A，又是一位有问必答的授课人呢～Reza给我留下印象最深的一次是有一次我上课不懂一个问题，结果Reza可能当天有点累自己也没搞明白。我当时想着算了不管了就回去了。结果当天晚上他追着我发了六七封邮件硬是把这个问题给讲明白了！！！虽然我当时感觉我找个时间找他可能会更好，但是这种追着你解决问题的TA是真的不算多，还是相当Nice的。（而且不止Nice这一次，就算还有一次他在我打游戏的时候发邮件直接导致退出来然后被对面单杀我也觉得这么做很Nice）
顺便一提，Reza是会有Additional TA Class的，这学期有两次，：）
Homework的话就是上课内容，感觉和Tuto/Lab的内容差别不大，就是一般都会麻烦点（比如Tuto的四位乘四位他整个八位乘八位什么的），小心地做就好，可能会被扣一点分，但是也离满分不远。这个学期的Hw1是data representation和circuits，Hw2是把C++的整成MIPS的，Hw3是乘除法和Single-cycle datapath，都不是很难。
Assignment我感觉他放水了，做的是Ninja Game（我觉得是怪比较智障的吃豆人）。当时刚下载下来看着那一千多行汇编我都惊了...然后花了好长时间把逻辑关系全搞明白了。
结果他的Todo根本不需要搞明白整个程序就能做！！把comment看懂然后对着comment写就是了！这就十分让人难受了，不过我感觉脑细胞们当时的牺牲应该还是有价值的，只是现在不知道价值在哪而已。
因为很水，所以如果Assignment和满分差得远的话，你就基本凉凉了。
Midterm大家都说很难啊没写完啊什么的，这个我不太好发表评论，因为我写字速度比较快，我写完了...当然时间是真的很赶。真要说的话我感觉其实题目都不难（也没有比past paper难太多真的），其实就是Hw1+Hw2的进阶版。然而题目量大，一是容易出错，二是不能卡住。其实Midterm真的就是看你是不是理解得滚瓜烂熟了，我的话滚是滚起来了，但是不够烂，所以还是错了蛮多了。
复习的话个人感觉应该好好把Sequential Logic的那部分整明白了，我真的在那题吃了大亏。Code部分难度反而有限（相比于Final来说）。
Final我抱了两天的佛脚就去考试了，这里说一下复习感想吧，反正我也考得一般般没啥建议可以给。
真的不要相信Past Paper，不要觉得似乎学期后面的内容考得多期中的玩意可以不复习，大错特错！其中之前的内容肯定有，而且难度还比期中的高！Logic那段还好，Code的难度直接往上了一个档次，什么乘除法，什么Recursion，哪里不会出哪里，这几个完蛋玩意一定要好好看，不然一道code题十几分就能让你考场认爹。
然后还是需要滚瓜烂熟，要滚也要烂，不能只滚。时间还是相对紧的（虽然他那个多给的十分钟给的莫名其妙），两个半小时，卡一下节奏一断就莫得了。
然后介绍洪水猛兽选择题，这个Midterm和Final各自占了我2/3扣分的鬼东西是真的可怕。你做了又会消耗大量时间，不做那一堆分放着又可惜。我的话因为写字速度快，所以用了一种很真实的方法，写字速度慢的话不建议使用（嘛当然我选择题扣分占大头也不能说这个方法好用是吧）。
第一遍的时候我不会的题目就排除法整一遍，这个又不需要太多时间毕竟无脑排除就行。然后去做别的题。
别的做完了（或者估摸着时间不够了做选择题赚一点这种？）就回来，现在直接自习过一遍题目就ok了，出题人只是为了搞你，又不是为了搞死你，总会有能做出来的选择题的。
不会的就蒙呗，排除法之后蒙对的概率也就高了（好吧我是总共蒙了三道，全 错）。
龟不说了，谈龟伤感情。就单独说感受吧，我真的是听了不少这课烂龟的江湖传说，但是我自己并不算烂龟，所以我感觉还是要抱着能拿好龟的心态去上这门课的，你要是整天想着烂龟那龟当然好不了，这道理懂的都懂。总之，在出成绩之前都不要放弃生的希望，好好学着就完事了。
[MATH3322]算 矩 阵
Cai Jianfeng课程时间：2019年Spring
授课教授：Cai Jianfeng
我觉得教授：知道不少但是传达能力有限
评分标准：Homework 30% + Quiz 20% + Final 50%
这门课的龟：还行吧
内容的话每一个大部分都带一个decomposition，LU，QR， Eigenvalue和SVD，然后还有四个case study，就给几个应用的例子。
notes里面code还是不少的，理解了也不难，然而他的复杂度计算和那几个comp的方法是有一点小差别的，如果作业出了的话小心一点。
//但是我还是很想吐槽为什么复杂度他要我算前面那个常数而不是后面带x的表达式啊为什么啊我算常数算个球啊
上课的话容易犯困，因为他先把notes放出来了，体验并不是太好。不过找typo还是很有意思的。
值得注意的是prof又是一个喜欢乱用符号的主，如果不想听得云里雾里的话建议单独找张纸把他每一次用的符号给对应起来。
case study的话...我水平比较低就随缘听了，比较厉害的大佬应该能全听懂。
Tuto的东西其实也是有不少的，但是也很容易犯困，原因我自己也不知道，但是TA补充的题目还是最好搞清楚一点。
作业6次，都很奇怪。讲真我不知道那个matlab的code的那道题是干嘛的。我的一般操作就是对着notes（或者comment）把code写出来，bug都不会有的，然后就做完了，然而matlab还是用得不好。别的题的话计算题小心点就行，证明也不会特别难，认真一下就都能想出来。
Quiz是在tuto上考，如果是晚上的tuto，中午记得睡一下午觉，不然有可能像我一样考到一半睡着了然后翻车。Quiz的话这学期考了四次，一般两三题（第一次五题但是都不难），总体难度不算高，值得注意的是一些基础概念要搞清楚，比如我翻车那次就是因为不清楚lower triangular对角线到底能不能有0...
Final的复习其实是很难受的，因为真的不知道他能考啥...最后随便准备了一下就去了，成绩也还行吧。把所有的东西看一遍就可以去考试了，真的是大发慈悲呢。
龟的话感觉A-range蛮大的，具体我也不清楚，反正只要别次次爆炸应该问题不大。
然后其实这课挺有东西的，然而因为prof讲课方式比较迷，再加上我比较菜，所以总体感觉一般。我觉得dalao的话可以去把课程里面的东西深入地自学一下。
[MATH2421]就很迷
Yu Chi Wai授课时间：2019Spring
授课教授：Yu Chi Wai
我觉得教授：没啥好觉得的
评分标准：有两个Scheme
1. Homework 10% + Midterm 35% + Final 55%
2. Homework 10% + Final 90%
这门课的龟：不太清楚，不烂就是了
// 如果你觉得自己可以自学这种课的话就请跳过吧，像我这样的弱鸡反正是不能自学的
这门课就很迷。
内容的话就是Probability里面比较基础的东西吧，具体看别的评论吧我比较懒就不再说一遍了。
课本用的是A First Course IN Probability，好像是第八版，然而封面很丑所以我用了另外一本。当然这本课本第九版的封面还挺ok的，和他的内容的难度也更加相近，建议还是按他推荐的来。
上课的话Dr.Yu相对Prefer纸质的Notes，每次进新的Chapter都会推一箱子notes进来发，然后还时不时整一些Supplementary Notes来发。然而我这学期没用过笔来记笔记，所以...这些Notes都是空的了。另外他的Notes的电子版一般都会迟一点放到网站上，所以用ipad的话会很难受。
然后最好不要翘课，Dr.Yu的Notes一大特点就是空白很多，都是拿来在课堂上补充的。说实在的这些补充的东西有一部分是比较简单，完全可以自己做的。然而还有一部分的东西自己做可能会做不出来或者花很长的时间（如果你是和我差不多的菜鸡的话），而且还不一定用了最适合的方法，所以建议去听听他做这些东西的方法。另外他的supplementary notes是不会传到网上的，只有去上课才能拿得到。
上课的话有的时候可能会比较无聊，有的时候会很困，但是个人感觉这大多都发生在自己听不懂他在干嘛的时候，所以建议听不懂的时候得给我死命听，因为一般这种时候才是干货。
Tuto的话个人建议还是要去的，因为讲得挺ok的，就当复习了一遍知识。
题目的话基本上不会太难，想到怎么做就能做出来，而且也不是很难想。当然肯定还是有比较难受的那种题的，建议重点把那些题看了。
练习光靠tuto和lecture里面的例子的话肯定不够（如果你撞大运他考试全出了高中难度的话说不定够？），所以书还是要看一看的。
顺便一提，这个课的homework极端简单，而且还有计算器...就把过程写好一点，别题题就写一个答案就好。
其实Midterm和Final没什么可以讲的...感觉最重要的应该是细心吧。Midterm的时候他出了不少填空题（而且还是很trivial的那种），然后我填空题错了一堆，就很难受。Final的话多了几道证明题但是也不难，把notes内容搞明白就做出来了。
另外cheat sheet不建议就只是抄知识点，因为真的浪费纸，我的话是写了几道不算容易找思路的题目上去，虽然似乎也没什么太大的用，但是总是心里踏实一点（然而cheat sheet上的东西不是抄一遍就记下来了吗）。
龟的话我也不清楚具体是咋样的，感觉如果总评超过了95%的话（也不是太难因为题目他也出不难）就几乎锁定A+，然而这种课拿A+似乎也没啥用，因为毕竟很迷你也不知道自己学透了没有。
[MATH2352]课水grade差
Wu Lixin課程時間：2019年Spring季
授課教授：吴立新
我覺得教授：讲课烂得扣脚
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：一般/爛gradeContent：1st order ODE,2nd order linear ODE,higher order linear ODE. Linear systems, Numerical methods.内容太少了，往年讲的Series Solution和Laplace Trans 今年都没讲。
Homework烦得一批，题型像高考，死算。midterm还是挺靠谱的，一些基本类型的方程的基本解法，一些菜得扣脚的证明题。由于内容太少太少了，final题瞎出。numerical method居然默写Simpson Rule的公式？？弹簧振子的物理题占了40%的分数？？
题目水，grade就不会好。大家都很高分的情况下被莫名其妙扣几分，凉凉。
关于prof：只去了add drop p的两节课，之后再没去过。当初看到他第一节课讲自由落体运动讲了30分钟都讲不清楚我就放弃上课了。prof怕是从不备课，随性讲课，经常把自己讲糊涂了（而台下的同学们都很清醒，清醒地看他笑话）。
这课上的实在是不值，这么少的内容还不如暑假上，regular term上亏了。建议不是必修的同学就不要来了，随便找本ODE教材自学足以（反正这课enroll了也还是自学）。
[HUMA2104]乐理入门
Matthew Tommasini課程時間：2019年S季
授課教授：Matthew Tommasini
我覺得教授：还是比较nice的
評分標準：attendance 10% + assignment 20% + midterm 20% + IC report 15% + final 35%
這門課的Grade：較好/一般这门课以钢琴为工具讲乐理，需要听音（dictation），慎重。
整体workload很大，作为一门3分课，它的workload甚至超过了我的一些ELEC的4分课。从最开始的五线谱、音阶，到后面的和弦，再到最后的harmonic analysis，一串将乐理的入门都讲的非常清楚。学懂了的话做作业还是不难的。
考试分dictation和written两个部分，dictation就是老师（Professor Tommasini/TA Galison Lau）用钢琴弹，弹完下面写出他弹得东西。Midterm里面的dictation是分析和弦（triad）是Major, minor, augmented, diminished，然后听节拍写打出来的节奏，最后是听一段piece把每个音写出来。Final也是用钢琴弹，先分析triad和seventh chord，可能带有inversion，然后是harmonic analysis。Midterm的dictation在tuto时间考，Final的dictation在LTL所有人一起在考试的timslot里面听。Written部分倒是还好，把作业做好了就好了。这门课相对于其他CCC比较良心的就是他纯考theory，不会考奇怪的历史什么的，不管是midterm还是final。不会像某些奇怪的CCC，把ppt里面某一行不起眼的话出成一道题。把所有概念、Major和Minor的特点都记好了就好了。
平时的workload相当大，而且有两次八小结的作曲，一次Major一次Minor，注意不要和课本上的example太像否则分不会高。最后还有次把这两个合在一起并且配上和弦的project。这门课作业相当多而且繁琐。我室友吐槽：“怎么每天晚上都看你在做2104的东西啊。。。”
Professor Tommasini和Galison人都还是挺好的，有问题还是愿意回答，有问题也及时指正。可以多问问。
这门课absolute grading：
A+ 97–100%；A 93–96.99%；A- 90–92.99%；B range是80 - 89.99%，对应法则和A一样；C range是70 - 79.99%。
选这门课一定要慎重。去The Base用电子钢琴随机弹几个音试一试，能不能听出来是什么，有没有升降号；不管你学了什么乐器、学了多久，听出来音符才是硬道理。千万千万慎重。
[MATH2352]无理哥的ODE就很没有道理
WU Lixin课程时间：2019年春季
授课教授：上面写过了，无理哥Wu lixin
我觉得教授：如果有别的教授上同样的课的话，就别来上这个家伙的课了
评分标准：homework 10% + midterm 25% + final 65%
这门课的Grade：（个人意见）Grade神
这门课是真的没有道理。
你说他好吧，无理哥讲的跟**一样；说他不好吧，这课又能拯救我的超烂龟学期。
上课用的ppt一大半是从课本Boyce and DiPrima, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 10th Ed., Wiley.里面搞来的，直接导致先看课本的话上课会很无聊。
他自己加的部分，像Jordan Form的证明部分根本没讲清楚，还在那里重复来重复去，然后为了讲这些他自己讲不清楚的内容还把Laplace Transform给删了，我真的佛了。
总之上课体验极差，建议不去Lecture。
作业的评分似乎比较不规则，有的时候整题忘了做扣的分还没有错个答案扣的多。
Midterm的话把他给的sample和从past paper那个网上搞来的题目做一做就好了，我严重怀疑无理哥不会出新题。然后Midterm是课堂上考，也是学期第一次全员到齐的Lecture。
Final...讲真我三个小时复习完了，然后无所事事。其实感觉整个下半学期啥都没学，在那里吃老本，还吃得贼香。然后记得概念要背，什么Euler's Method全部背下来，背了不吃亏背了不上当。
然后Final是你本学期第二次感叹原来这课有这么多人的机会。
无理哥Final有一波神操作，就最后一题那个证明他出错题了，然后让我们站起来到前面的白板上去看...
然而虽然这两个考试极端智障，但是不去考试就Fail了，所以建议去考试。
总之这门课想去去不想去就去2351什么的，应该差不多吧
[COMP4441]有点意思有点意思
HORNER, Andrew Brian課程時間：201X年X季
授課教授：HORNER, Andrew Brian
我覺得教授：是个好人！
評分標準： GRADING SCHEME: 7 Mission Impossible Assignments (50%), Project-Presentation (50%), + Significant Bonuses [Inspiring Assignment Work & Insightful Participation (single-bonus 20% extra, double-bonus 40% extra), Lecture + Listening Test Attendance (10%), Music Recognition Bingo (5%)]这门课十分神奇，他给了一个推荐使用的软件清单给我们用来学着写作业，然后课上对每个人的作业进行点评，除此以外还有两个声效的tutorial挂在网上，然后就没系统化地教东西了，尤其是第一次lecture前先让交作业的操作一度令我惊呆……然后课上在点评的同时，那个”music recognition bingo”就是看能在课上猜出多少个别人作业用的素材。这7次作业里基本上只要交了那个50%里的就是满分，区别就只是bonus拿多少，5分基本分外大约2分bonus看音乐1分bonus看音画同步。（当然快期末才发现最主要看吹牛水平）鄙人看到配视频是optional就到final project的当晚才学会剪视频，殊不知这门课里所有的optional都应该理解成requirement才行呢……另外那个listening test的bonus就是给他的什么项目当实验体听各种乐器声音的感情，大概每周半小时吧。
教授十分和蔼，尤其擅长夸人，就是最后的龟没有ustspace上吹的那么好。当然如果你做过鬼畜/音mad/remix之类的东西，那你将无敌
（上次编辑没保存就自动登出了，导致重写的时候少了很多好话）
[MATH4512]好人好课好龟
Leung, Chi Man課程時間：2019年春季
授課教授：LCM
我覺得教授：好人好人好人！
評分標準：assignment 15% + midterm 25% + final 60%
這門課的Grade：Grade神这门课课名叫Fundamentals of Mathematical Finance, 内容包括bond immunization, portfolio management, CAPM formula和utility analysis，基本上是以FINA2203/2303为基础，利用微积分、线代和统计学的知识对fina课讲的结论进行严格的数学推导，比如CAPM里面那个神奇的beta是啥，systematic risk和non-systematic risk的本质区别，CAPM的本质意义等等。整体来讲内容非常非常实用，称得上是数学系课程的一股清流，作业考试也是以解决实际问题为主（各种计算optimal portfolio），theorem和一些lemma的证明为辅。如果对fina课讲的内容很感兴趣又苦于学的不透，这门课是你的不二之选。
课上的同学大多都是MAEC/QFIN/MATH，整体水平很高。LCM人很nice，非常认真负责，作业考试都是自己改，改作业会给非常多feedback让你考试的时候少丢分，而且每次作业都有相当多的bonus可以加到考试分数上（8分bonus算一分midterm，15分bonus算一分final）。最后给龟的话感觉有10%左右的A+和30%的A range了，作为一门math课完全可以称得上神龟，据说之前有的local抱怨LCM给龟太好，足以说明LCM的神龟程度了。
最后写给MAEC的同学，这门课utility analysis的内容和ECON3113 gambling的部分重合度和互补性都很高，所以完全可以在大二spring sem来上这个课，别被4字头吓怕了。
[ELEC3600]ECE的物理课，电磁场的神课
POON Andrew Wing On課程時間：2019年S季
授課教授：POON Andrew Wing On
我覺得教授：人好，爱笑，讲课非常清楚，长的年轻又帅
評分標準：assignment 20% + lab 6% + midterm 24% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
好几年没人写这门课了，而且上一次还是Professor KWOK开的。
课程本身就是1114/1314的延续，先讲基本的数学，比如Coordinate System, Vector Calculus, 然后开始Electronstatic, 到Midterm是讲到material里面的Electronstatic。然后是Magneticstatic, material里面的Magneticstatic, 到后面Electromagnetic Wave (Maxwell's Equations), Wave Propagation, 以及Transmission Line。Wave Propagation和Transmission Line是General Physics没涉及到的太多的，需要多看看理解。
一共8次assignment，3次lab。Midterm的总分是156分，Final是212。考试第一个大题都是应用以及概念理解，由几个小题组成，非常符合课程题目中的application。所以要理解notes中的概念。考试是open-notes，但是不可以看textbook。就像先前俞学姐说的，要知道什么时候用什么公式。
Midterm的mean是57，sd是48。Final的mean是45%，sd是29%，最高分是90%。
Professor Andrew POON很好人，很爱笑，很乐于助人，很爱和学生聊天，讲课也很清楚，是做optics方向的。
就是十点半堂我真的很难起床。
TA是Professor POON的两个graduate student：Judy Ching Chi KWAN和Jiayang LI。两个人都很负责，有问题可以随时问，tuto准备的也很有效。
如果高中学过物理竞赛做过普物的题，那基本这个课不会很大难度，就是workload稍微大点，assignment和lab都要花时间。
[ECON2103]ECON没学到，吹水技巧也没学到
SIU Kam Wing課程時間：2019年S季
授課教授：Wing
我覺得教授：只会吹水，讲不清楚
評分標準：略
這門課的Grade：一般/爛grade/Killer
上课大部分时间都在吹水，内容比隔壁wenwen的堂还多两章，自己还加了很多math相关的推导和证明，关键是他自己讲不清楚。
据说是龟是wenwen给的严格一点，但是wing这学期给的也很差啊！！！
总之这个课有毒，大家谨慎操作……
[FINA2303]人好龟烂
SAENYASIRI Ekkachai課程時間：2019年S季
授課教授：一卡拆
我覺得教授：讲得蛮清楚，还时不时补充一些投资证券相关的内容（不考）
評分標準：attendance 2% + assignment 15% + midterm (20+20) % + final 43%
這門課的Grade：爛grade
一卡拆的堂，讲的清楚，概念和公式的原理都会有非常清晰的诠释，听起来非常舒服。
每次有iPRS之前都会发邮件通知，所以其实可以不用来上堂听课的。但每次教室都爆满啊要提前至少五分钟去占座啊！！！
另外一卡拆的泰式口音可能开始听的很不习惯，但是听多了就觉得真的他的口音真的好可爱啊！
期中期末都是MC，闭卷，难度不是很大，好好看tuto的题有帮助。（有几道题甚至就是tuto原题/改两个数）
给龟……是真的差……说多了都是泪……
[COMP4901J]出乎意料的好
CHEN Qifeng授课时间：2019年spring
这门课内容实打实的硬，因为课件 作业都是和斯坦福一模一样的。课程是deep learning for computer vision，由于大二下学期基本不可能选到4211，于是这门课成为了很多人的选择。。。
没有机器学习基础完全可以上懂这门课，这门课侧重于cv方面很多实用的东西，不会像4211那样把证明讲的特别详细，所以可以用速成来形容这门课...
作业是真的好 真的好 真的好。。。不好好做作业等于没学这门课
这学期cqf把期末改成了一个group project（结果就是期中就把所有东西讲完了。。于是期中约等于期末），group project被本组的大三学姐carry了。。。（个人感觉group project有点太宽泛，不过也不知道评分细则，有点希望能做一个和课上所学内容联系更紧密的东西）
最后cqf的龟是真的好。。
留下斯坦福课号：cs231n给想自学的同学
[COMP2011]Final：雨女无瓜
LI Xin課程時間：2019年S季
授課教授：Cindy Li我覺得教授：认真听课的话觉得讲课还是蛮清楚的，但是时间长了就容易催眠……zzz
評分標準：quiz 5% + lab exercises 10% + programming assignments (8%x3) 24% + midterm exam 25% + final exam 36%這門課的Grade：较好
考完final的感觉如题，能拿多少分全靠运气。
估计是midterm那非常right-skewed的distribution惊到prof了。
然后prof：“让final来的更猛烈一些吧。”（雾
结果就没有几个人能笑着离开考场，题多到根本就做不完呐……QAQ
最后总评有86.9没有bonus只有A-？？？给龟的criteria有点迷
[MATH2023]数学系没有水课
IP Chi Ho Ivan課程時間：2019年春季
授課教授：
叶智浩
我覺得教授：讲课思路挺明晰的，人也很好，办公室有NEW GAME海报和一柜子手办
評分標準：作业5%+三成期中考+七成期末考
這門課的Grade：一般原本说是绝对龟，后来因为期中考难所以改成了相对。
今年是叶智浩第一年教这门课，所以期中期末考难度没把控好。期中考放飞自我出的太难（计算量巨大，mean40），期末考比起来就是在放水了。今年期中期末有个问问题给bonus的，但我觉得可能只有今年会这么干，他应该是照顾F的人。
这门课学好还是要把所有的概念理清楚，而且自己要练习好自己的计算能力。一定要把概念厘清！理论上课本是Stewart的Calculus。MIT OCW的课会有点帮助。另外千万不要信sample paper，canvas上面给了很多题目做，考试难度要以Jimmy Fung难度做参考。
数学系一般龟的概念就是拿个mean就有B-这个水平。想拿A range还是要得有1.5SD左右水平才行。
[COMP2011]建议自学，今年期末考有改革
Chan Cecia課程時間：2019年春季
授課教授：Chan Cecia
我覺得教授：讲课很好，但是节奏较慢。有能力的同学建议自学
評分標準：Quiz 5% + assignment 24% + lab 10% + midterm 25% + final 36%
這門課的Grade：Grade較好每年COMP2011的龟大致差不多，91-92以上能有A+，86-87以上A，近乎是绝对龟。所以想拿好成绩要确保基础部分绝不能出错（作业基础部分以及考试基础题）
10次lab，每次平均1h的工作量，建议提前完成。今年TA是Wallace Mak，可以demonstrate完就跑路。
本人是因为作业犯了傻逼错误和期末考爆炸没了A+
三次作业有3次最多两份的bonus，能拿当然要拿。听TA说bonus的代码量要达到200+行才算数，所以要是做的太简单还不如不做。你甚至可以提前自学好做GUI来拿bonus。
今年Final考试形式有改动，程序要写注释，不写注释扣五分（我扣的就是这个）。而且题目明显的变难了，改卷相对较松。
[ECON2103]珍爱生命，远离wing
wing授课时间：2019年spring
教授：wing
评分标准： Problem Sets 10% + max(midterm1 22.5% + midterm2 22.5% + final 45%, midterm1 35% + final 55%, midterm2 35% + final 55%)
Grade：烂龟
一开始听别人说wing的龟比zhang wenwen好点就是上课有点水就去上了，然后发现完全不是一回事。
简单的说wing简直是科大水王，notes基本没写什么东西，我基本是借来zhang wenwen的notes看的。上课全程划水，还时不时口嗨，甚至拿华为安全问题在那嗨。作为一个教授，不说讲课怎么样，至少他完全不清楚什么该讲什么不能讲。
他的课嘛。。。听了几节之后就没什么人去了，这个科大几乎都知道，去了也是浪费时间。
10个PS，每个1%交了就有分，没人去看内容。
两个midterm，各40道选择题，给的sample question几乎没参考价值，给的全不是重点，坑死人。final不给sample，而且short question第一题，notes上只有一页的东西，他自己都没讲清楚，然后要我们解释，scheme还超级严格，几乎就是全扣。最无语的是TA老早就改完卷子了，结果他先给龟再check paper(六月五号check，在可以改grade的最后一天，就是不想改龟)。估计是因为attendance太低然后就在这乱搞。自己的教学方式被诟病了多少年，自己不知道改，就在这搞学生。check paper就拿TA挡枪(心疼TA)。
反正，上wing的课真的学不到东西，龟也没有别人说的那么好。还是建议去zhang wenwen，虽然龟给的很严，但是是真的能学到东西。
[HMMA5002]喜欢语音/音韵的可以来水一水
ZHU,Xiaonong課程時間：2019年Spring季
授課教授：朱晓农
我覺得教授：很厉害。就是感觉这门课被他带偏了。老师夹杂了好多好多私货（什么中国逻辑论。。。），最后讲语言学的东西感觉并不是很多。不过每个星期去听老师这样扯两个多小时也还挺不错的。
評分標準：未知。可能是15%Presentation+85%paper吧。也可能是100%paper。反正paper比重很大就对了。
這門課的Grade：A+。但并不知道别人怎么样，也不知道评分标准是什么。。
全程普通话讲课。
学期末尾要写一篇paper。虽然说是自选题材，最后大家都是直接套用了朱晓农老师演化音法学的理论去分析一个地区的声调演化。其实我并没有觉得老师的这个理论很有说服力（或许是我没看够老师发的paper），尤其是我们学生，写paper的时候一个点只有一个发音人，相当于是找不到共时变异了，弄出来的结果和强行解释也差不太多。不过也算是这个领域唯一的理论了。
[MATH3424]regression analysis(回归分析)
wong man yu課程時間：2019年春季
授課教授：黄老师
我覺得教授：
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：没出不知道，她上课说是绝对龟，预计一般。
内容很重要，从linear regression的方方面面出发。但是后面开始讲的就不好了，因为涉及到 假设检验的各种内容都没有讲清楚。搞得我都要上网自学。
例如一个F test,他只讲怎么intuitively correct,而不说:其实这玩意是从likelihood ratio test 推出来的,。
后面但凡涉及到用大数定理和clt推导的基本就忽略了，而是直接叫你怎么用。搞的要学明白要自己去查。
由于给分是按绝对成绩给的，会有相当一部分人是c，也有一部分人是a。由于成绩还没出，我个人还不知道怎么样吧。
总结来说，这门课老师讲的并不是特别明白，证明过程涉及的比较少，建议交换的时候找个老师给学明白。
更新：
给龟还不错,按绝对龟给， mean 50+，总评85左右就能有a， 90多是a+.
[COMP2012]comp课向来神龟
讲的内容和data stucture 没关系。主要是C++。
但这门课是神龟课（或许comp都好龟？）
期中前25%烂掉了，期末90+，最后都能得a+,只能说comp 好龟课太多了,相比于某些math（费了老大劲才一个A）真的是很良心了。
[MATH1024]23圈粉，24杀人
Xiong Maosheng課程時間：2019年spring季
授課教授：Xiong Maosheng
我覺得教授：Killer本性暴露
評分標準：assignment 10%+midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Killer，dalao除外
上学期的1023龟极好，甚至mean都是A，学得又多，使得很多孩纸很自然地就enroll了1024，开启了杯具的一学期...
本学期不知是不是数学系经费紧张，只有一个TA。在这里吹爆TA Chen Yanze，讲课很好很有深度，比prof不知高到哪里去了。但只有一个TA使得TA压力也很大，我们tuto的notes也变成了手写...
教授似乎是第一次教高数，很多时候不知道在干什么，课上名言：“I am really confused." "This is the first time I see this theorem." "I can't believe it is correct"(指着书上某定理)。上课基本不要求证明，和1014除了多讲了傅立叶级数之外我觉得没啥区别。
考试题就基本全是计算题，很恶心的那种。可以理解，毕竟积分运算和判别级数收敛都是基本功，期中的mean是60，期末的mean是50多...
接下来就高能了，给龟部分
绝对龟…？？？
大家mean那么低你说绝对龟？？
作为一门honor课，应当考虑到上这门课的人有很多都是本来就很牛B的人，给分也应该相对较好。最后假如你在这门课上拿了mean，那么恭喜你，喜提B-。B-？？！你他妈在逗我？？这和1014的curve有什么区别？？我认识很多在2043课上拿A+的dalao都只拿了A，A-甚至B range。以前看A0的cwiki看到有人说他给below mean的人B+，这简直是大好人啊！！9102年的1024 meanB-了解一下？
内地生拿B range的很多很多，真dalao才能拿A range。我认识很多这次拿B的人其实在1014都可以拿A+。最后既没多学东西还烂龟，体验极差。
大学第一次被kill，也许以后是常态？
[LANG2030]认准Pionie FOO！
FOO Pionie K L課程時間：2019年S季
授課教授：FOO Pionie K L
我覺得教授：超级nice！！！！
評分標準：attendance 5% + (Ethical Report 20% + Group Pre3 I 20%) + (Innovation Proposal 20% + Group Pre3 II 20%) + Vocabulary 15%
這門課的Grade：Grade神/較好
这位instructor真的超赞！
每个vocabulary给至少两个mock test！
两个pre3之前给一对一的指导，还会把和这个pre3有关的report/proposal加班加点判出来并给出非常详尽的建议！
授课氛围很轻松，很local的工院男生们吹吹水还是蛮有意思的～（貌似工院男生聚在一起就可以开始吹各种沙雕话题……
task都是5和6最后给了A-，是挺不错的了
[PHYS1314]假honor，IPhO也请绕行
YANG Zhiyu課程時間：2019年S季
授課教授：杨志宇
我覺得教授：人坏龟烂
評分標準：attendance 0% + assignment 10% + presentation/project 0% + lab 0% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：爛grade/Killer杨教授上课念课件，而且各种定理几乎不给证明，给证明也是从一些非常复杂的开始（这些定理我们普遍也没学过），有一次他拿一个更复杂的定理推出了课件上的一个定理，但是某大佬说那个更复杂的定理实际上是从这个定理导出来的（手动微笑）。教授念着课件念到一半就莫名其妙的没声音了，最后留下我们一脸懵逼。
作业很水，从课本弱智习题里面挑出来的，课本给的答案还经常有错。但是考试又机器的caodan，教授完全放飞自我，让你用不同的办法证明同一个东西，midterm还居然不同的方法的答案不一样，我hh，再加上我那天早晨不知道怎么了心跳直逼150，midterm毫无悬念地爆炸了。。。
TA就是当年烂了我PHYS1113龟的PAK KA KWAN，我原以为他会拿出当时挑我错的认真精神准备tutorial，结果发现他直接从3字头课程里边扒出来一些题当tutorial。我问他问题他要么不回要么敷衍了事，想让他真正帮你解决问题？想得美。而且他midterm阅卷几乎是胡批，如果你看到这篇cwiki时候已经过了a/d p，请你注意，考完midterm如果出来一个极其低的分数，一定要去找教授appeal，因为，PAK能给你多扣10分左右。嗯对，据说这个人比较偏心，无论是当年的实验课，还是这次的1314，分数最高的似乎一直是local以及跟他关系好的几个（未证实）。反正midterm好像是YANG几乎重新regrade了一遍。有一次我问他课本答案是不是错了，他说“我看看”然后再也没有回应。还有一次我问他作业里涉及的一些课堂上没有学过的知识，他说“这些都学过，你应该知道”，吓得我又翻了一遍课件。其他几次，他连回复都不回复。
final不公布分数不paper checking直接出龟，连个邮件都没有，估计自己也知道批出了一堆错误怕被揪出来。总之这门课体验极差，不要为了一个honor的名头来，因为这门课除了honor的名头以外什么都没有。不要因为CHAN HO BUN的用户体验极佳的1312就信心满满的来上1314，CHAN的课既能学到东西又好龟，这个1314学不到东西还烂龟，教授和TA还整天一副你欠他100000000的样子。
如果你觉得这门课是1312的延续，too young too simple sometimes naive!这门课几乎跟1312是两个极端，即使一定要上General Physics 2请绕行1114。还有，无论如何，请避开YANG ZHI YU和PAK KA KWAN这两位，尤其是这两位搭档的时候。
去你妈的B+。去年的mean都快有A-。
[COMP3111]疯狂划水的ins
Kenneth LEUNG課程時間：2019 spring
授課教授： Kenneth LEUNG
我覺得教授：迟到+早退 lecture被水成40min左右 由于内容过于玄学 即使风趣的Kenneth也无力回天（滑稽）評分標準：
In-class Practice Exercises Assignments (10%), Labs (10%), Project (6%(Activity1)+24%(Activity2)=30%Updated!), Final (50%)
這門課的Grade：final评分标准十分抽象 一切解释权都归TA所有23333 建议考前狂背exercise套路+忘记自己想法 否则...最后说一下project：首先感谢我的两个队友 我们顺利地完成了所有tasks
然鹅在final复习时 我忽然意识到 我们仅仅只是把project做了出来 而忽略了这节课的初衷：用design pattern设计project 导致后期出现了很多兼容问题
所以在动手做之前 可以细致地设计总框架而不是各干各的 感觉可以节省很多时间
[ELEC2100]给龟真的惊喜
WONG, Kai Sun Albert課程時間：2019年Spring季
授課教授：启新·阿尔伯特·王
我覺得教授：上课经常迟到几分钟。上课模式就是把录好的（录制质量很差的）视频放到网上你自己看，然后上课去做题，11次课选最高的7次计入总分。另外对于他之前是associate professor，现在是senior lecturer表示很疑惑。听说MY的Tutorial值得去，然而我早上起不来也就只去过两三回。其实感觉看Oppenheim的视频比较有用。
評分標準：Class Meet(best 7 of 11) 10% + assignment 10% + Matlab Test 5% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
我的分：Midterm 96.5/100, Final 88.5/100, 作业，class meet 和 lab扣分忽略不计， matlab test 11.5/12。check完paper和MY聊龟的事，MY说A+可能很少，但还是有的，至于A的话，就可以多给一些了。所以我期待了一个星期拿A，然后今早看到了A+（⊙ｏ⊙）
[MATH4321]game theory
郭关于课程内容。先讲了零和游戏，又讲了那什均衡。之后又讲了拍卖。西部牛仔决斗游戏。威胁游戏。
关于成绩。
没有作业，全部都是期中和期末考试。
关于成绩好坏。
按照绝对成绩。很多c很多a.
总结。
由于博弈论是经济学的一门基础课。而这门课讲的非常简单，考试又更加简单，是博弈论的基础课。
可以考虑把这一门课当做经济学的基础课以及刷成绩的轻松课。
[MATH2351]就这样吧
Mu，Mo課程時間：2019年s季
授課教授：mu，mo
我覺得教授：不知道
評分標準：assignment 10/0% + midterm 30/35% + final 60/65%
這門課的Grade：Grade神/較好內容：
一些基础的微分方程。刷刷题就够了。总评90以上应该就A+。
[ELEC2600]神龟
SHI, Bertram Emil課程時間：2019年S季
授課教授：SHI, Bertram Emil我覺得教授：不知道
評分標準：assignment 10% + midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：Grade神/較好内容：
看看notes，tuto，extreme question的题。教材上的题可以做一做，比他给的还是要难一些。midterm和final考接近满分就有A+
[ELEC4830]学高达
Wang, Yiwen課程時間：2019年S季
授課教授：wang Yiwen
我覺得教授：上课有点闷
評分標準：assignment 40% + presentation/project 30% + midterm 30%
這門課的Grade：grade神现在复习的很...
这门课的pre是math2111和elec2600或者math2411. 目前讲的内容不完全统计有:
基本的概率
估计理论
随机过程
(以上我觉得可以叫做信号处理, 是门ee课)
然后
基本的细胞生物学
神经解剖学
一堆不知道归在哪里的神经科学
神经网络
(这里应该是, 几门lifs???)
以上, 是半期的内容
根据syllabus, 接下来还会讲:
神经可塑性
监督学习
无监督学习
增强学习
人工义肢和康复治疗
还有一个关于脑机接口的project, 占了30% ...
根据实际内容来说, 我觉得是一门以脑机接口为主题的讲神经工程的课. 因为这个领域是典型的跨学科, 非常不建议只具有基础的线性代数和概率知识的人(就是只有pre-requisite的人)来上这门课. 要想上下去需要具有对神经工程浓厚的兴趣. 这个领域非常的跨学科, 仅靠本科的学习很明显是不够的. 这门课的textbook都有7本...
希望看在第一次开课的份上给我个好龟吧...
对了，因为是第一次开课，根据我的观察，除我之外不是Exchange就是大四的，平时也没什么人上课。 但有几个Exchange是真的强，随口就能回答出fMRI的原理和应用，EEG与MEG互相的优劣点，不愧是Gatech的ee专业，吊打本cpeg渣渣。。。
更新
神龟。我hw拿了一堆low，project稀里糊涂做完的都拿了个A。
内容是广而浅。各方面的东西都讲了点，但都不深。最后project的时候，Prof给我们列了好几个思路，上课全部没说过，背后那位cbe的老哥脸都绿了。
project大概说一说吧。给你数据。让你做一个模型，根据fire rate预测小老鼠的状态。最后我的成品是一个rnn，最后结果用SVM来分类。不知道给了多少分。
没有final就说说midterm。midterm考的就是概率和随机过程。2600的升级版吧。
[ELEC2400]elec就是神龟
CHAU，Kevin課程時間：2019年s季
授課教授：CHAU，Kevin我覺得教授：不知道
評分標準：忘了
這門課的Grade：Grade神內容：学过高中物理的人应该都能A range。
我已经记不住我学过什么内容了，就记得final考了个让你写transistor各个部分的名字我得了0分。
没上过课，听说讲的不怎么样。看看notes，做做tutorial的题就差不多了。
对了，记得学会用计算器算复数
[BIEN2610]生化之你没上过的船新版本
KUANG Becki Yi, NI Rong課程時間：2019年S季
授課教授：KUANG Becki Yi & NI Rong
我覺得教授：很好！！！！
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + quiz (choose best 3 out of 4) 15% + midterm 30% + final 35%
這門課的Grade：Not too bad
BIEN2610 Chemical Biology for Engineers
内容和LIFS生化差别还是蛮大的，主要讲是一些分子生物的工科应用之类的东西。
我觉得这个课应该改名叫Introduction to Molecular Bioengineering
由于这个课是随着Bioengineering的新major应运而生的新课，大家可能不是很了解，我就列一下syllabus吧
Week 1-3 Nucleic acid & nucleic acid engineering
Feb. 1 (Fri)
Lecture 1
Introduction of nucleic acid and gene
Feb. 4 (Mon)
Lecture 2
Basics of genetics and genomics
Feb. 8 (Fri)
Lecture 3
DNA mutation & damage repair
Feb. 11 (Mon)
Lecture 4
RNA processing & catalysis
Feb. 15 (Fri)
Lecture 5
Gene editing & DNA cloning
Feb. 18 (Mon)
Lecture 6
Engineering of artificial nucleic acid (Quiz)
Week 4-6 Protein & protein engineering (Rong Ni)
Feb. 22 (Fri)
Lecture 7
Introduction of amino acid & peptide
Feb. 25 (Mon)
Lecture 8
Basics of protein: the basic building block of life
Mar. 1 (Fri)
Lecture 9
Enzyme & structural protein
Mar. 4 (Mon)
Lecture 10
Antigen & antibody; bioactive small peptide
Mar. 8 (Fri)
Lecture 11
Designing proteins for biological purposes I
Mar. 11 (Mon)
Lecture 12
Designing proteins for biological purposes II (Quiz)
Topics of written assignment will be releases on Canvas.
Week 7 Small biomolecules (Rong Ni)
Mar. 15 (Fri)
Lecture 13
Metabolites & their use in health care
Mar. 18 (Mon)
Lecture 14
Ligand: important drug targets
Week 8-12 The principle and application of bioengineering
Mar. 22 (Fri)
Midterm
Mar. 25 (Mon)
Lecture 15
Combinatorial chemistry and molecular evolution I
Mar. 25 (Mon, Tutorial)
Lecture 16
Combinatorial chemistry and molecular evolution II
(content will not be include in final)
Mar. 29 (Fri)
Lecture 17
Labeling of biomolecules
April 1 (Mon)
Lecture 18
Tracking of biomolecules (Quiz)
April 8 (Mon)
Lecture 19
Monitoring interactions between biomolecules
April 12 (Fri)
Lecture 20
Sanger sequencing & microarray
April 15 (Mon)
Lecture 21
Chemical assisted sequencing for identifying base modification
Upload written assignment onto Canvas.
April 26 (Fri)
Lecture 22
Chemical assisted sequencing for structural identification
April 29 (Mon)
Lecture 23
Protein separation and identification (Quiz)
May 3 (Fri)
Lecture 24
Mass spectrometry and proteomics (Henry Lam, guest lecture)
May 6 (Mon)
Tutorial (Q&A)
Tutorial slides will be updated on Canvas during study break (May 10-16)
讲的东西都是很introduction的level，很多东西和CENG4640重合（但是4640的Prof SUN Fei讲课讲不清楚，参考那几篇CENG1600的评价，但是SUN Fei之前的老板拿了诺奖啊）。
上课很容易听懂，1/4内容是高中学过的。Becki部分的ppt做的非常简洁而清晰，非常适合课后复习。Ni Rong的part就会放上好多东西，还有很多很confusing的case study，相对来说难理解一点。
Quiz、midterm和final都让带cheat sheet，可以把ppt所有内容全抄下来带去（虽然时间很紧张几乎没有时间看）。另外这些考试全部non-cumulative。
需要背的分子结构的部分并不是很多，所以workload并不大。每次workload集中的时候也就是quiz之前做cheat sheet了。
期中有一个小论文作业，3页A4，不难，那一天出来查查资料写一下就可以啦。
第一年的课，只有十几个人上，这种小班一般给龟就比较松啦。Overall 90分拿A（但是91就有A+……
另外说一下教授。Becki在分子生物工程（尤其是DNA、RNA方面）的学术研究很高，之前在美国和日本有过非常丰富的research经历，人也非常和善，非常棒的教授！对DNA、RNA等方面有兴趣的童鞋可以跟她做做research～
[BIEN3320]生物信息学概论
WANG Jiguang課程時間：2019年S季
授課教授：王吉光
我覺得教授：非常令人敬佩的计算生物学大牛，对于生物信息学领域有着非常强烈的热情
評分標準：attendance 10% + Individual Project (Report) 30% + Group Project (Presentation) 40% + midterm 20% （无Final）這門課的Grade：较好/一般
一门新课：BIEN3320/LIFS3320 Data Science for Biology and Medicine (3 units)
全程讲下来只是知道一个皮毛，很多东西没有深入讲。毕竟Computational Biology涉及的东西太多了，这个Introduction Level的课程也没法覆盖什么太多的东西。
两个project真的是做到天昏地暗。
第一个individual project就是分析一下肝癌死亡率和一些clinical data的数据，抄tuto的代码（然后改一改）就可以handle，我搞了一天从自学R语言开始到做出数据分析结果，然后瞎写了一篇report居然拿了全堂high？？
第二个Group Project分析分子水平的数据和肝癌的死亡率的关系，占40%，15min课上pre3，随机分组三个人一组，本人真的完全不知所措，全程靠队友来exchange的土耳其大肌霸和 LIFS double CS 的韩国小姐姐carry（然后就“雨我无瓜”了orz），用了最后一周整个周末搞project其他什么事儿都没干，不过最后有above mean就还不错啦
Midterm开卷考试，让用电脑，30min，不是很难，考前过一遍ppt基本就能拿个mean了。所有人的差距都蛮小的。
没有final！！！！！（但是那两个project蛮要人命的
另外我真的想要吐槽一下prof的ppt，每页上真的没啥信息，要么就是简单列几点概念（这概念还经常没有定义让人难理解），要么就是贴两张分辨率堪忧的图，要么就是列一道内地小学生奥数题目。看起来非常费劲。复习midterm的时候试图去看ppt理解概念，盯着一张神经网络的图盯了半天都快看出神经质了，让自己有一种“脑子就是一团浆糊、我不配拥有正常的人类神经网络”的错觉。看着看着突然就看不懂了回去翻翻前面的ppt也没明白什么意思，最后全靠google自学。关键是这东西概念很多很杂，要想要真正的理解是需要一步一步来的，并不是一个简单的速成的东西。
然而另一点很头疼的就是prof上课并不能够讲清楚这些概念和算法，而且很致命的一点是一些基本概念他是默认你知道这大概是个什么东西的，所以他给的起点都相对很高，但是这个课里面有相当一部分是没有高级programming基础的LIFS和BIEN学生，对于data science基本是从零开始，所以一开始就可能听不懂在讲什么。Prof喜欢上课画一些板书来帮助解释问题，但是画得很乱而且思路太快经常不明白他在画什么。后面的Machine learning部分甚至都不是prof自己讲（请了lab里面的一个PhD讲了四节课，估计这老哥可能也没有看过prof之前讲了什么没有讲什么，经常不知道怎么回事就介绍了一个复杂的算法然后全班懵B，然后同样也有讲不清楚和板书看不懂的问题）。本来这个课就是一个introduction level的data science课，讲课起点偏高，而落点参差不齐，让人有一种“好不容易我终于听懂了结果你怎么才讲了这么一点啊”的不爽。不过这个是第一年的课可能有问题也都正常吧，至少在课上学了一点东西。
Prof讲课可能并不是他的长项，适应大陆口音英语也花了我蛮长时间的。不过Prof的研究非常前沿，和prof几次聊天能感觉到他有着最本真的研究热情和态度，就是因为人类需要和自己喜欢而做的科研，坚持下来做出的结果还是蛮厉害的，可以去prof的lab网站瞧瞧。实验团队有宣武医院的医生、码农、算法工程师、培养细胞的生物系大佬等等……对于癌症方面的研究前景很不错，实验室里面UG做UROP的同学也蛮多的～
下面一些其他吐槽：
1. Rm6602的椅子也太舒服了吧，配合着教授那平缓舒适的语音，每次去一定会睡着orz
2. 这门课的pre-requisite是(COMP 1021 OR COMP 1022P OR COMP 1022Q OR COMP 2011) AND (ISOM 2500 OR LIFS 3150 OR MATH 2411)，不过建议会线性代数（至少MATH2111/MATH2350级别，最好能会decomposition），要不然clustering的一些算法machine learning的一些算法部分可能全程懵B不知道在说什么。另外建议懂一点点Python/R/Matlab要不然从零开始上手到能处理数据可能需要花费一些时间学习（google）。此外建议上ISOM2500的同学自己多学一点统计来应对这个课的难度（科大ISOM2500实在是太水了，这门课的概率统计部分的起点要比ISOM2500高一些。另外内容和COMP3711一些东西有重合，所以CS来上的童鞋们可能很舒服
3. 初学一门语言推荐一个网站叫datacamp（其他类似的网站也有），我的R就是在那自学的，有教程和及时的练习，刚开始用好像能免费学几个教程，对于初学者小白来说蛮友好
4. 个人感觉R语言在处理这些生物数据方面好像比Python稍微有一点优势（可能是因为我python烂吧）
Stats：
-Participation（10%）：FULL MARK（去听80%的课就给满分）
-Midterm（20%）：17/20（mean17.6，SD很小基本分不开差距）
-Individual Project（30%）：27.5/30（mean25.7）
-Group Project（40%）：33.79/40（mean32.3）
最后给了A-
个人不做任何上或者不上这门课的recommendation。后面spring sem开这门课可能会改一些内容和评分标准，大家还是客观理性分析一下为好。
[ISOM2500]Nice Professor, Very Good Grade and Open Laptop Exam
JAMES, Lancelot Fitzgerald課程時間：201X年X季
授課教授：JAMES, Lancelot Fitzgerald我覺得教授：
Professor James spend a lot of time talking about his personal experience and other stuff. So you need to be careful when he suddenly starts to teach something about the lecture. He is really enthusiastic and nice to students.
評分標準：attendance 10% + assignment 10% +quiz 40% +final 40%
這門課的Grade：Grade神. The best part of the course is grading. Final is all MC and open laptop so you can basically put anything in your computer and follow the powerpoints to do the questions. Apart from the final there are only a few quizzes which is easy and professor will kind of tell you the answer
[COMP1022P]Grading scheme 很扯淡
desmond課程時間：2019年春季
授課教授：desmond
我覺得教授：人特别好
評分標準：assignment 20% + lab 10% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
这是一门伪装成神龟课的一般课。 虽然A range有很多（30%），但是A和A+并不是很多，所以导致还是并不能称为神龟课。
Desmond讲课讲的十分的清晰明了，会用三种语言来重复重要的知识点。只是感觉课程所需课时挺多（有3-4次additional class)。
project和考试等等一般来说只要按照desmond要求来做拿A-肯定不是问题
要注意的是半期过后一下子会多很多新概念，难度升上去了很多，所以尽量翘前半学期的课
grading scheme可以是30per midterm 40 per final 也可以是70 per final
由于final 大家都比midterm考的高，所以最后成了大部分都是按照final算（这一点和前几年相比很反常）
总的来说还是非常值得上的一门课
[PHYS1114]梁伯和讲课很好
LEUNG, Pak Wo課程時間：2019年Spring
授課教授：LEUNG, Pak Wo我覺得教授：很幽默，讲课内容也很细致，推荐上他的1114。偶尔冒出一两句粤语讲笑话。上课不允许学生玩手机。如果被他看到玩手机的话，可能被提醒，可能被提问，也可能被他很友好地嘲讽不好好上课。睡觉的人醒后也可能被他问：周公对于我们刚学的东西是怎么说的？
評分標準：attendance 5%（tutorial） + assignment 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：对于内地生来说，高中学过物理的应该A+很稳。基本就是在高中讲的电磁学基础上加入了一点点微积分。但由于这门课并不要求MATH2023、MATH2351，所以你并不需要会算。
[ELEC2600]大部分内容属于直觉
SHI, Bertram Emil課程時間：2019年Spring
授課教授： SHI, Bertram Emil
我覺得教授：讲课很无聊，完全念notes，notes还是神龟写的。我甚至有点怀疑bert并没有怎么提前准备上课内容。去了几次就没去过了。期末前翻看lecture video，发现一样无聊，于是放弃bert选择自学。
評分標準：assignment 10%（4*2.5%）+ midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：还行，期中期末都是90分左右（满分100），作业扣分可以忽略不计。拿了A。
整个课程就只有最后的随机过程是不能靠直觉做题的。但随机过程也不怎么考，因为他也没怎么讲。
[COMP3111]无能怒吼（
LEUNG, Wai Ting課程時間：2019年Spring季
授課教授：LEUNG, Wai Ting
一句话总结 亲爱的小朋友们 大四上这课吧
再具体一点 大概就是 整个课的区分度集中在一道争议很大且分值很大的final题上 最后的龟取决于你和出题者的合拍程度 保重
[MATH3343]哭唧唧
CHEN, Beifang課程時間：2019年S季
授課教授：CHEN, Beifang我覺得教授：人好，上课我听不懂
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般內容：本来应该是门刷龟课的。
上课日常跳过内容，所以别看lecture notes很多，其实内容，还是很多。上课主要讲证明，如果自己能看懂证明就不用来上课了。内容很散，每节之间没有什么连续性。syllabus跟前面放出来的差不多一样。龟，应该算好吧。本人mean拿了B+。应该高一个sd就随便拿A+了。midterm简单，final考了很多证明，记得背lecture notes。还有，记得背一下各个定理叫什么名字。。。哭唧唧。（上课后最大感想，本人不适合学数学）
[MATH2043]懂的人都懂，吹爆A0
Fong Tsz Ho时间：2018-19 Spring
教授：Frederick ·A0·Fong
我觉得教授：没什么好说的，一如既往地considerate，吹爆
A0的课都一个样，老规矩。上别人的课是上课，上A0 的课是享受啊。。。。
内容：从实数构造讲起，然后是各种实数基本定理，函数连续性，微分，黎曼积分，uniform convergence+一些拓展内容。A0把重点放在了实数基本定理那，老老实实推导了很多定理，训练量我想是比较充足的。微分那一章重点讲了反函数定理和隐函数定理，为了讲证明还专门讲了Banach Contraction Mapping theorem，不动点定理，etc.下半学期的重点放在黎曼积分的定义，黎曼积分和达布积分的等价性，黎曼可积的充分/必要/充要条件上。然后就是uniform convergence，最后一周飙车讲完了Arzela-Ascoli theorem，让我们回去读ODE 解的存在性 Peano Theorem，final要考。。。。
值得一提是A0的题目选择质量都异常的高（再看看烟民，呵呵），大部分都是重要（但受限于科大垃圾的学制来不及讲）的定理及推论。作业中布置了从戴德金分割推确界原理的证明，Rimann-Lebesgue定理的证明，midterm 的其中一个大题布置了Lipchitz和locally Lipchitz的概念，为后面讲ODE解存在性证明做好了铺垫。final将会出现Peano Existence Theorem。
总的来说收获满满，扎扎实实学了一波。A0 的课上一门是一门，稳赚不赔。猛然发现自己本科的分析几乎全是A0教的。。。从1023/24，2043到如无意外3043，4023，A0打包了我的分析。Thanks so much, Frederick.
[MATH2431]过瘾哪，过瘾！
Bao Zhigang时间：2018-19 Spring
教授：鲍志刚
评分标准：这不重要
Grade：还没出，即使出了也不重要
以下内容基本来源于我的知乎回答"你在香港科技大学上过的最牛的课是什么"：
“虽然是UG课，老师在课本之外拓展了超多内容以至于我完全不觉得这是本科课。教授用半学期讲完了（基于测度论的）普通概率论的内容，然后飙了半学期车。。。下半学期主要讲convergence mode，和强弱大数定律，中心极限定理。教授把他们推广到了比较general的情形，比如说Triangular Array，林德伯格CLT等等。讲了CLT的６种证明。还有Borel-Cantelli Lemma，科莫戈洛夫0-1律。证明过程分析味道十足，各种花式估计，放缩，不等式，极其过瘾。柯西-施瓦茨，闵科夫斯基，马尔可夫，车比雪夫，赫尔德，琴生，李雅普诺夫。。。不等式都出现了。虽然教授不承认这其实是一门打着概率旗号的分析课，但我们都这么认为。再加上教授讲课语速极快，总体感觉十分刺（meng）激（bi）。考虑下学期去上他的MATH 5411 高等概率刺激刺激。 ”
以下内容不属于知乎回答：
workload：爆表，作业6份*10-18题/份， 需要不少精力。定义：A0的honor堂workload算3分。这门课大概4-6分吧。。。
难度：由于没上实分析就讲基于测度论的概率论，难度偏大。在1023/24，2043、2131、3131这些数学系honor中算最大的。3043没上过，不确定。我猜与这门课相当。
总的来说能学到超多内容，实实在在的一门课，“过瘾哪，过瘾！”（脑补亮剑中孔捷那句话）
[HART1023]只剩下有趣的靈魂
Ken Yiu課程時間：2019年Spring
授課教授：Ken Yiu
我覺得教授：有著有趣的靈魂但什麼都沒教評分標準：attendance 10% +
Class
Participation
(20%) +
Final project
40% +
Mid-term
project (30%)
這門課的Grade：之後來補这个学期上了3门HART，忍不住对比一下，对比下来觉得这个课最不符合心里预期。
这门课是Experimental Animation，很久才开一次，讲的是非主流的实验动画（不是动画电影、日常看的动画）。Instructor 是Ken Yiu。
Ken刚开学时给我的感觉是很nice很能跟学生打成一片，讲的是flip book，动手机会很多，讲课也和生动，以至于我没有drop他。
结果到了midterm project渐渐开始翻车，midterm project占比30%但是他在交之前一周才提起这件事，而midterm project的内容完全没有在课上学/探讨/解释过。在Facebook group里问问题什么的回答也特别简陋...
更甚的是，他这几节课开始教Photoshop, After effect了...对...课上花费大量时间叫你抠图、图层怎么用、帧怎麼打...
结课时再看看怎么样OTL
[MARK2120]如果看到Instructor一欄寫著TBA那只能祝你好運
ZHANG Li課程時間：2016年春季
授課教授：Zhang Li
我覺得教授TMD很爛
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課：
首先，如題，如果看到Instructor一欄寫著TBA那我只能祝你好運。爛不爛龜已經不重要了，因為我是個學渣，你們上說不定就好龜了。SO FAR我所有quiz,present,final report,attendance各種分都高過mean一點／不少，最後得了個B我也是認了，畢竟本來就沒期望這門課好龜。
但是。
你能不能告訴我她的英文說不準是什麼回事？
說不準都算了，聽一半還會睡著⋯⋯
她不知道什麼叫cumulative是什麼回事？（某次問她quiz的範圍是不是cumulative然後她回我說，3個quiz裡面取最好那兩個，哈？）
我覺得自己英文夠爛的了，說實話我不覺得她英文比我好⋯⋯
明明說好每堂PRS點名卻不點，pre3說好attendance算分但是因為PRS壞了在課堂完了用google doc.讓他們自己說自己有沒有到是什麼回事？
明明到的人不到20個最後有40+人說自己到了她也是信了，好吧。
上課照讀ppt，問的問題她自己也答不上，說下次告訴你也沒見她下次回答過⋯⋯
In-class exercise 算分，但是交上去的從來沒出過分⋯⋯
我不知道以後她還教不教，但是要是遇到她，做project請務必問清楚她的要求，因為我們組3個人去問，得了3個different的答案，肥腸莫名其妙。
總括而言就是，如果你pre reg到TBA，swap掉吧，swap不掉的話，祝你好運⋯⋯
[CENG2210]我有句mmp现在就要讲
LAM Henry Hei Ning課程時間：2017年S季
授課教授：Henry
我覺得教授：超级好人
這門課的Grade：很好
我覺得這門課
讲得东西很可以，也算是比较实用，但就是课程组织超级坑爹：
首先是每堂都有一个算分的quiz；算分无所谓，可特么quiz占20%，这就让人很不爽了。另一方面，quiz难度不低，要想满分还是要在课前花功夫。
可是这样的话你的学习pattern就被强制绑在henry的路线上了，有的时候甚至要在期中考试前学期中考试后的内容，这就让人很不爽了。
。
quiz满分一共三分，直到现在我quiz有一半两分，还特么有好几次0分和1分，让人相当不爽。
另外一方面就是homework，不知为什么，TA对格式有种变态的追求；本来就是计算为重的学科，愣是搞出了文科的阅卷风格。第一次homework，我寻思着格式应该已经够好了，结果一部数学变换都被扣了分，前面已经写了math conversion，就是把dx/x 变成d ln x，结果被以“steps very unclear”的原因扣了2%。虽然后面和prof argue后找回来分，但可见TA的评判标准相当之“文字狱”。
最让人不解的是， 作为一门理工科的课，居然还有participation这种玩意，居然还占5%，另外quiz 20%，homework 25%，mid 和 final 各25%。本来还以为像是理工科的就是mid 和 final拉开一些分数，剩下的水水就行，然而现实是。。。你他喵的mid为啥那么简单啊！
我倒不是觉得不公平，而是认为理工科走商科的教学方式简直是mdzz的行为，毕竟SBM和SSCI/SENG之间最大的区别可能还是“形而上学”和“学以致用”的区别，注重过程和注重结果之间的区别还是很大的；感觉来说商科的东西大家只要认真学，大多数人的水平也应该就是在伯仲之间；理工科的话恐怕真的就是“知之为知之，不知为不知“，套用热力学里的一句话说就是state function，只要最后学会了，管你什么路径呢。这点上就体现出local和mainland教授教学理念上的差异了，local教授一般比较习惯加不少过程分，而mainland教授通常喜欢mid40 final60 这样的分配。什么样的教学制度更优秀就仁者见仁智者见智了。至少我觉得local理工科教授除了Desmond都是大坑（不过这个因人因课而异）。
说这么多感觉扯远了，为什么要在今天说呢，还不是因为刚刚quiz得了个0分[smile][smile]。当然，自己在这门课上学渣估计也是负能量积攒的一个问题。
PS：有个大陆TA， ZU, Yuexuan（已经毕业了），人很好，也很大神，多找他请教，一定能在学习热力学的道路上有四两拨千斤之效。
return 0;
[MGMT4210]对理解strategy挺有帮助的课
Pavel Zhelyazkov課程時間：2018年秋季
授課教授：Pavel
我覺得教授：讲的有条理，笑声很魔性
評分標準：不记得了
這門課的Grade：Grade神啊，作为一个second ma MGMT的人还是对cwiki 上MGMT的一片荒原做出一点小小的贡献吧…………MGMT确实很多课很水，但这门Corporate Strategy 是真的不错的~DDP或者minor business 都可以上上看，对理解strategy 帮助还挺大的。
1.我觉得Pavel是人很好的那种！其实要求很高但是很和蔼。比如有人提出了超级错误的idea他会马上否认，马上指出不对的地方。虽然很mean（mean的同时带着和蔼笑容）但是效率很高我喜欢。下课问他问题都会耐心解答，很nice。没事还会给我们发发很长的很细致的announcement。每堂课帮我们打印好课件，课件非常非常organized，不用买课本，认真听讲就好咯！教授有点口音但不太影响理解，他有时候会突然被戳中笑点然后狂笑不止，笑声极其魔性。
2.内容挺实用的。从strategy 的分析框架，各种不同的strategy讲到如何formulate strategy。讲的很清楚，很有逻辑。有些内容在我之后的面试中有用到。如果不上这门课我估计早就fail面试了吧。。btw，Pavel是McKinsey Business Analyst+ Harvard PhD,向大佬低头。
3.prof选的case紧贴课程内容，对帮助理解concept很有帮助。而且挺多case挺有代表性和up-to-date的，我现在还能想起来好几个hhh Amazon， best buy，ocean park, haier，tata 还有merck等等,认真读读思考一下我觉得帮助挺大！！而且也会有对这种很出名的case的储备了。
4.龟不错。project有点被队友拖累……最后基本是2个人carry5个人的组，快要死掉了。但是还是搞出来了个mean。Randomly assign的队友真的是看运气。midterm我是mean+0.5 sd, final mean+ 1.2sd， attendance是每堂课开始的iprs和在讨论case的时候发言。我每节课都有去也有积极发言，最后有A~~不错不错。
[ACCT3010]Amy还是那么时尚美丽
Amy Zang課程時間：2018年秋季
授課教授：Amy Zang
我覺得教授：
評分標準：attendance 5% + assignment 15% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好/一般最新update一下Amy不再考原题了 但考试内容是限制在她讲课的范围内的 好好听课看notes 并刷完题就够了
ACCT的大家加油吧 上完这门课 路还很遥远
[MGMT4210]Prof很好
ZHELYAZKOV, Pavel Ivanov課程時間：2018年秋季
我覺得教授：热情开朗活泼可爱
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：Grade神/較好虽然直到现在都不明白ACCT为什么require上一门MGMT 但总之是个好龟课 推荐给SBM有空想刷龟的
还是MGMT一贯的作风 把common sense结合一下case studies弄的高深一点 然后弄个project给大家做 上课participation占比很大
课程内容就是2字头的MGMT升级版 prof是Harvard phd 人很好 口音很有趣 感觉对教课充满热情 上完冰冷的ACCT之后去可以去感受一下温暖
project很重要 midterm与final均只above mean 半个SD左右 project全堂max 最后A
[ISOM4100]垃圾水课 去了就是浪费生命
James Kowk課程時間：2018年秋季
授課教授： James Kowk
我覺得教授： 不适合当教授
評分標準：assignment 20% +midterm 20% + final 60%
這門課的Grade：一般/爛grade
IS Major的大家electives建议都去Percy的课吧 来这门课一定会让你怀疑你为何在这个学校这个专业甚至产生quit U的冲动的
说是以四大为career path的information system audit, 具体内容令人失望透顶，ppt就是一些图案跟从google上copy的话 一行字占用三页ppt的情况比比皆是，不知道课程内容存在的意义是什么 明明就有Percy教的4300不知道James为何在此打脸 上了一学期都不知道你在audit什么 common sense的话每节课都要反复提个五六十遍
内容及其水就算了 prof的教课方式也是科大商院数一数二的迷 听他上课有一种时间停滞的感觉 因为你把他的语速放快5倍才是正常人说话的正常语速
总之IS的各位就不要来了 本来这个专业就水我自己也不想再吐槽了 来了这个课真的是怀疑人生怀疑未来
[SOSC1350]基本无workload
Lin Yi-min課程時間：2018年秋季
授課教授：LIN Yi-Min
我覺得教授：思想“反动” 但是教课非常认真
評分標準：attendance 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神
很通识的中国近代现代史 会涵盖一些高中历史书上不能讲的内容 听一听也挺有趣的
期中期末全开卷open notes, 这个时候听课跟没听课的区别就会赤裸裸的展示在分数上 这门课的精髓就是他上课讲的但是不在notes上的都会考 友情提示lecture最好还是去并且好好听
tutorial记participation 跟对祖国的了解非常及其滞后的local们不失礼貌的撕撕逼还挺爽的
考试全MC midterm 25/25， final 36/40 participation full mark,最后A+
总之是一门刷龟好课
[ELEC2100]數學課
Levent YOBAS課程時間：2018年S季
授課教授：Levent YOBAS我覺得教授：上課聽不太清,其他還好
評分標準：attendance 10% + assignment 15% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好講這門課前先吐槽科大. 本來在最開始我是上的ELEC2100H, 但由於只有我一個人enrol, 於是上了兩節課后取消了...順便説一下,這是我這個sem第二個因爲人少而取消的課了.科大藥丸.
pre的那些數學基本沒怎麽用, 放心寫waiver.
這門課采用了自己下課看video, 上課去做題的教學模式.(雖然我從來沒看過video) 由於上課做的題要交,還要改,還要算分,就相當於記attendance了. 上課是自己找幾個人組隊一起做題.題都會提前給你,所以自己做好了帶過去就行.
lab是寫matlab, 有個matlab test, 簡單.
homework 主要是計算和畫圖. 這個homework讓我對於matlab的運用和理解突飛猛進.
midterm和final不算很簡單.但和你一起上課的人太菜了,所以沒什麽問題.
給龜似乎是絕對龜.畢竟我high都只拿了A, 生七七.
對了, 提醒一下,這是門數學課.
[LANG1118]没有想象的那么好龟
任涛課程時間：2018年秋季
授課教授：任涛
我覺得教授：挺棒的，人很亲切
評分標準：participation 5% + peer evaluation 5% + task 1 20% + task 2 30% + task 3 20% + task 4 20%
這門課的Grade：不好讲，因为只出了task 1的成绩，据说是绝对龟，但从task 1的评分和最后的龟来看，感觉也就是lang课正常给龟……只要你高考语文没到130，这是门几乎逃不掉的课，除非你选择去上某些huma……
其实上课的时候氛围还是很轻松的，各种讨论sharing水水就过去了，但各个task都很烧脑。task 1是写一个城市商业创业环境的微信推送，需要自学排版（如果你上庄了可能会轻松一点？）task 2是做一个3分半到4分钟的演讲，主题是全球化语境下的当代新青年，这个task会在第八周，也就是midterm比较密集的时候进行，如果不想爆肝的话要提前开始写稿子练习。task 3是小组拍一个25分钟时事论辩节目，话题是课上选出来的，当时我们小组足足弄了一整天。task 4是结合自己在论辩节目中的身份和自己组的话题写一篇2000字的时事评论文章。各个task都没有那么简单，还是要用心准备的，毕竟lang课的workload是不可能很小的。
给龟的话，因为只出了task 1的成绩，所以不是很好评价，听之前上过的同学说是绝对龟。不过从task 1的给分来看，任涛老师的评分还是挺严格的，最后给龟也没有想象的那么好。我自己幸运地拿了一个A range，但也有认识的mainland拿B。个人觉得，这门课最重要的不是学到多少东西，而是自信心的累积，在完成task的过程中，你会经常发现你能做的比自己想象的多得多。不管最后的龟如何，感觉这门课对自己的表达还是有些帮助的~
[MATH2023]烧脑.jpg
Jimmy Fung时间：2018-19 Fall Term
教授：Jimmy.
Grade：挺不错
下面开始吐槽：
1.Overview。这不是水课！警告，这不是水课！这真的不是水课！
这课有俩堂，L1 MATH系钦定，比L2难很多，传闻grade还差些，但是教授讲课好。L2用的讲义写得好（Fong Tsz Ho写的嘛那八成好）。主要讲了空间解析几何，向量代数，多元微分，多元积分，矢量场里算东西，散度定理，格林定理和斯托克斯定理。（内容超多超实惠有木有）课程材料包括他的Notes（比Prof. Fong写的差些），exercise for students， homework, webwork(只有这个要网上做的，其他不交），三种习题难度单调递减。全刷完是可能的，不过确实挺费时间。。。
2.教授。精力旺盛。他学期中途会偶尔出去开一周的会，结果就是！！晚上补3小时的课，补了3次！缺课的那一周还是TA代课的！！（等于他活生生加了9小时）不过这课内容多到爆，加课也是应当的，不然真讲不完。还好他讲课还不算无聊，有时拿出一些道具（Rice Bowl...)，做一些滑稽动作，讲一些滑稽比喻，教育我们这些滑稽的人（you guys just sit there。。。You need to know the world around you...I'm a very approachable person, come to talk to me plz!)。被他教育感觉还不错...他有一些毛病，求法向量、切平面之类的题目有强迫症，非要我们写什么 F(x,y,z)=0 is a level set in 3D云云...算flux的方法比较古板（因为没讲曲面参数化），这一段建议参考L2堂Prof Fong的讲义。
3.考试，习题及难度。sample paper?呵呵，信了Jimmy的鬼话你就Too Young了，没有这么Simple的事情，don't be so naive! Midterm：运算量极大，时间紧迫。一个Chain rule 就能折腾死你，算到吐血。我按照sample paper和Optional 的Homework（注意不是exercise for students)的难度准备的，成功打出GG。全堂mean 30/100左右，SD18左右。。。本人亦未能及格。。。这样下去Overall 没40%直接Fail的。。。然后他就调整了grading scheme, 期中从30掉到15，期末从60涨到75.
（“Even if you know nothing about differentiation, you still can catch up in integral”信了教授的鬼话你就等死吧）期末就人道多了，难度显著降低，主要是套路题，求导Chain rule 依然不容易算，三重积分换顺序，保守场里积着玩，散度定理格林定理证明其中之一，算flux（然鹅有一题不完全（注意不是 完全不）会做...)备考策略建议平时刷Homework暖手，考前突击exercise for students和TA 发的材料。重点：几何做图！！！本人几何想象力历来弱渣，果然在三重积分算一个BT的东西的体积那里栽了跟头。4.助教。TA叫Hugo, local博士生。明年就毕业了，以后应该不会再有他了。讲课认真负责，态度严谨。吐槽：期末考他居然挨个检查计算器！只让带HKEAA批准的，我（和很多mainland）的CASIO 991 CNX被禁了。
5.龟。这课的grade几乎完全由期末决定。我猜期末80以上A，90A+？挺generous了，和隔壁2131差不多了...我期末90.5，总评才87%，居然有A+。
PS。为什么我找不到匿名的按钮。。。。。
[MATH2131]Linear Algebra Done YanMinly
烟民时间：2018-19 Fall Term
教授：严（烟）民
我觉得教授：Yan Min style，独家
Grade：Absolute grading, 90%A+,80%A, 70A-
Overview。这课从线性方程组开始讲，先教基本的高斯消元法，然后话锋一转去Vector Space, Linear Transformation.(Midterm 到此处）Inner Product，基础的 Spectral Theory，和一些杂七杂八的东西。比较标准的线性代数内容了，讲得也比较纯数（然鹅考试都tm什么垃圾题目）
先写结论：这课烟民教成这个鬼样子，还不如上2121...然后抱着一本丘维声/LADR自己啃算了。
教授：No logical teaching。有时甚至盯着自己写的Notes好久，徐徐道：What am I doing?? Am I really want to do it?? No, let's try another way....可能是英语表达水平限制，不得不经常使用you know, just that feeling 这样的词，我们听得一头雾水。中间有多次出差，于是能上到数学系不少教授的课，也加大了这课的学习难度（励院士讲的那一节代数是真的好啊啊啊啊啊
Notes：写得极其 极其 极其。。。垃圾。Change of Basis formula 和 Dual Space 那几节的符号混乱，可读性为0。他上课也经常临时起意用一个符号,引入的时候都不说一声（变量使用之前要声明的对吧）。。。被迫全程自学成（废）柴。我一学期都在找符合我口味的线代书，蓝以中，Linear Algebra Done Right，Linear Algebra Done Wrong, 丘维声，Hoffman都翻了，感觉丘的最靠谱，但又不尽完美。
考试/习题：都非常Yan Min style，他的题很非主流，在别的书上不容易找到类似视角（用一些奇怪的解法解一些奇怪的题？？）。平时习题题量巨大（～20/week），难度偏低，侧重点都在计算上。我甚至不觉得这课是Honor。。。（对比1023/24 Fong Tsz Ho 动辄一题一小时的难度，被Honor Calculus折磨惯的我突然很不习惯这课）助教也觉得题选得一般般。。。。考试偏重无脑算，无脑讨论，在矩阵里掺和abcd好几个参数算什么本事。。。一点也不纯数。概念题太水，写写定义，推两步（真的只要2步）就完事了，没劲。
这Sem还旁听了烟民的3043，前半学期Multivariable Analysis听的我差点想退学。。。之后勒贝格积分和测度那里就更晕了。有一节课Prof Fong 代课，他首先看了看烟民的Notes，然后，默默地照着Stein 的实分析讲了23333. 我居然从头到尾听懂了，感动到爆。从此就再没去过烟民的堂了。。。我本来很后悔大一没上2043，进度有点慢。现在。。。。呵呵，幸亏没上，烟民讲课我怕是永远也学不会分析。下学期就要上到久违的A0的课啦，期待.jpg
总之，再也不想上烟民的课了，再见吧您嘞。同学们要是看到这课还是烟民上，建议去2121吧。（第一次对MATH系的Honor这么失望...希望是最后一次）
咳咳，话虽如此，我还是要祈祷期末好好考。
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正在做pastpaper，实在受不了了再吐槽一发。烟民对符号使用之混乱随意已经达到出神入化，无人能敌的境界了。临时起意，随机使用，随缘看懂。。。。这都什么鬼东西！！！
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考完了，已凉。期末倒是注重conceptual things了。有一点点Honor的味道。
PS。为什么不能匿名发嘞。。。。
[MATH2111]Efforts Pay Off
Lee. Wing Lung課程時間：2018年F季
授課教授：Lee, Wing Lung
我覺得教授：不太清楚,去的那两次我觉得讲的很差
評分標準： assignment 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神 || Fair Grading学习内容简单丰富,然而作业(webwork的)非常劳神费力,其中有很多冗杂的计算,既对于考试没有帮助,也不会加强你对新知识的理解,建议在网上用矩阵计算器来解答。
期中期末考试都惊为天人的简单，相当于初学者的课本练习题（绝对没有夸张，都是基础概念题）。我花费了一周的时间做完他准备的复习题却没有用上一道，反而耽误了复习其他科目的时间。
前两位同学已经精彩总结了这个科目的給龟，总体来说还是不错的，鉴于我平时散漫的态度，导致期末的烂龟，所以总体成绩受到很大影响，结束了A+的征程。
希望后来的同学可以吸取前车之鉴，在平时给予这门课应有的尊重，相信不会重蹈覆辙的。
[ACCT2010]Kelvin堂的独特体验
MAK, Kelvin P課程時間：2018年秋季
授課教授：MAK, Kelvin P
我覺得教授：很local
評分標準：participation 10% + case study 15% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好先说句题外话，kelvin堂在ustspace上的review数量仅次于Chen, Szu Fan和Tony(?)，不知道为啥cwiki就没人写……
这堂的画风和其他堂不太一样，关键在于participation的衡量方法和case study。
一开始见到participation，我以为就是attendance，顶多举手回答个问题。然而，Kelvin告诉我们，是in-class exercise，而且是判对错的exercise（那你为啥把这项叫做participation？明显的词不达意嘛……）你以为这就完了？Naive！这个exercise还要小组做，而且是自己上课的时候跟旁边的人组队。由于Kelvin堂local巨多，而local的水平又参差不齐，如果运气好的话可以跟有accounting背景的local多讨论（不过大多数也就这么回事），如果运气不太好的话，就争取自己带着他们做吧。在这里不得不吐槽一下kelvin，在做exercise的时候极其中意粤语教学。有一次我们小组6个人除了我还有一个马来西亚人，然后Kelvin用粤语交完后笑眯眯的让local用英语给我们讲（微笑）而且，kelvin和TA的对exercise的评分尺度完全不一。有一次我完全是按照Kelvin的instruction写完了后三个part都是论述题的大题，然后还是只得了9.25/10。participation拿高分需要找好队友还需要一些运气，不过只有10%，影响并不大。
case study是给一个case回答关于corporate social responsibility的几个问题（我和一些朋友都觉得这是fyp吧……）今年的case是大众汽车舞弊案件，case本身很复杂，信息量也很大，认真做一下research也很涨见识，CSR对于accountant又的确是非常重要的东西。但个人觉得把这个report算这么percent有些太不客观了吧，毕竟每个人对CSR的理解就很不一样，本身的guideline又很模糊……本来觉得自己写的挺不错的，结果给了一个踩mean的分。因为这个report的ddl和我的托福离得很近，就没有找TA讨论，个人觉得讨论一下或许可以找准一点方向？
由于Kelvin的exercise每次都要花半节课的时间（甚至有一次花了一整节课），他的堂cover的内容比其他的堂少得多，midterm 4章，final 6章，而且还是non-cumulative。但Kelvin的考试出的真的有点迷，midterm简单到极致，final出了很多ppt里没有的内容，不过只要考试前认真刷题应该可以cover到所有的考点。Kelvin之前在四大工作过，评分也比较practical，不会照着课本一字不差地抠字眼，而最后看龟的话，感觉exercise和report的分大家都差不多，关键还是要考试考好，所以只要自己学习足够认真努力，最后的龟应该都还是不错的。
[PHYS4051]还比较推荐去上的课
Law Kam Tuen2018年春季
教授人挺好的，有点帅，有启发性，就是讲的太慢了。。。
评分标准： assignment 20% + midterm 30% + final 50% （或者final 80%，看你哪个排名高）
这门课的Grade：较好
我觉得教授非常随性，前一年也是他教，听说每年内容会不太一样，至于讲什么完全看他心情。今年在正常lecture（I mean Griffiths）之外还讲了一些非常基础的纠缠，Dirac Equation，非常基础的QED（不考），很基础的Bloch Theorem的几个application（就是他的老本行Solid State里的一些东西，chapter2 from contemporary concepts of condensed matter science）。补充教材是Shankar。于是这也导致了他正常 lecture的缩减，比如Variational method，WKB都没讲，他说这些自己去看（10分钟！！）书就行了，不是他想强调的重点，其实意识到这点还蛮关键的，就是物理里面，难的是理解，而不是算的技巧，他在讲scattering的时候说，他本科时候学的时候，觉得这好难啊，但是他翻来覆去看了以后，觉得不就是个解个有BC的SE嘛。。。真理了。。。
他讲得非常非常非常慢，一个地方可以重复三遍的那种，你肯定会好奇那他怎么讲完这么多东西的hhh 因为他很多东西都不会在黑板上演算的，而是狠狠抛下一句，这是你们的HW！！！！！！每次听到他随性布置作业，全班同学及每节课必来记笔记的TA都是奔溃的hhh 当然这也是他上课的乐趣之一啦。慢但是挺有启发性的，他很多时候会问why，会问你们觉得有什么不对，大家基本都答不出来的（除了Shing Yan大佬）。不过Symmetry是他一直想传递的主题hhh
考试的话期中期末都只许带一张cheatsheet（不人道啊。。。），作业计算量挺大，当然量更大。。。考试也就考作业差不多的题，所以并不难，但是计算量还是有点的。期中考还给你把扣的分折半了（如果你交订正的话），期末比较坑的是第二题是教授出的，他算都没算，结果考场上TA发现好像这题还蛮难算的哈，于是给我们加了15分钟。。。
规应该还挺好的吧，今年那个第二题把大家坑的110以上只有四个（TA说去年有十几个。。。所以变幻莫测啊）。本人期中94（+3）期末114/120，这样是有a+的，我同学好像期末挺炸的还有a-。
Vik LAW是个好人毋庸置疑的。上他的课很轻松，偶尔走走神也没啥事，他也挺科普的，总之是一定能让人长见识的一门课。
[MATH1023]好好学数学
XIONG Maosheng课程时间： 2018年秋季
授课教授： 熊茂盛
我觉得教授：人超级可爱，考试不难，给龟超好
评分标准：assignment 10% + midterm 30% + final 60%
这门课的龟：Grade神
WORKLOAD全凭个人。教材沿用YAN Min的MATH1023/1024。 课程只有3分，但自己感觉学出了9分的workload，好像学习时间一大半就全在数学。
assignment题量不大，但书上习题很多（不强制要求）。可能也许是我太菜，但是强烈建议书上的题全部都做！！真的很有帮助，亲测有效！！
honor堂必定有大神，大神可以浪一波，但是普通的学生还是要加油学。
再就是有问题多问，问教授问TA都行，教授据说本科是中科大的，普通话绝对一流，也很亲切的。
教授超级可爱，哲学三问：Any questions? - So far so good? - Let's have a short break.
感觉这门课难度介于国内的高数与数分之间，想学数学专业的还是可以考虑一下。
教授考试出题特别友善，期中mean 80/100，期末mean 86/100。
本菜
[ELEC2600]Probability and Random Processes in Engineering
SONG Shenghui課程時間：2016年F季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授 超赞
授课TA：ZHANG Xuning
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
主要讲概率和Random Process的，前半学期讲单变元的概率（离散的和连续的），后半学期讲多变元和Random Process。
期中期末都是选择题+解答题，期中一个半小时课上考，期末三个小时。期中允许单面A4的hand written cheat sheet，期末允许双面的（所以直接把期中的找出来在背面继续写就好了）。解答题全是tutorial notes上面题的改编，tutorial notes上面有很详细的解答格式，按照解答格式去考midterm和final就好。选择题都是单选考概念，所以考前把所有lecture notes里面所有的definition（不包括example里面的definition）全看一遍就好，能记住的都记住。
至于教授，SONG和honor堂的MCKAY都是用hand written notes，而且SONG会每节课发一个outline给大家，可以按照他上课讲的去填充outline里面的空。个人很喜欢SONG的课，他是第一个让我能一个半小时课不玩手机的professor（大雾）。另外ppt也会发，不过两个professor上课都不用，可以作为预习材料看看。
ZHANG Xuning是个超负责任的TA，课后很快就会把hand written notes发到canvas上面并且发announcement提醒。而且在她的带领下，这个课判卷超快。下午一点半考完midterm，傍晚六点出成绩；中午十一点半考完final，下午补觉在四点五十醒来时恰好收到final出成绩的邮件。。。
[ELEC2400]Electronic Circuits
CHEN kevin Jing課程時間：2016年F季
授課教授：CHEN Kevin Jing
我覺得教授 英语不错
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
CHEN Kevin Jing，被吕神亲切称为小胖子，是我见到的大陆professor里面英语说的最好的，口音最少。但是professor讲课比较无聊，基本就是念ppt，加上九点堂，更让人昏昏欲睡。。。听说最后一个月只有三个人还能准时去上课（CHEN Jing：为什么我就只有这么点学生了。。。）。而且讲课进度也比较慢，最后一个chapter的transient就完全没讲，说自己看看就行，final也不考…
TA是Ricky，一个很有激情又很萌的TA，每次都会打印notes发。后半学期这课基本就是靠他的tutorial过的。。。很负责任，midterm和final前都会组织review session，而且如果有时间冲突可以给他写邮件，他会给你一个一对一的session。他在tutorial上也会讲讲还没交的homework，告诉你他在哪里挖了坑，还说考试可能挖的坑他已经都在homework里面挖过了，很善良（？）。唯一想吐槽的就是刚开始的几节tuto，只是在讲中学最基本的电路，都会挖一些考试根本不会出的坑，几个大陆生觉得无聊，身边可爱的local同学每次都能进坑。。。然后Ricky就会很有成就感地说一句:"So you need to come to my tutorial!"配上鬼魅一笑…
lab都不难，而且很多东西在lab manual上面已经写的很清楚了。TO也很萌，有问必答，而且如果answer sheet有错误都会给你指出来的。
midterm和final都是只有解答题，把homework都认真做了就ok
[COMP6613A]PG版common core
MA Xiaojuan課程時間：2017年S季授課教授：挺好的
這門課的Grade：Grade一般（A-）
我覺得這門課
其实整体来说就和common core差不多，上完了之后还是有点后悔的，因为一是没学到什么东西，而是其实龟也不咋地。
整体来说就是三场辩论（两场当辩手，一场当judge）
两个speech（一个TED style式吹水，一个讲conference）
一个reading list
一个review
一个video
除了video之类其实都还好，一般因为英语原因甚至还可以稍强于PG，conference一般比较坑， 讲一篇paper只给8分钟是在太少了点，review的话因为就5%，而且一般都能给到4%左右，就算写不过PG也无所谓，上这课主要感觉就是看看idea吧orz
最坑的尼玛是video，我怀疑因为这个玩意儿而掉了一个sub grade，让一个视频小白搞这东西不是在坑爹吗，最后下场也不怎么好
最最最最坑的还是grading
这门课基本70%左右都是peer eva，然后。。。video就死了，当然PG们也比我们大不了几岁，给别人的评价当然也是挺fair的
workload整体算是比较轻吧，就是烦了点
可以算CS的elective，grade就看人品了：A-拖一点，A拉一点吧
[FINA1303]不错的SA Common Core
LAFON-VINAIS, Veronique J A2018 Fall
Instructor: LAFON-VINAIS, Veronique J A
Attendance 5% + Group Assignment 10% + Quiz 20% + Midterm 30% + Final 35%
Grade神/较好
主要讲了各种金融知识，从利率到卖方（银行）再到买方（保险、基金）。从内容上看对于非商院的很友好的，不是很难懂，而且毕竟每个人都要跟银行打交道，多知道点金融知识也会很有用。个人认为这个课非常适合作为SA CCC来上，如果你不想去上HUMA/SOSC的话。
不用被Group Assignment吓到，就简简单单的两个。第一个是要上网找一篇文章和一段视频，内容要和一个给你的topic相关，用不了多长时间。以后上课过程中prof会把你找的内容嵌到notes里，也不需要你讲什么。第二个是找一个最近的market news课前讲三分钟，也不算太难毕竟只讲三分钟。这个学期有讲比特币的有讲中美贸易战的有讲股票的，不需要多深入，跟teammate见两三次面应该就差不多弄出来了。
Midterm和Final会出现很多quiz里出现过的题，quiz里又会出现很多PRS的题，所以上课PRS记一下答案，再看一遍notes就基本复习完了。题型是大量选择题+少量判断题。很神奇的是quiz的mean会奇高无比，85+的样子，而考试的mean却要低10分左右，而二者考的内容相差无几。大概是因为很多人会组队做quiz？不太确定
[FINA4013]Valuation: Art or Science?
ZALDOKAS, Alminas課程時間：2018年Fall sem
授課教授：Alminas
我覺得教授：很用心/拉脱维亚老男孩
評分標準：Participation 5% + individual valuation project 35% + case study 10% + no midterm + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
这课名叫valuation,这sem刚改成4013，以前叫3403，把课号改得更吓人了是不是会好龟一些呢？我先来抢个这门课的沙发吧
这课前半部分讲valuation的technique： DCF, 怎么算WACC搭三张表，是science的范畴。后半部分做了4个case study, 覆盖IPO/LBO/MA/Conglemerate，每个case都涉及到对一个公司的估值，Prof有意地引导我们思考了很多无法量化的因素，比如公司的management，corporate governance,competitive stratregy, 其实也是提升大家business sense的机会。其实很多因素，像课堂里面讨论的ESG,agency problem, hedge fund activism都是无法量化的东西，大开了眼界的同时也让我们认识到valuation method的局限性。我更喜欢这课art的方面，prof讲的topic其实很广也都很advanced,可能是大家之后工作会遇到的问题。
这课有一个individual的valuation project。没错是个人的！一个人从bloomberg上扒数据，搭model, 找peers，思考公司的equity story。最后写一个report讨论为什么得到的股价和市场上的price不一样。prof最后还把全班的公司集合起来做了一个simualted long/short hedge fund, significantly outperforming SP500!（大家都太有才了，我的valuation成了反向指标，拖了班上的后腿很惭愧）总之一个很fun很能够把学到的valuation tecnhique用到的机会。对同学们一些technical的面试还是很有帮助的。
因为prof觉得大家做project太辛苦，把midterm取消了。Final其实是一个大大的valuation case， 手动做DCF我的手都要麻了（当然也怨不得别人是我老算不对，改一个数字所有答案都要改）所以大家一定要细心争取一次对。除此之外这真是我做过的最original最有意思还能学到一个新的公司（其实是很多啤酒的品牌哈哈）的final了，case是prof自己写的，都是private的公司很费心，真的要点个赞。如果valuation自己的project好好做过final基本是同样的步骤应该不是问题。
Prof.Alminas 超棒，上课巨爱走来走去，盯着他我的颈椎都治好了，而且也终于听习惯了他的欧洲笑话。班上很多同学都觉得他很可爱。他对这课真的是很用心了，课堂内容很original，考虑了学生的背景。其实很多商学院的教材都是以美国为中心的，但是Alminas真的在准备的时候讲了很多Hong Kong China的case和issue。他的内容coverage也很全面，不愧于一门既art又science的学科。
至于龟，这课的卧虎藏龙的大佬太多，和大佬们学习也有更多的收获其实，烂龟我也心服口服嘛。开玩笑Alminas给龟还是很nice的，他在email中和我们说，最大可能的A range，两个堂的mean也有B到B+!真心推荐Alminas的这堂。还有听说以后这课好像变成elective了，还是推荐大家来上，毕竟valuation还是finance集大成的核心内容，也对大家之后工作很实用。Valuation:art or science 还是得你上了才说了算！
[ACCT2010]在天使與魔鬼中隨意切換的好看唐朝
TANG Chao課程時間：2018-19 Fall Term
授課教授：TANG Chao（唐朝）
我覺得教授：擁有天使和惡魔兩個屬性
評分標準：HW 14% + Class Performance 6% + Midterm1 15% + Midterm2 15% + Final 50%
（HW總共有8個，各占2%，最多14%；Atten總共記5次，各占2%，最多6%）
這門課的Grade：個人感覺中规中矩
内容：
先講講上一sem課的整體感受吧：上他的課挺舒服。（而且他人好可愛啊...
教授簡直沒有口音，純正的美式。而且聲音還挺好聽的，就讓人很有想聼下去他課的欲望！聲控福利了嘿嘿。
上課的時候他思路很清晰。每節課一來先把bullet points交代得清清楚楚，包括每个point要講幾分鐘。很扁平。後來的時間基本就按照這個在推進。課上留的一些消化时间例如例題和單純的空白时间不多也不少，喜歡喜歡～課堂挺有節奏感。
個人建議一定要上課效率高。因為他屬於講得仔細的類型，不動著腦子仔細聽容易理解不了邏輯。走堂就算了吧。
說完這個接下來說說他一巨大優勢：PPT超級不錯！
怎麼個不錯呢？不光說顏值（配色紅黑藍，女性審美只能說不醜），內容真的超級不錯。重點突出，邏輯清晰，樣例豐富，簡潔易懂。完全不是抄書（悄悄diss某堂的ppt）。感覺是唐朝自己這個大學霸幫你把重點從一大堆知識中一個個抓出來，看上去難理解的東西也變得簡單。
用好這個神器，課前課後還有複習期基本無壓力。
但是這也有不好，因為ppt挺好，上課挺好，他自己出的practice也挺好，你簡直做好了這3個part就差不多全會了（至少是對書上的幾乎所有練習）。So要書幹嘛呢？你怎麼會有動力看書啊！雖然非常適合我這種懶蛋，但不啃書本可能錯過挺多，至少你對一些實例case就沒有那麽瞭解。如果你真的對acct感興趣或者想選這個專業，還真的有可能落下點東西。
我和我的小夥伴一開始都覺得唐朝是天使吧，因為人好看課優秀講題耐心。但是後來我的小夥伴就不愛了。為什麼呢？因為神tmFinal啊！！！神tm計算題！！！沒有想到，你是這樣的唐朝...
老實講Final前面其實還行，和书上最難的那種綜合各種知識點的簡答題難度差不多，會就會，不會就不會。做的時候感覺像高三在做老師自己處心積慮出的生物题...（哦對選擇題考挺細的，很考核心理解。）
重頭戲最後一個大題。直接甩給你滿滿4頁T-accounts，沒有balance sheet沒有entries沒有income statement，所有數據自己找去吧，&大部分沒有算出總額。要你計算13個（好像是）amount/ratio，每空3分。重點強調了的，只是提了一嘴的，還有一嘴都沒提的，全考了。我不知道各位大佬怎麼樣，總之發著燒的我是原地死了。
而且woc悶頭寫了倆小時腦子已經不夠靈光了，最後再來個王炸這還是人麽。魔鬼實錘了。
最後果然是final炸了，因為沒check paper不清楚具體情況，但我仔細想了想怕不是錯的全是最後一題。太慘淡了...
不過感覺給龜挺中規中矩的，畢竟第一年科大教書嘛。我是兩個midterm都95+，final74（嗚嗚嗚），其他全滿。得B+。
雖然final挺魔鬼的，但是真的真的很推荐大家來他的堂。你不光能相對輕松地學到很多知識，而且能更近距離地知道真正的學霸是怎麼理解問題的。我覺得相比於老師帶學生式的教學，學霸帶學渣的方式更具有模仿性。
[ACCT2010]冲着Prof颜值去的（不
LI Xinlei課程時間：2018年F季
授課教授：LI Xinlei
我覺得教授：超级好看！英语也很流利！人也很好说话完全没有架子
評分標準：attendance 5% + assignment 5% + quiz (15×2)% + final 60%
這門課的Grade：較好/一般
Prof LI Xinlei的评价一直都很好，于是就有很多大二的人过来swap都她的堂（今年RMBI和DDP很多大佬都挤过来，我这个堂就有至少3个RMBI内地生+1个RMBI台湾生+2个DDP），加上有很多ACCT专业的大佬，以及很多学过ACCT的local过来上，可以说LI Xinlei的堂是大神云集的地方了。于是可想而知这些堂加起来200人的竞争有多么的激烈了。
本人冲着去的并不是（不仅仅是）因为Prof的颜值，更加看重的是她的讲课水平。刚开始可能觉得语速很快有点跟不上，但是习惯之后能够逐渐catch上，并且能听到很多extra的信息（比如某些账为什么这么记，某些公司记账方式的不同等等比较detail的方便理解的内容）。LI Xinlei每次上课会带着先用20-30min时间复习上节课讲过的内容并再次强调重点和补充一些内容，后面50-60min讲新课。没时间预习的时候也能够在课程一直紧紧的跟着并听懂大部分内容。
PPT一直是LI Xinlei的亮点之一。PPT是属于提纲式的，看一遍基本能够理解内容，覆盖的内容也很广，该detail展开的东西就会写的比较详细，“简洁而全面”。有了PPT再结合她上课讲的detail的东西，非常利于课后再理解和复习。并且上她的课真的完全不用看书（书就是为了准备两个Quiz拿来刷后面的题的）。
Final是Cumulative的，题目里面的case很还原实际情况，而且提醒和书后面的习题还真的有点不一样，考的东西真的是对于这门课的理解，有时候也会考一些比较detail的关于某些概念的深入理解。
本人两个Quiz只拿了mean，final一个SD最后就拿B+，可以说给龟还是很fair了，但是不知道同水平在其他堂能拿什么龟……
[ISOM2500]我佛了（说到佛，我就想到……开机……两开花）
Wan Xuhu課程時間：2018Fall
評分標準：A. Participation (15%): In-class surveys using canvas App will be given to get instant feedback from students. Meanwhile students feedback will be counted as participation.
B. Two projects (20% ): Students are allowed to work individually or in group (group size ≤ 4). You are required to show your work clearly and NO credit will be given if it is not met. All projects are required to submit online in the format of Words . In each session for each project, we will select 1 group as the winner, and all group members will have 3 points added to the overall score.
C. Midterm(30%): In-class midterm. There is no make-up midterm.
D. Final(35%): In principle, the final will test contents discussed after the midterm, except some basic statistical concepts.
這門課的Grade：不怎么样本来冲着python去的，结果他说以后不教了……我佛了。离开python的wanxuhu瞬间gg，excel基本操作也得同学上去帮忙……
上课吹水，内容也很水，我觉得大家都是这么想的……同是ISOM2500，隔壁教授的notes如同天书。
龟也gg了，不过朋友A+（期末考试最高分），tql。
反正这堂课碰到wanxuhu，swap就vans了。
[ACCT2010]Chen Szu Fan值得推荐
Chen Szu Fan課程時間：2018Fall
評分標準：
In-class exercises 24%（必满分） Class participation 6%
（必满分）Quiz 1 10%
Mean: 28.2/32 High: 32 Quiz 2 20%
Mean: 73.4/84 High: 84 Final exam 40%
Mean: 78.1/150 High: 128
這門課的Grade：还好其实gerry没有之前那位大佬吹的那么好……ust第零定律：大佬上的课都是神龟（狗头）
主要靠努力。我的朋友看书很认真，最后顺利拿到了A。
[COMP1022P]也没那么恐怖
Wilfred吴课程时间：2018-2019 Fall
授课教授：Wilfred吴
我觉得教授：讲课节奏比较慢，不如看PPT自学。对于没有编程基础的来说，个人认为教授的类比做的还行。
评分标准：作业10%+LAB10%+期中考30%+期末考50%
一般来说只看考试，作业和lab其他人基本上全满
MID mean 74 SD 18
FINAL mean 73.5 SD 18
给龟：只能说一般
总评95%就有A+了，对于一份全是水题的卷子来说相对友好，但是总评90%左右可能就B+了。假如只有mean左右可能就B-，说实话这么给不能说是烂龟，只能说是一般。
这门课怎么说呢，编程可能真的要看天赋。假如你之前吃得其他编程语言，那么背多几句Java语句真的也不难，况且Java可读性比C/C++要好。对于有基础的来说，两次考试充满分基本上是要求了。
假如是0基础，那么就看看你打不打算把Java当成你第一个编程语言了。建议选编程课之前先看看想学的语言合不合自己Style
考试难度也无非是手写几个不难的程序和脑中编译这样。今年final加难度了，需要搞清楚指针、地址这些概念。
[MATH2023]qnmd（请你们读）
zhang hai2018 fall
授课 张海
我觉得这门课程真的从内容、讲课、作业、考题、改卷、argue没一项内容能差强人意。
内容水的一笔 讲课也毫无逻辑 真的听不下去 作业呵呵 期中考题水的一笔 期末考题不知道重点在哪（全卷难点在一个求曲线的参数方程，有着重讲过吗？？可能因为我没上课） 然后说改卷吧，期中因为考题水的一笔 所以找地方挑刺扣分 我期中87分 有道水题全班人一半都按一种方式做 然后教授觉得这种方法不严谨...那能不能别出的这么一眼能看出来
由于期中喜提87 我在后半学期偶尔还是会去上课...最后总结 建议大家上网找paul note online看吧 效果较好 最后期末98
解释一下总评94.9喜提A 所以才这么生气
教授的耐心还是值得肯定的 虽然有些问题下课后用中文解释大家也听不懂 但还是孜孜不倦在解释（微信笑脸）
[ECON2103]比传说中有趣
zhang wenwen授课时间 2018F
教授 zhangwenwen
我觉得教授 讲课很清楚 很简洁 偶尔会分享自己生活故事 还会奖励期中考试考的好的同学hh
评分 期中考两次选最高 作业有三次 整学期有一分课上bonus 奖励积极回答问题的同学 还有每周线上quiz
这门课的grade ：有点紧
大学第一门商院课，出乎意料的还蛮感兴趣的
第一次mid前是无聊到夸张 完全常识内容 建议第一次好好考
之后内容到也不难，但都是平时不太会考虑的问题 或者从来没以这个角度想过。意思就是还是有点改变自己看待世界的方式的 像经济学家一样思考hhhh（所以不是一门毫无意义的课）
作业基本不太扣分
说下龟...期中97+期末94=B+
期中97+期末100+bonus=A+
可见是真的很紧......
所以尽量听听课 争取bonus吧 你就算回答错了也有可能获得
我一学期一直没勇气回答...最后一节课才破釜成舟拿到bonus
大家选的时候三思就好
[COMP2012H]人好龟好workload大
TSOI, Yau Chat課程時間：2018年秋季
授課教授：Desmond (TSOI, Yau Chat)
我覺得教授：很nice
評分標準：attendance 0% + assignment 28% + project 12% + lab 10% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade神
Desmond大好人，讲课逻辑相当清晰，重点部分还会三语重复，也相当考虑学生，会在assignment任务较重的时候取消lab或者延长ddl。
觉得学好这门课的重点就是及时复习，因为一节lecture的内容真的很多很多，不及时复习的话期末会很痛苦。（这是啥？为什么会这样哇？辣鸡C++！）
好在Desmond每节lecture都会录像上传，期末可以用这个复习，平时只看录像（甚至也不看）不去上课也没什么问题。
个人觉得Assignment workload较大，但是各种bonus加上还是很容易拿满分的。
Final让我成功找回考理综3h连续抽筋手的感觉，除了一些很tricky的题外难度不大，就是挺多的。准备一块好用的橡皮挺重要的。
龟的话Desmond说是50% A range，没有C和D。不过毕竟人少A+应该也就10个左右，认真对待的话A及A以上还是不难的。
如果是在大一上这种其他课workload小的sem上就会比较舒适。就是要注意final的时候要不要把JAVA和C++弄混了。
笔者waiver的时候是被考了几道小题目，if-else嵌套，switch不写break之类的，一些JAVA和C++通用的tricky的语法。
总之是Desmond教的话很推荐。
[ECON4334]走堂狗的末日
David Cook課程時間：2018年秋季
授課教授：大卫·库克
我覺得教授：讲课令人昏昏欲睡于是我就潇洒走堂了
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：出龟后更新：龟竟然还不错……
Final Year要找工作上这门课果断中招了
这门课可以说是走堂狗的末日了。主要的问题就是，这门课内容不难，但是slides做得……一言难尽。总之我自认为理解能力尚属不错，看着也颇为头疼。上课时教授讲着讲着你会发现，咦这内容好像有点和slids对不上……
而且，assignment给分也挺严格的
有大量走堂需要的学期（比如找工作的学期）上这门课要慎重，因为你会发现到了final p这门课怎么也抢救不过来的
不过另一方面，这门课学的东西都很实在，对于你看财经类的新闻大有裨益。所以还是蛮值得一上的，只要你确保上的那个学期不要走堂
[COMP3711H]算是很好的COMP课了
MJ Golin課程時間：2018年秋季
授課教授：MJ Golin
我覺得教授：很有老学究的味道 非常细致认真 专业水平没的说 讲课很优秀
評分標準：attendance 0% + assignment 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
其实是很好龟了，只是拿A+客观来说还是挺有难度的T T 目测应该是绝对龟 95% A+ 90% A 85% A- 这样子
难拿高分主要是因为TA和教授太过于细致认真，会对作业中非常细节的内容和你深究不放（整个学期没有argue成功过一次）
【当然以上这句话并不是对所有人适用 先决条件是你的作业可能和教授和TA的想法八字不合 然后就有概率被找一些细节的错误】
课程内容是非常干货的，算法覆盖广而且细致，除了许多可能在竞赛中才会用到的奇技淫巧，这门课的内容其实已经非常完整了
整个课程的作业和考试主要是两种类型：人脑跑算法 或是 证明
这两种题型对算法的深入理解还是很有帮助的
有bonus problems，据说是可以给cutoff边缘的同学一个跃升的机会
推荐大家上这门课 认真学基本上可以expect一个A
A+的话大概要很细心才可以 而且理解也要足够到位
0-0 我自己的话 assignment ~382/400 midterm 100/100 final 91/100 bonus 15.5/18 最后是A+
虽然以前玩信息竞赛 但是不太觉得在这门课上会有太多区别 有许多同学一起上这门课 应该我的评价还是算客观的
希望帮到大家啦
[MATH1023]真的好龜！
XIONG Maosheng2018年秋季
教授：和藹可親熊教授
評分：作業10%；期中30%；期末60%
我覺得神龜了！！
講的細但慢（比1013慢），但是據說已經比之前要快了；慢的話也會給愛自我思考的同學更多深刻的理解
老師真的人好耐心！
[COMP1021]神龜莫測
LAM Gibson時間： 2018年 Fall Sem
教授：Gibson LAM
我覺得教授上課風趣，平易近人⋯⋯（褒義詞合集）。實驗課的assignment有老師和TA帶著做啦。期中期末考試內容比較簡單，就是喜歡設置一些小陷阱。但是考試是開卷啦！！！考試時間還綽綽有餘。A+還是很容易的
評分標準：
方案一：attendance 0% + assignment 30% + midterm 25% + final 45%
方案二：attendance 0% + assignment 30% + midterm 10% + final 60%
兩種方式取總分較高的作為最後總評。
這麼課確實是龜神。有多叢措施避免爛龜。認真學，有好龜！
[MGMT2130]Prof.何今宇的fans page
He, Jinyu課程時間：2018年秋季
授課教授：Hejinyu
我覺得教授：好好好好好好好好！
評分標準：class discussion 20% + individual participation 20% + presentation/project 30% + case analysis report 10% + individual reflection 10% + individual reflection on grp project 10%
這門課的Grade：Grade神
鉴于这门课是BBA必修课。。我的建议是。。。若上2130必reg Prof.He..
口说无凭，列一列原因：
1.workload小，今年好像workload相比以前都变小了，听说以前project还要交report，今年presen+一页executive summary 完事。其他的各种analysis 啊 report啊基本都是一页纸完事好嘛(e.g. 字数上限300words，页数上限1页什么的)，我记得有一个早上十点的 reflection due，我八点起床，随便赶赶就写完了2333333。ustspace上说以前还有online discussion今年也取消了。
2.Prof讲的挺好玩的，还可以玩negotiation游戏以及organization influence游戏什么的，相比辣鸡MGMT2010简直太好玩了，而且现在回想起来确实有些concept很inspiring，会一直记住的那种。有时候放点ted talk什么的也挺好玩。
3.Prof在第一堂之后会记住每个人的名字，有人觉得有点creepy，但是我觉得超级认真负责而且很有心呀！（然后如果你经常做gym的话就可以在gym被prof叫住名字打招呼咯。。
4.虽然grp project是随机分队友，但是就算project很烂也可以自我救赎啊！！！本人project slightly below mean QAQ，然后其他杂七杂八的不是slightly above mean 就是slightly below mean，除了那40% 的participation+discussion好像就比mean高了1.2%。。。。。well。。。还以为要吃B range了。。。好在我经常回答问题，其实讨论的问题有时候还挺好玩本身就想发表一下自己的观点什么的。最后parti分没有release但是拿了A。谢谢好人Prof.He，爱您。
5.每个交的作业都会有feedback，你有见过prof给你一个个作业写，你哪里写的好，哪里可以提升什么的嘛，3堂快两百人哦，真的很负责。而且发邮件回的很快。之前project below mean了发邮件去问，他还发了更详细的feedback。ღ( ´･ᴗ･` )比心
[HUMA3680]還好
KWONG Yee Ngan課程時間：2018年春季
授課教授：Dr. Kwong
我覺得教授：.
評分標準：attendance +participation 25% + presentation+project 60% + final 15%
這門課的Grade：Grade較好/一般內容:
HUMA3680是基於HUMA2680的，這門課是更進階地討論現代主義的建築，後現代的也佔不少，畢竟Pritzker Prize 是從1979年開始頒發。授課的內容由Le Corbusier開始，一直到近年的建築發展，以下是一些課題
Modernism:Celebration of Machinery Age
Vernacular Architecture
Organic Architecture
Post-modernism:Historical Revivalism
Critical Regionalism
Deconstruction
Hi-tech / Green Architecture留意上課老師講授的PPT版本跟Canvas版本是不一樣的，同學必需留心上課，記下重點，否則考試作得一手好死。
教學方法及評分辦法:
老師會讓同學上課答問題，所以務必在上課前稍為看看該建築師的內容，上課通常以人作為中心，會以建築師不同的作品，讓同學答問題。記住!上課是要搶答的，因為老師不一定會叫你的名字，而且上課答問題機會並不多，就算讓你答，你也不一定答對，沒有答對，當然就沒有參與分，沒有了那15%就請你自求多福。更甚是老師是會記下同學遲到早退的，翹課的一定會被紀錄下來，所以上這門課的第一誡就是一定要上課。
另外，final exam是最後一課考的，題目看似很簡單，但沒想到是有30個要點要寫下去，寫少了一個就直接從總分扣0.5分，即使是開卷考，也是非常困難，題目是當天考才知道，所以還是好好上課吧。
Project / Presen是分小組做的，佔最重，不過組員的分數是可以不一樣的，老師會依同儕互評及分工表再調上或下，所以組員們不要吵架，也不要為了爭取個表現，而忽略其他組員感受。
發grade
我覺得老師是很好的，雖然拿A-以上的只有全班的18.5% (即拿72分或以上)，不過B+/B/B-竟然有51.9%，換然之7成人是拿A或B，那發Grade是真的不錯呀~
當然你表現差劣，也會收到D甚或F喔!
最重要的一句是: grade跟努力是正比喔~
[ACCT2010]就是來給Szu Fan比個心
Szu Fan Chen課程時間：2018年Fall Sem
授課教授：Szu Fan Chen（陳思帆）
我覺得教授：可愛&耐心
這門課的Grade：較好
Prof似乎是台灣人
講普通話自帶萌氣質
人也很奶斯
rearrange check session 幫忙寫reference letter都沒有問題！
非常隨性，好像不怎麼在意郵件格式hhh
上課PPT簡潔清晰
有時候會講一些她自己在公司工作時候的案例 還是挺有趣的
兩個quizhen簡單，仔細一點就可以滿分
final有難度。但感覺沒有難到讓人吐血。
嘛，雖然最後自己也被扣了不少分
如果要A+還是得好好做題庫和exercise 不能偷懶
以上
[CENG2110]荷兰口音英语教学
LAKERVELD, Richard課程時間：2018年F季
授課教授：LAKERVELD, Richard我覺得教授：荷兰口音不错
評分標準：Quiz (20*2)% + final 60%
這門課的Grade：Grade神
Co-requisite：CENG1000
这个课有非常大的A range（大概有40%吧），而且A+线非常低。Workload小，waiver好批，可以称为除了ELEC1100之外的第二个刷龟神课了。
有一句话叫化工系没有真正的2字头的课——2210、2220都是3字头级别的难度，而2110的难度真的也就是一个1字头。
讲的东西很简单，无非就是一个material balance（质量守恒），一个energy balance（能量守恒）。Material balance就很像高考那种化学工艺流程题，算算某个flow的某个物质有多少之类的东西。Energy balance也就是非常简单的化工热力学，entropy都不会涉及，学过一点的物理的童鞋们理解起来都不是问题。本人亲眼目睹了一个生物DDP大五的学姐把这个课作为elective来上然后拿了全堂总分high的全过程。
详细一点的课程内容就是：(1-5 涉及 Material Balance, 5-6 涉及 Energy Balance)
Chapter 1: Introduction, Generation Consumption Analysis, simplified economics
Chapter 2: Process Variables & Representations
Chapter 3: Process Flow Calculations
Chapter 4: Synthesis of Reactor Flow Sheets and Selection of Reactor Process Conditions
Chapter 5: Separation Technologies
Chapter 6: Process Energy Calculations
然后就会发现——
Ch1 就是高中化学；
Ch2就是高中化学基础上多了一个DOF的分析；
Ch3就是CENG1000的Ch1；Ch4就是Ch3基础上加一点难度；
Ch5是没有学过的，有各种Separation的Technology的介绍，再加一个Raoult‘s Law和Henry‘s Law；
Ch6就是CENG1000的Ch2加上一点点热力学的知识。于是很多知识点都是高中化学接触过的或者你在CENG1000和物理上面接触过的。即使没有上过1000也没有关系因为1000也是一个workload小难度低龟好的水课（同时上一下1000也可以再刷刷龟）。如果同时热力学接触的再多一点比如上过2210的话Ch5和Ch6也基本都是学过的东西。
没有attendance和作业，ppt上面东西很齐全，所以平时不去上课也没有什么关系。Tuto的题很不错，如果不去tuto的话建议还是考前做一下题为好。Quiz之前会发之前的past quiz，每年题型都差不多，也不难，于是准备quiz也不用太多的时间。Final难度稍微比quiz大一点，不会发past final，且没有past final的资源，不过幸好题型和quiz/tuto差不多，考前细细研读或者重新做一遍就好。
老师Richard是荷兰人，可以上课去听听那浑厚的荷兰口音英语，挺有意思的。每次听课无聊的时候时不时的在底下模仿他那个口音，但是学了一个学期也还是没有学会orz（反倒是学会了旁边印度人的口音hhhh）。
本人quiz1 25/25 quiz2 24.5/25 final 89.5/100 最后有A+
[ACCT2010]有收获的好课 出人意料的神龟
gerry li課程時間：2018年fall季
授課教授：gerry li
我覺得教授：很有意思的老师，很亲和
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：Grade神 在下A+首先吐槽一下RMBI 居然让我们大一就去上很多common core...我觉得还是先上了专业课以后压力会小一点。于是从据说很烂龟的java课swap了过来。
刚刚上课被这位教授的口音折服了，而且听上一届学长学姐讲这位教授的授课实在是有些不清楚。于是先swap到了tang chao的堂，但觉得gerry实在太nice了就又swap了回来23333
这门课据说local都学过。有一节课刚上课时有一个在加拿大上高中的local和我讲：“I just can’t imagine how you guys with no accounting backgrounds learn this course. I have learned these before with a whole year and it was really hard.” 然后他背着包当着老师面走了出去，走了出去...当时我整个人心态都崩了
其实这门课的worload真的不小，仅仅13周时间就要学完一整本财务会计。我是拿出高三的劲头对待这门课的，逢章必看。逢题...尽量刷刷，因为题太多了...
就是这样midterm才只比mean高了0.5sd...当时就认了，谁叫咱没基础呢
然后就是很咸鱼地学了下半学期，没事和gerry逗个闷子（他人真的超级好！），但书还是照看，题还是照刷。gerry midterm后教学水平明显进步了，减少了我很多不必要的自学时间。他未来也许会一直教得很好？
至于participation...我们堂想不拿高分都难，一堆基本不上课的local加上巨吵无比的韩国人，跟gerry问几个问题就算表现很好的了。gerry很爱开玩笑，最好多打打交道，开几个玩笑，让教授很喜欢你。（我感觉他很喜欢内地生）
最后final就是尽人事听天命了。当 场 去 世。考得有、难。应该是因为期中mean太高了为了拉curve故意出难的。
我本来觉得学成这样有个B+就不错了，但gerry很大方地给了个A+！吹爆gerry！
教的好，龟还好，推荐！
[LANG1118]黑历史公开处刑
REN Tao課程時間：2018年秋季
授課教授：REN Tao
我覺得教授：阿涛真的很严格中文传意课，大致有三个部分，第一部分是要写一个关于家乡吸引人才的微信推文，第二部分是进行一个关于全球化与当代青年的演讲，第三部分是进行一个针对时事的辩论（表演），并且要以在辩论中的身份写一个评论文章。这几个Assignment，看似简单，但个人体会是，在看到了第一个Assignment的评分之后，大家纷纷觉得：阿涛真的很严格！于是接下来的Assignment的workload陡然上升，因此，这是一门workload可以很大的课。
除此之外，这些Assignment，阿涛还会挑出一部分，让大家在课上公开观看（处刑），需要有心理准备- -
最后的Letter Grade还不错，这门课是据说不拉Curve，而是看绝对分数，所以虽然班上的同学虽然绝大部分是来自内地，但只要自己认真，都还应该是不错的~
[MATH2111]第三节课开始蒙蔽
LEE Wing Lung課程時間：2018年F季
授課教授：LEE Wing Lung
我覺得教授：极度自闭 上课第一分钟开始念ppt直到最后一分钟不喘气的
評分標準：WeBWorK 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：較好为啥说第三节课开始蒙蔽呢？
——本来上的2350，第三节课swap到的2111，然后就开始全程蒙蔽听不懂了
线性代数的简单版本。这个学期讲的内容如下：（Chapter 7 因为台风停课最后没时间了就没讲）
• Chap 1 Systems of Linear Equations (~10 hours)
(i) Systems of Linear Equations; (ii) Row Reduction and Echelon Forms; (iii) Vector Equations;
(iv) The Matrix Equation ; (v) Solution Sets of Linear Systems; (vi) Linear Independence;
(vii) Linear Transformations; (viii) The Matrix of a Linear Transformation.
• Chaps 2 and 3 Matrix Algebra and Determinants (~8 hours)
(i) Matrix Operations; (ii) Matrix Inverse; (iii) Characterizations of Invertible Matrices;
(iv) Introduction to Determinants; (v) Properties of Determinants;
(vi) Cramer's Rule, Volume, and Linear Transformations
• Chap 4 Vector Spaces (~6 hours)
(i) Vector Spaces and Subspaces; (ii) Null Spaces, Column Spaces, and Linear Transformations;
(iii) Linearly Independent Sets and Bases; (iv) Coordinate Systems;
(v) Dimension of a Vector Space and Rank of a Matrix.
• Chap 5 Eigenvalues and Eigenvectors (~4 hours)
(i) Eigenvectors and Eigenvalues; (ii) The Characteristic Equation; (iii) Diagonalization;
(iv) Applications to Dynamical Systems and Differential Equations.
• Chap 6 Inner Product Spaces (~6 hours)
(i) Inner Product, Length, and Orthogonality; (ii) Orthogonal Sets; (iii) Orthogonal Projections;
(iv) The Gram-Schmidt Process; (v) Least-Squares Problems; (vi) Applications to Linear Models.
• Chap 7 Symmetric Matrices and Quadratic Forms (~2 hours)
(i) Diagonalization of Symmetric Matrices; (ii) Quadratic Forms and the Principal Axes Theorem.Dr. LEE给的ppt超级简略，直接看看不懂。上课听了可以补充一些exercise的做法和一些定理的详细的内容但是还是听不懂（因为他上课就只有在念ppt和做exercise啊啊啊）。
Tuto题过于简单，和midterm&Final难度相差有点远。但是tuto的讲义非常好，Tutor WANG Jingjing罗列了讲义上面所有的概念和定理，非常全面而简略，很适合复习用。
Pastpaper非常有用，题型每年都差不多。几乎没有证明题。
作业有点烦人，反正到了后面我都用wolfram和矩阵计算器做了orz
Midterm 92/100 （1个sd，Mean挺高的） Final 88/100 最后有A 可以说龟还ok了
反正我上完了觉得自己线性代数没有学懂只会做题/摊手，应付考试对于大陆学生来说应该有很大优势，只是这个分数并不能够反映自己学到多少
[ISOM2500]Be careful
ZHENG Xinghua課程時間：2018年F季
授課教授：ZHENG Xinghua
我覺得教授：讲课超级好 就是口音非常难follow
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + midterm (23+22)% + final 35%
這門課的Grade：Grade神/較好
课程内容很简单非常人容易理解。
建议不要翘课（即使attendence的card已经拿满了）。Midterm和final会考课上讲的比较detail的东西（甚至不出现在已经很详细的ppt上面）。
Cheat Sheet建议做全面！！考试非常简单导致很容易错。（Final就这么跪了）
本人Midterm1 23/23 Midterm2 20/22 （比Mean高一分） Final 29/35 （踩Mean） 最后有一个B+
[MATH2011]论如何培养空间想象能力
HO Hon Ming課程時間：2018年F季
授課教授：HO Hon Ming
我覺得教授：科大最棒讲师
評分標準：WeBWorK 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好
MATH2011的Fall Sem和Spring Sem的堂我都有听过，Spring Sem是老钱（老铁）教，他讲课比较精简，讲的内容比较简单，考试也不是很难。而相比之下Fall Sem的课稍微难一点点，考试也是稍微难一点点，但是这些并不能成为不在Fall Sem上2011的理由。（何汉明的个人魅力～）
Dr. HO 上课会发他自己印彩打的Notes（网上没有，不去上课拿不到）。Notes超级详细，每一步怎么做什么原因都会解释，里面选取的例子也是很具有代表性。
他lecture讲课也是非常的详尽，面面俱到，还会在notes的基础上面补充他对于多变量微积分的理解和总结。总体来说整个lecture的效果非常好，效率非常高。基本上去lecture就能够理解当节课所讲的内容了。
Tutorial的老师叫CHENG, Wing Cheong Tommy，英语非常差，一个词一个词往外面蹦，另外粤语口音极重。也不备课，有一次讲课六道题自己算错了三道。简直无语，非常不推荐这个老师。但是tuto的题还是可以跟着做一做的，有个别的题目和midterm&final题型非常像。
Midterm是15个选择题，每题3分，满分45。总体难度不是很难，细心算算就很容易拿分数。
Final是14个选择题+4个大题，最后一个大题是一个非常简单的Divergence Theorem。
我觉得这个课要学好的话主要是要靠：1）好好听Lecture并记笔记，当堂消化所讲的内容；2）灵活运用空间想象能力，做题多画图；3）因为不考证明，如果不能够很清晰的了解各个定理的话就仔细研究讲义上面的题目做法（一共也就几种题型，记住解题方法就好）。
龟非常好，很推荐。
本人Midterm 45/45 （Mean28.35 SD8），Final 88/90 （Mean大概在50多 不知道SD）最后有A+
[CHEM2110]Q：有机会吗？A1：没有！A2：有机不会！
TONG, Rongbiao課程時間：2018年Fall季
授課教授：TONG Rongbiao
我覺得教授：如果不是Final坐在第一排我应该不会想起来教授长什么样子吧orz評分標準：midterm 40% + final 60%
這門課的Grade：一般
系里面的学长们对我说，Spring Sem的CHEM2111有机化学不行，太简单，啥都没学到，建议来上Fall Sem的有机。
这节课的pre-req是CHEM1030，没上1030的我就写了waiver进来，（教授批waiver倒是挺快的，）事实证明学没学1030都都无所谓（甚至没有学1020也能上）。
期中之前1/2内容基本就是讲讲1020的那些分子轨道，后面1/2是新的知识，比如酸碱、立体化学等等，还是比较简单。上了几节课发现好像也没啥难度后面就一直走堂了。（期中之前两天突击自学一下还是可以handle的，题目大多也都是默写ppt所以走堂不走堂都没差了。）
期中之后开始怀疑“自己是不是还在学同一个课”，难度突然增加，各种反应啥的全都出来了而且全部都要会背（包括机理）。由于长时间走堂期末复习花了整整三天才看完所有midterm之后的notes。
另外童教授会在ppt上面放很多自己lab的研究成果，每次看到这直接跳过就好（你就当教授终于能在boring的lecture之中吹吹牛逼了），根本就不会考。
Final那3个小时简直就是惊天地泣鬼神，每年这个时刻上这个课的同学们都应该是达到了人生的想象力和创造力的巅峰，各种反应和机理只要你让它发生它就能发生（误）。各种合成题机理题反正都拿不准就可以动用自己学了这么多年化学的独门绝技——Creativity来进行创造就好。我觉得能上这个课的人以后都可以参加各种脑洞比赛并能拿冠军（误）。
这个课在ustspace上面评价真的挺差的，内容多，都要背，据说龟还不是很好。如果你是CHEM或者LIFS的童鞋要上这个课的话一定要留出时间好好背东西（For BCB：这个课和Spring Sem分析化学二选一的话权衡一下是上分析还是上这个吧），CBE的小伙伴们如果以前没有接触过有机（或者之前学有机挺费劲）的话建议还是去上Spring Sem的CHEM2111简单版吧。
Something out of our control 那说的可能就是这个课了
数据：
Midterm：mean 64.8/120 SD 16.6
Final：mean 70.1/180 SD 34.3
最后是这么给龟的：
A+ (12 persons): >=73.7%
A (9): >= 66%
A- (9): >=60%
B+ (15): >=55.17%
B (20):>=48.17%
B- (18): >= 41.33%
C+ (22): >=36%
C (17): >= 31.33%
C- (13): >=28.33%
D (15): >= 23%
F (7): <23%
本人midterm和final都高2SD多有A+
[PHYS2022]好玩又好grade,就是好难
WANG Yi課程時間：2018年F季
授課教授：王一
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容： 上之前曾經有人給我說, 這門課, "好玩又好龜,而且超簡單"
每個sem似乎syllabus不一樣.這個sem是
1. Special relativity 2.General relativity 3. action 4. quantum mechanics 5. quantum entanglement 6. atoms 7. entropy 8. cosmology
上課最大的感受就是, 聽不懂. 難度應該是 lecture > example > homework > exam. 所以上課聽不懂不用太在意, 全堂也沒多少人能完全聽懂. 我們那節tutorial整個sem只有我和我室友去上, 於是TA就直接把門一關, 開始說普通話了... tutorial主要是講課後的example, 讓你知道那些東西該怎麽出成題目.
所有評分被分爲 essential 和 advanced. essential決定你有沒有A range, 然後再是兩個共同決定你是A range的哪一個. 据TA所説, 王一下了指示, 評分標準根據學生答題情況變更, 讓成績分佈不要太難看... 就是説, 哪怕你考試的時候感覺自己什麽都沒寫出來, 但考慮到同堂的其他人的答題情況, 你的分也不會低到哪裏去.
grade是極好的. 曾經整個sem處於學不懂要拿C的恐懼之中. 結果最後憑著剛剛過mean的final還拿了不錯的grade.
但是, 我覺得, 這個課是真的難
還有, 爲什麽一個PHYS的課的cwiki全是非PHYS的人寫的...
[LANG2010]L开头的都是辣鸡
Lee Pui时间：2018-19 Fall Term
instructor：LEE Pui
我觉得教授：人还不错，说话语速平缓，讲课挺清晰。老实人，不做作（对，点名批评这课的Coordinator Carmel Yip）
Grade：（还没出来，预计B+）/现实：B
评分标准：Individual Pre3 15%, Individual proposal 20%, group Pre3 25%, Group case report 30%,（单调递增的等差数列2333） participation 5%, ipeer evaluation 5%（你没看错，这课有4个！4个！task，workload=1002+1003
内容：
总算有一门和science有关的lang了，虽然只有一丢丢关系。整门课对你的语言水平和科学水平大约是没有提高作用的，无法帮助你学会和science community高效交流（因为这课的coordinator似乎p科学都不懂，内容侧重点居然在 科普 上）引用ustspace上的一段评价：“ you're asked to write something in a more technical setting, but you would get criticized if you write something too technical that the instructor cannot understand(WTF)”
ins在课上大约会讲一些科学写作、遣词造句，都是老生常谈的东西。缺乏深度和广度，没卵用。和1字头lang课一样，学不到什么东西又不得不去。
第一个task，选一个和日常生活有关的科学现象，用 通俗 的语言，向 公众 介绍一下。3分钟的presentation，不需要做PPT。吐槽：我tm是来这里学和scientist交流的啊，向普罗大众介绍科学是什么鬼？？I don't care!!
第二个task，总算有点科学了。选择一种自然灾害，identify 一个亟待解决的问题，找到一个靠谱（i.e.切实可行，有参考文献支持）的解决方案，写一份500-600字的提案。要求侧重科学原理，justify你的方案。吐槽：这是个悖论：如果你提的方法是靠谱的，那为什么没有实施？为什么那个问题还存在？所以你提的方案必然是不靠谱的，可这又和课程要求不符...所以我总感觉制定这个要求的coordinator是不是一点science都不懂...
第三、四个task：随机分组，2-3人一组。选定一个自然灾害里的某一项亟待解决的问题，详细地 分析问题，提出至少两个解决方案，用你的科学知识justify。并对比方案的优劣，推荐其中最好的方案。写成2000-2500字的report，并作15 min的presentation. 吐槽：我才大二啊哥，以后也许会成为scientist，但至少现在还不是啊哥！我要是能详细justify我的方案，那我岂不是直接毕业算了...还上什么学！同样面对如上所述的悖论。
讲一下这课的Group Project：这课的presentation居然在report 之前 一周ddl....我们组提前很久就开始做了，先肝出了完全体report，然后精简内容做成ppt的。有一个好队友极其 极其 重要！！！
PS：这课有一个必须去的workshop，教你用Refwork，一个自动生成参考文献列表的神器，强烈推荐！算是整门课里我学到的最有用的东西了2333
[PHYS2022]上这课不就是为了听教授的段子吗
WangYi时间：2018-19Fall
教授：王一
我觉得教授：太皮了，自愧不如
评分标准：不记得了
Grade：还没出grade，预计不会太好。。。
这学期讲了Special Relativity, 一点点GR，一点点Action, QM，一点点Quantum Entanglement，一点点statics和info entropy，一点点Cosmology
教授有多皮，参见之前的帖子。补充一个段子：期末考信息熵，求“666”和“2333”的信息熵，233333.。。。
吐槽一下课程内容：学期太短，内容忒多。QM听得一头雾水，做题全都不会，还好考试比较水。。。。很多概念没有从根源上讲明白。每次教授问：any questions so far?全班都死一般的寂静（不懂的实在太多，不知道从哪问起好）然后他就若无其事地大段大段推公式....卒。
总的来说还是学到了一丢丢东西吧...听了无数段子，不亏了
###UPDATE！
Grade神！！
评分标准：70%essential part决定A or B（I assume no mainland gets C or below...），30%advanced决定+-.
本人midterm和final的 essential 高mean 0.5个sd，期中advanced满分（平均10/30），final advanced 20/30，高差不多0.8个SD.
最后有A！！！！！
[COMP3021]emmm 大概是让你熟练使用java的一个course吧
CHEUNG, Shing Chi課程時間：2018年fall季
授課教授：CHEUNG, Shing Chi我覺得教授：很用心，每个concept都会解释一下为什么developer会选择这样做，基本不会有不清晰不明白的地方；ppt内容经常更新，经常一个topic会改两三次；email 问问题还是很快回覆的
評分標準：看是那位professor，基本差不多
這門課的Grade：Grade神1.最好选这位Professor，因为好像只有他允许open book；open book真的可以少记很多很多很多东西，而且你还可以打印自己个人的笔记带去考试，这点可以说是良心prof
2.前前后后花了两百块去打印的我，告诉大家，不要学我打印javadoc，其实用到的真的可能只有非常少的一部分题目；要用的function通常都会在appendix给你
3.mc，非常过瘾的一部分，占整份卷一半分数，多选，选错会全题0分；我个人建议大家还是别赌了，稳一点
4.长问题，非常简单，基本上不需要用脑
[ELEC2600]九点堂竟然还可以保持精神。。。
Prof Song課程時間：2018年fall季
授課教授：Prof Song
我覺得教授：不用说了吧，人生导师，每次上堂都有人生道理分享，下堂后还会分享点小文章给大家；非常nice，有不懂的地方可以随便预约去找他问问题，解释得非常清晰
評分標準：年年都差不多一样，重点是absolute grading
這門課的Grade：Grade神，一堆A+1.由于读的是2600，非H，没有任何证明题，考试可以说是非常轻松
2.考试内容与assignment极为相似，完全没必要多刷pp，小心一点就足够完事了
3. assignment年年都有变化，这点可以说是很厉害了（考试前可以去刷往年的assignment，有奇效）；相反，exam sample 还是8年前的版本，完全没有参考价值
4.可以做cheat sheet；这点可以说是非常友善了，可以少背很多东西
5.关于MC，其实别瞎担心，有上课基本会做八成
6.改卷速度真的是我见过最快的，不超过24小时
[MATH2111]出人意料的神龜
LI Dong課程時間：2018年F季
授課教授：Li Dong
我覺得教授：挺好
評分標準：homework 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般内容:
prof講課意外的還行.
内容有點多,要多看看.
grade真是讓我驚喜.畢竟我midterm都below mean了最後還有a-
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
CHENG Kam Hang課程時間：2018年F季
授課教授：CHENG Kam Hang我覺得教授：沒上過課,不知道
評分標準：homework 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer内容:
簡單,背背公式,刷刷題.考試的時候不能用計算器,所以平時多練練計算.
推薦Ho HonMing堂拿notes. 推薦一個網站,www.classviva.org, 沒事刷刷題練一下. grade我覺得就因人而異了. midterm, final都高一個sd, 最後A. math裏應該算還行的了.
[COMP2012H]好玩又好grade,就是不簡單
TSOI Desmond Yau Chat課程時間：2018年F季
授課教授：Desmond
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 28% + project 12% + lab 10% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade神/較好我覺得這門課:
1. workload, 我覺得其實還行?
PA1: 寫個數獨游戲,不是很難.
PA2: 用linked list實現一個數據庫. 内存泄漏讓我放棄掙扎. 個人覺得最難的一個
PA3: 用Qt寫一個接水管的游戲,如果之前沒用過Qt,學起來稍微有點麻煩.
PA4: 用Qt寫一個國際象棋游戲.class有點多,要考慮到各個class之間的關係
(我把skeleton code魔改成了自己喜歡的格式)project: 今年project似乎大家基本上都是選擇的做游戲?這個project是完全由自己設計,個人感覺因爲游戲比較直觀,所以大家都選擇?workload因人而異,完全看你選擇做什麽類型的.
(我討厭多綫程)
2. 難度,我覺得不難. 内容大概就是2011+2012, 感覺上沒有什麽太advanced的地方.但根據Desmond的一貫特點,有非常多很細節的點,考試的時候要考(我涼了).還有,曾經和人討論過一邊學這個,一邊看c++ primer, 我覺得是沒太大必要啦.因爲c++ primer我都是當個參考書,作爲教材來説太厚了(墊桌子正合適,和物理教材凑個對).3. 考試:midterm和final考了很多很具體的點,考了很多細節. 擧個例子, final在考constructor的時候,考慮了constructor的parameter list的調用順序是從右到左.据TA所説,60多個人就5個人考慮到了...
4. 成績: Desmond真是好人啊. 比Java的成績不知道好到哪裏去了.
綜上, 强力推薦
[COMP2611]我觉得还行
Li Xin課程時間：2018年F季
授課教授：li xin
我覺得教授：还行
評分標準：assignment 15% + presentation/project 15% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：还不知道 一般感觉还行,虽然内容有点多,不过感觉背一背就好了.内容不难,算得上是关于电脑的常识普及课(雾).还没出龟,来写写cwiki攒人品.出龟了再继续写.
更新:
我收回之前的评价.
[MATH5450]返璞归真
凌仕卿2018年秋季 Ling Shiqing Final 100% Grade：较好
随机过程论，说是没有那么measure theoretic，但实际上也是5411延续呀，就差一点点measure theory的废话罢了，也不影响是极其严格的证明课。
大致内容就是Markov Chain及其一些ergodic properties，离散鞅与连续鞅，布朗运动，大致覆盖Durrett Ch4-7，虽然老师用了一本Ross 随机过程，不是3425那个，也是rigor但还有点容易。。。
这门课说应用是一点也不应用跟MATH 3425比的话，说理论又没有那么理论，比如Donsker不变性，martingale CLT都没讲，老师做一些严格的计算还是很多的，比如Brownian functional的一些相关分布，当然这些都是很麻烦且non trivial。可能是出于自己研究方向相关对讲什么没讲什么这块敏感一点吧（ 毕竟我关心的东西occupation measure，Donsker不变性，连续时间一般状态的markov process他都没讲。。
没有作业，期末100%，考试模式就是考课上的证明还有出了一道很有意思的题。凌老师是极其注重扎实的学习的，比如说他在很久之前（十多年前）教5411 就是让人上白板随便给定理让你从lemma到定理详细证明一遍（当然默写），这门课期末也是这个风格，比如说L^2 的鞅收敛问题就是让你从optional stopping 一直证明到结尾，一个lemma都不能省略，就是让你能讲讲过的定理证明烂熟于心，考虑到现在很多浮躁的学习风气，不注重证明，名词党，只注重做题却基础不扎实，这些对于自己相关的研究都是极为有害的，可以说通过这种也是很好的提醒了。至于考试题就是四道，满分100，最后一个就是跟他做的东西有关，构造一个关于资产定价模型的风险中性测度，这个虽然他讲布朗运动的Girsanov transform，但依然可以通过构造在P测度下的分布函数列来构造Q测度，当然还是挺难的一道题。（至于一般局部鞅的Girsanov变换这个就是随机分析的内容了，就要麻烦很多）
pg课就是这样嘛，你就借这个名字多学点东西，反正都是这门课应该包括的，标准的master都是概率两学期一学期高等概率 一学期随机过程，条件好的还多一学期随机分析，当然这门课刚开始说要讲平稳过程，老师自己做时间序列专家嘛，也没讲上，挺遗憾的。
说到老师，上课讲的是很好，idea讲的很清楚（只要你能熟悉他的变态口音），还有这个老师的经历是真传奇，就不多说了hhhh
[MATH6250I]A0教你求导
Fong Tsz Ho2018年Fall季 Fong Tsz Ho，评分：Christoffel Symbol 计分法 Grade: 神
这是本人继MATH 4033 之后上的第二门A0（划掉）的课，从微分流形到黎曼几何也是很成体系的课程了，但科大就是尿性吧，毕竟做微分几何的faculty就只有A0一人，所以也只能不定期开了。。。。考虑到很多人上这门课没学过MATH 4223，所以在学完MATH 4033 之后要学习超平面的东西给一些实在的manifold的例子，顺便快速过一下Gauss曲率，均曲率，两种基本形式这些概念，然后切入黎曼流形的介绍，但由于学时有限吧，加上这门课风格很基础（偏于计算），很多偏拓扑一些不够体现计算（笑）的东西就讲的很糙，比如说最后一章老师讲的挺糙，还有就是以Hopf-Rinow为代表的不那么几何分析（滑稽）的内容，这些不学对于深入学习几何是很有害的，哪怕你以后做纯纯的几何分析，跟Yau系正门弟子Fong似的，所以他的讲义虽然写的不错，但只是建议入门看看得了。内容大致就是John Lee那本黎曼流形的内容了，虽然中间也跳了一些。然后最后用Hamilton那篇三维正曲率的经典paper介绍了Ricci flow，再吹一点Kahler manifold就结束了。毕竟科大尿性学时有限。。。
这门课的作业不太好做，有些题挺难做，基本就是告诉你黎曼几何就是一门算算算的学科吧（开玩笑了。 比如说附加题让你算Einstein metric的性质还有Perelman 在证明Poincare conjecture中需要的F-泛函的导数，最后还有一些利用Ricci flow方法得到的一些更精细的结论。（都是来自于paper的），但是这些真的都算做微分几何的基本功了，更不用说有关Christoffel symbol求导，第一第二变分之类虽然麻烦但基础的东西了。评分方法就是Christoffel symbol计分法哈哈，定期attendance+三次作业题 10/15 就是A了，额外report一篇 老师给定的paper就是A+，grade还是很好的。老师说自己可以选自己喜欢的paper让他决定可不可以作为pre的paper，然后我也选了几何分析门人 Naber+Haslhofer的一篇几何分析的paper，不过老师以过于概率为由拒绝了（委屈脸。。
Fong的上课风格 上过他课的人应该都挺熟悉的就不多言，但是那些风格的笑话当真是从4033讲到了这门课还没变样。。。最后强烈安利中科大的黎曼几何讲义，内容又多又详细，而且他们学时更长，讲的多一些也正常，至于教材的话，我觉得John Lee入门也算不错，虽然有些地方也不太好，Gallot Hulin还有陈维桓的沉迷计算，入门友好又有点太基础，do Carmo倒是标准 不过内容也就那么回事，Petersen计算太少虽然内容非常广且modern，我个人是看的Jost那一本比较合口味。。。至于Ricci flow，你要有兴趣就可以看Chow那些人的四卷monograph呗，这门课你就看第一册的基础，就差不多了hhh
大致是这辈子最后一门几何课了（如果不算随机几何这种），特此纪念。
[MATH5011]几何测度论入门
金天灵2018年秋季，金天灵堂，教授基本在念书：Homework 50%+ Final 50% Grade 较好
这门课一直在课表上但是时隔n年才开出来。这门课的名字叫高等实分析I，但实际上按照外校的master课用来过PhD qualify那种的话，I是讲抽象测度，Fourier变换之类 II就讲些泛函分析（一般在美帝公立学校这是master课），但是考虑到很多泛函 傅里叶分析内容都放到了MATH 5285甚至4063了，所以这门课也就一学期了。。
内容说是高等实分析，不过真要将一学期抽象测度那些东西那也真是无聊到吐，这点老师还是有和我一样想法的hh。所以把核心内容Radon measure，Radon-Nikodym，Riesz表示，L1 弱收敛这些东西拿出来讲完之后，就进到几何测度一些很皮毛的东西，大致就是Evans Ch1-3 + Ch6一节Whitney extension，这个在分析学是很重要的。
关于教材 Evans&Gariepy 那一本 测度论与精细函数想要多说一句，这本书 不太适合初学者初学，主要是它写的跟别的兼容度比较差，比如说里头开始测度的构建其实是外测度，还有就是Radon测度的定义这一块如果跟别的教材比是很乱套的，当然这本书typo这种就不多说了。还有就是教授明显是不会教这门课的，对这本书怎么用也不大懂，基本就是沦落念书就很惨了，我的建议是用Mattila/Maggi的几何测度论或者是Krantz的Geometric Integration Theory，都是很纯正的几何测度论教材，至于抽象测度这些，找一本Folland这种就好了，至于Stein还是太基础而且这套书只对学调和友好，不适合学分析的看，还不如Barry Simon分析四卷的Volume I 和 Royden那一本。。。对于[EG], 我建议是自己成体系后把里头的内容融入自己体系，这样学习还是好很多，而且物尽其用。
几何测度论是很美的学科，里头能从调和分析外的另一维度将“手工化分析”充分展现。所以最好是自己可以回忆出来里头证明那种的构造，那就很美了，比如说BV函数这种由于学时有限还有Lipschitz 延拓 这些没讲全或没讲到，强烈推荐看[EG]的最后一章，这也是这本书最精华的一部分！！
至于考试那就是考前1-2章的所有内容，但是这块你出题太容易全军覆没，而且一言不合就会像作业题那种出现open problem，就考考定理证明，定义概念这些，不过考的远比想象中简单。。。作业题还是很有趣的，值得细细研究，比如说Cantor集的Hausdorff测度与维数问题，1D情况下这个维数都是highly nontrivial的，（但是找bound还容易），2D那就是open problem了。至于Lipschitz extension，这一块也是很经典的几何测度论问题，而且还能跟non-linear PDE，metric embedding（这个TCS也关注）等联系起来，open problem非常多，都是可以深入学学的，还有一个作业题中利用Vitali 覆盖做的习题，其实来自于non linear PDE Holder regularity估计中出现的不同于Calderon-Zygmund的一类新分解，都是值得深挖的东西。
反正pg课就是这样嘛，你就靠这个名字多学，反正你就说你上这门课学过这些也是一样的嘛，对吧。
[COMP2711]看起来水做起来要命的课
Wang Tao时间：2018-19 Fall
教授：王韬
我觉得教授：UST数学系PMA毕业生，算是本人直系学长？？特别喜欢出数论题。。。又坑又难。哦还有，王韬的英语是本人在UST听到的mainland里最好听、最标准的，丝毫听不出Chinglish的口音，口语极其流利，英语普通话粤语通吃。
评分标准：Quiz 20%+midterm30%+final50%
Grade：还没出。预计B+
结论：4分的CCC，真不推荐上。如果可以，尽量刷MATH2343，据说内容又简单grade又好得多。
这课容量贼大，命题与逻辑、基础数论、组合、概率、一丢丢算法、归纳递归、图论。放在一个学期里感觉挺多的，虽然大部分内容高中学过...或者小学奥数学过；但是！！！虽然大部分都是旧东西，可做题就是经常错呜呜呜呜....
这课tuto有随堂的Quiz，题都不难，满分人也多，但是容易错...本人阴沟里翻了3次船，直接GG...
考试：说难不算难，说简单也一点都不简单。。。概率和组合题和数论题没啥诀窍，感觉就像小学奥数。（渣渣路过...归纳法机械操作就好，注意格式要求。大部分题都能应付了，偶尔会冒出来几个不套路的...听天由命吧。
切记：小心为上，不能太随便，4分的课要是翻车就亏大了。
[ELEC4110]想搞信号就来吧
LAU, Vincent課程時間：2018 Fall
授課教授：LAU Vincent.TA: Terry. HE, Tierui
我覺得教授：
評分標準：assignment 5%*3=15% + project 10% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade较好吧，总共17个人，没什么distribution。No pain no gain, normal grade.课程内容：
复习傅里叶+matched filter + signal space
从3100推广到各种m-ary（大同小异）
fading channel,对原理doppler 还有multipath都是有理解的要求
然后对应的solution，diversity，rake, spread spectrum.
最后就是fdma，tdma， cdma，ofdm都是简单介绍
Lecture 都是介绍，然后Vincent讲自己的理解，再用math fill up。上课讲的基本是Vincent自己书上深入浅出的介绍。
Y.K. Kwok, V. Lau, Wireless Internet, and Mobile Computing: Interoperability and Performance, John Wiley and Sons, 2007
如果还想了解更多（有点难度的）
Principles of Communications: Systems, Modulation, and Noise, Houghton Mifflin, 4th Edition, 1995.
Communication Systems Engineering, Hall, 1994.
assignment 都是经典的题目，很有用。project是matlab的simulink，很简单，code量基本没有，但是对理解整个流程很有用，还可以看一下synchronization怎么写。会让你结合fpga写report
midterm和final，除了最后一题都是基础题目。最后一题（midterm有10分左右，final15分）真的很考理解。good luck。有空多看书。。。
TA: Terry, 巨好人！！！疯狂安利，有问必答超级负责，讲的也很到位。（有一次作业有个exchange没交过due了，Terry专门找他说可以补交。。。然而小哥一脸正气地说没做不交了）
[COMP4021]前端只速不成班
Kenneth Leung課程時間：2018年summer季
授課教授：Kenneth Leung
我覺得教授：讲太快了
評分標準： assignment 48% + midterm 18% + final 34%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課：不太适合入门。讲太快了，而且两个小时的lecture都没讲完过，内容还没讲清楚就结课了。final的php我几乎全错了。第一个assignment水，第二个assignment花点时间，第三个assignment跟着lab做。
2018年12月12日更新:
assignment這些
GayHubGitHub上都有.東西有點多,學的有點雜,summer慎重上
[ELEC1200]背背佳
MURCH Ross課程時間：2018年S季
授課教授：MURCH Ross我覺得教授：挺好
評分標準：HomeworkX% + lab+quiz 25% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好前半段主要講的信號,一些數學的東西,背一背就好了.後半段主要講的網絡,一些要背的東西,背一背就好了.如果對於通訊啊,網絡啊這些東西還比較感興趣,應該能夠算
好玩又好龜,而且超簡單???
[CHEM1050]Introduction to Cantonese Experiment
KWAN HUANG, Enrique課程時間：2018年S季
授課教授：KWAN HUANG, Enrique我覺得教授：可能粵語講的比較6，反正我是聽不懂
評分標準：attendance 40% + lab performance 20% + lab report 40 % 沒有FINAL！ 沒有FINAL！沒有FINAL！這門課的Grade：P/F 就不評價了hhhh
九個lab缺席一個以上就Fail的課
實驗科學程度令人擔憂（甚至不如高中做的實驗），可能發生誤差巨大、實驗失敗、裝置漏氣等問題
本來以為是學校沒錢，可以仔細一查有的化學用品真的賊貴啊……
另外 All the things can be done in Cantonese
不管是TA還是誰一上來都會跟你講粵語而且他們的英文肯定沒有你的好
每節課的實驗講解部分先用粵語講一遍然後用英文，英文說著說著突然就切換成“Cantonese Channel 啦” 然後後面就如同聽天書一般窒息
不過這個課拿一個P應該是不難的，只要每次按時做實驗就好，還有很多make-up session可以讓你補實驗，其實還是蠻好的
作為CHEM/LIFS/CHEM ENG的必修課來說P/F這樣的給龜標準真的挺不錯了
[HUMA1440]費解
HO, Virgil Kit Yiu課程時間：2015年秋季
授課教授：Prof. Virgil Ho
我覺得教授：kill到不行，而且沒幾個聽他講課
評分標準：attendance 20% (tutorial)+ term paper 30% + final 50%
這門課的Grade：Killer沒有最爛，只有更爛grade。搭上賊船，無可回頭。這是GCS的必修課，雖則也是CCC，如無必要也不要上。
本人的中史、西史也是非常差，修這個純是學校要求。老師用的課本是徐中約寫的，但他上課教的就是拿著徐中約的論點來唱反調。他根本與普遍人對於中史理解完全不一，即使你很努力完成徐中約的那本書，即考核第6-24課，但你也是沒辦法答到他的標準答案。唯一奉勸必修的同學，請留意上課時老師所認定的立場和觀點，不要自作聰明，否則作得一手好死。
上Lecture時，何的聲音是極小，而且是沒有互動的，他發的筆記，只是 XXX+XXX = YYY?，這是十分費解，看完老師發的也沒有用，而且我相信他是唯一在科大還會用幻燈片的老師，完全沒有簡報，聽不到也無法從任何資料找到的。
上tutorial時，我們的老師 (Kent Yeung) 他人很好，會與同學討論，也會在上課前準備他的講稿及導修題目，而且在小組功課上也給予充足指導。
考試模式: 3小時，共選3題作答。1題短答( 6選1); 2題長答 (9選2)
註: 考完那天我跟同學說為什麼會寫在答題本的左邊，左邊是草稿，草稿是不給分的，此話一出，同學立刻跑回試場跟TA說不好意思，我寫在左邊，雖且他們說不扣分，但請謹記答題本右邊的才算分，左邊的寫得多好也是廢。
[HUMA2320]讀高行健
LIU Jianmei課程時間：2017年秋季
授課教授：劉劍梅教授
我覺得教授：
友善、人生閱歷很多
評分標準：pop up quizzes 10% + attendance 20% + group presentation 20% + individual term paper 30% + final 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門課三小時總共分了3個部分: 一、方海倫老師講戲劇史 (基本上就是由古希臘的說到後現代主義，會介紹一些著名的劇目，但主要還是歷史發展); 二、劉教授談高行健劇目的部分 (劇作包括: 車站、野人、逃亡、山海經、對話與反詰、叩問死亡、生死界、彼岸、冥城，這樣的排序已經是由淺至深，愈後面的愈難理解，牽涉很多「寫意」的部分，另外: 科大人文學部有一位碩士研究生的論文是研究「寫意」的，可詳讀一下: Jiang, H. (2017). Contested xieyi : Classical Chinese theatricality in modern times.); 三、播放錄像或排演小組劇目。
從內容來說，方老師的內容是很豐富，但因為過程中會pop up quiz, 而簡報只會在最後一課才用canvas上傳，所以要抄一下內容。劉教授的部分主力是講授如何做個人功課，高行健的劇目不易分析，而且學生分析時難有突破，不過教授也鼓勵同學嘗試新的分析角度 (我建議可以參考 Soul of Chaos: Critical Perspectives on Gao Xingjian) 補: 個人功課不一定是劇本分析，也可以是個人創作，不少於3000字。
不過這門課的工作量很大，除了學期隨機抽查的三次突擊測驗外，同學還要分成小組排演劇目，本來找一個劇目來演是少很多工作，不過因為這個項目要算20%，大家都卯足全力去自行創作，結果最後一節課公演時全部都是自己創作的，有些組的劇目是以時事包裝的，有些組有道具、且脫稿公演，所以這部分的準備大家也花了很多功夫。
至於final，我們自己要求要在final exam period考的，不是最後一節課全部完成。考試題目多樣，第一部分是戲劇史 (即方的部分)，共10道選擇題+4道析述題，第二部分是高行健劇目閱讀 (主要考核學生是否完成指定讀物)，有20道短答題，題目不難，2小時內完成是蠻輕鬆的，只要一點一點的完成閱讀量及熟記PPT內容便可。
最後，這門課只有十多人來上，老師發Grade是很好的。這門課不是CCC (請留意不是所有HUMA 1000-3000程度的課都是CCC)，如果你對現代劇場有興趣，歡迎你來上，一起研究。
[HUMA4220]很趕很趕
LIU Jianmei課程時間：2017年夏季
授課教授：劉劍梅教授
我覺得教授：友善、人生閱歷很多
評分標準：pop-up quizzes 10% + group presentation, individual paper presentation (20+20)% + individual paper 30% + final 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門是暑期課，大部分修的都是GCS學生，還有2個MA學生，全班人數不多，好像只有十多個人。這一門課內容的確是4000程度，劉教授介紹的概念並不是這麼易掌握的，而且考試會考核的，特別是作者的觀點，全部都是大家，例如: 李歐梵，所以這門課內容是不容易的。具體要掌握的概念有: Occidentialism (且看Chen, Xiaomei) , Orientalism, Chinese Diaspora, Colonialism. 全學期共有十三節課，星期一、三、五下午2-5時，光是pop-up quiz就進行了6次，可想我們的閱讀量是多大。課堂上老師會授課45分鐘，同學領導的tutorial約20-30分鐘，其餘就是看電影。電影看不完是要課後自己看的，因為考試及pop-up quiz會測試同學有沒有完成，而且紙本閱讀都會是考核範圍，例如: 吃一碗茶、阿Q正傳等，所以下課後還是讀讀讀吧。
上課看電影時老師會發零食的，我們看電影就好像電影院播放。老師挑的電影真的是必看，雖然很多是八九十年代，更早期的也有，但是很有意思的。例: M. Butterfly (David Henry Hwang)、李安三部曲之二: 推手、囍宴、胭脂扣 (李碧華著、關錦鵬導)、The Joy Luck Club、The World of Suzie Wong等，當然有一些電影不是很吸引我的，但總體也是一個超值的電影院課。有一篇閱讀材料是探討两性關係，對於喜歡看國藉及两性想像的同學，也是值得一讀: Gina Marchetti, “White Knights in Hong Kong: Love Is a Many Splendored Thing and
The World of Suzie Wong,” Romance and the “Yellow Peril”: Race, Sex, and
Discursive Strategies in Hollywood Fiction, pp.108-24. (註: Marchetti是港大比較文學系的教授)這門課的考試是在最後一課完成的，有9道論述題，其餘是關於電影及文本的選擇題，論述題是基於4篇journal的文章，全卷最難就是在此，因為不太知道要回答多少。我覺得考完還是會有一點絕望。不過分數比例最重的還是個人學期小論文，不少於3000字，雖則4000程度的課，3000字文章可能不太相配，但其實課程內容及平日閱讀量已經很多，所以不要輕看3000字的要求，而且這門課是用英語寫的，寫人生觀及民國文學並不是容易的，老師已經放寬至考試完結後5天才交，不過對我來說壓力還是有點大。
最後，大家都知道老師發Grade是很好的，不過，要真的拿到很好的成績，還是要付出很多。這門課開辦並不頻密，而且有pre-requisite，也不是CCC，如果你對電影、閱讀有興趣，歡迎你來上，也歡迎你來跟大家一起討論文本。不過，說到底文學和個人經歷有關，我相信就算成績不是你預期的，人生看法還是會有一點改變。
[HUMA1010]Introduction to Languages (Linguistics)
NG, Walter W.T.課程時間：2016年秋季
授課教授：吳和得博士
我覺得教授：可愛
評分標準：attendance 3% + 2x midterm (30+16)% + final 51%
這門課的Grade：Grade一般這是語言學的基礎課，並不是個別語言的分析課，所以精於任何一種語言，作用不大。讀語言學最重要是邏輯，不過吳博士授課是沒有什麼規劃，常常跳來跳去，題材包括有人類與動物、機器人語言的比對、語音系統 (粵、國、英、泰語都有)、歧義、性別與語言、語言教學法，基本上是等於一顆綜合維生素，什麼都有一點。課本是Victoria Fromkin的 Introduction to Languages (2014)
但這樣的導修課是很有意義的，語言學與絕大多人文學科不同就是其實驗性，我們是很講究組織力及二分法，是或不是都是憑一堆測試，所以老師嬉笑地說: 「GCS的同學分數大多都不好，6年來最高也只是給過1個A，大多都是C等。」我還記得老師還有一次特地發電郵來說: 「同學，請不要在課上玩電腦，GCS學生結果最後都不好。」不過，我最後也成了他第2個拿A的GCS學生。這個故事告訴大家，要找對的方法學習才是重點。
老師會上課時派發講義及工作紙，這些就是要複習的內容，上課是沒有PPT。更甚是，吳博士會邀請同學回答他的問題，咪高峰也在你的那裡，避也沒法避。不過吳也會發零食給同學上課吃的，上課氣氛是很輕鬆的。
助教是周姓的，問語言學的問題，都不是很能會應同學的問題，不過可能有時自己表達不佳吧。
Grade也不是算得上很好，A-range 20%, A及B-range 50%, 其餘就是C及D等，還有約5%是F的，對比其他HUMA課就是一般吧。
最後，吳博士在2017年春季完成他的教學任務了。現在已交由其他老師任教。如果你也上過吳博士的課就留言揮揮手吧。
[SOSC3520]同學，請不要辜負老師的期望
WONG James課程時間：2017年秋季
授課教授：Dr. James Wong
我覺得教授：人太好，學生像在欺負他吧
評分標準：pop up quiz 10% + assignment 10% + project 30% + lab X% + midterm 25% + final 25%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
這門課的概念可能是比較抽象，需要對政治新聞有一定認真，再應用相關的理論，我個人蠻喜歡老師介紹interest group這個概念，我本身不是修政治的，只對社會學有一般的了解，interest group這課題正好與社會學有一定關聯，再課上加上政治的哲學，這實在太棒了。
老師舉的例子大多與香港、英國政治有關，可能是班上大多都是香港人吧。不過看課本的例子真的只會是更霧煞煞，因為我根本對其他地區的政治完全不通。
同學最令老師失望就是中期試的分數，以往開辦時，考試均分是七十多，但今次只是六十分，老師覺得同學實在準備不足。個人而言，內容並不難，就算不理解，全部背起來，都會有七十分，實在令人沮喪，final有改善一點點，平均是七十分，但跟以往的學期，實在不能比。
這門課美中不足就是功課量 / 要算分的東西很多:
pop up quiz: 全學期有5次，是隨堂的，有寫答案便1分，寫得好才是2分滿分
小組作業: 10%話題討論 + 30% paper，要寫的字數並不少，一人1200-1500字，我組共6人，總字數要7200-9000字，實在不少，宜早點開始做。
最後，老師並沒有說過他是發龜的大好人，據聞此學期有二十多人是C等，當然你表現得好，他也會發A及B，所以並沒有絕對的大好人，只是你努力與否已而已。
[HUMA3030]社會語言學初探
YIU, Yuk Man Carine課程時間：2016年春季
教授 : 姚老師
我覺得教授：爽直
評分標準：attendance 10% (bonus) + assignment 20% + presentation/project 60% + lab X% + midterm 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門課共分3部分，各部分均等:
1) Language as symbolic systems: 即語言學的基本功，例: 語音系統、不同語系的語素等 (與HUMA1010內容相近)
2) Language as communication system: 即語用學 (Speech Act Theory)
3) Language as social artifact: 社會語言學, 社會不同群體的語言特色，我十分喜歡此部分，科大並沒有一門課是社會語言學，當然最有名的還是跟Robert Bauer, 但在科大有這樣的部分已經很滿足
評分方面: 教授嚴格執行curve grading, 且考試並不簡單，考試內容不多，但會有很細微的部分，且會有辨認allophone的題目，佔分不少 (11 / 40分)，我那年的題目是從Victoria Fromkin的Introduction to Language 找到，建議先完成此書2013年或之後再版的課後習題。考試平均分數: 21 / 40分
功課: 做一個指定閱讀材料的Critique, 閱讀材料是Wierzbicka或是Labov的，建議即使不選做Labov的也看看，他是社會語言學的始祖。本學期最高分16 / 20分，平均約12-13分。
Project可以一至三人做，分數是會因人數多寡而調節的，自訂題目，最後4節課內口頭報告，額外的10%就是出席及發問的課堂表現。
話雖如此，教授給分依然不錯，初次體驗語言學的也是一個不錯的選擇。建議: HUMA1010 --> HUMA3030
[MATH5470]建议组队上，Solo有你受
JING Bingyi課程時間：2018年春季
授課教授：荆炳义
我覺得教授：很有趣
評分標準：Final Project 100%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課 建议组队选课
现在趁着AI的风潮，主要带上machine learning，AI有关的词汇，都极其抢手。。。一门数学系的PG课100多人enroll实属罕见。
内容大概就是老师讲ESL里头的一些核心内容，Elements of Statistical Learning这本书还是很经典的。但是荆老师讲统计科一贯idea为主 数学推导为辅，上课跟着他学习思想是很重要的。不过要是学纯血数学的可能觉得这么讲课太toy了不是？
ESL这本书怎么讲都可以，讲完有讲完的方法，讲Lasso都可以讲一学期呢。荆老师基于此，也就抓住了核心的一些learning方法了，lasso，svm，decision tree，相信这些词对于边缘人也已经耳熟能详了（笑
不过从这门课的outcome来讲，你推多少ESL的推导和证明，做多少理论习题，都不如会来一套neural network的代码管用（笑 最后的final project就是4-5人一组做一个与自己有关的老师觉得你可以做的一个项目、因为上课的人五花八门,有应用在option pricing的，stock market的，还有cs来深度学习的（可是你确定没上错课？），最后一个人来搞（比如我）还是很难受的，我应该是唯一一个做理论的了，比如做了高维统计里头的aggregation问题的一个case，然后跑了一个markov chain monte carlo的simulation也就结束了。还是很契合这门课 统计机器学习的主题了。
至于说特别理论的东西、归根到底还是1. 传统Learning theory涉及到里头的一些经典估计问题需要concentration of measure，不过这个明显是概率的功底了 2. 还有一个是做机器学习理论研究新的methodology、估计考虑到受众水平，要求这么高也不现实吧...所以就姑且上的很应用的样子了、都要工作的、谁还在乎理论（笑 这块可以参考Percy Liang（主要是1） 还有 Larry Wasserman的笔记（也是比较基础了，但挺适合菜鸟结合ESL学习）做机器学习的不会不知道我在说的是谁吧（笑
[LIFS1030]科大什么时候能不强迫学生上这样的无聊课程
Ice Ko課程時間：2018年Summer季
授課教授：Ice Ko等等
我覺得教授：有猫病
評分標準：不记得，只有midterm+final考试
這門課的Grade：Killer
我覺得這門課：
首先是内容: 这课名叫environmental science，其实啥也没讲，但是又啥都讲了。零零碎碎的一大堆东西，biodiversity，air pollution，global warming等等一系列“佛系”的内容。每节课100张左右PPT。
Prof：有一个女的叫Ice Ko的，奇葩规定一大堆，讲课的PPT和上传到canvas的不一样还不准上课拍照（拍照被发现会被怼），上课不许用手机电脑（这个大家都当她zz,没有执行），不许迟到，迟到的不许走左边的门（Prof 站左边，她说会撞到她），不过讲课还行（也就凑合吧）；还有一个叫Sindy Lam的，讲课超级 无敌 烂....干巴巴地念PPT
考试：midterm MC， final MC+short question，MC就是各种玄学，考一些PPT上奇奇怪怪的边角料内容，毫无逻辑，全无体系，全靠背（当然也毫无价值）相比之下，个人更喜欢开卷+有思维含量的数学物理。short question问了厄尔尼诺的定义和现象，碳氟化物危害臭氧层的原理。
建议策略：上课听也不是不听也不是...贼无聊...考前突击吧
grade：由于上述原因，考试分数我觉得是玄学。本人midterm 认真复习below mean一点点，final 放弃治疗above mean一点点（呵，玄学），最后吃到了在UST的第一个（希望也是最后一个）C range（C+）
In short：浪费生命还拉低GPA， 辣鸡玩意，狗课，憋来。记忆力惊人+耐受无脑课程能力惊人者请随意。ps. 这课从18-19Fall开始有alternative code OCES 1030（新成立的海洋科学系），是同一门课。
[OCES1030]科大什么时候能不强迫学生上这样的无聊课程
Ice Ko課程時間：2018年Summer季
授課教授：Ice Ko等等
我覺得教授：有猫病
評分標準：不记得，只有midterm+final考试
這門課的Grade：Killer
我覺得這門課：
首先是内容: 这课名叫environmental science，其实啥也没讲，但是又啥都讲了。零零碎碎的一大堆东西，biodiversity，air pollution，global warming等等一系列“佛系”的内容。每节课100张左右PPT。
Prof：有一个女的叫Ice Ko的，奇葩规定一大堆，讲课的PPT和上传到canvas的不一样还不准上课拍照（拍照被发现会被怼），上课不许用手机电脑（这个大家都当她zz,没有执行），不许迟到，迟到的不许走左边的门（Prof 站左边，她说会撞到她），不过讲课还行（也就凑合吧）；还有一个叫Sindy Lam的，讲课超级 无敌 烂....干巴巴地念PPT
考试：midterm MC， final MC+short question，MC就是各种玄学，考一些PPT上奇奇怪怪的边角料内容，毫无逻辑，全无体系，全靠背（当然也毫无价值）相比之下，个人更喜欢开卷+有思维含量的数学物理。short question问了厄尔尼诺的定义和现象，碳氟化物危害臭氧层的原理。
建议策略：上课听也不是不听也不是...贼无聊...考前突击吧
grade：由于上述原因，考试分数我觉得是玄学。本人midterm认真复习 below mean一点点，final放弃治疗 above mean一点点（呵，玄学），最后吃到了在UST的第一个（希望也是最后一个）C range（C+）
In short：浪费生命还拉低GPA， 辣鸡玩意，狗课，憋来。记忆力惊人+耐受无脑课程能力惊人者请随意。ps. 这课从18-19Fall开始有alternative code OCES 1030（新成立的海洋科学系），和LIFS1030是同一门课。
[SOSC1960]真香
LAI Pui Yee課程時間：2018年S季
授課教授：LAI, Pui Yee
我覺得教授：很好看但是拖延症
評分標準：attendance 10% + assignment (15*2)% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：爛grade
每年summer都有集中上CCC的浪潮，SOSC1960更是被Cwiki捧成了神課。
和很多CCC一樣，這個課講的真內容又多又雜，還講的不精。如果說這樣是CCC的通病的話，這個課卻“更上一層”，講很多detail的東西考試還考。關鍵是這些detail有時候也不在課上講，讓我們回去看書。每節課都有required reading，就是看書的意思，每次上課都只講考試內容的1/3左右，導致要花很多時間看書和背。書有時候和ppt內容有出入，不知道該背啥。期中和期末考試都是MC，但是會考很detail的比如這個病的病因是啥（給你兩個相似的選項AB，C是都對，D是都不對）。最後一個chapter比別的chapter多一倍的required reading，但是最後只考一道題。orz
期中below mean一點 期末above mean一點
兩次作業都差不多在mean上下
attendence全勤
最後拿了個B-
反正大家謹慎上這個課吧
我LH就是死也不會認為這個課爛龜
hhh真香
[MATH2411]没有想象中那么辣鸡但还是很辣鸡的玩意儿
Yu Chi Wai課程時間：2018年Summer季
授課教授：鱼翅尾
我覺得教授：吐字不清
評分標準：midterm 30% + final 70% OR miderm 0% +final 100%
這門課的Grade：还没出，估计不会好
我覺得這門課;
workload: 0,没有作业，midterm 30 final 70 OR final 100
以下是吐槽：
1. prof 口齿不清，教得 也就还行吧，够呛
2. 暑期3个小时真tm 累，12:30-15:30的设计我几乎是睡过去的
3.内容太水，暑期68人有24个mainland，拉curve，grade可想而知
4. Tutorial也没卵用，TA剧毒，讲课辣鸡，无聊
5. 学不到啥，内容浮于表面，唯一像一门正经（应用型）数学课的地方就是卷子了...计算为主，偶尔有弱智证明。midterm final 都是5-7道大题，数据看得人眼花缭乱
6.小心驶得万年船。
7.这课完全对不起4学分，按workload（定义：Prof Fong的1023算3分）的话0.1吧...
###我是更新线###
grade比想象中要好点。A-
midterm 67/70, mean 54, 25%的人67+；final 50（翻车，翻车）/60,mean 45, 最后A-，没多好也没多差吧。
总结教训：以后这种内容剧烈水，考试剧烈简单，平均分奇高，错一点点就gg的狗课（i.e. COMP 1022P）朕再也不敢上了（手动抱拳），我爱honor堂。
吐槽一下考试：
1.开课前老师展示的announcement显示，midterm cheatsheet*1，final cheat sheet*2， 结果final进考场了告诉我只能一张？？？？回头去看考前发的邮件，里面突然改成了1张？？？
2. 考前发邮件提醒，考试12:30-15:30 3h, 结果进去了告诉我只有2个半钟？？（虽然足够了，提前一小时就完事）
3. 监考甲：你们可以开始看卷子了，没问题就写上名字。 于是我开始写。 监考乙（TA）：（）一边用手指着我）诶同学你在干什么？ 我：。。。。。(TA 你是不是有毒）
[SOSC1960]一门被捧上神坛的烂课
LAI Pui Yee課程時間：2018年summer
授課教授：LAI, Pui Yee
我覺得教授：呵呵
評分標準：attendance 10% + assignment 2*15% + quiz 2*30%
這門課的Grade：未知
首先声明一点，我觉得这个课烂完全和龟没有关系。
下面来说说为什么这个课烂：
1. PPT的内容只有课本1/3不到吧，课后看required reading和重学一遍没区别。
2. 我强烈怀疑Prof自从上这个课以来就从来没改过PPT，序号标错了抛开不讲，内容和书上很多定义和描述都有不小的区别。这就导致，不管看完PPT再看书还是先看书后看PPT，到最后都会越学越糊涂。
3. 课本名叫understanding psychology，我觉得这是本生物书，每章都要讲一堆生物的东西，有一章一直在讲耳朵和眼睛的结构，有一章花了很大篇幅讲了各种毒品，最后一章required reading通篇都在讲治精神病的药。我背这些东西干嘛？我又不是学医的。看完这个书对psychological disorder没什么理解，自己可能要先得神经病了（微笑）
4. 刚刚提到的这些考试中就没出现过，然而复习的时候因为他没说哪里不会考，只能硬着头皮看完还要花时间背，浪费了好多时间，这些东西你既然不考就温馨提示我们一下不行吗？
5. 上课经常会放些视频, PPT里面会出现很多数据，都是帮助我们理解概念的，结果考试居然连这些也考？不知道和这课的outcome有啥关系
6. sample quiz里面都是些智障的根据材料判断concept的题，结果考试题出的和sample完全不一样。syllabus里面说sample quiz是让我们熟悉考试题的format的，那你给我们这样的sample是什么心态？
7. 有些题出的真的是无力吐槽。选择题考对一个concept的解释，结果C和D一个是both一个是neither，答案是both。这种题看了书对某一个解释没有印象可能就会选错，然而没看书的人很可能会蒙both，这种题根本没法区分好好学习和没好好学习的人。还有一道题，一个是原理，一个是具体疗法，不问你这个疗法如何利用这个原理，非问你他俩有啥区别，excuse me？？？40道题40分钟的考试难道还让我在这咬文嚼字？
8. 我写下这篇cwiki的时间是8月6号。到目前为止，7月4号和18号due的两篇essay（assignment），一篇的成绩都没有出，给TA发邮件也没人回，估计就是不想让我们和他argue分数。这样的课你敢上？
[LIFS1030]垃圾课，第一个mean ,得c的烂课
Qian課程時間：2018年summer季
授課教授：
我覺得教授：
評分標準：
上这门课真是找死，63/100，得了个mean ,
半天都不知道在讲了些啥！！！！！！！
gg!!
上火。
烂鬼课大家别上！
实名：：一个summer 找死得mean,蓝龟的RainJ!!!!!!!!!~!
[HUMA2840]Buddhism and the Chinese Intellectual Tradition
黃敏浩（Wong Simon Man Ho）課程時間：2018年春季
授課教授：黃敏浩（Wong,Simon Man Ho）
我覺得教授：很好
評分標準：attendance 10% + essay 45% + final 45%
這門課的Grade：Grade一般
這是關於中國佛教哲學的課，用普通話講的，主要參考資料是屈大成的《佛學概論》，以下是課程大綱：
Tentative Schedule of Lectures:
Weeks 1-2
Introduction：
The life of the Buddha
The basic teachings of the Buddha
The development of Buddhism in India
Weeks 3-4
Buddhism in China
Early development
The seven schools on “emptiness”
Seng-chao and his writings
Weeks 5-12
The Schools of Buddhism in China 中國大乘八宗
The Three Treatise School
The Consciousness-Only School
The T’ien-t’ai School
The Hua-yen School
The Ch’an School
The Pure Land School
The Tantric School
The Disciplinary School
Week 13
Buddhism after the T’ang Dynasty
Essay 要寫約2500字，學期末交，只要是關於中國佛教哲學的就可以，我寫的是《《圓覺經》研讀心得》，不夠深刻，得分不高。所以想得高分，還是要在哲理上深入探究。
Final 是簡答題，四道題，任選三道作答。第一題是詳細解釋“四聖諦”“三法印”，第二題是闡述大乘佛教相對於小乘佛教的不同，第三題是詳細論述“六家七宗”對“空”的解釋，第四題是闡述唯識宗的“八識”“五種性”“種子”等觀點。
黃敏浩老師講課風格是詳細而緩慢，我挺喜歡的。
有兩次課，黃老師邀請了一位觀成法師來講，觀成法師對唯識學有研究，剛寫完了新書《八識規矩頌》，還送了好多本給我們，我也有幸得到一本，還請法師簽了名。不過並沒有講得很難。
以下是 Course Description 和 Intended Learning Outcomes
Course Description:
Buddhism as an Indian religion encountered with the Chinese intellectual tradition, the outcome of which was the establishment of the main schools of Buddhism in China. This course will introduce the basic ideas of Buddhism, the main schools of Buddhism in China and their historical development. Some representative work will be selected and discussed.
Intended Learning Outcomes
On completion of the course, students will: 1. acquire basic technique of writing an academic report; 2. be able to identify, remember and explain key concepts of the spirit, development and basic doctrines of Buddhism as well as the main schools of Chinese Buddhism; 3. be able to compare and contrast different theories in Chinese Buddhism and evaluate the significance of these theories; 4. be able to evaluate and apply the Chinese Buddhist philosophy they have learnt to reflect upon different aspects of their lives and behaviour.
[SOSC2640]孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
DING Xueliang課程時間：2018年春季
授課教授：丁学良
我覺得教授：有真知灼见，有教学热情，最大的遗憾就是教授已经退休了
原谅我胡乱引用诗句，原本已经准备放弃econ和math的课，争取在毕业前把教授的课都上一遍，没想到上学期竟然是最后一课。平心而论，丁学良教授的授课方式更接近于演绎历史，通过对关键事件的演绎来加深同学们对文革这一纷繁复杂的大动乱的理解。作为当年最年轻的红卫兵，丁学良教授的“煽动能力”与演绎能力的确非常的强，不管你再困再累，他都能让你保持精力集中直到下课。但是要上好这门课，功夫大部分还是在课外。如果不仔细读syllabus里面的文献并且做好读书笔记，很难真正地跟上并且领会上课内容的精髓。教授通过上课为你搭好了骨架，里面的血肉还得靠你自己的去填充。
以上都是拉仇恨的废话。我觉得上这门课真正的收获不在于对于文革本身有多么深刻的了解（确实期末写essay能够让你自己进一步大开眼界），而是在于认识到什么么样的教授能够带给你“insight”，能够让你在这个媒体甚至还有很多专家学者不经调研就信口开河胡说八道的世界里，保持清醒的头脑，看清前路。在写期末essay的时候，出于兴趣，几乎读完了丁学良教授所有的作品，同时也上网搜了很多丁学良教授的发言。丁学良教授在2001年写下的对中美关系的评论，放到今天仍然非常适用。如果那些个专家学者能够读读教授在十几年前写下的话，就不会那么轻易地相信美国真的是在和中国打贸易战，以及美国真正在意的是那几千亿的贸易逆差。除此之外，丁学良教授对中国的非社会学领域的话题也有自己独特的洞见，再加上他有很强的conceptualization的能力（参见institutional amphibiousness那篇论文），所以他的的确确也有底气说中国现在合格的经济学家不超过5个。
第二点重要的意义在于丁学良教授的课让我认识到，每个人有每个人自己的道路。如果不在大一多闯闯，试探一下，你可能会错过很多真正适合你自己的领域。科大内地生的圈子很小，内地生生源可能偏理工科，再加上香港的商业化氛围，单一且相似的想法很容易形成强大的peer pressure以及偏见，让你放弃对SOSC课程的尝试。无法评判这种机制的好坏，但是那些喜欢社会科学却身在理院、商院或者工院的同学，或许可以在刚进大学的时候多尝试一下。越早尝试，试错成本越低，收获的感悟越能为以后的长期规划作出更大的贡献。反正SOSC的龟，只要你够喜欢而且能够付出足够的努力，通常都是不会辜负你的（其他科也相似？）
写cwiki的时候，满脑子都是丁学良教授每节课下课前的鬼畜唠叨循环——“do more reading，do more reading......” 这或许是丁学良教授能给同学们最好的忠告。
[CENG2210]前10%有A+
LAM Henry Hei Ning課程時間：2018年S季
授課教授：LAM Henry Hei Ning
我覺得教授：這是他第15次碰熱力學
評分標準：attendance 5% + assignment 25% + quiz 20%（20個，最差3個不算分） + midterm 25% + final 25%
這門課的Grade：Grade神！
先（不是很負責的）說一句。道聽途說的，CENG開頭的課都有至少30%的A range，歡迎大家來刷龜orz
建議配合PHYS1112和CHEM1020食用，至少拯救了我PHYS1112的Final的大半題目hhhhhhh
課程結構：
Intro to Chem Engg Thermo這本書的1-13章（除了這本書的molecular thermo之外應該都講了）
01. Getting started
02. Calculus for Thermodynamics
03. Energy; Ideal gas; Reversibility
04. First Law for Closed Systems
05. First Law for Open Systems
06. Simple Transient Processes
07. Second Law Concepts
08. Second Law for Closed Systems
09. Second Law for Open Systems
10. PVT Correlations for Real Gases
11. Fundamental Equations
12. Property Relations
13. Liquids
（Midterm考1-13）
14. Phase Behavior of Pure Substances
15. Mixtures
16. Fugacities and Activities
17. Phase equilibria I
18. Phase equilibria II
19. Chemical equilibria I
20. Chemical equilibria II
20.5 Adiabatic Reaction
（Final全考，側重14-20）
熱力學是橫跨物理和化學（甚至生物）的學科，作業化工系當然會成為所有專業的必修課（雖然也沒有講多少東西）。然後我就被忽悠來上了（神xx知道我是為什麼waive掉PHYS1112的prerequisite、CHEM1020和MATH2011的corequisite，而且這個課最忙的時候我正好在準備PIC Function，有些時候workload直接爆炸）。要不是有TA祖神julao和考全班第一的lchenbo抱我怕是要掛在這課上咯（感謝大佬感謝大佬orz
這個課是科大出名的不按照正常套路講課的course了。關於這一點其實可以參考這個cwiki：http://ug.msss.ust.hk/cwiki/1397（沒錯，就是cliubf大佬寫的那個）。不過我覺得這樣的教學方法很innovative。很多課上課經常走堂，還不如給video自己愛看不看呢（1.5倍速放就ok，事實證明某些module的video不看會爆炸）。況且這個課作業是group homework，三個人一起做，上課正好討論。不過缺點就是學習路線是綁在了henry指定的路線上面了，畢竟每一個video都有對應的上課quiz。
既然有上課quiz，就不得不來上課了，而且henry喜歡在上課之後先道不道不兩句（半小時）再開始quiz，如果等隊友密碼的話就有點小煩了。Quiz每次三道題（10道裡面隨機給3道），都是很基礎的概念性問題，有些很tricky，有些會很高中的那種繞（這就是熱力學本身的特點）。我有一半是2分，還有一個1分和一個0分= =，而且2分集中在我PIC Function那段期間，忙到爆炸，沒有時間看video然後就ger pi了。/微笑
有quiz，上課討論作業，所以出勤率還是很高的。然鵝有很多喜歡做完quiz就走了的，回去再找一個時間討論作業的同學。但是Henry希望大家都在課上討論作業（要不然10個TA就可以鹹魚了），於是attendance的5%分就會給那些走的比較晚的（讓henry感覺是在討論作業，但是我一般都用這個時間做莊務hhhh）。
作業一共有5份，每一份3道題。（題目據說是MIT的原題，其中不乏作為前幾年期末考試來出的。）1-3人一個group做作業，每一組交一份就ok，所以基本上每個人寫一道題就好了。TA手裡也有答案可以找他們要，不會的henry和TA都會非常耐心的講解，可以說是相當好了。然後第一次作業分出來答案都是對的過程的公式也是對的結果才70多分。誰知這個作業有著變態的格式要求，從define system到conclusion一步不能少，通常define variables就能讓我寫一頁多，每一步計算（包括移項變號啥）的都要寫，很多時候還要寫用這個公式的原因。平均下來一份作業20多頁真的不為過。打字打到手麻（比AGM時候還累……），一道題平均打5-6小時。打Homework4的時候甚至通宵。很感謝HW1-3的隊友Eddy和Connie和HW4-5時候lchenbo大腿很carry分擔了我很多工作～
關於考試：Midterm和Final各佔25%。Midterm考M1-13，90min，開卷，做不完。難度比作業簡單一點，選擇題稍不留神就會失分。Final全考，側重M14-20，120min，開卷，題量和期中一樣，時間充裕，選擇題還是稍不留神就失分。Henry每次考試之前都會把之前的每次quiz的題庫都po出來供練習，每次也會給至少6個past paper，所以不用怕刷題題不夠的情況（然而發現沒有時間做完這些題TAT）。
由於兩次考試各佔25%，加起來才50%，足以見得平時學習的重要性了，基本上期末之前就大局已定。不過據說龜很好，大概30-40% A range（化工系常態），大概10%能有A+吧。所以想要來刷刷龜又不怕chur的話是絕對ok的（但是更加推薦去Fall的CENG1000/2110刷龜因為workload小）。
P.S. 貌似17級大陸生就我一個CBE了呢……QAQ
附成績：
HW1: Mean = 74.9/100; SD = 14.5 本人71
HW2: Mean = 80.8/100; SD = 15.5 本人98.5
HW3: Mean = 79.6/100; SD = 17.2 本人86.5
HW4: Mean = 89.9/100; SD = 12.6 本人99
HW5: Mean = 91.2/100; SD = 13.7 本人94
Quizzes: Mean = 35.8/48; SD = 6.5 本人39
Attendence: 本人 ？/5
Midterm: Mean = 47.4/100 High = 96 SD = 16.6 本人77
Final: Mean = 51.3/100 High = 94 SD = 15.9 本人83
A+
[PHYS1112]不要因為是CCC就來上
SHENG Ping課程時間：2018年S季
授課教授：沈平
我覺得教授：講不清楚
評分標準：tuto attendance 5% + assignment 5% + midterm (20+20)% + final 50%
這門課的Grade：較好
這門課四個堂，只有L1的CHEUNG Man Fung講的清楚，其他老師據說都講不清楚
我這個堂是Prof. SHENG Ping 來講lecture，他只會把講義在板書上面抄一遍orz。然後我就走堂了（然後就自學了這個課並爛了第二個Midterm）
由於canvas上面發的講義邏輯混亂，沒有重點，例題太簡單，對於我這樣的菜雞來說，如果不看書或者wiki的話有些題是做不出來的。後面的熱力學讓人唾棄，根本就講不清楚（我們全莊上這個課的這部分內容都是IT sec教會的hhh）。上完這個感覺是：講了好多，啥也沒學到，最多會算算數字罷了orz
工院眾多想學CS的大佬們：如果高中學過來上這個課刷龜那真的是極好的；要麽自認為物理學的好能拿一個A+也是很好的；要麽就別上了（雖然這是CCC+選修之一），出門左轉CHEM或者LIFS1901龜更好，CCC的話理工院這麼多CCC還愁沒有可上的嗎（隨便安利一波CENG打頭的課，都好龜）orz
個人成績：
Midterm 1滿分 Midterm2炸了 Final 39/45
總分 87.81% 有A
[FINA3203]好课好人好龟
JI Yan課程時間：2018年Spring授課教授：JI Yan （吉岩）
教授：教得很好
評分標準：attendance 10% + assignment (6 assignments * 5% = ) 30% + midterm 20% + final 40%
Grade：較好
这门课真的是干货满满，诚意十足啊；而且教授也教得很有条理，很系统，回答问题也很认真负责；最后final的难度也挺fair的，如果真的有花时间学的话是不虚的。
我觉得可以JY和Andrew并称为“derivative双雄”了，前者的理论基础和理解都很扎实，后者的教学着眼于实践，二者形成了很好的补充。
另外assignment务必要认真完成，十分有助于理解，而且midterm里也出了一道原题。。。
反！正！这门课去上就对了！
[COMP2711]辣鸡课
PAPADOPOULOS Dimitrios課程時間：2018年Spring季
授課教授：Dimitrios PAPADOPOULOS
我覺得教授：我觉得不行
評分標准：20% quiz + 30% midterm + 50% final
這門課的Grade：killer
我覺得這門課太烂了。首先教的东西就很水，基本都是高中学过的。教授口音很大，明明上课一点用都没有然而in class exercise记bonus还得每天去上。然而bonus也是p用没有。
考试也是在扯淡，期末考考得鬼那么简单，然后就开始瞎jb改卷。考数学归纳法扣了我五分。check paper我100%确定我的思维没有任何问题，是教授自己的思维有问题，但是他就是固执己见。而且归纳法这种东西从高二开始学，对于一个高考数学138， MATH1023 MATH1024 都拿A的人我觉得我不可能对归纳法掌握不好。不扣归纳法的五分我绝对可以上一个subgrade。
如果要一句话概括这门课，没用，考不出水平，烂龟。
[PHYS1003]来刷龟啊
SOU Iam Keung, CHEUNG Sai Kit課程時間：2018年spring季
授課教授：SOU, Iam Keung, CHEUNG, Sai Kit
我覺得教授：没有感觉，照着PPT念的，谁知道他讲的到底怎么样……
評分標準：attendance 5% + midterm 40% + final 55%
這門課的Grade：Grade神
作为一个实在没课上结果上了两门S&T-SSC（这门和LIFS1030）的人，我负责任地建议来上这门课而不是LIFS1030。
为什么？因为这门课本身实在好龟，据说40%A range（应该是真的，有人above mean了一点点就是A-），10%左右的A+，完美地满足了刷龟的要求。加上这门课本身物理的成分还是不少，大陆生的优势就更加明显了，考试还让带cheat sheet，基本就是无压力，因为根本用不着和mainland竞争……
考试的选择题都是偏记忆的内容，不过因为让带cheat sheet，基本就是比谁cheat sheet做的全了。据说缩印可以把所有的内容复制粘贴进去，但由于本人电脑水平实在太差，midterm和final一共三张六面的cheat sheet都是手写的，准备的时候抄到手抖，不过感觉还是挺有作用的，因为手抄cheat sheet的时候会顺带着把PPT重新看一遍加上最后还要通读一遍cheat sheet（因为字写得实在太密），这样即使有的地方没有抄在cheat sheet上，也大都是会有印象的，足够应付考试了。
大题都是一些应用题，题目本身不难，但因为题目很啰嗦加上考试时间真的不长，考前还是要下一点功夫的。平时课后会给一些HW，不算成绩，题型和考试题非常像，难度比考试要难，考前用来练手是很不错的材料。在上这门课之前听上过这课的同学说大题十分简单，可能因为自己太菜了，感觉大题还是没那么简单的（尤其是final），加上这门课非常注意单位的换算，题目中给的数据的单位一般不是要求的单位，如果对那些单位换算不熟悉的话考试就会很GG。不过只要认真看下HW应付考试无压力。
至于IPRS的5%，完全就是为了提高出勤率的。因为自己实在听不下去，midterm之后就决定自己看notes，最后进去做一下iprs，事实证明完全可行，教授也不会在意，最后也没耽误我拿A+。感觉找个队友一起看notes做cheat sheet刷题有很多好处，平时的IPRS可以对一下答案，考试前两个人做的cheat sheet可以讨论一下，再填一些东西进去。
其实这门课的内容非常偏向应用，有点工科的感觉，topic包括化石燃料热机新能源这些，本身还是挺有趣的，但讲的真的是无聊啊，听着听着就有种想要推门走人的冲动。至于能不能学到东西，那就是仁者见仁智者见智了，个人觉得内容本身还是挺有用的，虽然将来不会研究这些，但当个讲座听还是挺好的。
[MATH3131]Read it and fight it
HUANG, Jingsong課程時間：2018年S季
授課教授：HUANG, Jingsong
我覺得教授：高估了我的水平和努力_(:з」∠)_
評分標準：assignment 40% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
----------------------- 写作业时的吐槽 -----------------------
真的好抽象_(:з」∠)_ 课本写得抽象，教授又不举例子，要不是TA小天使我真学不下去了orz 看到F[t]-module和Linear operator的analogue感觉Huang和Yan人手一把屠龙刀追着我讨债...
----------------------- 正经总结 -----------------------
这门课每学期的coverage都不太一样，Huang用的是Artin的Algebra 2nd edition，讲了Group, Ring, Module, Filed四章，分别用了四周/三周/三周/两周。
一句话总结，黄教授教得不好，强烈建议大家上Allen Moy的抽代（暑假就有，走过路过不要错过！
黄教授上课的方式是，假定学生已经看了一遍书，上课稍微把框架捋一捋，讲一点有趣的拓展，问问大家有什么题目要讨论，再假定学生回去会把课本习题全做一遍。所以作为学生，要么投入非常多的时间，要么就什么也听不懂。
不能否认，采用的课本非常好，内容选择也比较合理（时间有限的情况下，舍弃Sylow Theorem讲了module和field，感觉能够增强对group/ring的理解）。Algebra 2nd edition学习体验很好，不愧是MIT用了二十年的教案，读起来一气呵成。感觉作者完全理解这门课的重点与难点，有思维量的定理全部给出严谨证明，比较trivial的部分就一笔带过。
这门课的作业就是课本习题，一共有接近两百道，而且没有一道能水一水就过去。还好TA手动把“做完全部习题”改成了“做至少一半”，过了期限也没关系，基本交了就满分，即使这样我还是天天在图书馆怀疑人生。。。
Midterm考前两章，Final是cumulative的，会考很多group和ring的内容。平心而论，考试不难，没有像作业一样无法下手的题目。如果能理解课本的70%和作业的30%，midterm和final应该能拿到85以上，再加上作业满分龟就会很好了（虽然我全都没有做到_(:з」∠)_
总而言之，抽代还是挺有意思的，它的抽象性带来了比较多的应用（在其他领域有时会产生“咦这好像和抽代里xx概念有点相似”的感觉），对于严格证明的训练也很可贵。然而，本学期黄教授“我划水而你们不能划水”的态度导致这门课的workload贼大。如果对自己有严格的要求，仔细研读课本并完成习题，抽代会学得很清晰扎实。但是相比之下，Allen Moy的课（据说）只要认真听课就能理解，即使架构没有那么严谨，性价比也高太多了。
[CHEM1020]建議自學
HALPERT Jonathan Eugene & HUANG Jinqing課程時間：2018年S季
授課教授：HALPERT, Jonathan Eugene/HUANG, Jinqing
我覺得教授：會催眠大法
評分標準： assignment (5+5)% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：較好
我不知道教授到底講的怎麼樣，因為我每次去LTA上課都會被教授催眠。
第一個教授很年輕，一口純真美音，講課語速極快且語氣無任何波瀾起伏，然後聽15min一定會睡倒在LTA那舒服的椅子上。因為我每次都坐在前三排（為了聽講但是每次都睡著orz），每次臨下課醒來都發現教授睜著他那大大的眼睛瞪著我O O
第二個教授是一個年輕的大陸人，語速好多了。上課也會做實驗但是幾乎每次都很神奇的失敗，唯一一次成功是她請火博士來。但是仍然不能逃脫上課被催眠的命運。
然後我就毅然決然的走堂了，LTA的椅子實在是太舒服了wwwww
由於是新的教授，他們自己做的PPT亂得不行，上課還催眠，我就只能靠臨考前TA小姐姐的臨時tuto+藍皮的《無機化學》救命hhh……所以建議enroll這個課前提就是……你都會orz
作業和考試題目相似度不高，也考不到什麼知識點，不知道有什麼意義= =，給的成績還差，其中一個作業我還below mean（幸好作業只是佔10%）
期中above mean 1.5SD 期末above mean 1 SD左右 最後有A 龜真的很不錯哦！
check paper時候TA小姐姐特別好說話，final check paper我稍微瞎扯了幾句就給我加了4分hhh
[MATH2033]全靠刷题
LI Kin Yin
課程時間：2018年S季
授課教授：Kin Li
我覺得教授：……亚撒西
評分標準：5%HW（2次） + 10%pre3（2次）+ 30% midterm + 55%final
這門課的Grade：A range还挺容易拿的 其他不知道
2033应该挺多人上的 但蜜汁没什么人写cwiki 就来凑个数
顺便编辑器的tab只占一个空格好难受……
————————关于这课————————
· Kin Li真的人好。。考完final之后本来发了个邮件问能不能让别人帮忙check paper，Kin Li直接来了个"I'll send u a scanned copy of your booklet"
· 考前会有past Midterm/Final, 基本都在pre3里出现 实在没有的你给Kin Li发个邮件 他也会给你答案
· 给了180道练习题 看起来多 但感觉只有continuity，Differentiability以及Riemann Integrability比较有参考价值= =
· 还有midterm review/final review
· 纯手写lecture notes 内容完整 上课基本会过一遍 就是看着真的难受……
· 会录lecture video 然而听完了之后感觉 和考试并没有什么很大的关系啊 qwq
————————内容————————
这课鬼畜之处在于讲的东西不少，而且（虽然不是honor堂）notes里也有很多很厉害的证明 然而考试就只考那么几种题型 所以最后其实 没学啥= =就会做几道题= =有的还不怎么会做= =
因为我学这课基本靠刷题（人肉机器学习） 所以就 评价一下考试跟参考资料的重合度（对我就学了这么点东西）
[Midterm]
· Countability
· Infimum-Supremum
· Limit of Sequences
· Limit of Recurrence Relations
到这里还是很简单的 考前过一下Past Midterm 把过程完整写一遍就差不多了
[Final]
· Cauchy Sequences
· Limit of Functions
· Riemann Integrability
· Continuity
· Differentiability
前两个和Midterm一样简单 基本用于保证大家能pass
Riemann Integrability比前两题稍微难一点 pre3也没来得及出这方面的题 我最后这题写崩了 但问了一下周围大家好像都会做（捂脸）
Continuity和Differentiability比较玄学 past final的题也和考试不怎么像 就 刷题能解决一部分的问题= = 看个人造化了
————————龟————————
· 今年Kin Li尝试了一下分三个堂拉curve（试卷都不同） 但是后来发现好像有点问题 就调了一下龟 让三条curve里每个subgrade的分界线对应的分数都差不多 同时保证大家的龟都和以前一样或者比改curve之前好 所以今年的龟应该是比以前要好的
· pre3，hw，midterm大家都是基本满分 所以就是final决定一切 感觉今年是final一共五道题 搞出来三道就有A 搞出来四道就有A+
————————总结————————
· 并没有学到什么 就复习了一下题海战术= = 龟还可以（A range好拿；A+基本靠缘分） 所以想学分析的就去隔壁2043吧 想刷龟的就来2033吧
[LANG1003S]一分耕耘 一分收获
YIP Carmel課程時間：2018年S季
授課教授：Carmel Yip
我覺得教授：不咋的
評分標準：Writing & speaking task 各20%，ELPA 40%，词汇测试 10%， participation 10%
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課：
Ins 似乎不喜欢我...Writing大部分给了5,算给面子。Speaking除了pronounce 6 其他都3....想哭。 Speaking task 的讨论，三个人论点完全风马牛不相及，怎么达成共识嘛。。。
和Instructor 三观不合： 有多次讨论到涉及价值观的问题，ins坚定不移的支持钱最重要，我和另外一个mainland 支持education...我说最喜欢数学，结果全堂除了理学院的mainland队友其他人对数学完全不感冒，ins 连Terrence Tao 陶哲轩都不知道...gg
最后B-
总之，LANG课毁我青春烂我grade，学不到什么东西。努力的人可能学到了吧，grade也会好点。我对英语的态度就完全是工具，不怎么上心，活该吧。（学数学初中英语就够用了嘻嘻）
[LANG1003A]仅仅看起来人畜无害的Ivy Sek
Ivy SEK課程時間：2018年S季
授課教授：Ivy Sek
我覺得教授：仅仅是看起来人畜无害
評分標準：略
這門課的Grade：Killer
我估计是Ivy不喜欢我吧/摊手 每个task都给我4 包括pronunciation
周一周三九点堂顶着黑眼圈去上课估计给她印象不是很好吧（我还是为了早起swap过去这个堂呢）
然后发现这个堂全是商院的……我一个工院的ssfd
然后给了一个B range很差的龟 /手动微笑
但是同堂的（ins喜欢的）就有A QAQ
[COMP2011]你没上过的船新版本
CHAN Ki Cecia課程時間：2018年春季
授課教授：CHAN, Ki Cecia
我覺得教授：上课稍无聊...其实我自己少去上课，也不好评判，至少我去过的我都觉得没啥意思...
評分標準:
每周一个lab作业: 4%*10 = 40%
quiz共三个: 5%*3 = 15%
final: 45%
這門課的Grade：龟不好 本人拿了个B range :/
我覺得這門課
⭐从这个sem开始课程形式和考试形式大改，以前的数据都不适用啦（听说以前还挺好龟的，泪），据教授所说是为了培养学生的自主创新能力，虽然我并看不出来有向这方面发展。
这门课念作Introduction to OOP，但关于OOP只提了一些皮毛的东西，大多是更基础的东西。
龟不好个人觉得：
1. 每周的lab只要基本要求达到了即可拿满分，基本分数之外还设置了bonus，但达成要求笼统，没有一个确切的标准，我尝试了几次（添加基本要求之外的功能）之后都没成功，遂放弃。教授上课展示过拿了bonus的作业，记得其中一个是把剪刀石头布游戏（本质上）的过程全部画成字符画，workload至少是拿基本满分的数十倍......先膜大佬，但要我花更巨量的时间去拿一个bonus，我还是做点别的吧。并且因为满分十分容易，基本所有人lab40%都拿满了，bonus也不能加进总分里，就更失去了其意义。
2. quiz1：Mean = 84.1; SD = 19.3
quiz2：Mean = 87.5; SD = 11.8
quiz3：Mean = 74.1; SD = 20.0
由此可见，大家基本差不多，顶死差个2%到3%？
3. 然后就是final定终生啦 :)
final失手一点你就炸啦hhhh，考试形式大改，变成两个半小时5个大题，每个大题5个小题，个人觉得时间比较紧迫。
⭐final的每个大题都会联系notes里某一个例子的代码（一模一样照搬），问题便是考查这些代码的函数运用，以及添加新功能等等，所以新的考试形式对notes熟悉度要求很高！！！
应该是为了方便给龟，final出的比较难：Mean = 56.2; SD = 18.4，上90分的貌似只有两个人，膜high100大佬。
最终给龟方面，据我认识呢总评88%的A-，80%的B。所以final六十多分到七十多分这个分数段就是B到A-的区别，如果是around mean......估计要C了。
总结：新课改之后final定天下，而且感觉龟不好，所以有能力的呢就去上2012h吧，龟好多了。如果要上2011呢，就要留心努力学习notes里的例子，特别是重点的pointer，class等的运用，越熟悉做final题目，包括quiz的题目才会越准确越快速。
[MATH2033]突然改革的数分
LI Kin Yin
程時間：2018年Spring季
授課教授：LI, Kin Yin
我覺得教授：无比喜欢发邮件，人蛮好
評分標準：homework 5% +presentation 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
emmm，prof li已经教了非常久的这门课，今年突然稍稍有点变革。这个prof觉得200多人的大堂人太多了，不好拉curve（全堂黑人问号脸)，然后就决定了分tuto拉curve，考试都不一样。今年不知道是因为这个改革的原因还是什么的，考试也没有往常那么难。龟应该是一如既往的不错。
这门课总体来讲应该没啥去上课的必要（？），上课讲的奇慢，又有video看，考试跟讲的内容也没啥关系，自己稍稍读一下notes，老老实实的研究研究past paper比去听他讲课高到不知道哪里去了。顺带一提，这个prof在帮学生准备考试方面可以说是奇好无比了，midterm，final都会准备review的notes，里面帮你归纳了考试可以用到什么定理不说还基本上每个题型都会有一个范例，然后midterm是你看会了这个notes基本上就稳了（他说了midterm是为了让大家不fail的，所以很简单），final看完这个notes基本上就能做3道题了，第四道会稍稍变一下，第五道会再变一下，好好钻研一波reviewnotes考试的时候心里也会比较有数。
如果要说上完这门课有什么收获，大概就是学到了如何短时间内突击准备final，学会了如何用默写来准备数学考试，至于分析，啥，这门课叫分析？大概是pastpaperanalysis吧（手动滑稽）。想学东西还是去隔壁2043吧。
[ELEC2300]假如prof知道期中和期末最高分的人其实连一堂都没去上会有什么反应....
Kursun，課程時間：2018年spring季
授課教授：kursun
我覺得教授：好人，保证24小时内回覆邮件，有问题可以预约他当面问
評分標準：每年都差不多
這門課的Grade：Grade神 只要有温习 绝对可以 A range
我覺得這門課
1.可以不去上堂和tutorial，教的东西很少，直接看lecture notes 或者lecture video已经足够
2.lab 很简单， 非常非常友善的ta，每一步都会教，跟住做就可以了
3.assignment建议先自己做，然后最好跟其他人对一下答案（有 source）
4. 期中和期末的题目不难，没有必要去找pastpaper，认真一点就可以了
[ECON2103]别浪费时间去发邮件问问题
Wing課程時間：2018年spring季
授課教授：wing
我覺得教授：...上堂不如自己看书
評分標準：每年都差不多 重点是problem set真的可以乱交 千万别有心理负担 因为我怀疑ta和prof连problem set里面有什么题目都不知道
這門課的Grade：Grade神 final看不明最后一题 只拿了个A
我覺得這門課
1.报wing的section，因为相比隔壁的，会简单很多
2.请无视aplia
3.你可以完全不去上堂，不过考前最好看一下lecture slide，有空可以去看书，很快就可以看完一个chapter
4.不要浪费任何时间去找pastpaper或者刷题，相信我，考的题目真的没有任何难度可言，假如有，也肯定是英语能力的问题
5.有问题就在下课后问prof，千万别发邮件问，因为你几乎不可能得到任何回覆
6.ta是个奇人，假如错过了第一次tutorial，你会发现所有的课程材料上根本没有可能找到她的邮箱
6.5 关于上面那位ta， 她很可能根本没有看过lecture slide，假如你在slide上有问题去问她，她会说这不是本课程的内容，恕不回答（别问我怎么知道的）
7.最后一点....虽然在第一堂的简介中说会尽力帮助你们，但千万千万千万不要相信这句。关键时刻还是得靠自己
总结而言，非商科的同学可以安心报读去刷grade
p.s. 听说wing会上来看，这段话是给他的。 为啥我发了整整六封邮件给你，你才回覆了两封？其中一封还只回答了部分问题...........
[PHYS3032]自学很重要 PS教授人很好又帅hhh
Cheung Man Fung
課程時間：2018年Spring季
授課教授：张文峰
我覺得教授：
評分標準：assignment 10% + 2*quiz 10% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
其实这门课还是比较良心的，听说今年换了教材，以前是Analytical Mechanics，今年是Classical Dynamics of Particles and Systems.两本书我都看了，rotation这一块虽然考的不难但我觉得如果去看看analytical mechanics的例题，好像是怎么找坐标系的吧，就会感觉教授考试在放水。和后面的欧拉角和symmetric top我觉得是这课的难点（ps欧拉角居然不考）。对这两本书的评价的话，analytic mechanics前面都比较好，但是hamiltonian实在是太少了！！！建议看CDPS，然后CDPS这本书后面还有狭义相对论有兴趣的同学可以看一下hhh虽然这课不学
讲的内容从头开始是：
Newtonian Mechanics – Single ParticleOscillations（好好学tutor，有挺多trick）
Motion in Non-inertial Reference Frame（转动系，建议自撸analytic mechanics上的例题）
Some Methods in Calculus of VariationsHamilton’s Principle:（Lagrangian Multiplier 要好好看CDPS第六章再去看第七章理解会更深刻）
Lagrangian and Hamiltonian Gravitations and Central-Force Motion （公式自己推导一遍，这里公式最多了） Dynamics of a System of Particles （碰撞，动量守恒 rocket motion） Dynamics of Rigid Bodies（moment of inertial tensor） Coupled Oscillations（这部分建议看书，讲义不太清楚）
对于这门课，自学很重要！虽然教授人好又帅但是update讲义太慢了。。。可能要等一两个礼拜（大概因为这是他第一次教这个课吧，下一次一定会好很多的！）我感觉，只要好好看书，把例题做了，tutor看了，章节后面的练习题只要做作业布置的那些，你的考试就一定会考得很好hhh 比如我期中期末都是98／100都是第一。。。
龟听我同学说挺好的，她期中81期末84.5还炸了第二次quiz也有A+
quiz的话建议考前好好看看tutor，然后记得打下来带去考试，毕竟每次quiz两道题占比5%还是挺多的
最后再强调一下tutor的重要性，如果是刘凯明教就去他的堂吧。物理课会做题还是挺重要的
[ELEC1200]真的是從實驗中學習
MOW Wai Ho課程時間：2018年Spring
授課教授：MOW Wai Ho
我覺得教授：常常前半堂講慢了，後面瘋狂飆車
評分標準：assignment 10% + lab 10% + post-lab quiz 15% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課其實有點大雜燴，什麼都講一點，課上會產生一堆問號，不過做完lab 之後，就清楚很多了。lab 滿簡單的，主要就是在matlab上碼碼code模擬一下那些傳輸的過程，沒什麼workload，所以其實不太需要做pre-lab。(Tutorial 雖然時間很絕望，在九點就要到遙遠的地方上課，不過真的值得上，TA都會講實驗的細節，會把Professor堂上沒時間講清楚的部分，詳盡的講過一次。)
這門課的內容主要是要讓大一新生了解如何傳輸訊號的，從基本到不能更基本的，bitstream、wave到同時傳輸訊號的一些辦法，然後最後是網路的協定，每一層大概在做什麼，其實這部分就有點考較記憶了。
考試的話，這次final 考了一堆I/Q Transmission，從頭到尾不斷畫圖...
[MATH1014]Calculus II
YANG Kai課程時間：2018年Spring
授課教授：YANG Kai
我覺得教授：人好龜妙有點內向
評分標準：webwork 15% + midterm 35% + final 50% + bonus quiz 8% (總分108)
這門課的Grade：Grade神
這門課是絕對龜(ABC range)，cutoff 的點在哪我忘了...(郵件刪除了) 內容上來說，除了中間有一些測試數列、級數和有沒有發散的一堆檢驗要記著比較煩，前面的積分技巧、微積分基本定理、極座標，後面的泰勒展開式、向量，其實就跟上個學期的MATH1012/1013 那種模式差不多。考試也是滿1012/1013 的風格的。
最後，特別表揚一下我的Instructor，雖然不常去上課(因為9點鐘真的起不來...)，不過，教授都會在TA改完考試卷之後，自己再看一次，幫我加回來了不少分，Checkpaper 基本上不用特別去要分數，因為教授都把那些可以要的加回來了，感動~
[COMP1029V]Excel VBA Programming Bridging Course
LAM Gibson課程時間：2018年Spring
授課教授：LAM Gibson
我覺得教授：沒見過教授所以不知道
評分標準：P/F：至少完成三份作業(總共四份作業)，期末考40/100 以上
這門課的Grade：N/A
我覺得這門課沒什麼workload，就記得交作業就好。不過其實學不太到什麼東西，有點雞肋。
[ELEC2200]龟还行，TA好
ZHANG Wei課程時間：2018年S季
授課教授：张薇
我覺得教授：没去上过课，不知道
評分標準：lab 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：龟是真的好。midterm和final比mean高一个SD，lab做的不怎么样，都有A。lecture我觉得可以不去上自己看note，tutorial是一定要去的。TA讲的比教授好。
[LANG1002A]English for University Studies I
HOPKINS Mark課程時間：2017年Fall
授課教授：HOPKINS Mark
我覺得教授：還行，就是上課有點趕
評分標準：Speaking Task 1 15% + Writing Task 1 10% + Writing Task 2 30% + Speaking Task 2 20% + Vocabulary Learning 15% + Participation 10%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課有認真準備應該龜不會太差，不要像本菜雞，每次都deadline fighter ，交完作業/present完出了分就 dead了。
教授上課講的東西滿多的，和S堂的風格的確不同。S 堂會專注於完成課本，A 堂就不怎麼管課本了，教授會挑他覺得重要的地方講比較深入。
主要的 task 中要注意的是第二次 writing 的文章主題，會是speaking 的主題(我這年就是這樣的，以後可能會改)。如果挑了寫，但是不好報告的，就很GG。
教授給分算是嚴格，但滿公正的。最後我的龜會爛掉，其實就是我上這門課太混了+英文真的菜。Speaking、Vocabulary、Essay 都是可以花多一點時間，好好編寫、修改、練習的，所以搶分關鍵，應該就是多花一些時間好好練吧。(如果是英文大佬，請忽略上一句，直接輾壓過去吧~
[PHYS1314]Honors General Physics II
YANG Zhi Yu課程時間：2018年Spring
授課教授：YANG Zhi Yu
我覺得教授：趕火車趕超兇 (從頭到尾都在趕課)
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課給龜沒有H堂的風格，加上課程內容就是PHYS1114加一點量子，加一些數學技巧，會和H堂的印象，或者說是期望，有不小的落差。
像我來這堂，就是想多學一些量子的東西，不過其實沒有講多少，考試也不怎麼考量子的東西，就很妙。Final 前專注複習量子，結果沒有考幾題，就死亡了。
這門課收穫最多的是上 Tutorial，可以複習一下計算技巧、真正練習比較繁複的物理情況。幫TA 推一個~
作業就水水的，是從每章後面挑幾題習題出來的。
考試也是很迷，為啥不給個常數呢~ 懶得做cheat sheet (midterm、final 都能帶一張A4大小的 cheat sheet)，下場就是，看到一些比較不常用的常數，就只能當場湊了...GGGG (e.g. 維恩位移定律的維恩位移常數 2.90*10^-3 m*K 我考final 時就忘記了...)
p.s. 因為這門課沒有用 MasteringPhysics 線上交作業，所以就不用像PHYS1112一樣買課本(其實是買那個線上開通code)，省了買課本的錢? 2333
[PHYS1112]General Physics 1 with Calculus
CHEUNG Man Fung課程時間：2018年 Spring
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：講的很詳細
評分標準：tutorial attendance 5% + assignment 5% + midterm_1 20% + midterm_2 20% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課對於高中物理學比較多的人算是滿友好的，不過相對地說，對於物理初學者而言，這個課綱安排簡直有毒。試圖在一個學期裡用一周兩堂課一堂tutor 的時間大概講完力學、熱學，大概是普物最奇葩的地方了，包含範圍很廣，但是受限於時間，只能大略帶過。不過拿來刷刷龜，拉一下TGA倒是滿有用的。
教授講課倒是滿靠譜的，一半以上的課堂時間，都會講一下要怎麼應用這個物理公式。雖然睡過去了不少節數，但是上Canvas 翻翻教授的notes 就可以很快跟上，所以就養成在hall 裡看notes 而不去上課的習慣? 2333
Tutorial 理論上是不能做其他事情，不過因為安排的時間有點長，所以寫完練習卷之後，寫寫code 寫寫作業什麼的 TA 也不太會管的。
Midterm 分成兩個 test，各個test可以考兩次，因為是要自己去phys 的電腦間考，所以課表上要預留一些時間。
Final 就全MC，大概基本上龜都是Final 影響居多。Final 考砸了，就爛龜；考妙了，就救TGA了。
[SHSS3001]我是個邊緣人吧
LEE James授課時間：2017年秋季
授課教授：
我覺得教授：...
評分標準：attendance 15% + group assignment 70% + 同儕互評15%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
這門課共分了三大單元:
Who are we? (5 weeks) 係關於殺嬰、婚姻、生育、人倫關係
Who gets education? (4 weeks) 分時段: 清朝、民國、當代中國，最後以機會不平等作結
Who gets wealth (2 weeks) 分時段: 晚清、國共內戰新中國成立初期，以土地分配為主軸
這科是flip-learning科目，簡單史實會在上課前所提供的視頻裡講一次，其他都要看指定篇章。學生就是透過小組功課，以研習focusing question去認識課題，組別題目都不一樣。上課時，同學會分享自己那一組的研習成果，接著李教授再給意見。同學在課堂上提問是一個幫助自己學習嘅方法，不過不是教授規定要問，從心出發而已，問題多少也取決於大家對題目的興趣和理解。
李教授針對內容給意見，而其他導師針對簡報、短文寫作的設計、流程、語言、組織給意見。
我相信分數也不會差，始終70%分數是小組的，本科生在秋季讀讀只係佔少數，大多都是PG (自資課程 MSc: GCS必修的)，而PG最低及格分數是C，所以本科生都有一定程度的好處。
但最主要批改功課 / 發成績都是導師們，我曾經都有問他們拿意見，但我覺得沒有幫助，我也不知道有什麼方法可以做得更好。
分組情況:
由於我們班只有8個本科生，但是有31個碩士生,小組是導師編定，本科生一組一至二個，全組共6~7人，其他全部都是PG，而組員不論付出多少，也是拿一樣的分數。
大家唸這一科目的不同，有人是做 MSc (GCS) 的要求, 有人是做 UG Common Core 的要求, 也有人係想透過這門課跟人文社科學院院長熟起來，所以自己心理要準備好，氣量要好一點, 不要為了一次功課分數，讓其他同學不滿你的表現。但你的小組如何，你的命運也必如何。
最後，李中清老師好像已經退下來，新的院長是Prof. Kellee Tsai，還是好好看這一課怎樣走下去吧。
http://sosc.ust.hk/download/dean.pdf
[CHEM1020]和chem八字不合
HALPERT Jonathan, HUANG Jinqing課程時間：2018年春季
授課教授：Jonathan Halpert, Huang Jinqing
我覺得教授：完全不会讲课
評分標準： assignment 10%+ midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：較好/一般
我覺得這門課简单却不容易神龟
本来这门课spring sem的教授好像应该是李晓原？结果这次换成了两个从来没讲过课的Prof，结果……
第一个Prof教前四章，美国人，native speaker，听听课对听力挺有帮助的，但讲课……给我的感觉就是疯狂赶进度，生怕自己讲不完，结果就是一节课PPT唰唰唰念下来对那些concept还是根本不理解。本来以为会讲些例题的（听过几次老贾的课讲了好些题），在我的印象里他就没讲过题，有几次PPT里面有几页标题是exercise，结果下面也是空白（手动捂脸）第二个Prof教后半部分，大陆人，长得挺漂亮，但好像因为是第一次讲课，加上她那尴尬的笑容，隔着几排座位都能感受到那种尴尬的氛围，做了好多demo好像也没成功过几次，唯一的亮点是有一次讲课邀请了火博士来做demo。
最混乱的地方就在于课程安排，一共讲了九章，最后一章不考，midterm和final各考四章，final是non-cumulative，其中第一章是化学史，五六七八章都是高中讲过的，真正难的只有二三四章，然后这些就都出现在了midterm里面（手动微笑）。final虽然占了50%，但由于都是一些很直白的内容，估计分差拉不开，加上作业大家都差不多，可能最后决定龟的就只有midterm了……说到考试不得不吐槽一句：考试考没讲过的和上课说不会考的，这到底是什么心态……
本来高中的时候是学过选修三的，上课的时候也觉得自己学得不错，但考完midterm就发现自己和chem八字不合。其实这也是我自己的问题，没认真复习也没好好刷题，然后自己所认为的重点准确地避开了考试内容（微笑）好多本来该对的题因为选择题选项出的很绕被绕进去了……
成绩：midterm above 1.6SD，final above 1.4SD，作业基本满分，最后拿A。感觉就是理院课正常的给龟吧，不好不坏。因为大部分local水平不高，这门课A range可以说非常好拿，但个人觉得这门课不得A+其实是挺亏的，建议上这门课的同学一定要好好刷题刷pastpaper，考试题出的和pastpaper非常像，千万不要因为这门课简单就放松警惕……
[PHYS1314]很不值得的一门Honor
Yang Zhi Yu課程時間：2018年S季
授課教授：Yang 咸鱼
我覺得教授：咸鱼。笑话冷，讲课糟糕。
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課：
刚上第一节，教授展示了去年的ABCD比例....惨不忍睹（对于Honors课而言）。一串的A- B range 映入眼帘。（对比隔壁MATH1024 45% A range啊啊啊啊啊啊啊啊
讲课：烂，不给证明，就是烂。
核心BUG：1.讲课速度太快，隔壁1114讲电磁学+光，我们还+量子力学。最后考试又不怎么考量子力学。讲太快导致没学扎实。2.作业难度水，但考试/Tutorial难炸。考试相当于1312，平时作业课本后面弱智习题，对付幼儿园小朋友吧。难度不匹配；平时没得练手，考试玩完。3.考试不给formula sheet，可以写一份cheat sheet，可是电磁学公式那么多怎么写得完...期末因为没抄黑体辐射和透镜成像原理的公式丢掉了16分orz,心态爆炸。4.考试题目不明所以，说不清楚（至少在我这个数学系的眼里就是不知所云，不严谨。）要达到什么现象都没有交代清楚就让我求条件？！搞笑。（他“默认”薄膜干涉是相消干涉，可是题目里都没说是相消还是相长干涉）5.如果你之前没学过正经的电磁学，i.e. 没有高中物理竞赛背景，那你来了是会比较痛苦的。如果你有上述背景，那又没有必要听professor的课，于是，成为鸡肋的课程。6. TA 是 LAU 什么 Ming, 同时带了我的1115实验课，人是好人，就是讲课很烂。完全听不懂，放飞自我，tutorial全程懵逼，和考试几乎无关。
考虑到坑爹的龟比例，对不起这个Honor的称号。整体体验远远差于隔壁1114.（虽然我没上过1114....
最后结果：B+ （不服！！！！明明是卷子出得烂，题目都交代不清楚情况）
总之，别来！！！
ps. 一门不少人上的课如果没有几份cWiki，那多半是渣....别上。
[SOSC4260]Thanks, Prof. Holz. It's been great.
Carsten A. Holz課程時間：2018年春季
授課教授：Carsten A. Holz
我覺得教授：人很好，內地及香港學者真的會比下去
評分標準: critique + presentation 20% + final 80%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
老師是在Cornell畢業的，1990年代已在科大教書，但為人一點都不油條。
他的三不
1. 不逼學生上課
2. 不逼學生做家課
3. 不逼學生考試
所以，所有上課的同學都有權利選擇他們的計分方法
最低消費: critique + presentation (20%, 有做便滿分) + final exam 80%
想成績好一點: 請考期中試 (30%), final exam會調低至50%
有興趣做研究: 請多做作業 (4000字為限) (15%), final exam 會調低至35%，但大前提是必需要先考期中試，才能做paper
教學方法:
上課前，都會要求學生看他指定的reading，而這些都會在考試出現，全學期約30篇，有些很長，有些很短
但並不需要把當中的計算明白
有些篇章是非常值得一看，甚至最後一節課是講關於Sociology of Chinese Researcher，非常有意義。一般老師是不會說的，可能是self-censorship吧。所以我對老師印象很好。
以下是一些值得一看的文章:
1) Elvin Mark: Quantitative Growth, Qualitative Standstill
2) Mao Zedong: On 10 major relationships
3) Vivienne Shue: From Heshang to Falungong
4) Perry Link: The Anaconda in the Chandelier: Chinese Censorship Today
即使你對經濟不感興趣，但這些資料對找工作面試很有幫助。所以絕對不浪費時間。
不過我要吐糟一下TA先生，由於教授在考試時間是不出席的，所有監考工作都要TA負責。
但不知TA有沒有跟教授談好，TA擅自改動考試時間。
最離譜的是一份1小時40分的final exam，竟然擅自增加至3小時
我不知道是真的改了時長，還是怎麼樣，當中有大約20%得分是寫個數字便行了，多給我時間也沒有用，但有些同學也可以說有80%得分是essay題，那不是可以寫好一點嗎? 但又反過來想: 教授限時100分鐘不是要我們學生先計劃好要答的問題次序及篇幅長短嗎?
無論誰是誰非，也過去了，我只是說一下便算吧。反正改的也不是我。
至於評分好不好:
見仁見智吧
平均: 81.5分 (除了0分同學); 最高97分，滿分100分
90分才是A-
[ELEC3300]堆Peripheral就是了
Tim Woo課程時間：2018年S季
授課教授：Tim Woo
評分標準：15% HW, 21% Lab, 40% Project及其他
這門課的Grade：Grade神/較好
现在的Final Project占比降到40%了，相比以前来说没那么玄学，但还是挺玄学。
之前听大神们和这门课的TA都提到过，最后评分除了取决于TA心情，还和用了多少peripheral相关。一个TA甚至跟我说过他们最后会去数一个project里面用了几个peripheral。这里的peripheral指的是所用硬件接口，比如ADC UART I2C SPI这种，如果用的太少或重复了然后精力都放到了调参上最后就会很坑。
总之我觉得就是要想一个能把尽可能多的peripheral融合进去而不显得特别突兀的情景，再做出来就好。比如我做的智能家居，放多少传感器进去都比较make sense，就像强行加温度计，强行加光敏电阻，强行加手势传感器，强行加读卡器，强行加继电器，强行加各种显示屏，强行加电机舵机都还算说得通。当然这只是个人观点。
最后推荐一个开源RTOS叫NuttX，里面有多任务，多线程，还有各种driver，还有给3300用的板子基本写好的config叫fire-stm32v2，改改就能用。想好好玩玩的可以考虑试一下。附上本人拙作 https://github.com/KyleLEI/NuttHeX
[ECON2103]报答社会
Wing課程時間：2018年Spring季
授課教授：Wing
我覺得教授：好人！好龟！就是上课吹水...
評分標準：Problem set*10+midterm*2+final*1,具体比例不记得
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課关键在Wing。感觉从作业到考试，Wing的难度都比隔壁张雯雯好多了。比较“水”。用物理的话说，课程内容停留在现象描述+少量分析理解，重点在逻辑，理解！！记忆量不大，推理难度不高，运算要求几乎为零。故，此课较水，的确是一门合适的Introduction级别的课。
给龟：ABCD比例不知。反正，所有的作业只要你交了就有分；不管你交了什么上去，比如我交过好多次数学作业....两次midterm取高分者，40MC，拉不开差距。水。Final大题不好惹，注重推理，要像数学那样一步步由原理得结论。
复习策略：考前突击即可。lecture随便去不去，大部分时候在吹水，效率远低于自己学。
workload：几乎没有。
补充一下成绩：
Midterm 1,2 都差不多，mean 80/100，SD 15左右，我 92.5,95
Final Mean 51/100， SD 21.5， High 96，我 85
最后结果：A+
吐槽：Final的大题什么鬼，最后一道貌似有错？！卡了好久mmp
[MATH3322]Matrix Computation
Cai jianfeng
課程時間：2018年spring季
授課教授：Cai JianFeng
我覺得教授：一般般，没啥突出的地方
評分標準：assignment 60% +final 40%
這門課的Grade：一般
我覺得這門課 授课内容简单，作业更简单，final更简单， 学东西的绕道，刷龟的想得A就来，想得A+要运气（大神除外）
先客观介绍一下这门貌似是今年新开的数学课
lecture notes主要由四个板块组成： LUdecomposition, QR decomposition, Eigenvalue decomposition, Singular Valuedecomposition. 每个decomposition后面有casestudy讲讲这个decomposition 的应用。
在每个decomposition中， 教授会讲讲如何用code实现， 以及从复杂度和精度方面介绍该decomposition的改进算法。在每个casestudy中会介绍实际应用，比如pagerank, image deconvolution, least square等。
Hw每周一次，一般是三题， 前两题是简单的数学题，第三题是简单的课内code实现，会提供一个.mfile 供你在matlab里操作。
Final（6.7题？忘了）前6题都是很简单的数学题，基本就是给你个matrix让你decomposition一下，code方面可能也就让你写写最基础decomposition算法的pesudocode，课内Notes都有提供，没有难度。最后一题有点考想象力，就是题目很简单，想通了的话解答也很简单，然而没想到就是没想到了233333.
然后主观吐槽一下：
1. 授课进度太慢！内容过浅！讲的东西不会太深入而且每个decomposition最后的升级算法只是提一提不具体讲也不考（可能是教授看进度太慢了就不讲了）
2. 作为60%的hw真的每次作业太简单！前两题都是很简单的让你decompose一下matrix，第三题写代码ta也会把所有东西注释好甚至有时公式都帮你写好你写成代码就行了，最少的时候就一行搞定。那么这样的结果是什么呢？我final前跟一个日本哥们儿表示授课太慢了又无聊都没多少人听，每次hw也是稍微接触点基础知识就水一水， code也是看着ta给的指导和notes上给的特别明显的code抄一抄，final突然来了咋办啊都不知道他会考啥咱们咋准备。对方表示metoo, everybody is the same……
3. Final 真的出乎意料的简单，然而考前跟TA沟通过TA表示复习个啥，不用复习了，我出的难题都被教授叉掉了，剩下的题就跟我给你们的sample一样就是几个简单的decomposition加一个pseudocode默写，还是最简单的算法，教授拓展的那些复杂的不会考。。。哦对了最后一题会难点，sample没给类似的题目，应该不超过10个人能做出来吧，毕竟这课要给龟全都简单不行。。。
这课最后因为A+给的太少TA发邮件跟我们说不是总评满分就别来要A+了。
对的，简单到这程度，然而47个人的堂A+真的少。不过想来拿A还是很稳的，这是真的。
那么问题来了这课让我学到了什么呢？
作为数学课他绝不培养码农，所以数学系的学生不必因为hw里面有code而担心了，需要打的code很简单的主要是懂原理，所以不是训练你怎样用高级算法打code的。
然而他是从code实现方面介绍数学知识， 所以基础的数学知识也不会讲很深，一般是算法需要用到怎样的数学知识他就讲怎样的，比较零散。
所以我对这课的认识是： 这课主要告诉你在应用时能怎样用matrixcomputation 来比较方便的解决问题，以及需要用到matrix计算的时候让你知道用怎样的算法（理解不深刻还请大家见谅） 的确是偏应用而非偏理论的一堂课.想走CS的学生可以看看相关知识了解一些这些decomposition。当然上不上这课又是另一回事了。
因为第一年开课所以后面应该有变化，如果能再深入一点别这么简单就更好了，还是希望prof和TA能在这课上花更多的心思一些把它发展下去。
[MATH2431]好课，好教授，就是我的肝呢？
BAO Zhigang,課程時間：2018年S季
授課教授：鲍老师
我覺得教授：best math professor I ever had
評分標準： assignment 10% + midterm 35%/0% + final 55%/90%
這門課的Grade：不确定
我覺得這門課 很充实
期中前基本讲完了MATH2421的内容，期中后不知道算什么。
midterm前：Probability space, conditional probability, random variable, discrete rv, continuous rv
midterm后：Probability generating function, characteristic function, law of large number & central limit theorem, convergence mode, Borel cantelli lemma
Workload很大，需要预习及认真上课。六次homework，每次12题左右，个人情况是每题至少一小时。
难度比较大，大量内容建立在Analysis的基础之上。建议：1. 提前打好分析基础，如果上的是1013+1014，最好提前把2033的Lecture notes看一遍，对upper/lower limit, set limit, almost everywhere等概念有印象；复习多元积分和泰勒展开。2. 第一遍理解不了很正常，可以暂时接受，后面会慢慢理解的。3. 难度上tutorial > lecture ~ homework > exam，所以tutorial和lecture听不懂的部分不用太过纠结。
没有给grade statistics。感觉fair，garding scheme能反应投入程度和掌握水平。作业题理解清楚了应该有A range。
Bao Zhigang非常helpful，备课用心，讲得很清楚，强推这位教授。TA小姐姐Wang Jingming也是我遇到过最负责的TA之一。Bao第一次教，以后“承包”这门课，应该会越教越好。整体来说这门课很不错，但要上的话最好预留5 credits的时间。
[PHYS1114]内容难但好龟
LEUNG Pak Wo課程時間：2018年spring季
授課教授：LEUNG, Pak Wo
我覺得教授：还不错
評分標準： assignment 10% + midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：Grade神/較好
这门课就是phys1112的接续，讲的是电磁学和光学，但难度和1112的内容相比上了好几个档次。大部分topic高中都覆盖到了（高中没学过选修3-4的除外），但讲得会比高中更深，而且会加一些高中没学过的内容，加上这门课进度很快，想学好这门课是要下一些功夫的。
Leung, Pak Wo是理院副院长，讲课算是理院老师里面最好的了，本人非常humorous非常开朗，课堂气氛也很活跃，和其他那些理院课简直就是天壤之别。他在解释一些概念的时候会用一些很有趣的类比，非常喜欢提到kindergarten（虽然每次我都感受到一种嘲讽）。虽然物理这个东西我是很难听得明白，但我是真的觉得梁教授是把他对物理的热情分享给我们。上物理课选他的堂一定不会错的。
给龟的话，这个课的龟和其他理院课相比已经非常好了，主要是A+的比例会比其他的课高一些（honor除外）。加上local水军过于强大，把mean搞得巨低（midterm 16.8/30 final 21.5/45），只要不是发自内心地讨厌物理而且丝毫不学，最好还是能拿到一个挺体面的龟的。我是midterm above mean 1.54SD, final above mean 1.94SD，本来以为是个A的成绩，出龟居然是A+，可能是教授可怜我吧，跪谢！
个人觉得，上好这门课最重要的就是调整好心态。电磁学光学本身就是很抽象的东西，加上这门课讲的公式很长很复杂，有一些学不懂的东西也是很正常的，但考试的时候就会发现，难的东西都不会出现在考试里！我这学期也是有好几次心态爆炸：第二节课讲的electric dipole就完全搞不懂，midterm后讲到磁场连看懂公式都需要一个小时，讲到电磁波推电场磁场之间的关系让我懵逼到怀疑人生，最后用波动方程推干涉加强区减弱区公式更是让我坚定地使用高中讲过的方法（手动捂脸）但看到考试题惊喜的发现考的都是一些比较基础的公式和概念。其实只要考前下功夫把该背的公式背下来，考试拿到一个不错的分数还是很稳的。
总之，作为一门理院课，这门课就是内容难但龟很好的一门课。如果你对刷龟的定义不是A+，而且对物理不是完全没有感觉，完全可以来上这个课刷个龟。
个人意见，仅供参考。
[MATH4052]教学事故
UHLMANN Gunther課程時間：2018年春季
授課人员：Gunther Uhlmann+ 两个postdoc
我覺得教授：讲得很糟糕
評分標準：assignment 40% + final 60%
這門課的Grade：挺好
我覺得這門課：教学事故
往年的PDE都是秋季开，讲一些基本的PDE内容，基本参考一下Strauss，考高分很容易。
但是这学期的PDE就很神奇了，
Gunther是 Guilemin的学生，做微局部分析，后来在反问题上具有国际盛名。在HKUST 2014-2018 年做 IAS的访问教授。。
为什么要说这个，就是万万没想到，他这学期也就上了几节课就走了。。。大概是四月份去普林斯顿做完talk之后就再也没有回来，，，
所以后面的课都是他的两个postdoc来上的。。讲的也是很稀烂
回到这门课的不同
首先是用的斯坦福他合作者Vasy的MATH173讲义，这个讲义的话，难度远高于普通的数理方程，又不涉及sobolev space 椭圆PDE这些，
这门课讲法也很神奇，每周三小时一节课
从广义函数开始，讲的其实很尴尬吧，毕竟Lp空间的性质都用不了，特征线这些全程默认自学，调和函数的性质基本也都讲全了，热方程的讲的少点，但是极大模原理也讲了，也不好证，一路飙车，傅立叶变换讲的也很深吧，Schwartz space这些也都跑出来了
最后回到解PDE，边界问题之类的，最后讲到了分离变量法和Duhamel Principle。
但是由于开始的头讲的真的不怎么好
所以导致基本全堂都翻车了
再加上作业题本身就是借用人家MATH 173+ MATH220 课的作业
难度挺大，做起来很痛苦，但是TA还是挺好的，很多hint给了，就不会这么糟糕。
基本交了就满分，五份作业。。。24道题，但是难度远大于平时的4052.。。。
作业是（供参考）：Vasy PDE：
5.1-5.11，除5.6 5.9；
6.1，6.2，6.6，7.6，7.7
9.1，9.2，9.6，9.10，9.11
10.2，10.3，10.5，11.1，11.2
至于期末，教授都没有回来，也再也不会回来，期末也是TA出的，就是基本作业原题，
但是作业难度也大，加上考试范围都很模糊，开卷闭卷不知道，考什么也不大清楚，TA也料到了这样的教学事故，基本来说，就算是随缘了吧。。这门课
感兴趣的可以看一下MATH 173的讲义，已经出书了，个人建议是学习PDE的话以这个做参考
从distribution开始学就要看看Folland实分析为好，毕竟平时4052太简单了，，总之学点这些的话感觉这学期也值当。
不建议Evans第一部分，不觉得写的比Vasy的讲义好，不过前面和傅立叶变换部分可以换成Folland！
好了总结一下就是这门课再也不会有这样的了，大家看个乐就好，难度还是可以的，不过毕竟就13周，然后讲法不太合理，那就翻车了！
[MATH4023]平淡无奇，认真学习
LI Kin Yin課程時間：2018年春季
授課教授：Li KinYin
我覺得教授：人很和蔼，给分按规矩来
評分標準：assignment 20% + presentation 20% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：20% A-range 25% B-range 35% C-range 剩下D/F
我覺得這門課 不划水 A不难
第一次上 Kinyin Li的课，这门课说是复分析，但是分析味道还差一点，顶多是玩一些小tricks，主要计算还是很重要。
数学课的惯例，翘课与否其实没啥影响，尤其是这门课的上课视频会定期上传，
老师会有notes还有transparency，但是看notes就可以了，内容一样。
内容的话每年都差不多了，从复数讲到无穷乘积，留数定理，柯西积分这些。
应付这门课的关键不在于定理的证明，而在于应用定理做计算之类的，所以做讲义附带习题很重要，
但是也因为是这样，很多比较严谨的证明想要多学一点建议再上一门MATH 5030，就可以把大皮卡定理，Mittag定理 这些都补上，
这样复分析的内容就算是很完整了，
黎曼曲面或者多复变去HKU听莫毅明的课就好了，可以通过JCAS跨修学分。
作业workload 不大，好好做，基本都没什么问题，毕竟都是套路。
pre的话就是作业题讲讲，都给满。
期中期末 差距很大，期末考个位数分的大有人在。。期中mean也只有45多分。。。。SD忘了，25多吧.。。期末mean也是51分那样子，SD 37，但是90+也不少。。。
总之学这门想看看的话，找本他建议看的教材看几眼，熟悉习题就ok了，A+不容易，就2个还是3个我记得，但是A-range就不难了。。虽然也就八九个人。。。。
[MATH1014]MATH1014H - Introduction to WolframAlpha Calculus
HU Jishan課程時間：2018年S季
授課教授：胡繼善
我覺得教授：很NB，學識淵博但是脾氣有點點暴躁
評分標準：assignment & quiz 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神！
比其他堂1014學到了很多很多
老胡超級好人！因為現在計算工具很多，並不需要我們背什麼東西。那些積分公式什麼的知道基本的就好了，剩下的交給WolframAlpha就OK啦！
另外老胡說可能給我們延伸一些知識。這對於我這樣的覺得1024可能爛龜，普通的1014學不到什麼東西的人來說是極好的。
本人assignment+quiz total 94%
Midterm 93%
Final考砸了只有74%
overall 84% 有A-
可以說是神grade了
[COMP4631]技不如人，甘拜下风
DING Cunsheng課程時間：2018年春季
授課教授：DING Cunsheng
我覺得教授：还行吧
評分標準：attendance 5% + assignment 30% + final 65%
這門課的Grade：好/一般
我覺得這門課
Computer Communication Security 包含范围之广，远非一门课可以介绍完的。
这门课前半个学期讲Cryptosystem，从基础的函数的性质讲起，到symmetric key cipher，public key cipher, hashed function, 再到一些基础的应用比如authentication，digital signature。教授自己觉得这部分数学挺难的（原话：有些学生连one-way function的性质都弄不清楚），但我个人觉得cyptosystem其实是这门课最容易理解的地方，看一些例子就大致知道各种加密方式是怎么工作的了。考试的时候也不会给你一个real example去算ciphertext。（我反而在隔壁ELEC4120 弄清楚了stream cipher和block cipher，毕竟亲手算了一遍）
后半学期讲各种security protocol: Kerberos, SSL, SSH, IPSec, 以及Unix， Windows NT 系统层面有关security的部分。一个lecture过一个protocol，所以每个地方讲的也不是很深。问题是每个protocol包含的细节太多了，你要深究每一个细节非常费时间，比如考试的时候问你IPSec IKE SA里包含什么（notes: details are omitted here），如果你对安全本身有比较好的理解，知道需要用到哪些building block，还是可以拿到大部分的分，但是如果你要拿满分。。。估计得去研究IPSec的文档了。
这门课workload挺小，只有三份作业，每份作业也就5个题，没有midterm，final开卷，不需要去背什么。龟其实还行，但肯定没有40% A-range这个说法，53个人10个A-range，倒是有23个B+，最低也有C。所以如果以完全不学习的态度来看这门课的话，龟还不错。BTW, attendance虽然只有5分，但是最好不要丢（去上课也好，找人帮你签也好） 。这门课，5分可能就是两个subdegree了，overall 80-90包含着B+到A+（滑稽）。
然而，如果你想拿A+（这sem就2个A+），你就得：1. 上课老老实实听他讲。2.下课认认真真听别人提的问题。3. 回去仔仔细细思考。这sem有位韩国小哥就带一个手机来上课，每次下课都会跑去问问题（有一次作业他提了一个非常insightful的问题，之前学生都没有发现），然后final就出了一道他提过的问题（但是我没听。。。）最后成绩出来有一位作业几乎满分，期末90以上（唯一一个）的大神，不知道是不是那位韩国小哥。当然，你要是以这种态度去上其他课，拿A+也不会难。
所以说，拿不到A+还是因为自己菜。技不如人，甘拜下风。
[CENG1000]刷龜神課
LAM Henry Hei Ning課程時間：2017年秋季
授課教授：Henry H. N. LAM
我覺得教授——很萌、頭髮又黑又亮又長又密
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
鑑於這篇文章會有點長，我就先用一句話概括這個課吧：
Henry教的CENG1000不上虧成狗！
先說一下CBE這個專業吧，以前是叫CBME的，今年好像把理院的bioengineering這個部分合併到工院底下了，然後CBME專業就變成了CBE（Chemical and Biological Engineering）。 ---Henry
現在的CBE這個系還是三個專業：CENG（化學工程）、CEEV（化學與環境工程）、CBME（化學與分子生物工程）。
進入正題，先說下課本的事情，這個課用的課本也是CENG2110要用的。我覺得除非你要學CENG2110（不管是進CBE還是刷龜用）推薦不買課本，因為真的，CENG1000這種1000等級的課真的不需要買課本，ppt就夠了。
這個課的教授是Henry LAM，MIT畢業，留著一頭長發，很飄逸，但是你見到他就感覺非常萌，特別是他在跟你講普通話的時候。Henry講課的思路非常清晰，上課好好聽講總沒錯，當然也可以不聽講而選擇只看ppt，畢竟1000等級的課，看ppt沒什麼難度。
課程內容：
這個課上課由兩個部分構成，分別是alumni/prof sharing，以及正式講課內容。
這個課的sharing session真的非常的多，大概一個學期有1/4課都是sharing。Henry請了很多CBE的PG、prof，以及已經工作了的CBE畢業上來說說各自都在從事的事業或者做的研究之類的。我感覺這個sharing主要是為了吸引local來上CBE（畢竟local大學畢業之找工作的多），於是請的嘉賓都在說就業怎麼怎麼好。
總之聽完這些sharing之後就是這樣的三個感覺：1. CBE都挺好找工作的；2. CBE畢業的起薪挺多的；3. Local都在學CEEV。分別（過度）解讀一下就是：1. 學CENG的找不到工作，學CEEV的都在為政府發電，學CBME的都要讀研究生；2. CBE畢業的起薪不錯，但是之後的薪水估計不咋地；3. Local不願意學CBE，現在CBE超過30%是non-local，而且每年quota都有大量的的剩餘（意思就是在HK找不到工作）。
正式上課其實也很水：上課的內容有3個Module：Food industry and materials balance，Energy industry and energy balance，和Pharmaceutical industry and kinetics。再總結其實就是兩個公式：material balance和energy balance（物料守恆和能量守恆），基本都是高中接觸過的概念（高考物理和化學也有涉及這兩部分），總體而言沒有什麼難度。如果再精簡，不過就是圍繞著IN – OUT = ACCUMULATION展開而已。
這門課的評分結構是：
Class participation (5%)
Homework (10%)
Quizzes (15%, best 2 out of 3)
Project (30%)
Final exam (40%)
是的，這個課是project和final都有的課，而且這個sem，CENG1000的final是最後一天的最後一場，有點令人糟心。關鍵是還有5%是participation，我想說這個工科課你天天走堂都能夠學明白的，算什麼participation。而且participation不是靠點名什麼的來記的，而是Henry在第一節課會看印有所有上課的人的大頭照（沒錯，就是你科大卡上面的黑照）和對應名字的紙，然後默默記住你們的名字。Participation高的技巧就是上課多和他互動，座位坐到第一排去，然後下課時不時問問Henry問題，就這樣了。
作業的話不多，每一節課下來最多就一道非常弱智的計算題而已，20min之內（寫的完美）能夠搞定。每次作業的滿分是2分，如果沒寫（什麼都沒寫）才是0分，做正確是2分，其他情況是1分，所以基本上只要寫了就行（到後面可能有些題需要思考思考或者因為一個小失誤得1分，其他情況都是2分，即使真的不會也要隨便寫寫交作業，只要交了就有1分你說值不值）。（其實幾年來作業好像都沒有換過，我遇到不確定的題直接問學長對答案就冇問題啦）
9、10、11月底會有三次quiz，對應的內容就分別是3個module啦。Quiz的難度比作業稍微難一點點，但是也是很弱智。Quiz在課的最後20min進行，開卷，允許計算器。這三個quiz只取兩個最好的算成績，quiz這部分的滿分還是很容易的。
一個重頭戲就是project。Project是5個人自願結組，一共有6個topic，每一個組選擇一個topic研究就可以，最後的內容要用一個15min的視頻的形式來呈現。
所以這裡就有找隊友的技巧了，那就是，小組裡面要得有會做視頻的！！！而且我覺得，topic自己感不感興趣其實並不重要，重要的是你要找到厲害的隊友！在project的topic選擇上面也有很重要的一點，就是要盡量選其他的組都不願意做的！！！（這個sem是第六個topic幾乎沒人做，然後我們組就選了這個）為什麼要這樣呢，因為最後6個topic中每個topic做的最好的組（一共6組）會在最後的兩節課上台pre3，這個pre3是有bonus的加分的，最多可以有5%的加分呢！所以找一個競爭對手少的，這樣容易拿到bonus！
我和其他四個內地生組了一個組，然後TA是祖神，於是我們組內部交流就是普通話了hhhhh。我們研究的topic正好是選擇的人少的，儘管我們都不會做視頻（導致了評分普遍很低）但是最後還是靠著競爭對手少贏得了pre3的機會。最後group project的分出來之後我們組是22.7%（bonus是3.7%，最後是26.4%），而另一個pre3組（做了一個popular的topic）他們的評分是26%左右（bonus尚未知），可以看出其實我們組做的挺差的，但是還能有bonus也就非常高興了hhhhh。
另一個重頭戲就是final。這個final絕對是這個課最坑的一個地方。
首先，final是開卷考試。Henry說所有課上的出現過的東西都在考試範圍裡面，包括alumni sharing和pre3，嚇得我趕緊把所有能打印的資料都打印了出來，花了我80多塊錢（旁邊的D同學打印了110塊錢）。這個課不是說要保護環境嗎，一個人這麼多張紙，一堂課100多號人，這是保護環境嗎？（再生紙也是紙啊）
其次，這個課本身也就教了兩個公式，沒有什麼東西，於是Henry就把很多介紹性歷史背景資料的東西全都加進去了。之前Henry放了幾個mock paper，裡面有什麼“下面那個時間導致化工的產生”之類的非常歷史的題，我就想這個課不是工科嗎，考什麼歷史，然後我分析了下，這麼考試是因為有實質性的東西講的太少了。後來我在一個mock上面看見一個題，“下面那個不是CENG的專業課？”，然後做完這個題我就把整個CENG的課程計劃都打了出來。這個學年又要開SEE的新專業，Henry三番五次給我們promo來著，我怕考這個於是把SEE的課程計劃打了出來= =（結果沒考）。不過幸好是開卷，大部分內容在課堂ppt上能夠找到。
最後就是考試的難度了。考試兩個小時，15道題左右：10mc （每個三分）+2簡答（加起來十幾分）+3道大計算（每道題15-22分不等），總分是100。Henry一共放出來了6套mock paper，從1到6難度有些許遞增。其中mock5和mock6的有些題我剛剛開始做的時候就是一臉懵B的，只能仔細研讀答案。考試的難度大概和mock4或5差不多吧，和平時homework比，homework就是高一，final是高三。有些題和有些方法需要總結一下，尤其是pharmaceutical部分。所以考好考試的一個秘訣就是一定要把mock paper都刷一遍，做完之後好好研究之，熟悉手感，總結方法。而ppt過一遍就可以了，知道哪個知識在哪個位置就夠用了。考試還有一點，就是大計算題不能不寫過程。有的題雖然繁瑣，但是用眼睛瞪一會兒答案就出來了（用atom balance捷徑）。可是寫過程的話恨不得寫三頁A4紙，很費時間。
最後到考試的時候我差點沒有做完（聽說很多童鞋沒有寫完QAQ）。其實上這課的童鞋們都應該對於化工多少有一點點興趣的，經過final之後直接涼涼（和考場非常冷沒有關係，嗯），這或許是CBE沒有人學的原因之一？？？
聽說往年這個堂final的mean是50多，sd20左右，這個sem的mean是48.0，sd是16.9（為什麼我每次寫完Cwiki就理立刻出成績= =）。另外spring sem的CENG1000不是Henry教，再加上那個時候大家都多少學了一些微積分了，於是那個堂會有很多涉及到微積分的計算，難度再次升高，而且據說spring sem龜不好，想要上的童鞋們還是fall sem上吧。
最後說一句，這個課A range據說有40%，所以即使最後對於CBE徹底失去信心，龜一般也還是很好看的。另外我覺得Henry其實挺好人的，只是有些教學方法可以再改進。
P.S. 推荐一個的內地TA，叫ZU Yuexuan（祖神），人很好，特別大神，多找他交流交流一定很有收穫。
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出final了，只考了77，心態有點炸，同group project有兩個90的大佬，先膜一波。
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這個課真的是神龜課！！！！！像我這麼辣雞的都有A+了。
[ELEC1100]Introduction to Electro-Robot Design
MURCH Ross課程時間：2017年Fall
授課教授：Ross MURCH
我覺得教授：講的很清楚
評分標準：final project 35% + lab 22% + midterm 35% (written 20% + lab 15%)+ quiz 8% (pop-up in-class)
這門課的Grade：Grade神
這門課應該算是電路的入門課程吧。一開始，會先講一些電路的物理知識，接下來，就會集中在電路元件的一些特性、還有邏輯電路的設計方法(K-map...) 上著墨。
教授講的滿清楚的，加上每堂課講的東西也不多，所以常提早下課。
這門課只要midterm 不爆炸，final project 花個3-4個整天做完，可以正常運作，龜都不錯。
兩個比較需要注意的部分是midterm 和 final project。
midterm 真的很坑，一不注意，就會莫名其妙爛掉。lab midterm 就考 lab 做過的東西，written midterm 主要是考電路計算的部分，KCL KVL 之類的，滿滿的計算，按計算機按到懷疑人生。
final project 則是可以在大一就有在實驗室過夜的體驗。
注：final project 能 early demo 就 early demo。多了兩次 trial 差很多。
//要把這 sem 最後兩-三個禮拜空出來，好好做小車，最好是提早做完，因為到demo day 前人多得可以，如果有元件臨時壞了，還能有時間找TA 換(TA只在 working day, working hour 出現)。
ELEC1100 = 可以學到東西+好龜+好玩
[HUMA4020]混亂到不行
ZHU Xiaonong課程時間：2016年秋季
授課教授：朱曉農教授
我覺得教授：混亂到不行
評分標準：attendance 10% + presentation/project 15% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
先說內容：其實是沒有安排的，課上沒有簡報，只有他著作的文檔，而且他是用QQ發送課件的，canvas是沒用的。
另外，他上課也只是東說說西說說，沒組織的，語音學這本書純屬參考，考試根本一點也不會考。考試考的題種，上課也沒提過沒說過，第一部分是考語法結構，但答案全都是非主謂句，全部都是他自行分的細類，有零句，排句動謂語，例： do your homework. 第二部分是邏輯題，這個還好，上課也有分析課文邏輯 例白馬非馬，印度宗明邏輯等等，也有說過為甚麼中國沒有科學。這裡還好，但佔分很少。
第三部分就是完全與課程無關但佔分最重的外語傳繹題，技巧要靠自己摸索。中期試考的時候，當然是全軍覆沒，全部分佔了考卷分數一半，
中期試成績： 40滿分，最高分28，中位數： 17
Final exam 題型一樣 ，但份量多一倍，考出的分數也好了點，能開竅的便高分，開不到就仍是這樣。
50滿分，最高分： 42，中位數： 30
最大問題是老師教學是隨便到可以花6節課做口頭報告，你說 我們這個學期能學多少。
不過，grade是不錯的，真的剛好A B C 級各佔三分一，課是爛但grade 不爛。
最後，朱先生已經退休，回來都只可能教碩士班的同學，語音學才是他的殿堂。感激你看這篇評論，因為評論是否有用,你自己來判別吧
[HLTH1010]推一波太極拳
YEUNG Ricky課程時間：2017年-2018年
授課教授：Ricky YEUNG
我覺得教授：滿友善的
評分標準：P/F 康滿45小時就好
這門課的Grade：記得康完就好
主要是多參加能康鐘的活動，例如說 ELBS、CLBP、社團function 之類的，然後體育課記得不要翹超過兩次就好，再刷點GYM、游一下泳，應該能康完的。
太極拳，就真的是養生課了。不過九點堂就真的有點絕望了。
[LIFS1030]大杂烩的ccc
KO Ice, QIAN Peiyuan, WANG Wenxiong, LAM Cindy課程時間：2017年秋季
授課教授：ice Ko, Qian Peiyuan, WANG wenxiong, Cindy Lam
我覺得教授
這門課的Grade：Grade較好
这门课听说是门龟比较好的ccc，不过几乎一节课都没听过。。。四个教授换着上，刚适应了一个就换了另一个教授，内容大杂烩，课程安排也不是很有条理，总之我是根本提不起兴趣。
Ice Ko这个人给我们上的前两节课和中间的三节课，HKU的Phd，第一节课就用了半小时来发牢骚，而且是那种非常幼稚的初中老师风格，说的什么你既然坐在了这个LT里面就一定是想学东西的，在我印象中高中老师就不用这种风格了：）她的英语很流利，讲课速度奇快，基本就是你上一页还没看完她连下一页PPT都讲完了。。。而且她在canvas上传的notes和她自己手里的notes不一样，有一些很关键的内容没有，考试的时候就会考那些内容。上课的时候因为她讲的太快很容易记不下来，而她上课又不让拍照甚至不让看手机。。。遇到这种情况就随缘吧
Qian Peiyuan给我们上的是midterm之前的其他几节课。这个教授听说做研究很厉害，不过上课真的很无聊，就是照着PPT念，加上语调比较低沉，又有非常明显的大陆口音，上课的时候基本昏昏欲睡。。。不过他的课PPT内容倒是很全，其实照着PPT背就OK，不去上课也没关系
WANG wenxiong搞研究好像也是很厉害，不过他原来是厦大的教授，不知道是哪的人，反正他说的英语我几乎就听不懂几句。上课讲的特慢，一节课20几页PPT一般都读不完。。。其实原来这门课一直考得都是MC，结果几年被他改成了MC+简答。本来以为简答会出一些总结性的东西，结果考的都是他上课PPT上的图片让自己解释一下……所以他PPT里面的图片最好都Google一下看看标准化的解释，对考试很有帮助
Cindy Lam上的最后两节课讲的垃圾处理，她讲课的风格算是最正常的，不过考试出题真的迷，考的什么香港第一条环境法律，香港垃圾处理厂都是什么结构，都能处理哪种垃圾。。。而她上课自己强调的垃圾处理方法什么的几乎一点都没考。。。而且印象中final有一面七八道题出的全都是这种题（手动微笑）
评分scheme：20%short essay+30%midterm（50道MC）+50%final（34个MC加五道简答）
考试中大部分的内容PPT里都有，背下来了就会，不过因为PPT内容不全讲的又乱，教授讲的课也十分无聊，加上考的内容又比较迷，我是背不下来。。。看到期末考试卷子的刹那甚至觉得自己进了文院。。。
不过作为一门CCC-SSC，这个课龟还是比较正常的。没有作业没有quiz，除了final p的时候有一个玄学essay，平时workload基本为0。考试前三天开始复习足矣。毕竟S&T-SSC就没啥好课，个人觉得这个课的龟还是对得起花费的时间的……
[MATH2421]好人鲍志刚
BAO Zhigang課程時間：2017年fall
授課教授：鲍志刚
我覺得教授：超级超级好人
評分標準： assignment 10%+ midterm 35%/0% + final 55%
/90%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
既然是概率的非honour课，前半学期还是比较简单的，基本上是高中的那些东西，期中就是把高考的概率大题重复做八遍，全堂早交卷率高达99.99（剩下的0.01可能是考试睡着了）当然教授十分支持早交卷因为他要回家陪老婆（微笑脸，professor内心os：老婆大人预产期要到了，你们都给我快点交卷，我出的都已经这么简单了，再不做完的都是辣鸡）结果期中mean：94 SD:8,但是（划重点）期中之后难度略有上升，就是你懂knowledge 但你有可能会做不出来（积分算不出来可以问问Wolfram alpha），但是homework一定要好好写（虽然homework80%都能Google到，而且都是UCLA的题，我怀疑这和professor喜欢那个大学有关）期末考试允许带cheat sheet，但是其实你完全可以空手进去，cheat sheet真的毫无用处，只要你会积分（partial的）就完全可以，用的公式就那几个，只要你有去上课或者复习超过一天，你就一定会懂，所以期末请你注重计算，期末的mean只有50分左右（professor考试的时候为了安慰我们特意强调这门课是相对龟）（我就是典型的wolfram问多了，导致积分计算翻车，最后做不完）这门课的tutorial完全可以不去，TA会把他的note发给你，去了也只是听复读机念一遍而已
这门课的内容就主要划分为continuous的和离散的，公式都是对应的，只是从求积分换成求和而已 ，教授是浙大的，讲课还是比较符合内地人的思维的，而且英语也可以接受，上课很轻松（课上还有break），这门课的pre 虽然是2411，但是关联不大，我也是把2411waiver掉才上的2421
这门课之所以神龟还是因为A range之大令人叹为观止，A range有20%，但其中一半都是A+，但是也会有比较郁闷的情况（例如某位同学差一分就能拿A+）而且我的这个学期，考试的前两名同学全是工院的，作为一堂数学major的课还是比较.....的
总之这门课还是能给你一个关于概率的基本知识的，workload小，龟还好，教授好人，比较推荐一上
[MATH2421]好人鲍志刚
BAO Zhigang課程時間：2017年fall
授課教授：鲍志刚
我覺得教授：超级超级好人
評分標準： assignment 10%+ midterm 35%/0% + final 55%
/90%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
既然是概率的非honour课，前半学期还是比较简单的，基本上是高中的那些东西，期中就是把高考的概率大题重复做八遍，全堂早交卷率高达99.99（剩下的0.01可能是考试睡着了）当然教授十分支持早交卷因为他要回家陪老婆（微笑脸，professor内心os：老婆大人预产期要到了，你们都给我快点交卷，我出的都已经这么简单了，再不做完的都是辣鸡）结果期中mean：94 SD:8,但是（划重点）期中之后难度略有上升，就是你懂knowledge 但你有可能会做不出来（积分算不出来可以问问Wolfram alpha），但是homework一定要好好写（虽然homework80%都能Google到，而且都是UCLA的题，我怀疑这和professor喜欢那个大学有关）期末考试允许带cheat sheet，但是其实你完全可以空手进去，cheat sheet真的毫无用处，只要你会积分（partial的）就完全可以，用的公式就那几个，只要你有去上课或者复习超过一天，你就一定会懂，所以期末请你注重计算，期末的mean只有50分左右（professor考试的时候为了安慰我们特意强调这门课是相对龟）（我就是典型的wolfram问多了，导致积分计算翻车，最后做不完）这门课的tutorial完全可以不去，TA会把他的note发给你，去了也只是听复读机念一遍而已
这门课的内容就主要划分为continuous的和离散的，公式都是对应的，只是从求积分换成求和而已 ，教授是浙大的，讲课还是比较符合内地人的思维的，而且英语也可以接受，上课很轻松（课上还有break），这门课的pre 虽然是2411，但是关联不大，我也是把2411waiver掉才上的2421
这门课之所以神龟还是因为A range之大令人叹为观止，A range有20%，但其中一半都是A+，但是也会有比较郁闷的情况（例如某位同学差一分就能拿A+）而且我的这个学期，考试的前两名同学全是工院的，作为一堂数学major的课还是比较.....的
总之这门课还是能给你一个关于概率的基本知识的，workload小，龟还好，教授好人，比较推荐一上
[HUMA1430]不为帝王唱赞歌，只为苍生说人话
CHANG Cheng
課程時間：2017年FALL季
授課教授：CHANG, Cheng 常成
我覺得教授：非常好
評分標準：
Attendance & Pop quizzes: 20%
Timeline/Chronology 10%
Mid-term examination 30%
Final examination: 40%
Bonus:
Oral History Interview: 3%
A video for the oral history interview: 1%
這門課的Grade：好龟（我觉得可以）（原来这门课有90多人，add/drop period不断劝退我们赶紧drop，变成了40多人，教授说那群要拿C Range的人终于drop了）
这门课的名字叫 History of P.R. China's Diplomacy, 1949-1989，但实际上讲课的范围要更广一些，实际上一直从大清，大清药丸，再讲到1949及以后。一方面是因为想要弄清楚1949后的外交策略，就是说对苏、对亚洲共产阵营和对欧美，就必须弄清楚这些政策的源头；另一方面，1949年前的外交史的确是有趣得多。
这门课是沈志华教授在2010年来科大做访问学者时开的。沈志华教授无疑是国内的冷战史研究的顶级人物，这门课也采用了很多沈志华教授的观点，以及阅读材料，当然还有很多权威的专家，如杨奎松教授等等的观点。后来在2012年的时候这门课的常成教授又开了一次，2017年这次是第三次。
具体上课的内容，是非常有趣的。无论是上课初期的对某些事情的讨论，还是对历史细节的重新认知，都是非常值得去上的。
虽然外交史是一个很宏大的概念，但是教授鼓励我们多去关注，在历史大背景下的小人物的命运。不为帝王唱赞歌，只为苍生说人话。final的时候还有一个非常有趣的“穿越类”essay，就是假象自己是一个90岁的普通人，回想自己的过去，把自己的命运与历史事件联系起来。值得一提的是，常成教授是研究韩战战俘的，同时也喜欢做口述历史访问，他也鼓励我们去采访家中的老人，进行口述历史访问。写出报告之后会有3%的bonus。而且这个口述历史访问我也去做了，真的是非常有意义，刷新了我对很多历史事件的认知。
这门课的具体细节，实在是太多了。如果以后常成教授还会开类似的课的话，去上就对了。
Required Reading:
John Pomfret. The Beautiful Country and the Middle Kingdom: America and China, 1776 to the Present. New York: Henry Holt and Company, 2016.
呂迅. 《大棋局中的國共關係》. 社會科學文獻出版社, 2015.
沈志華主編.《中蘇關係史綱 : 1917–1991年中蘇關係若干問題再探討》. 北京﹕社會科學文獻出版社, 2011/2016.
还有其他的一些。
[MATH1012]Calculus IA
CHING Avery課程時間：2017年Fall
授課教授：Ching, Avery
我覺得教授：講的清楚但有點冗，考試考的簡單，要注意細節
評分標準：webwork + midterm + final
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課是刷龜好課，拯救了我的TGA。教授講的概念之間都有用例子串聯起來，但是有點冗長，考試都是考上課講過的概念、例子，主要是要細心。
[HUMA1102]Enjoyment of Classical Music
TOMMASINI Matthew W課程時間：2017年Fall
授課教授：Matthew Tommasini
我覺得教授：講課清楚，但課堂前半段複習、音樂會宣傳的部分有點冗長
評分標準：attendance 10% + online quizzes 10% + concert report 15% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：一般
我覺得這門課作為音樂的基礎課程很適合。課程主要集中在西方音樂從中古時期到現代，各個時期的音樂風格、主要的音樂家(作曲家)、樂曲，還有一些簡單的樂理。
這門課是絕對龜，所以同學是不是大佬不重要。給龜的標準如下：A：90-100 B：80-90 C：70-80 ...
要好龜，主要就幾件事要做：常常聽教授課堂上給的樂曲，讓自己聽到就認出曲名、Notes 上的一些細節要記得、attendence (用IPRS)、online quizzes 幾乎沒有錯誤。
p.s. quizzes 錯個一兩題，到後來會感受到累積起來的威力。然後，在canvas 上就可以看到現在是幾分了，又因為是絕對龜，所以可以知道當下的龜，超級刺激。
[COMP1022P]Introduction to Computing with Java
NG Wilfred Siu Hung課程時間：2017年Fall
授課教授：NG, Wilfred Siu Hung
我覺得教授：舉例時會有點自high
評分標準：written assignment + programming assignment + lab + midterm + final
這門課的Grade：一般
我覺得這門課適合給有程式基礎(之前寫過C、C++...) 又想學Java 的同學。課程內容十分充實，不過因為課程是從Java 的物件導向開始講，所以對程式初學者來說，不太友善。
至於龜為什麼一般? ...因為，同一堂的同學們都太強了，一堆大佬出沒，所以A range 分數線實在有點高，midterm、final、written assignment、programming assignment 都要很細心，一不小心犯傻，就跟A說再見了。
[PHYS2022]Modern Physics
WANG Yi課程時間：2017年Fall
授課教授：Yi WANG（王一）
我覺得教授：應該很厲害
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好
這門課是泛談Modern Physics的，每個版塊都不會深入，共有1. Special Relativity，2. General Relativity，3. Action，4. Quantum Mechanics，5. Quantum Entanglement，6. Atoms和7. Entropy and Information幾個版塊，相對的重點是Special Relativity和Quantum Mechanics。
考試較簡單，特別是midterm。
王一教授挺年輕的，上課很有激情，喜歡講笑話，經常笑，天真無邪，令人想到牛頓的名言「我不過是在沙灘上遊玩的一個小孩子，偶爾找到一片漂亮的貝殼，偶爾撿到一個光滑的鵝卵石，但是蘊涵所有真理的大海在我面前，我卻對它一無所知」，對於宇宙人生真理的探求充滿熱情，是一個有理想、有情懷、有見識的青年才俊。
在講到熵與時間的方向時，王老師興致勃發，朗誦了《將進酒》中「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？」激情澎湃，感人肺腑，催人淚下，博得滿堂掌聲。
某次，他講了《聊齋志異》中王七穿墻的故事，然後說王七并不是他的弟弟，好多人曾問他“王八”是不是他的弟弟。
某次，他引用了郭德綱相聲《三人行》中的一段二人互相打賭吃狗屎的笑話，提出錢守恆，而不快樂程度增加的觀點。
王老師還經常在上課中途突然出去換一件有趣的T賉。某次，他展示了一件印有“苯宝宝好辛酸”和一個具有苯環和辛酸的化學鍵綫式的T賉。
某次，他寫出了“學婊”的表達式：|學婊>=1/2^(1/2)(|學霸>+i|學渣>)
王老師畫的貓也挺可愛的。
[LANG1002]Ben的課很穩
LEUNG Benjamin班課程時間：2017年FALL
授課教授：Benjamin, LEUNG
我覺得教授 發音很好很標準
這門課的Grade：Grade神/較好
這個課是大一所有內地生的必修課（除非你很大神考了托福或者雅思tran掉了）。一般情況內地生都能進入的是S堂，如果你自己覺得厲害（比如說你的高考英語考了將近滿分之類的，你可以考慮申請進入A堂，據說A堂的龜好）。
和前輩們說的一樣，LANG課質量和龜實際上就是看instructor。Ben講課清晰，會帶我們做一些task的相關的練習以及一些語法和詞彙的解析。但是他上課有的時候會突然講到一個點之後自己自言自語二十多分鐘，這個時候你只要裝作在聽（但是實際上在睡覺）就好了。有的時候他也會用到電腦在課上現場搜一些東西，然後google或者youtube他用的也不是很6，這時候他就會說，“哦，這個網站倒閉了”之類的想逗大家笑一下（然而沒有人笑）。但是他實際上人很好，給他發郵件能夠及時回复，下課找他問問題他也會耐心聽完給予解答，總體來說真的是一位很好的老師。
Ben每次Task給的分基本都不高，其他堂有的人能夠給到7，但是Ben最多給到6（沒有見過7）。基本上每次Task有6說明就是完成的非常好了，5分左右是比較好的。不知道為什麼，Ben所有的Task的所有的分數都給我的是5分= =。雖然詞彙考的很差（14.5、26.5），但是最後還是給我A-呢！！！Ben可謂大好人也。
只要在Ben手底下一般龜都不差，我們這個堂20人裡面加上我有3個內地生，成績都是A-，據說去年上他的堂的也是A-，所以成績還是比較穩的，很推薦他。如果遇到killer的話能swap到他的堂就swap吧。
可惜的是他自己說他不教LANG1003，不過他好像是HUMA1000的tutor，不知他教HUMA怎麼樣。
=============分割線=============
貌似從2017Fall sem開始英lang的龜變好了，貌似只有在LANG1002S拿到A range才能夠上LANG1003A班。（我身邊都是A或者A+大佬QAQ）
[PHYS2022]很值得上的一门课
WANG Yi很好課程時間：2017年fall季
授課教授：王一
我覺得教授：非常有趣
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課很好，讲的内容每年都不一样，但大部分都是一致的（相对论和量子力学）。内容分为essential和advanced两部分，两个部分比重不同，essential决定是否有a range，确定有a range再来根据两个部分的成绩决定具体的龟。一个学期覆盖的topic比较多所以都讲的比较浅，虽然当时有段时间上课上的崩溃了，什么都听不懂，但考试的时候才发现有的很难的东西根本就不会考。王一是个非常有趣的教授，每次上课前都会精心准备几个段子，有时还会穿上爱因斯坦和薛定谔的T恤23333。这门课的workload不大，一个学期下来只有三次作业，一次一道题。考试可以带一张cheatsheet，期中王一说是因为以前期中比较难，所以这次出的比较简单，有些都是直接从notes上搬下来的例子，期末要难一点，但如果notes上面的内容都理解了，考前例题都动手算过的话也不算很难。考试给分比较松（听说也是物理系给龟比较好的），TA也很好，check paper时TA知道了我会做（跳过了几个步骤）又加了几分回来。考试前一节课王一都会将要考的内容简单过一遍，这时千万要注意听！！！稍微多提了一点的地方基本就会出现在试卷里面，他也会告诉你每个topic占多少分，考前突击的话知道这些还是很有用的（当然大家还是平时就好好学吧不要像我一样临时抱佛脚）。
总之就是安利这门课！教授很nice，workload不大，龟也还行。喜欢物理但不是物理系的同学也可以考虑一下~
[MGMT1110]Introduction to Management
LI Qiang
課程時間：2017年F季
授課教授：LI Qiang
我覺得教授：努力显得不那么大陆的大陆人
評分標準：attendance 10% + presentation 30% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課 从学科（MGMT）到课号（1打头）到标题（Introduction）都流露着一种水课的气质…事实上确实比较水。因为没选到另一门课，看到这门课还有不少quota，cwiki和ustspace评价都比较积极，就勇敢地enroll了。
课程内容就是管理学的各种基础概念，比如SWOT analysis，organizational culture，decision making，motivation，control... 虽然提供了很多例子，但对没有管理经验的本科生来说还是非常虚，这种课果然还是该开给MBA（笑
这门课给龟的方式令人窒息：首先10% attendance，除了完成iprs，要举手回答问题才能拿参与分，这个之后细讲；midterm考前四章，包括选择题和long question，mean大概是51/55这种，没有paper checking...group presentation没出分，final只考后四章，形式和midterm一样，没出分...拖了很久之后，直接在sis上发了成绩。不过，从我的龟和以前的评价来看，给龟比较宽松，A range应该在20%以上。
这门课的特色在于participation和presentation。Li教授是大陆人，不过上课的方式比较互动，每节课会提出很多可供讨论的问题，后面有个TA记录参与分。presentation是每组分到一个公司，根据一个电视节目里反映的问题，分析管理漏洞，提出recommendation。我们这个堂里有好多洋溢着entrepreneur气质的印度小哥和韩国小哥，每到讨论和pre3都被他们制裁着2333
这大概是我在科大上过比较特别的一门课。虽然之前有上商院课，但还是一些比较technical的内容，看书刷题就能高分了，和数学物理没有什么本质上的差别hhh相比之下，MGMT考试没什么区分度，pre3占据主要地位，感觉很新颖。对了，这门课的presentation体验比lang课不知道好到哪里去了，队友是一个local，一个印度人，一个德国人，一个印尼人，很好玩的233
整体来说，推荐给不太在意龟/workload大要上水课的同学吧～
[LANG1118]可chur可hea
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：REN, Tao
我覺得教授 是個好人
這門課的Grade：grade神/較好
這個學期是中LANG改革的第一個學期，我因為沒有什麼課可以上就成為了拓荒者之一。長話短說，我覺得這個課還行，沒有想像的那樣爛龜。我說下5條：
1. 任濤講課思路清晰，講的內容主要是中文（普通話）高級傳意和表達，注重口語和寫作，總體來說實用性非常強；
2. 每一個task任濤不會把分數發給你，但是你可以自己找rt去看，我不知道各項的成績所以沒法在這裡說明；
3. 主要的task有四個：第一個是寫一個城市推介的微信推送，第二個是做3.5-4min的演講，第三個是時事評論撰寫（2000字左右），第四個是一個group project做一個類似於辯論的電視節目的錄製；
4. group project是老師來分組，將上這堂的同學按local/nonlocal、year X、熟悉程度等等因素進行分組（盡量做到每個組是公平的）（但是我們組的那個local就長時間freeride，因為local自己的原因我們不得不改變很多計劃，也讓我們的group project完成度非常差，所以……前面的三個task好好做吧），所以這個課你要是攛掇幾個人一起上的話，rt會因為你們認識而把你們分開= =；
5. 這個堂其實龜還是好的，沒有想像中的那麼差，但是workload相對集中，平時沒什麼作業而快到了task的ddl的時候就非常的chur；
既推薦也不推薦大家早上這個ccc，我個人感覺這個課workload真的取決於個人水平。如果語文水平不是很好（比如我）（或者你的group project隊友比較坑），這門課的workload可能有4-6 credits；如果你的語文水平比較nb，那麼這課對於你就是1-2 credit(s)。
很幸運得了一個A range，主要是local在當分母（？）
[COMP4021]马杀鸡ITSec必修
LEE Dik Lun課程時間：2017年Fall
授課教授：Dik Lun LEE
這門課的Grade：不知道
我认为这课马杀鸡ITSec（如果没有学过web，但有编程基础）在要选举的学期应该直接（waive掉COMP2012）去上。总比毫无根据的“我会去学”的承诺要好。（没编程基础？那就当这年没有ITSec了）
抱着刷龟的想法上的，也确实刷到了，有相同想法的人可以放心上。基本上是语言课，难度和Workload介于COMP1021和COMP2012H之间。该改课号为COMP3021了。
上半学期HTML, CSS, JavaScript, SVG。下半学期PHP, Ajax。XML教了跟没教一样。
三个作业：第一个jQuery基础，太水。第二个SVG+JS平台小游戏，占了这课workload的大头。第三个PHP聊天室，水。给的skeleton code看起来是10年前的编码风格，建议全部删了重写。
两次考试：open book open notes，比较简单。期中坑比较多，比如一道神奇的JS作用域显然是出题人为了炫技才出的。又比如一堆class和id都长得差不多的元素连续操作，眼都瞎了。期末就很正常（怎么不来个神奇的PHP作用域了？我估计出题人也不会，嘻嘻），但是题目代码有不影响题意的bug（……
八卦
> 期中的满分是95分。有空想奇怪的题目，没空加一下总分，嘻嘻。
> 教授对期中SVG看代码画图的表现比较不满，于是期末又出两题送分。
附神奇的JS作用域：
var x = 1;
function f() {
var x = 2;
alert(x);
(function() {
alert(this.x);
})();
}
f();
附SVG解题方法：几个矩阵一乘，用结果乘最里面四边形的四个点得到新的四边形。不要去找顺序脑补translate和rotate和scale了。不过课上有人说自己不会矩阵乘法，我科药丸啊。
[MATH5411]概率入门课，大二上足够
Chen Kani授课学期：2017年秋季
授课教授：陈卡你
教授和蔼 热情 功底深厚
这门课的Grade：较好
首先说Grade：不错，但是就像那些研究生课一样，大部分给A的调和分析课，你敢去上吗？
不吓人了，这门课还是非常建议高年级的MATH/QFIN/IELM(FE)/CS/EE/去上的，高等又现代的统计理论（Lasso，High-Dimensional Statistics，Concentration of Measure etc）是一定需要一定的高等概率(注意一定的含义，对于大部分人而言，是没有必要深入学习到比如Banach空间下中心极限定理这样的高度泛化的极限理论)作为基础从而深入的（其实专注的地方也就是5411+5412前半部分就可以了）。其实本身也没有资格评价老师讲的好坏，反正都是翘课自学嘛，过目一下这学期的Notes，其实已经发现，在同等级别的高等概率课中，这门课的内容已经精简的不能再精简了。举一个例子，在证明Kolmogorov 0-1律时，教授并未传统地单调类定理（Monotone Class Theorem）利用在$sigma-$ algebra 中的关于独立性的结论来证明，相反的是，为了节约时间，Kani教授讲0-1律当作鞅收敛定理一下的一个特例来解决。好了，这样可以现行定义条件期望和鞅(Martingale,下文鞅)哪怕是略过鞅收敛定理的证明，然而比较可悲的一点在于，定义条件期望几乎基于intuition（其实就看用没用Hilbert Space投影以及延伸到L1空间内或者干脆利用Radon-Nikodym 测度变换就可以），导致之后的定义定理都极显无力，更何况既然已经引入了鞅，那为何不再之后的极限理论（LLN，CLT）的证明中利用鞅收敛这一强大的工具进一步阐释，所以教授的意图也大抵只是节省时间罢了，将概率只是草草地把它当作分析的分支来对待，也许这也是收到传统统计理论熏陶所导致，这也是统计工作者而不是概率方向研究人员介绍概率最大的局限所在。授课还是中规中矩的，考试题也还是只要学过基本就能做对（有一道证明tail bound 私以为还是挺考验分析的功底的，估计很多上这门课的非数学课班会吃不消。）总之，对于上课的一众非统计／概率科班来说，作为入门的科普，足够了。总之，这门课的提升空间还是很大的，要是想学完这门课就说已经会了中心极限定理，大数定律，Borel-Cantelli lemma，很遗憾，我觉得这是比较naive的想法，有关概率的参考资料数不胜数，很多人会推荐PTE，的确，一个标准的入门概率教材做到这样，上课也讲到这个程度也是足够了。这门课我听到最可喜的地方是，教授还是能提到一些比较不错的小注意事项加深理解，比如那些例子（虽然PTE／Amir DemboNotes也有hhh），比如一些小小的推广（周元燊概率也hhh），但是对于大部分初学者而言，这样的介绍也非常有助于自己寻找学习方向并深入之。这门课上的还是很开心的。
2018.1.3
[MATH2131]论如何调整崩掉的心态
YAN Min
課程時間：2017年F季
授課教授：烟民
我覺得教授：向男神低头
評分標準：homework 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好/一般
我覺得這門課 标题是Honors in Linear and Abstract Algebra I，但实际上没讲抽代，线代也剩了两章没讲完。讲了Vector space, linear transformation, subspace, inner product, determinant, complex space, eigenvalue, Jordan canonical form。
烟民教这门课延续了他严谨清晰的教学风格。不过，鉴于他是第二次教这门课，进度还是比较...arbitrary[手动捂脸]烟民的思路时常会变，速度时快时慢，notes改了不少次，期间还有很多professor代课，应该说是增加了这门课的学习难度。
因为是honour课，龟给得还可以，A range接近一半。与两年前相比，midterm难度变高，final难度降低，综合来说龟应该变好了。
顺便给TA打call：Zhang Yupei应该是数学phd，本科同济，不少人反映tutorial比lecture讲得清楚。而且tutorial上会把作业里confusing的题提示一下，下课解答问题也非常用心！此外，批改作业非常nice，会根据情况延后ddl，实在交晚了也会体谅。TA就是我学习这门课的精神支柱[手动捂脸]
感想：一定要把心态调整好...这个学期好多次差点心态爆炸，比如写作业写到早晨六点，一节课下来不知道烟民在做什么，midterm考完发现最后一道题证错了，final前一天看不懂past paper上的题...对于（与我一样）水平在mean处浮动的同学，大概需要一种：我没听明白一定是老师讲得混乱，honour课大不了就烂龟，notes看不懂过两天看就懂了的心态，才能平稳地上完这门课orz
这门课的收获还是与付出成比例的，自己感觉学明白了大部分topic，会比2111/2121上隔着一层雾的感觉清楚很多，也渐渐能体会那种严谨而抽象的数学的吸引人之处。还有就是，经过这次心态调整训练，学习时看到非常复杂的模型和notation也有了一步步理解的勇气。
最后，希望严老师这门课越教越顺手吧233
[COMP4651]给这门课攒点人气
WANG Wei
課程時間：2017年秋季
授課教授：WANG Wei
我覺得教授：认真负责，很nice
這門課的Grade：好
我覺得這門課：
workload中等偏轻，是很好的入门课程。个人感觉讲得比较宽泛但不算很深入，大概介绍了virtualization和HDFS, GFS这些，会提到一些底层实现，更偏重讲hadoop, spark的应用和算法的设计，内容挺实用的。
这学期的评分情况：Homework+lab 30%, Project 25%, Final 45%. 总分拉curve，3/71 A+, ~20% A range, ~30% B range.
Project只给了几个大致方向，没有明确的要求。教授说不想给太多限制，希望同学们自己多自己探索、真正学到相关的技术。这可能比较适合有兴趣想自己搞事情的同学，但如果像我一样不怎么积极主动的话，最后可能会把project水过去了而学不到什么东西。以及个人感觉认真做和随便水可能是一个subgrade的区别 _(:_」∠)_
Final是开卷的，有些简答题能翻notes找到答案，大多数还是要靠理解。
Lab大部分不记grade，手把手教怎么configure cluster之类的，干货很多，可以自己按需学习。最后两个lab是homework的grading session.
这学期是这门课的第二个offering，不知道以后会不会有变动，以上内容仅供参考。
一些个人看法：
十分推荐王威教授的lecture，个人感觉教授有用心地准备notes和上课，有些知识点不太好懂的，教授在课上都能解释得很清楚，相比其他一些听课和自己看notes效果差不多的课，这门课听课是确实会加深／拓宽理解的。还有教授回邮件很迅速且详细，太感人了。
个人感觉这门课按部就班地学是能拿到好成绩的，但对自主性较强的同学，这门课会有更大价值。一方面project可chur可水，教授很乐意提供帮助和resource，另一方面很多内容是optional的，和最后的grading并没有关系，但值得一看。如果真情实感地去学的话，应该会有不少收获。
最后，这是门很好的课，推荐～
[COMP4901J]Deep learning in CV
TANG Chi Keung課程時間：2017年秋季
授課教授：CK Tang
這門課的Grade：Grade神
之后课号大概会改
科大CS Elective里面最值得上的课之一（顺便一提，只要是CK教的都值得上）。大势所趋的一门课，内容完全照搬CS231n，全是干货。（Google CS231n有真相）
四个Project，主要是用numpy实现常用的ML算法和用TF应用它们。
考试CK风格，题目复杂、公式吓人、解答简单、给分很松。
以下八卦
> CK: We should follow the trend
> 开学的时候这门课Waitlist挤爆了，于是 CK: If you are not serious (to work hard in this course), ... you belong to the easy courses like image processing and operating system, (please drop)
> CS231n原版是TF/Torch二选一，但是这门课钦定了TF on Windows (Lab 4 Machine)，因为帮CK准备这些作业环境的人喜欢Windows
> CK: I ate LG7 for 19 years, and you know HK professors have high salaries than the US, so I should have much money
> CK: This student scored A+ in all my classes but I never see him
> CK: I can tell whether your FYP is FYP or a final week project... with 9 months you can actually create a baby from scratch
[PHYS1113]很坑的实验课
NG Yee Fai課程時間：2017年fall
授課教授：Ng Yee Fai
我覺得教授 因为没出现过不好评价 不过英语说得比较清楚
這門課的Grade：Grade較好/一般
一般第一个学期填问卷把物理排前三的都会pre这个实验课。貌似是全科大唯一一个有龟的实验课，只有一分，但workload绝对不是一分的workload。report每周都有，中间有几个要自己处理数据，不停地按计算器的感觉真的酸爽。
instructor就第一个tutorial出现过，其他的时间都是TA讲实验打分。
scheme：30%lab performance+70%lab report
performance打分就是个玄学，一般来说实验做完的越早分越高，但一般最高也就是个9（每次10分满）。我那个堂的TA还好，听说有一个堂的TA最低7.5最高8……report的话有一个大陆TA对error要求贼高，三次report他批，我都被扣了10分以上。这些TA批report就很随性，有些题目没有要求的物理量也要让你回答出来，比较数据不能写差不多等等，总之每次report都会有迷之扣分，不过最后如果没有大问题的话，每个人都不会差太多。
反正这门实验课只有一分，对总成绩不会有太大影响，感受一下做实验的经历就好。
更新：刚刚出了，是A（捂脸）这个课拿烂龟不容易拿A+也很难啊（或许和instructor有关。。。
[MATH2023]“睡前看一遍Jimmy Fung就会A+”
FUNG Jimmy
（标题不是认真的...来源于表情包，等有电脑上图）
課程時間：2017年F季
授課教授：Jimmy Fung
我覺得教授：非常认真和有趣
評分標準：Webwork 10% + midterm 15% + final 75%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課 数学专业必修课，内容就是多变量微积分。主要注重应用，没有严谨的证明（证明都是根据之前的定义进行manipulation）
课程内容包括：三维坐标和向量，vector-valued functions，多变量函数、偏微分、梯度，偏微分应用（优化），二重、三重积分，vector-field，Divergence Theorem、Green Theorem。
计算应该不难（比1014简单非常多），重点在于多变量微积分的理解，直观来说就是几何意义。Jimmy Fung非常强调画图，而且画得一手好图（感觉这门课最大的收获就是学会了画三维图，虽然画出的图经常被大家嘲讽QAQ）
这门课的亮点就在于教授，这方面之前的post有很多描述，这里就不赘述了。
给龟应该是比较宽松的（至少与其他数学课相比），绝对龟，Final基本是notes里的原题。我的情况是整个学期都几乎没学，只是看Jimmy Fung画图有一个整体印象，study break恶补一番，结果也还可以。如果跟着教授的进度认真学，应该既能学到很多东西，龟也会很好。
[PHYS1312]给你的大一上来点乐趣
CHAN Ho Bun課程時間：2017年秋季
授課教授：CHAN,Ho Bun
我覺得教授：very nice
評分標準：homework15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
我覺得這門課：
对于物竞大佬：尽情刷龟吧
对于没有接触过物竞的：其实这门课还是没有想象中这么困难的。如果说你觉得自己乐于迎接挑战，如果说你觉得自己能够面对homework可以一道题做一天（微笑），如果说你不怕受到各路大神的碾压，那就来吧。
正经：平时的homework认真做，因为许多会出现在midterm和final。但也不要太计较那个homework的mean什么的。因为written错一点就是扣0.5起步，所以很容易below mean（反正我从来没有上过mean）。关键是final和midterm。因为这个课我们没有找到past paper，所以考之前也不知道会侧重什么，有点慌乱。midterm我记得最难的是刚体运动，而final难题基本上是热学。还有如果之前没有怎么接触过微积分，最好提前看一些内容，不然上课会很痛苦。tutorial不要翘，是当作lecture上的。上课的演示实验很有趣。
实在不行你可以想，反正有50%A range， above mean就A-保底了，不要怂。
[MATH1013]不要太放飞自我
LAM Tsz Kin課程時間：2017年秋季
授課教授： LAM，Tsz Kin
我覺得教授：很nice
評分標準： homework 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：尽管大家都说1013划划水就过去了，但是，千万别太放飞自我了，别像我一样全sem没听过课也没刷过题去裸考。毕竟这是一门出了名的水课，homework又基本上全是满分，导致你只要midterm和final错一点，就原地爆炸。。。
课可以全sem不去听，但你至少要知道要考什么。题还是要刷一下的，推荐同济高数。或者吉米多维奇（认真脸）。
[PHYS1312]物竞大神刷水课
CHAN Ho Bun課程時間：2017年秋季
授課教授：Chan Ho Bun
我覺得教授背景牛掰，Princeton的本科MIT的Phd（？记不太清了。。总之很牛B），会用tutorial来上课
這門課的Grade：Grade神/较好
一般填问卷的时候把物理放在第二三位的会prePHYS1111，当时是听说1111很无聊，加上组家长的推荐，就swap到了1312。
这个课的内容和1112基本一样，不过讲的内容比1112会深一些，考试的话也是比1112多几道有技术含量的大题。第一个lecture讲的是向量叉乘，讲了一个用叉乘求点到平面距离的题我就有点懵逼。。。之后会将直线运动牛顿运动定律功和功率这些，内容就是高中知识加一点拓展，用点微积分，这段时间讲的东西还可以接受，等到刚体旋转开始就变得很玄学。。。刚体旋转给我的感觉就是讲的东西非常的挑战直觉，比如小球滚着滚着就没摩擦了，rolling without slipping不需要摩擦力之类的（这个我期中考试的时候还错了！！！）之后讲的是角动量，个人觉得算得上这门课最难的内容了。比较坑的是，角动量midterm是不考的，不过Prof还是把它放到midterm之前讲而且只讲了一节课！！！（功和功率还讲了两节，手动微笑）这些内容物竞大佬们应该是学过的，不过像我这种没学过任何竞赛的，接受起来真的是有难度。Ho Bun讲课风格也不是很友好，一句话总结就是定义唠叨大半天，难的东西反而一带而过，最典型的例子就是讲角加速度角速度的时候为了讲简单的定义还出了一道例题，之后解释为什么有质量的滑轮两边绳的力不相等只讲了5秒钟（再次微笑）这段内容真的要自己课下好好理解，好好看上课讲的例题。midterm之后讲的就是万有引力简谐运动 横波纵波还有热学。万有引力和高中的内容没什么太大区别，加了角动量（比较简单的）和开普勒三大定律证明，这部分还好。简谐运动和波个人觉得是另一个难点，简谐运动讲到最后会用到泰勒展开式，之后讲到波的时候会讲横波纵波速度公式，这个地方个人觉得真的不太好理解（讲纵波速度的时候因为脚崴了翘了那节tutorial，到期末都没太弄明白。。。）热学的话记忆的东西偏多，理解了公式就好。
评分scheme：15%作业（webwork+written）+35%midterm+50%Final
作业的话web作业一次大概会有10道题左右的样子，written作业一两道题，每周都有两份作业要交。不太清楚两者占得比重，不过根据作业给的分数分配来看web作业好像会比written多很多，因为written作业的题大部分都比较有难度一般会和同学一起对答案，个人建议就是web作业一定不要浪！！！貌似很多人是web作业比较GG影响了作业总分，因为我web作业写的还算谨慎即使written作业低到卡mean最后作业总分也就是扣了0.5分左右
考试的话，个人觉得final比midterm难一些。需要注意的是，这个课的考试每一分都是一分总评，因为midterm占35%就是35满分，final占50%就是50满分，每一分都很大。。。midterm是15道MC（1112难度）+4道大题，选择题大部分比较白给，不过因为midterm之前实在学的太差还是错了一个转动惯量的题。大题的话确实有难度，而且计算量都很大。final是22道MC+五道大题，这次MC就不是1112的难度了，感觉每道题都不是白给，大题更是有区分度，不过前两道题都是例题和written作业的变形，最后两题真的就是考硬实力了（我只好果断放弃）因为一般来上这个课的大佬很多，整个堂的平均分会很高，SD不大。
给龟的话这个课给龟还是很好的，大概50%A range，不过没学过竞赛的话，个人觉得A+真的不好得，好好努力A range还是很有希望的（不过既然选择了honor课就不要太考虑龟的事了/手动滑稽）。
本人情况：作业（如果算web） 14.5/15
midterm above mean不到0.5SD 整个堂20左右 final above mean一个SD 整个堂10名左右 最后领走A 开心的要死！！！
总之，这个课是1112的honor版，workload大，课程内容深，给龟还算好。如果学过物竞，别理我，来上这个课领走A+，听说这个课讲的比物竞还简单一点。如果没学过竞赛而且不想去物理专业，其实不建议来上这个课，毕竟workload大得多，credit也是3个，最后的龟也不见得比1111好，不过也可挑战挑战自己来上这个课，如果课后努力的话能学到的东西还是不少的。
[COMP2611]一门并不像传言中那么烂龟的课
LI Xin, LAM Ngok課程時間：2017年秋季
授課教授：Li Xin／Lam Ngok
這門課的Grade：一般／较好
Grade构成：15%Assignment（两份，一份7.5%）
15%Project
30%Midterm（两次，一次15%）
40%Final
首先来谈谈这门课本身，课名是Computer Organization， 主要是教MIPS汇编语言和基础的计算机结构。前一个月给人一种这课非常水的感觉，就讲了一些浅显的logic和data representation，上过ELEC1100的人估计没什么听课的兴趣，因为全都学过。但是，在第一次midterm之后对于没有接触过汇编的人来说简直突然飙车，如果在这之前因为简单而养成了上课不听讲的习惯，那么good luck。
最后这门课整体学下来，要记要背的东西相对其他COMP2xxx系列要多一些，但依然只是一些基础和表面的东西，并没有特别难的内容。
再来谈谈龟。我在刚enroll这门课的时候，听到了不少说这门课非常烂龟的传言，当时也是很难受，本来这学期想把自己的龟提升一些，却进了一门烂龟课。然而最后出龟，可以说很fair，平均三次考试mean+sd，作业和project满分保证有A range，并不是很烂龟。第一次作业是书面形式上交的作业，不难；第二次作业是完成3个短小的MIPS程序，基本上就是对着C++代码翻译；project是做一个贪吃蛇的游戏，这简直是我经历过的最痛苦的代码编写过程，一方面是MIPS本身的原因，另一方面是这门课给了我一个月时间做这个project，我却拖到了最后9天，然后写了一天，debug8天／微笑。考试方面，past paper是真的稀缺，sample paper都是骗你的，出题范围和sample相去甚远，不过sample上的题型都还是要牢记，万一考了呢对吧。
然后来说一下Prof，我个人是在Lam Ngok堂，然后课程后期去听Li Xin的lecture video。说一下我觉得Li Xin更好的理由吧：
1.讲课节奏非常舒服。Lam这货喜欢前半堂课先把上堂课讲的东西过一遍，然后再讲新的。那有人要说了“这不挺好的吗，还帮你复习”。我一开始也觉得“不错诶，挺棒的”，直到我意识到这样讲课的后果就是别人用一堂课讲的东西，他半堂课飞速飙完，语速快到经常听不清（当然也有可能是我英语听力不够好的锅）。
2.Lam每堂课的标准结尾是“抱歉，我再讲5分钟”，有时一言不合就多讲十分钟，因为讲不完。这样的话，10分钟后有课的人会非常难受。而且因为高中老师老师老拖堂，个人是十分反感拖堂的老师的，我宁愿去补课（才没有暗示某不愿透露姓名的Desmond呢）
3.讲课风格。Lam大多数时候是在念ppt，偶尔补充点东西的，这样很容易使人犯困（个人看法）。而Li Xin喜欢板书，我更喜欢这种能让学生随着板书一起跟着Prof思路的授课方式。
当然，这两位Prof人本身都是非常好的，有问题也会耐心解答，而且脾气也很好。
最后说一下tuto吧。这课tuto偶尔会有有奖问答这种东西，答对了会有贴纸这种小玩意送，还是挺有意思的。tuto的内容基本上就是对lecture的一点review，然后给出一些练习，所以其实不去听问题也不会很大。但我觉得就算不去听tuto，tuto的材料和题目一定要认真看完做完，因为这课实在是太缺少练习了。
最后的最后，我想强调的就是，这课真的不是烂龟课，稍微用点精力就能拿较好的龟。
啥？你要我还谈谈lab？哦对哦！这课还有lab来着！一学期除了第一次我都没去，我都快忘了！我这么说你明白了吧／滑稽
[ECON2103]上了不会后悔的经济学入门课
ZHANG Wenwen課程時間：2017年秋季
授課教授：张文文
我覺得教授女神级，讲课好，就是给龟一般
這門課的Grade：較好/一般
怀着对经济学的兴趣大一就报了这个课，幸运的遇到了这么好的Prof
Wenwen就是典型的大陆教授，讲课风格个人觉得是这个sem所有教授里面最适应的，上课条理很清晰准备很充分，从没压过堂而且每次都能把要讲的内容讲完。Wenwen会把每个知识点讲的非常详细非常清楚，PPT也做得非常好，可以说只看PPT都可以不用听课。不过Wenwen每次会打印一份自己的PPT出来，课上加很多的内容进去。说实话2103作为一门入门课内容比较基础，不过wenwen课上加的东西真的都很有价值，而且讲课用的语言就是简答题的答题套路，所以上课认真听的话还是可以学到更多的东西考试也更自在。这门课都是下午一点半上课很容易困，不过自己一学期都没翘过课（有一段时间瘸了也没翘）
评分标准两个：10%quiz+10%作业+两个midterm各20%+midterm40%
或10%quiz+10%作业+30%较好的midterm+50%final
两个midterm都是100分满分，30个MC+两道简答题
final40个MC+3道简答 也是100满分
midterm1相对比较基础一些，mean 86/100 SD好像是7-8分，midterm2难度就大了不少，mean掉到了79，SD12
final成绩没出直接出了龟，给我的感觉是midterm2和final难度差不多（文文也说final起码会是midterm 2的难度），不过大家好像都觉得final比midterm2 简单
quiz的话基本上一周一个，一学期一共十个，每次十个选择题，只要交了就是满分，不过quiz其实是个挺好的资源，出的都是基本概念什么的，查缺补漏用其实不错
作业一学期一共三次，每次七八道大题，10分满分，题本身其实和考试的很像，不过TA真的是不怎么样，作业算成绩都不认真批，批错了还不给加。。。建议作业还是和同学一起写或者上网对个答案，不要像我一样轻敌结果被作业拖了后腿
本人情况：midterm 1满分，midterm 2 above mean 1SD，final没出成绩直接给了龟，不过感觉上应该会above mean1-1.5SD，作业前两次都是9分（mean9.3 手动微笑）
第三次也没出感觉又是个9分。。。
给龟的话听学长的描述感觉wenwen就比wing差不少，wenwen自己说的是170人的堂A+不超过十个人，不过最后龟出来了感觉她根本没给几个A+。。。
最后在midterm满分的情况下只得了个A，心里还是有点小失落的。
[MATH2023]回到高中
FUNG Jimmy課程時間：2017 fall
授課教授：Jimmy FUNG
我覺得教授课讲的超好；讲义/作业编的超好；但是workload真的好大啊啊啊啊QAQ
這門課的Grade比2011烂；而且比隔壁L2烂；
我覺得這門課给人一种回到高中的即视感！！
（不是指容易，说的好像你高中的时候学的很轻松一样）
这门课吧 就算是L1，也有一堆local给你垫龟，还不是honor，再加上past paper神特么简单，就给人一种这是门水课的错觉
……反正我midterm就被打脸了（（（
————————midterm————————
· past paper都是骗人的（手动微笑
· 一定 一定 一定要把讲义上的证明都学会（继续微笑
· homework不用交，但会考上面的原题
· exercise for student的优先级应该在最后。。感觉和考试关系不大（？
· ……计算题还挺套路的
· 建议预习＋复习……他的例题出得挺好的，上完课后自己过一遍会比较好
————————final————————
· past paper继续骗人（但是大家都学精了
· 这门课向来都是midterm简单final就难，反之亦然
· midterm之后会增加一个评分标准，15%midterm+75%final（或者20+70）来告诉你还有希望所以不要放弃他
· 固定题型还挺多的，比如D-test；triple integral换顺序；Jakobian（是不是这么拼的。。忘了）；在conservative field里积一些东西；算flux；conservative field的一堆证明；证chapter 16的三个定理啥的。。（我竟然还记得）所以就 考前每种题型都过几道题就行了
· 深刻地意识到了这门课的本体是画图= =
· 刷hw预习复习啥的同上
————————Jimmy————————
· 感觉就是……这个人的精力怎么那么旺盛啊卧槽QAQ 一个半小时的课他补课能给你补三个小时；还有就是东西那么多还能像个高中老师一样给你讲评分标准解题步骤，顺带着提醒你几百次underline your vector；
· 讲课的时候挺生动形象的，比如为了讲圆锥曲线还是啥拿出了一个饭碗；讲cur的时候拿着一张纸模拟台风；整个chapter 12都在“I walk along x-axis, I look up...”
· 挺可爱的
最后他的龟。。基本是90％有A+；80有A range；60有B range这样
不敢评价A+啊A range啊啥的容不容易拿= =反正我觉得这课需要认真学
[MATH1023]上这门课不就是修行吗
FONG Tsz Ho課程時間：2017年Fall Sem
授課教授：FONG, Tsz Ho
這門課的Grade：Grade神
先吐槽一下cwiki下面那一栏黑色的奇怪物体 并不知道有什么作用而且总给人一种按钮都被遮住了的错觉0- 0 体验极差
Prof是今年从烟民换成了方子豪 一直到add n drop period 中后期才下定决心从1013转到1023（可能是因为做了一套1013的webwork 太无聊了）虽然学姐学长都一直推荐我上这个课（还说今年这位Prof是丘成桐的学...孙？） 但还是犹豫了很久 主要原因是怕烂龟 对的就是这么耿直
关于Prof本人 其实第一节课就被圈粉了 一直觉得敢坦然调侃自己是A0的人 内心肯定是有一个丰富的世界的 感情并不占据大部分（偏题） 之后偶然在youtube上搜到他的钢琴音频https://www.youtube.com/watch?v=YYyXfpPMk7U 然后胡乱扫了一遍他的fb 更加明确这个推断
上课通过ipad pro + apple pencil + explain everything app展开 排版很整齐而且各种颜色 有助于看清楚每一部分板书的重点 对每个知识点的讲解都十分清楚而且会换着方式重复确保你听懂 （记得讲epsilon-delta的时候 用了一个wolfram alpha的例子 在x轴上拖来拖去(epsilon) y轴上的范围不断变化(delta) 如果对这个概念有了解的话 看图确实很直观 虽然这是个很简单的知识点 但是我觉得prof还是很用心的 至少他会认为还有人对概念不清楚 然后想方设法让你去理解）（还有一个例子是后期讲linear approximation的余项的时候 对小o函数的定义至少重复了不下五次） 上完课的lecture slides 会po到canvas上 但还是十分推荐去听每一节课 prof时不时蹦出的冷笑话还有黑人问号什么的的确让课堂十分欢脱 （整个学期只翘了一节课 还是极不情愿的 因为robotics）
hw部分的话 分成part 1,2 两部分 第一部分是notes上的题目 依我看来主要目的是加深对概念的理解 还有一些基本技巧的掌握 不计入mark 需要peer review 第二部分基本是证明题 一般六道左右的样子 来源应该是prof自己的一些骚点子 应该还有借鉴cuhk等校的同级别数学课 对某些同学来说还是轻而易举 我自己做起来挺struggle的 经常需要抱大腿（感叹一组优秀的学习氛围） 虽然我真的不怎么喜欢数学 但是做出来以后还是不由赞叹数学还是 有1点意思
值得一提的是 每次hw使用latex会有0.1分的bonus 事实证明这个bonus是很容易拿到的 (@日神 一天学会latex） 而且学会latex确实对之后的很多方面会有所帮助 因为latex输入公式的格式 远不只是在论文/作业写作中会使用 比如你在知乎答个题打个公式 用latex就会十分方便 我自己来说 很早就掌握了latex 但是依然觉得这个bonus是十分有意义的
midterm 和final 我个人的感觉是midterm比final简单 （然而大家好像都觉得final简单一些 我智商掉了） 一般来说 前面25分是可以拿稳的 考一些基本的概念和对一些对概念常见曲解的辨析 后面75分是三道大题 一道大题会有2-3个小问 对于我这种数学不强势的同学 正确的策略应该是先做完每道大题除了最后一问的部分（这一部分 真正用心做了hw的话 我觉得还是可以搞定的） 这样基本可以到mean以上了 然后压轴的一个小问 用力去思考 不会做一定要用力扯 俗称骗分（我final大概多骗了10多分吧虽然还是很 垃圾） 刚出来一两个小问就可以拿到一个比较可观的分数了 btw 考试前还是挺难受的 总是脑补出A0对着一张题卷坏笑的画面（数学难起来我真的没有办法）
然后给龟的话确实是很好 看gradebook第一眼过去基本全部都是A-Range "有人將"42% A range, mean = B+"的教授定義為Killer" （A0, 2017) overall 75左右还是A-
自己拿了A 觉得还是和自己的付出很相称 因为真的是数学不好 所以花了比较多的时间 final p的时候还把所有的hw和tuto全部做了一遍 （大概是很傻的复习方式了）
既然选择上这门课不就是修行咩 虽然付出和收获不成正比的事情时有发生 但是我觉得 自己到底付出了多少 自己应该获得什么龟 自己心里应该是要有一些数的
（这里@日神 你来上1024呗）
[LANG1118]谁说中lang是烂龟课？
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：任涛bb
我覺得教授人很好，上课还时不时会开车～
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：
对比起其他教授的中lang课，rtbb的这门课在头两周并没有让人想drop的欲望。反而，rtbb以他独有的魅力吸引了其他班的人swap过来了。
不得不上中lang又想在中lang拿好龟的就认准任涛bb啦～
[LANG1118]谁说中lang是烂龟课？
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：任涛bb
我覺得教授人很好，上课还时不时会开车～
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：
对比起其他教授的中lang课，rtbb的这门课在头两周并没有让人想drop的欲望。反而，rtbb以他独有的魅力吸引了其他班的人swap过来了。
不得不上中lang又想在中lang拿好龟的就认准任涛bb啦～
[LANG2030]Pionie - 按需选择
FOO Pionie課程時間：2017年F季
授課教授：Pionie
我覺得教授 很负责，但不nice
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
来评价一下Instructor
Pionie很负责，上课跟课本走，会布置和assessed assignment相关的作业并及时给feedback
但人很死板，不是很为学生着想，给分也不nice
建议大家按需选择，如果目标是不烂龟（B+ A-）可以大胆选，再往上感觉比较难
[MATH2023]建議上L1考L2刷龜
ZHANG Hai課程時間：2017年Fall季
授課教授：
我覺得教授 好可愛 （雖然數學系教授們很少有不可愛的
這門課的Grade：Grade神
作為一名高中學文科的商院學生，陰差陽錯地選了這門課還為此申了overload 被很多人吐槽作出了錯誤的選擇後來發現並沒有呀 這門課挺好玩的也不太難龜也很好
只要認真學沒有什麼大問題的。multivariable calculus 本身很有意思的 如果你空間想像能力好的話會蠻有優勢的
L1 Jimmy 超級可愛喔覺得他長的有點像鼠來寶的花栗鼠寶寶賊可愛！超級會補課！一補就是三小時喔 雖然上的有點奔潰但是他真的太可愛了上課歡笑連連一點都沒有印象中數學課的沈悶呢 我雖然不是他堂的 但是去聽了很多他的課呢 據說他考試比較難？聽L1讀數學的同學說的 （所以本評論僅適用於選了L2）
L2的話好像是主要針對physics 和engineering的同學吧 教的東西本質上和L1沒有什麼差別 會比較多和物理公式的聯繫 但是感覺考試簡單蠻多的？教授是大陸來的感覺口音比較重呢但是你課後問他問題他會超認真回答啊普通話所以也蠻好的說～ 有點像小米粒哈哈哈
workload看個人吧 我因為底子差所以讀的比較認真 如果數學好的或本來就是讀數學的應該可以讀的很輕鬆的吧
龜的話感覺超級好啊 total 95%以上就可以拿到A+了 如果上的是L2真的很容易 因為midterm final都考的賊簡單超乎想像 幾乎就是平時problem set的翻版
總之因為教授真的十分可愛啊啊啊啊啊 被商院的pre3什麼的折磨的心力交瘁的時候讀讀數學覺得是一種另類的放鬆吧 可以平靜心情
[ISOM2700]人美龜靚
WANG Xuan課程時間：2017年FALL
授課教授：WANG, Xuan
我覺得教授：人美龜靚
這門課的Grade：Grade神
這門課是Operating Management的入門課，單憑入門課的質量而言，比隔壁的IS高到不知道哪裡去了233333
大概是這麼評分的：
Class participation and In-class Quizzes 15%
Homework 15%
Midterm Exam 30%
Comprehensive Final Exam 40%
教授是非常好（看）的，好像去年剛剛從NYU PhD畢業來到科大，上課也不無聊，最有趣的是做了一個beer game（不是上課喝酒），全堂得分最高的有禮物，結果禮物是ISOM DEPARTMENT的衣服，好醜啊233333
Midterm和Final也不算難，可以帶cheat sheet，很需要注意的是要仔細準備cheat sheet，因為有一些concept的問題是比較細節的。
之前canvas上發通知說送給department去他們approve的grade distribution是這樣的：
24% for A's
46.3% for B's
24.8% for C's
2.4% for D
2.4% for F.
然而這條通知過了兩三天才發letter grade，所以也有可能最終給的letter grade會比這稍微差一點，但也非常好了嘛！
Btw, midterm之後prof上課發了調查問卷看看midterm難不難，雖然我覺得midterm挺簡單的，但是我擔心final的難度因此陡然上升，於是我選了比我想象中的難23333，當然最終final也沒有太難~
[LIFS1901]所有L打頭的都是LANG課！！！
TANG Jessica Ce Mun, TYE Bik Kwoon YEUNG課程時間：2017年秋季
授課教授：
TANG, Jessica Ce Mun
TYE, Bik Kwoon YEUNG
我覺得教授——兩位風格迥異
這門課的Grade：Grade神/較好
這個LIFS1901才是真·LANG課!!! （不過只要背單詞就夠了，背好單詞基本就好龜了）
因為想要學CBE才來上的這個課（其實是因為沒有課上了），內容和就是高中生物BX1、BX2、XX3以及一點延伸吧。
評分結構：
Clicker question（iPRS）10%（80%的題答對就給滿）
Midterm 45%（考前半部分）（70道MC）（Mean：45，sd：10）
Final 45%（考後半部分）（76道MC）（成績還沒公佈）
這兩個instructor各有特點。
TANG教前半部分（BX1），語速超級慢，上課念ppt，ppt還超級亂，考試考的超級細節（簡直是要把所有ppt每一個細節都背下來的節奏）。關鍵是LIFS本身生詞就很多，我認真的把ppt出現的每一個不認識的生物詞彙都背了，結果考試因為看不懂那些動詞的意思而跪了，還好算是幸運的考了60（滿分70，mean45，sd10，high67）。TANG還有一個問題就是每次非常接近上課了才把上課ppt傳到canvas上面導致無法預習而上課效率低下。TANG的語速甚至還影響到了課程進度，導致我們光合作用整個就沒有學。
TYE教後半部分（BX2、XX3）。TYE貌似是MIT畢業的，說著一口流利的英語，發音聽得讓人很舒服。經常提前講完下課，從不拖堂，回答問題也很有耐心。她原來好像是教LIFS2210的，於是給我們的講的東西都很深入，包括DNA聚合酶的結構很細緻，還著重提了一下CRISPR技術，可以見得她對於分子生物這方面很重視。（以前的有的instructor講很多生物多樣性然後導致要背很多物種名稱，但是TYE並沒有，感謝TYE。）然後我吸取了midterm的教訓背了把所有ppt上不認識的詞都背了下來（除了某些太難背的物種名稱），結果發現物種名稱都不用背，你只要知道大腸桿菌、農桿菌、擬南芥這一類常見的就可以了。結果期末有一些內容居然不是ppt的，我憑著高中的積累也只能夠做出一點點，我懷疑出卷子的還是TANG。（出了grade了但是final成績還沒出來）
因為生詞實在是太多了然後我正好有時間背於是我一個學習生物就積累了大概1200多個單詞了吧……名副其實的LANG課。然而並不需要這麼多，其實只要知道主要的就可以，有些詞是能夠猜出來的，有些詞做題看不懂並不影響。
如果下sem的LIFS1902還是TANG教的話我要考慮不上LIFS了（反正1901/1902/2040/2210任選其一）。
=====更新分割線=====
出grade了，是A+，沒有想像中的爛龜。但是沒出final成績直接出龜是幾個意思啊= =
[COMP1022Q]打消你去蘑菇念頭的神龜課
ROSSITER David課程時間：2017年秋季
授課教授：David, ROSSITER
我覺得教授 是不是用了霸王洗髮水
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
龜神課啊啊啊
課程內容：前三週基本是講excel的一些知識，後面講的都是實用的VBA語句，整個課聽下來，感覺對於用excel整理數據和辦公的效率有著明顯的提升。
評分標準：8%lab × 5個 + 20% midterm + 40% final ，如果final分數比midterm高不算midterm而改為60%final。另外上課每次回答問題（只要回答正確）就能夠有0.4%的bonus。
雖然這是個三分課，學起來簡直就是1分課啊有沒有有沒有？？？！！！一週兩次的lecture，每一堂50min，加上一週一次的110min的lab，其他時間真的就不需要了。一般而言，上課好好聽講，幾點筆記，每週去一下lab，有問題問問rossiter就可以了。而lab超級簡單，平均分95+。後來我覺得上lab就是浪費時間，110min的lab我50min基本就能夠自己看著instruction做完，尤其是前三個lab，直接把instruction的所有代碼複製粘貼一邊就是100了啊，我不明白為什麼還有人lab沒法拿滿分……如果說後面的lab寫不出代碼也可以去上lab課，聽說lab課最後會給一個示範的代碼，那個時候你直接（眼疾手快地）抄就行了hhhh。總之lab拿40%沒有什麼可以讓你失分的地方，結果我tm居然最後兩個lab被莫名其妙的扣了幾分（黑人問號.jpg），難道是因為lab的ta發現我幾乎沒有去過lab而故意的？？？？但是這一點分也無傷大局。
然後midterm和final也考的巨弱智，但都要小心有坑，一定要仔細的檢查。本人期中93（錯了一個7分的巨弱智的選擇題），期末96（就因為rows.count沒有寫“s”就被扣了4分啊啊啊，後面看到的童鞋一定要注意，這是一個大坑！！！！）。課堂上我有三次回答問題。最後總評大概是98.5%，A+。（據說這個課95%就有A+了）
這個sem的授課教師有兩位，L1-L3都是Rossiter，一個髮際線堪憂的英國人，教1022q很長時間了，講課非常到位；L4是Cecia，我並沒有聽過她的課但是聽樓上說人真的非常好。
Rossiter上課風趣幽默，挺逗的一個人，說話自帶一種逗比的氣場，有時候還是不是用excel賣賣萌之類的。但是他上課非得拿你的奶奶開玩笑，而且不是一次兩次，而是每節課都會。他上課提問經常要求你把這個代碼翻譯給你的奶奶，然後有些捉雞的local吭哧吭哧半天回答不出來的時候，rossiter就會賣萌的說，“Oh no, your grandma is sad… Your grandma is crying… Em em…” 不過這樣的方式也是挺好的，能夠讓你test自己是否真正的理解代碼。
上課回答問題方面，我lecture全勤，但是上課一共只被叫了三次。Rossiter上課隨機抽取一個顏色或者顏色範圍，然後穿這個顏色的衣服的人回答問題。所以，能增加上課回答問題的bonus的辦法就是……多帶幾件不同顏色的衣服！！！（我tm感覺rossiter在逗我）或者去Cecia堂，根據樓上說cecia堂可以舉手回答問題還是蠻好的。（但是據說Cecia會自動忽視坐在第一排正中間的人= =）
寫到這裡，我突然發現有個騷操作。就是你每週去4次lecture：2次rossiter的2次cecia的，然後在其中一堂課認真聽講，隨時準備被點名發言/舉手發言，然後另一個堂上課做其他的事情，然後伺機而動，這樣可以拿兩個堂的bonus。另外不要去兩個rossiter的堂，以防他認出你來故意不點你hhhh。（後面的童鞋可以試試看這個騷操作hhhh）
總之，這就是一個comp神龜課，當然現在vba不如python流行了，以及這個課實在是太水，我都懷疑我是在上初中的vb課。如果真的想學點什麼的話可以考慮1021（雖然聽某些人說也學不到太多）。
[MATH1013]T K LAM大好人！！！！！
LAM Tsz Kin課程時間：2017年秋季
授課教授：T K LAM
我覺得教授 頭髮挺多的
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
課程內容什麼的不用多說了，反正挺簡單的。
評分標準：15% WeBWorK + 35% Midterm + 50% Final
這個課整體workload真的不大（3分的課，1分的workload），甚至你不去聽講都沒有關係。（但我還是每一節都去聽了，包括Tutorial）
關於instructor, 我覺得教我們的堂的T K LAM真的可能是MATH1013教的最好的教授了。首先他好像是管整個MATH1013的，對於課程的進度把控的非常好，沒有出現拖延或者提前進度的情況，據我所知有的堂講的超級快直接領先我們堂兩個week的課。其次T K LAM上課講的非常的清晰而詳細，先分後總+很多詳細的例子的講課方式，如果你上課能夠清晰的跟著他的思路就能夠秒懂所有內容。但是他有一個問題就是例子全都是舉書上的（而且都非常簡單，導致看書和不看書沒有什麼區別），偶爾自己出兩個例子結果自己做著做著就做錯了然後自己分析半天也沒有分析出來，低級失誤有點多，有一次我記得他連不等式移項編號都忘了……但是這並不能夠掩蓋他講課的思路的很好的閃光點。
T K LAM堂的tutorial的TA叫Phyllis LIANG，是個內地人，tutorial講的內容和T K LAM互補。因為T K LAM講的實在是太簡單了，所以LIANG就會把tutorial的難度加上去，每節課的講義上面都會有各種題型讓我們盡興的刷題，別說有的題真的第一眼是看不出來怎麼做的。LIANG還會在講義上面放上非常重要的基礎知識，所以幾堂tutorial下來會感覺你對於calculus有了一個系統的認識，讓你做題思路清晰，不會亂。（所以上好這個課的關鍵是會做題。）有的時候如果實在是太忙不想要上T K LAM的12：00堂，我建議tutorial一定要去。另外我們每次tutorial都能夠坐很多人，不會像其他堂那樣的一堂tutorial沒有人來的情況，這可以從側面反映出LIANG真的教的很好。
老師的給力也讓我們堂的期中期末考試的mean都是整個所有堂裡面最高的。我雖然是工科生，但是高中的時候數學特別渣，然而這個期中居然能考93，期末94（我當初以為只有80多……）！然而我最後按照評分標準算算發現總評是94.55%，差0.45%就是95了，據說95就有A+（absolute龜）。Check paper的時候我發現我是一個大題因為錯了求導而導致答案錯了，但是答題的思路都對，然後我就跟LAM求情讓他看看有沒有可能給多點分，最後LAM說可以多一分，那就意味我的總評加了0.5%到了95.05%，反正多一分也是一分。
但是戲劇性的來了，LAM跟我說你即使95%也不一定有A+，他還得看curve，如果95+的人太多了95就不是A+。我頓時感到心裡一涼，走出math support center的時候還還在想這個課的syllabus就是大於等於95%以上就是A+嗎，直到我看到了真正的syllabus是這麼寫的：
100% ≥ A+/A/A- ≥ 85%, > B+/B/B- ≥ 70%, > C+/C/C- ≥ 50% > D ≥ 40% > F
所以說不要高興的太早，別以為95%以上就是A+，考試一定要認真細緻！！！
現在還沒出龜，出了之後看看是不是A+吧。┑(￣Д ￣)┍
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剛剛寫完Cwiki就知道龜了，是A+，感謝T K LAM！！！！！！
[COMP4021]前端后端
LEE Dik Lun課程時間：2017年fall季
授課教授：LEE, Dik Lun
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
跟comp102x差不多，是门学语言的课；期中前html+css+javascript（基础）；期中后php（基础）+javascript（进阶）；学的东西感觉最能与工作什么的接轨，确实是一门很有用的课
内容：因为是学语言的课所以可以全部自学，notes也挺详细的；lab应该就是讲作业怎么写，不take attendance，可以全翘
给龟：Assignments (12%(jQuery)+18%(SVG)+18%(PHP)=48%), Midterm (18%), Final (34%)，外加5%bonus在第二个assignment的界面优化里
assignments：三个大作业；workload较大的是第二个用js写小游戏的，小要求很多，写起code来会很烦，而且要bonus的话还要想办法让你的辣鸡界面变的好看点；第三个虽然看起来很复杂，但跟着lab会做掉80%的内容，所以不用担心
期中期末：OPEN NOTES，选择题会考一些notes上没有的，大概是在课上讲过，所以多去上课；因为课程本来就是基础所以考试也不难，平均分较高，犯错多一点就gg
阿prof给龟真的很宽松，我期中期末都不到一个sd，bonus2%，最后是A-；大神们应该很轻松就能A+
现学现用
[COMP1022Q]噫额真好龟真没workload不是我骗你
ROSSITER David, CHAN Cecia課程時間：2017年秋季
授課教授：David Rossiter、Chan Cecia
我覺得教授：try to be fun & 如果认真听课的话肯定什么都懂了啊啊！
這門課的Grade：Grade神
我觉得这门课：Excel学着很有用嘛！其实真的是简单，不用去上课光看notes应该就能100%学会，不过上课会有有趣的例子了，回答问题加0.4%什么的。。每堂lecture五十分钟，一周两节，可以不去，讲得比较紧凑，lab可以不去，一周一节2h，速度非常非常缓慢，which means 你抄TA放在大屏幕上的code都可以满分了。我闲的无聊就把code都抄下来在旁边记了一下逻辑，期末挖了个坑，考了个小变形，好像我的辣鸡小笔记派上了用场。Midterm之前内容比较简单，后面更VBA就会变难一点。
Workload= 5个一定要交的lab（平均分的96、97），可以去tuto或者自己看着manual做。
stats： midterm（mean73.5 sd19.2）final(mean67 sd 15.9)
Grading Scheme： assignment-40% （Midterm+Final/or/Final）-(20%+40%/or/60%) Overall95%+的话应该A+没有问题啦！
如果final考得好呢，midterm就不算了，所以final很重要啊！有lecture videos可以看着复习还是不错der~
小提示：考试都是open book/note的，final会考lab做的东西，所以最好把几个lab的code都打印下来带过去咯！不管是哪个prof的堂，去另一个prof的堂回答问题都可以串着加分，所以无所谓啦，enroll的是谁的堂都可以串着上课串着加分。不过Cecia堂可以别人答不出来的时候举手回答，积极的朋友们欢迎去Cecia那里刷点小分分。
小小小提示：midterm 和final都有坑……小心别掉里面了。。。听说只要below mean就会C+，想刷龟要小心不要被龟刷。
[MATH3121]prof人挺好的
ZHU Yongchang課程時間：2017年fall
授課教授：ZHU Yongchang
我覺得教授
人挺好的其实
這門課的Grade：不造
我覺得這門課
把书上的题都刷了去考试基本没什么问题，我虽然刷了感觉不刷去考试也行。
今年考试的题基本是作业题改改和他上课讲的题改改，如果恰好能想到就能做出来。
平时workload不大。
prof其实人蛮好的，去office问过一次问题，他说：“summary没有的一定不会考～有的也不一定考”
考试范围非常具体。
不知道龟怎么样，A+是给的很少。prof原话：“我不能给四五个A+～”
[COMP4221]Introduction to NLP
Dekai Wu
課程時間：2017年Spring季
授課教授：Dekai Wu
我覺得教授：比较随意
這門課的Grade：较好/不清楚
我覺得這門課：内容安排太随意，教授讲课和考试出题很迷，不推荐
两个midterm, 一个final, 三个assignment, 加participation。Final占25%，participation大概5%。Participation分通过上课积极回答问题获得。其余记不清。
教的内容大概是：
Midterm 1前：
前两三周都在讨论一些哲学／社科／……层面的问题，例如What is scientific method. Language and intelligence. Why should we focus on machine translation, especially Chinese-English translation.
接下来三节课是玩一个Chinese English translation游戏，让我们思考translation为什么困难。
midterm1还针对以上内容出了几道简答题，考蒙了。
然后开始讲technical一点的东西，bigram model和scheme (functional programming)。
Midterm 2前：
按Dekai老师的书的顺序讲的：uninformed/informed search (期间Dekai老师还做了个炫酷的道具给我们解释Dijkstra algorithm), anagram problem, bigram (again), bag translation, finite state automation, hidden markov model (HMM).
个人觉得最有收获的部分是HMM，包括viberti algorithm, forward/backward probabilities, expectation maximization。
Final前：
内容太散了不知道怎么概括，有：
Knowledge representation: conjunctive normal form (CNF), Backus-Naur Form (BNF), and-or graph, hypergraph.
Context-free grammar.
几个parsing model：Token-based HMM / WFSA parsing. Segmental HMM / WFSA parsing. Segmental WFST biparsing. Token-based SCFG parsing (CYK algorithm的extension). Segmental SCFG parsing. Segmental WFST biparsing.
最后是 stochstic inversion transduction grammar (SITG).
总体感受是，教授上课进度比较随意，结课之前占了几次tutorial赶进度才把内容讲完。个人也不太认同上课进度安排，比如midterm1前technical的东西较少，比如花了很长时间讲可以自学的scheme语言，比如有时候太深钻某一方面的内容。考试的时候题目叙述不太清晰，midterm1有不少同学反映因为看不懂题而做错，midterm2和final个人也觉得知识点都懂但是不太看得懂题。
[COMP4521]gtmd梅伯乐
MUPPALA Kumaraswamy課程時間：2017年Spring季
授課教授：muppala
我覺得教授： 有毒
這門課的Grade：C+。
这课说是project-based，但我觉得就是report-based，好坏全看report，真想学安卓的都不如自己学。做什么app自己来决定，但是ta有一个谜之打分标准，below mean不明不白。我觉得这课还是挺垃圾的，零干货。
---徐悲鸿
[COMP4631]Cryptography
DING Cunsheng課程時間：2017年Spring季
授課教授：Cunsheng Ding
我覺得教授 很好
這門課的Grade：很好
我覺得這門課
A range 40%
B range 45%
对比：
math2033 D and F about 15%
这课不好龟谁好龟？
问题是，要记的东西比较多，想要比较多数学内容的话这课没有
一定要掌握好2711的内容，3711倒没有很需要
另外，如果之前学过networking，学起来会轻松很多
[COMP4901I]不知道到底是HUMA還是CS課
FUNG Pascale課程時間：2017年春季
授課教授：Pascale
我覺得教授爛到不知道如何吐槽
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課超爛...非常不推薦
首先來講講這門課的final grade怎麼算 20% Class and tutorial participation 40% Homework assignments and final group project 20% Midterm examination 20% Final presentation ..... 作為一門工院課20%participation我就不知道在衝尛叮噹，而且教授還不點名的，有次私下問她如何知道我們有沒有來，她回: 靠記憶阿呵呵 :))))))
MD(買單)你以為這裡還是高中??學生覺得你講得和X一樣還要來聽課??
再來說說這門課的課程內容，基本上就是教授想炫耀她會的一些東西，比如writing system (HUMA1012), Machine Learning ....等等。誰能和我解釋一下到底為啥一門CS/EE課需要學習這writing system知道這些字的由來發音的原理??至於課上教的ML基本上就和沒教過是一樣的，完全蜻蜓點水並且快速講完notes，結果就是有ML背景的我和一些CS同學覺得無聊，而沒有這些背景的EE或大二同學完全沒有聽懂....
教授在課堂上也不停炫耀自己是第一次將Deep Learning納入UG的教材，先不說她教的倒底多爛，UPenn早就把Deep Learning放到Machine Learning的課裡面了好嗎。
除此之外，原本在course description中提到將讓我們學會Tensorflow，其實也就只是在一堂tutorial簡單介紹過而已.......無言
接著是這門課的midterm，內容非常混亂，評分標準也不一，最經典的一題: "What are the three basic problems of HMM?" 你以為這題問你的是HMM的三個主要的問題嗎??哈哈不對，她問的是HMM能出成哪三種基本題目呦~是不是很棒呢 :))
最後來說說這門課的唯一一個project，workload基本上就是三分版的COMP3111，分成幾個activity分階段給分，而且付出的努力和結果不一定相關，因為TM(太慢)一定會雞蛋裡挑骨頭，只要寫的看起來不夠多，就算你已經cover道所有東西，就是不會給你高分der哈哈哈。Final Presentation也是十分傻逼，當時我們組覺得要是像PG組那般demo(FYP Format)到時候她們不知道怎麼使用我們的agent會很不好，不如就用demo方式來呈現。殊不知，我們demo到一半時，教授突然就說:「你們該不會整個pre3都是demo吧?」 我當時心裡想的是:「我不demo的話你會用嗎請問???」於是我們pre3就GG了哈哈哈。嘔對了在所有組pre3完之後他們才意識到原來真的不會使用各組做出來的東西，於是就突然發郵件給所有人讓我們在final P空出一段時間demo給他們看....你TM(太美)當我們很有空是不是 :)這不是自打臉嗎WTF(Where's The Food)
雖然letter grade還沒出還來但已經可以預見大寫的爛龜了...麻煩下次開這種實驗性質課的教授能不能先把課程內容都先訂好，不要上課前一分鐘都還在改PPT，交完作業才決定評分標準.....搞得學生嫑嫑的= =
[COMP4411]写code的乐趣
TANG Chi Keung課程時間：2017年spring季
授課教授：CK Tang
我覺得教授 ：deep dark fantasy
這門課的Grade：神人太多就不好拿好龟了
很有价值的一门课。推荐大家其它课workload不大的时候上这门，这样能多花点精力写bonus
看到上一条wiki说80分只加了一个小龟还是挺伤心的，当时连着一两周熬夜跷课写code才搞到的80多bonus结果没啥用，还是有点打消积极性
final很难，很难，很难，然而还是有些大神能拿到接近满分的分数，很佩服。我好像比mean高10分左右吧，然后80多bonus最后是A-
但是，想出algorithm完成各个bonus的过程还是非常愉悦的，大概这就是cs的魅力吧
[COMP4411]不上亏成狗
TANG Chi Keung
課程時間：2017年秋季
授課教授：ck
我覺得教授 666
這門課的Grade：Grade神(三分之一 A range #[滑稽])
具体教学内容和project内容请参考前面大神写的，课程所有东西十几年没变过
这课除了CG，我还学会了多元，顺带复习了一下线代。所以这门课基本上等于COMP4411+MATH2111+MATH2023 + COMP2012 ？？？
我觉得ck的课认真听还是能完全听懂的，并没有之前预想的那么遭
根据你的努力程度和选择单刷还是组队，实际workload在3～9credits之间浮动
很考验自学能力。当然不是指你不去上课然后自学notes的能力，而是project里的bonus需要看的参考资料，包括paper啥的
c++基本就是从这才学会的，一学期大概写了一两万行吧，不过据说比CK版2012H要少，细思极恐。不过要是不做bonus的话估计也就几千行，但是上这门课不做bonus的话跟咸鱼有什么区别？
这次的Bonus价值远没有前面大神所说的那么神，之前据说80个可以加一个大龟，这次ck说80个就只能加一个小龟，主要相比以前，这次有很多大神在，bonus80以上的有不少
final题量爆炸，80个选择+7道大题，反正我是有一半大题没写完，最后得了个mean。不过好在bonus刷通关了，ck给了点奖励，还是有A+拿 #[滑稽]
作为科大少有的CS非水课，龟神而且干货量爆炸, 不上亏成狗
[MATH2411]并没有那么糟糕呀！
YU Chi Wai課程時間：2017年Summer季
授課教授：YU Chi Wai
我覺得教授 认真但是无聊
這門課的Grade：Grade較好/一般/爛grade
我覺得這門課 自学按计算器
发现自己是最后一轮选课，来写cwiki攒人品QAQ
这门课应该是几个数学相关专业的必修，在cwiki和ustspace上评价都很差。先上结论：教授真的很无聊，但内容还不错，是一门不错的统计入门课。
教的内容包括descriptive statistics，basic probability，random variable，confidence interval，hypothesis testing，simple linear regression，distribution fitting。内容很浅，基本上就是学会按计算器和做题格式，几乎不要求证明。教授的口头禅是，这个知识在MATH 3XXX会详细讲hhhhh感觉还是挺有意义的，算是建立一个statistics方面的roadmap吧，经常会觉得很神奇很有意思~
教授的英语非常差，讲得也没有重点，听课意义较低。但是notes做得还不错，过程写得很严谨，可以多参考。回答问题很负责，不是office hour也愿意解答问题。
Grading是30% midterm + 70% final或者100% final。midterm非常简单，final比较简单，mean+sd差不多就满分了。都是以long question为主，以填空选择为主，不小心错了一点就特别伤。
建议的学习方式：完全不听课，仔细理解notes，考前大量刷题，熟悉解题流程和计算器使用。比较好的一点是，final可占100%，所以midterm爆炸也可以用final挽回，适合学期中间很忙，没时间学习的人233333
[ISOM1380]上完课有种创业的冲动，考完试就不想了
HONG Se-joon課程時間：2017年Summer季
授課教授：HONG Se-joon
我覺得教授：幽默风趣，课上的很好！
這門課的Grade：很一般
我覺得這門課
Technology Innovation：一门SSC的CCC，如果对几大世界科技公司的故事比较感兴趣的可以选择上这门代替SOSC1960，但是千万不要报着刷龟的想法上这门CCC。
课程内容：分为7个Chapter系统的讲了一下innovation的各种概念，concept 和 case 都很多，但是由于这位韩国教授幽默风趣，3个半小时的课程还不算无聊。从innovation的定义，到企业如何在市场中不断创新，到管理团队的方法，总之讲的很广，“感觉”收获了很多。
成绩评价：5% attendance；25% group pre3；10% peer evaluation；60% final
随机分组，所以队友给不给力就看造化了，暑假exchange有一些多，大多是大三大四的，我们组group pre3有一点GG，有个队友都没有背稿，总之就是队友成分挺大的
我感觉这门课对词汇量和记忆力有一定要求，所以不建议词汇量较低不擅长背单词概念的同学来上。总之我应该是Final跪了，当时很多单词不认识，题目都是“情景题”有一定的词汇量，不过时间还算充裕。
最后的最后，建议大家还是考量一下这个课是不是适合自己，再决定，不要报着刷龟的心态，如果当CCC的话大四刷比较稳。至少这肯定不像其他评论所说，是一门神龟课。
好课，不一定好龟，慎选。
[ACCT2010]比较intensive的summer课
NULL課程時間：2017年Summer
授課教授：Xiao, Zizhuang Kerry
我覺得教授 很认真负责
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
cwiki上已经有很多评价啦，感受大体差不多，主要是想提供summer上这门课的感想:)
先上结论：非常推荐RMBI/DDP/MAEC/Business Minor的同学在summer上这门课~
ACCT2010在summer开了两个堂，分别由两名phd学生教。主要特点是：进度快，人少（15人/堂），互动性非常强，participation和quiz比重极大
课程一共四周，一周三节一节三小时，共13节课。这门课容量很大（比Fall sem讲得还多QAQ） ，进度也快，跟上instructor其实还是有难度的，要看notes/课本。这可能造成一个问题，就是刚开始没有理解accounting的世界观，等适应了已经讲了一大半，所以还是要多预习多看书QAQ（如果上过econ和fina的入门课，应该会好很多）
grading scheme乍看非常可怕，30%participation，30%quiz，40%final...但其实是，如果participation和quiz的分没有满，就提高final的比例。participation没有硬性标准，完全看有没有积极地参与互动，不过因为人少，刷脸熟还是很容易的！Quiz有四五次的样子，难，但是只要参加了就是满分。Final很难，包括大量的professional judgement和interpretation，mean只有50%左右，所以participation和quiz高绝对是占便宜的QAQ
最后说一下instructor的个人特点，Kerry是大陆人，普通话、粤语、英语都蛮6的，鼓励学生回答问题和互动。能感觉到他基础知识很扎实，也非常非常认真，会引入一些实际案例~
[MATH3121]Abstract Algebra
MOY Allen課程時間：2017年 Summer
授課教授：MOY Allen
TA： LI xilin
這門課的Grade：較好（虽然Allen MOY不给A+）
课程内容：（太长不看的请跳到后面）
Lectures:
M Tu Th F 10:30 - 11:20 and 13:00 - 13:50
Tutorial:
Tu Th F 14:30 - 15:20
Grading:
66% from exams = 26% Midterm (2 hours) + 40% Final Exam (3 hours)
34% from quizzes and homework (2 quizzes and 4 homework)
Textbook:
John Fraleigh, A First Course in Abstract Algebra Prentice
Tentative syllabus and schedule： (http://www.math.ust.hk/~amoy/math3121/2017sum-daily.html)
Week one M/Tu: Monday (June 19):
Basic set theory, mappings, equivalence relations (section 0)
Complex numbers and binary operations (sections 1 and 2)
Integers mod n
Groups and subgroups (section 4)
Week one Th/F: Thursday (June 22):
Subgroups (section 5)
Classification of subgroups of the integers
Cyclic groups (sections 6 and 7)
Permutations groups, cycles (sections 8 and 9)
Week two M/Tu: Monday (June 26):
Cosets, Lagrange's Theorem and order of elements (section 10)
Direct products (section 11)
Homomorphisms, kernel, normal subgroup (section 13)
Quotient groups (section 14 and section 15)
Week two Th/F: Thursday (June 29):
Rings, ring homomorphism, kernel, fields (section 18)
Quotient rings (section 26)
Classification of ideals of the integers
Integers mod n as a quotient ring
Greatest common divisor of two integers and the Euclidean algorithm
Week three M/Tu: Monday (July 03):
Units in a ring
Prime integers and finite fields
Euler phi-function
Fermat and Euler Theorems (section 20)
Week three Th/F: Thursday (July 06):
Chinese Remainder Theorem
RSA encryption
Midterm
Week four M/Tu: Monday (July 10):
1st isomorphism theorems for groups, and rings (section 34)
Unique factorization in the integers Z
The polynomial ring F[x] (section 22)
Ideals in the polynomial ring F[x]
Week four Th/F: Thursday (July 13)
The analogy of the polynomials F[x] with the integers Z
More on finite fields
Symmetries (section 12)
Week five M/Tu: Monday (July 17):
Group actions, orbits, and isotropy/stabilizer subgroup (section 16)
Examples
Orbit stabilizer theorem and Counting (section 17)
Week five Th/F: Thursday (June 20):
Counting (section 17)
Examples
Review
正文部分：
五周结课的抽象代数，workload方面还是比较少的，一共四份HW，不要像我一样最后一晚上才开始写的话会轻松许多。作业难度不算高，唯一比较麻烦的是最后一次HW需要修改Allen MOY上课演示RSA算法的excel档，不过只要认真看一看就能完成。 题目写完建议和同学互相检查一下，避免犯一些低级错误。
课程内容方面主要集中在群上，环次之，域的话更少。不过上课只是提供了各种证明的polynomial ring这部分，反而在final考的比较多，而平常作业也没有相关题目，建议刷点题。
Midterm和quiz的难度比较低，复习一下的话接近满分没有问题。不过final难度要相对的提高了不少，更多地考核了同学们对课程内容的理解和运用，请谨慎备考。（基本每次都有背诵定义，定理，证明的题目，是Allen MOY给大家送分的。定理可以写任意等价的形式、证明大致思路对了，没有明显错误也基本都有满分，考试前请好好的把这些都背一遍 ）
这个summer好像是Allen MOY第一次教3121，由于不是Honor课，所以内容其实并不多，难度也较低，midterm和quiz的题目还没有HW和tuto的难，作为入门课来说还是十分有趣的，加上Allen MOY的板书清晰，
给龟方面相当不错，虽然全堂似乎没有A+，不过A-range应该有20+ %，想刷龟的同学可以考虑上完线代之后的summer来玩一下。
[ECON2103]微观经济学入门
SIU Kam Wing課程時間：2017年Spring季
授課教授：Wing
我覺得教授
像老小孩
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
一个入门级的微观经济学课程，比较系统的介绍了基础微观经济学概念，原理和思考方法。针对对经济学没什么了解的同学。
本人非商院，当CCC来上，感觉不错。
首先，内容有趣，用的是曼昆的教材，光读课本就觉得好玩。
其次，workload小到惊人。大约每周一个problem set交到canvas上，没人查内容，随便糊弄一下交上去就行，占10%。（我这么多次都是交的同一个内容一样的文档有的时候名字都没改，反正最后一分没扣）
一周三节课，Wing基本上一直在吹水，不计attendance。如果只是想学知识的话大可不必去上课，看看书就行了。如果只是想拿好龟的话，midterm之后大可连书都不用看，直接看PPT就行了。
最后，容易拿好龟。
两套计分系统：
两个midterm分别占22.5% + final占45% + PS占10%
or
一个最好的midterm占35% + final占55% + PS占10%
建议策略：
全力准备其中一个midterm（建议第一个），看书（对MC有用）+PPT，争取刷到几乎满分，然后之后就可以一直水到期末，然后final认真学习PPT，考到90+，A或A+妥妥的。
因为midterm都是MC，拉不开差距，final有很多大题，比较容易显示优势。
本人基本上第一次midterm之前还在认真学习，之后就既不去上课也不写作业了。然后final考前24小时开始学习econ表示时间够用。最后问心有愧的拿了个A+。
无论如何有时间还是要认真准备final的，因为真的很重要。
反正这个sem的Wing就是水水水，不知道之后他会怎样（估计还是水水水）
最后就是上econ，认准Wing！
[MGMT2010]Tips of the week
MIHOREAN Mark Andrew課程時間：2017年春季
授課教授：Mark
這門課的Grade：較好
这门课主要是对business ethics的讨论，课堂上有大量的讨论机会，课下也有discussion board供大家讨论一些ethical issue。无论对个人还是business来说，ethics都是非常重要的组成部分，这门课有他存在的价值，更多是给我们一个契机来思考ethics，并在和同学们的交流中有所新的体悟。课堂上可以多多发言，一方面是很好的练习public speech和critical thinking的机会，一方面也对participation point有帮助。
AESP project非常有挑战性。确实如Mark所说需要我们不断的get out of comfort zone。从一开始上街找business，和完全陌生的local people交谈；到后来深入了解business，寻找，解决他们存在的问题，既会面临和business沟通过程中的external problem，也会有小组内部的internal problem。3个月的project，会有很多很多问题出现等待解决，整体来说对soft skills有很强的training。另一方面，我也体会到作为business student我们的很多想法和现实有很大的差距，也希望以后的同学们在做这个project的时候少空想，多去和business owner沟通，多去做一些实地的调查，把这门课当成一个真正的consulting experience。或许在最后，能够真正帮助到一个business，也能给自己带来成长和回忆。
现在回想起来，整个大一印象最深的也是这门课。如果没有他，作为business student的我们可能都永远不会主动走上街头，去切身实地的了解local community里business究竟在经历着什么。如果没有他，也不会在3个月全组成员的挣扎中，留下一段难忘的革命友谊。
最后，感谢Mark每周的Tips of the week，无私的分享自己的人生经验，也告诉我们如何有趣的讲好鸡汤～
[ISOM2010]很棒的IS入门课
KOH Tat Koon課程時間：2017年spring
授課教授：Tat Koon Koh
教授授课很棒，ppt结构清晰明了，有干货，也有很多有趣的例子配合讲解。课堂氛围活跃，TK会讲很多Joke，和同学们的互动也很多。课下教授人很nice，会经常发长邮件（Ji Tang）给同学们鼓劲加油。
這門課的Grade：Grade神
這門課作为IS的intro课基本上可以让大家对IS的重要concept有一个基本的了解。因为内容较为general，学习的时候要着重理解整体的思路，建立自己对于IS的基本框架。“水课”有“水课”的作用啦～学这门课的时候，也可以读一读Mckinsey网站上关于biz-tech的文章，能够帮助理解和深化对于课堂内容的理解。
Project的话还是很有意思的，每个组会设计一个自己的 is-based business. 有什么好的想法可以在这个平台上做做尝试，做presentation的时候也可以尝试去做prototype，拍宣传视频，做survey，data visualisation等等～还是有很大发挥空间的。这里也想感谢TK教授对我们的认真付出，也希望大家都能在ISOM2010有所收获！
[ECON2103]Inspring Course
SIU Kam Wing課程時間：2017年春季
授課教授：Wing
這門課的Grade：Grade神
作为econ的入门课，2103很好的涵盖了econ的一些基本概念。上完之后看待问题往往能多一个从经济学分析的角度，推荐各个院的同学来上～
这门课最大的收获或许还是结识了Wing这位值得尊敬的教授。首先关于课堂本身，wing非常能够调动同学们的思维。围绕一个简单的概念，wing总能深入一层挖掘，或是从其他角度切入，提出一些inspring的问题。跟着他思考的话会觉得有很强的intellectual training。在商院课中，很难有一门有wing的econ这么大而且有趣的思维量。其次关于教授，wing是一个很有人格魅力的人。他有自己独特的一套价值观而且非常愿意与同学们分享。这种分享有时候会嵌入在课堂内容的讨论里，有时候也会有专题吹水哈哈～但最打动我的还是教授身上的一种“真”。和Wing聊天，会觉得他不是一位教授，而是时而如兄如父，时而如友，毫无保留的讲自己的思想，经验，智慧甚至是偶尔的迷茫分享给我们。“为人之真”或许是我从这门课中最大的收获。感谢Wing，也希望ta neng
[SOSC1100]workload少，只要努力，刷龜不難
Wang Hongbo課程時間：2015年秋季
授課教授：Dr. Wang, Hongbo
我覺得教授: 人一般
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
這門課呀，是其中一個common core QR，如果不喜歡唸電腦，可以考慮一下。
老師是社會科學部的講師，通常都在秋季開辦。課程內容都是由最簡單的統計學運算工具教起，然後inference，例如: t-test, chi-square test等等，再加一點簡單的概率及回歸線 (Simple Linear Regression line)。
功課也不算多，只是三份算分的家課，其實全都是課本的習題，然後一個midterm，一個final而已。雖然final只有30道選擇題，但題目難道比midterm高百倍，最高分也只不過是答對27題，而平均是17.6題，所以答對20題的人算是不錯了。
分數分佈如下: 3份功課，各佔10%、10% attendance、30% midterm、30% final
上這門課也不要聽老師說的，他只是很混亂地說完他在本子上做好的proof，且抄在板子上，但沒幾個是看得懂的。attendance就更扯了，他只是隨意點點名，叫人答問題，直到學期完了，我也不知道怎麼算。
最後，如果你喜歡上課聽老師說的，就不要選這個，如果你可以借或買一本教科書，回家看看、做做，這的確是一個不錯的課，願意付出的，收穫也會很好喔。
[MATH2352]Differential Equations: 隔壁MUMO还不错
WU Lixin課程時間：2017年Spring
授課教授：WU, Lixin
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
首先说一下WU Lixin这人, 英文口音还行，然而授课水平或是数学系教授最低。教材上和MUMO 2351用的别无二致，稍微多了一些内容，实际上都是出版商提供的，然而MUMO教了几年differential equations了，把typo和次序作了点调整， 阅读起来相对好一些，WU Lixin的全程typo，说回去改吧，实际上也没改的样子www。而在授课方面，WU lixin给人一种没有备课的感觉，经常一个example会重复四五次，自己感觉不太对劲的时候就会 —— "Okay, let me repeat this problem."，偶尔又会停下来看看pdf上面写了什么再讲，上课体验极差，基本没怎么去上课。反而去听了一次2351MUMO的课，还清楚不少，真可是人外有人，天外有天。
Syllabus
Introduction (Chapter 1)
First Order Equations (Chapter 2)
Second Order Linear Equations (Chapter 3)
Higher Order Linear Equations (Chapter 4)
Series Solutions of Second Order Linear Equations (Chapter 5)
Laplace Transform (Chapter 6)
Systems of First Order Linear Equations (Chapter 7)
Partial Differential Equations and Fourier Series (Chapter 10)
Midterm前后的分界线在Chapter 5，然而Chapter 5本身教完之后在midterm和final中都没有出相关的题目（主要是运算量太冗长）。
前半个sem的内容都没有什么难度，都是非常基础的线性常微分方程，记住解法和一些定理就行。由于notes上的theorem绝大部分是没有名字，可能不太方便记忆，还是建议做一下笔记整理下来（不过其实用处也不大，毕竟考试用得上的也是那几个有名字的）。Midterm后才算是要花点心思的部分，拉普拉斯变换，卷积，线性系统，一点基础的PDE和傅里叶级数。拉普拉斯变换由于在final会给一张表格，只要考前写写题，培养一下直觉和熟悉一下做法就行。而linear system的部分，notes讲得并不是很清楚，建议大家自行找别的教材看看。最后一章会讲 eigenvalue problems, bounded value problems, fourier series 和 heat conduction problems， 都是比较好理解的，说是PDE也就是separation of variables一种方法。（Final考了non-homogeneous的heat conduction problem，虽然在入考场前五分钟 发现了这一部分并且看了一看，然而我并没有写完……还是希望大家好好看notes）
考试题目不多，都在4~6题的范围之内。比起运算更注重于概念和推导的能力，可能会考定理的证明（notes上有的）。
题目之间会存在关联性，前一题得出的推论可能是可以直接套用到下一题的，有兴趣的可以参考一下附件的pp。（PP最后一题是non-linear differential equation，不过我们这年就没教）
在出考卷这方面倒是能够感受到Wu lixin的用心……
整体来说，这门课就是不停地告诉你以前的数学家猜出了一个解，然后通过验证发现这确实是一个解，然后就去背诵各种解法和一些有关的定理。 Workload不小，每周十题左右的HW，不过只要写完了似乎TA都会给满分（我的TA挺好人的hhhh Final p找他问也解释的挺清楚的）。
ODE这东西在很多方面都有用处，然而这门课也只能让你背各种解法。
https://hkustconnect-my.sharepoint.com/personal/ckhungab_connect_ust_hk/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=0f1c46f4d51eb44219dbb5192e81af94a&authkey=ASaGqkr5_Rdt4G3KrcCN380
[ISOM2700]Operations Management
WANG Xuan課程時間：2017年春季
授課教授：WANG Xuan
這門課的Grade：Grade神
刚从NYU毕业的美女教授，好像是陕西的，课后答疑可以用普通话，人也超级Nice! 强烈推荐选她的课！给龟的curve就如楼上同学说的那样；喏，不能再更龟神了吧。
ISOM 2700主要教的有：
Process Analysis
Process Control
Queuing Models (m/m/s)
EOQ
Newsvendor Model
Bullwhip Effect
只要好好看notes，认真做作业应该就不会有大问题。Xuan还会有四次 In-Class Assignment，不要不小心错过了。
[ECON2103]Inspring Course
SIU Kam Wing課程時間：2017年春季
授課教授：Wing
這門課的Grade：Grade神
作为econ的入门课，2103很好的涵盖了econ的一些基本概念。上完之后看待问题往往能多一个从经济学分析的角度，推荐各个院的同学来上～
这门课最大的收获或许还是结识了Wing这位值得尊敬的教授。首先关于课堂本身，wing非常能够调动同学们的思维。围绕一个简单的概念，wing总能深入一层挖掘，或是从其他角度切入，提出一些inspring的问题。跟着他思考的话会觉得有很强的intellectual training。在商院课中，很难有一门有wing的econ这么大而且有趣的思维量。其次关于教授，wing是一个很有人格魅力的人。他有自己独特的一套价值观而且非常愿意与同学们分享。这种分享有时候会嵌入在课堂内容的讨论里，有时候也会有专题吹水哈哈～但最打动我的还是教授身上的一种“真”。和Wing聊天，会觉得他不是一位教授，而是时而如兄如父，时而如友，毫无保留的讲自己的思想，经验，智慧甚至是偶尔的迷茫分享给我们。“为人之真”或许是我从这门课中最大的收获。感谢Wing，也希望教授能早日找到自己的另一半～
[ISOM2010]很棒的IS入门课
KOH Tat Koon課程時間：2017年spring
授課教授：Tat Koon Koh
教授授课很棒，ppt结构清晰明了，有干货，也有很多有趣的例子配合讲解。课堂氛围活跃，TK会讲很多Joke，和同学们的互动也很多。课下教授人很nice，会经常发长邮件（Ji Tang）给同学们鼓劲加油。
這門課的Grade：Grade神
這門課作为IS的intro课基本上可以让大家对IS的重要concept有一个基本的了解。因为内容较为general，学习的时候要着重理解整体的思路，建立自己对于IS的基本框架。“水课”有“水课”的作用啦～学这门课的时候，也可以读一读Mckinsey网站上关于biz-tech的文章，能够帮助理解和深化对于课堂内容的理解。
Project的话还是很有意思的，每个组会设计一个自己的 is-based business. 有什么好的想法可以在这个平台上做做尝试，做presentation的时候也可以尝试去做prototype，拍宣传视频，做survey，data visualisation等等～还是有很大发挥空间的。这里也想感谢TK教授对我们的认真付出，也希望大家都能在ISOM2010有所收获！
[ISOM2010]Information System
KOH Tat Koon課程時間：2017年春季
授課教授：TKK
這門課的Grade：Grade神
TKK人还挺好的，就是考试会有一些很奇怪的选择题，大题也经常看TA心情评分。
好在考试占比不大，project好好做就是龟神。
[WBBA2010]Doing Business in Asia
LAFON-VINAIS Veronique, CHEUNG Cassian課程時間：2017年春季
授課教授：Veronique/Cassian
這門課的Grade：Grade神
这门课每年秋天GBUS每年春天WBBA，教授和课程都一样。Curve也都是40% A，60% B，一般情况下没有A/B range外的。
很值得上的一门课，Cassian以前是沃尔玛中国的president，非常有经验的businessman。我觉得GBUS/WBB最有价值的地方之一就是很多课的老师是真正从商界里出来的，而不是一辈子都在学校里研究。Veronique就不用说了超棒，上过她的finance的课的同学应该都知道。
整门课以case为主，会有很多presentation和essay，有一定的workload
[ISOM2500]Statistics
PAN Kris Baoqian課程時間：2017年春季
授課教授：Kris Pan
這門課的Grade：Grade神
Kris龟神，大家应该都知道了，刚开始选课的时候就快拼手速swap到Kris堂吧。我作业分不高，考试也从来没拿满，最后A+，很开心。Notes也很详细，推荐！！！
[ISOM2700]Operations Management
WANG Xuan課程時間：2017年春季
授課教授：WANG Xuan
這門課的Grade：Grade神
Xuan超可爱，NYU的phD刚毕业，班里男生好多超喜欢她。教的也都不难，考试基本都是quiz和作业一样的题型。真·龟神，科大应该没有比她给curve更好的老师了
A’s (including A+, A and A-): about 20% of the class
A’s and B’s together: about 2/3 of the class
A’s, B’s and C+ together: about 90% of the class
超推荐！！
[ECON4334]Money and Banking
ZHU Tao課程時間：2017年春季
授課教授：ZHU Tao
這門課的Grade：一般
这学期换了个教授，基本就是当数学课来教的，因为课人少，全班只有一个A+，如果得了第二，即使总评99%也没A+的
不过应该还是很容易拿A的，只有作业和考试，基本无workload
这课MathEcon、Econ大神很多，当选修来上还要慎重
[MECH2520]hehe
Robin MA, Micheal WANG課程時間：2017年春天
授課教授：Robin MA, Micheal WANG
我覺得教授很负责
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課Workload超级大，龟超级烂，要是想试一试“从什么都不会自学造一辆小车”，全靠Google和想象力修几次仙写一份三十多页的individual report + 一份三四十页group report，然后自学SolidWorks(有几节lab交SolidWorks,但是根本画不起小车)再画一辆小车，再做一个presentation的话，可以尝试这门课，这样就有机会得一个B range了，开心 :)
[MECH2520]hehe
Robin MA, Micheal WANG課程時間：2017年春天
授課教授：Robin MA, Micheal WANG
我覺得教授很负责
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課Workload超级大，龟超级烂，要是想试一试“从什么都不会自学造一辆小车”，全靠Google和想象力修几次仙写一份三十多页的individual report + 一份三四十页group report，然后自学SolidWorks(有几节lab交SolidWorks,但是根本画不起小车)再画一辆小车，再做一个presentation的话，可以尝试这门课，这样就有机会得一个B range了，开心 :)
[SOSC1960]为1960正名
Eva CHEN課程時間：2017年春天
授課教授：Eva CHEN
我覺得教授 人很好，讲课讲得很好，所以我怀疑考试的题和essay的题都不是她出的
這門課的Grade：一般
我覺得這門課已经不是传说中的1960了，要不，你们去试试就知道了呀，嘻嘻 :)
[LANG2030]KY是好人
KY WU課程時間：2017年S季
授課教授：KY WU
我覺得教授 一個很nice的大叔
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
只要認真付出了，龜就不會差。
由於大一兩個LANG課龜實在是慘不忍睹（至今保持龜最低兩個課），所以一開始上這個課我內心是拒絕的：）
KY是個萌萌的大叔，很和善，英語有點Hong Kong English的口音（比如okay, a little bit這樣的，上過KY課的都懂）。他講課很認真，而且非常仔細帶著大家過每個task需要注意的東西（以及對應課本上的內容）。他會留一些課後算participation的小練習（基本都是writing片段），而且很快給你反饋意見。這些其實對兩個writing task都有不少幫助。
在每個task過後他都會比較及時地反饋情況，包括針對個人的一些建議和對全組的建議，寫得很詳細。只要你認真做了，他也會很認真地判，並且給一個還蠻不錯的成績（至少我這麼覺得）。
班上18個人，14個local和4個mainland。local多數都是ece，cpeg等專業的，相互之間都很熟悉。因此，課堂氣氛還是相當歡脫的。尤其當KY問我們"Do you know Ricky LEE?"的時候，他們先是一愣，然後集體回答："No, but we know Ricky CHOI!"然後全班秒懂，集體模仿Ricky:"(打著響指)Here we go! Here we go!"（上過ELEC2400的同學們都懂）
最後說一下tasks，都是group project。midterm之前是關於ethical issue，抽籤決定6個case做哪個，然後每個人寫一篇關於這個case的分析essay，最後做一個group presentation，向所有人介紹這個case裡面的ethical problem。midterm之後是innovation，小組想出一個innovation然後從technical part和feasibility分析，還是每個人寫一篇essay，再做一個group presentation。在KY的堂，Group Project是自己組隊的。在此無比感謝我的隊友們（GU Qiao和TANG Wai Fung），高效合拍地開會，快速定出方案，每次都很認真的準備，最後一同呈現我個人認為還是相當不錯的presentation。（值得一提的是，我們的手氣無比好，兩次pre3全都是抽到了第一組。手動微笑。）
KY貌似主要教CIVL的專業LANG和LANG2030，而不教1002或者1003。遇到這個老師還是蠻幸運的。
[SOSC1960]被可爱的Eva Chen实力圈粉
Eva E Chen課程時間：2017年Spring季
授課教授：Eva E Chen
我覺得教授：精灵顽皮的样子好像金庸笔下的阿朱。敲可爱的。讲课也好。
可能我就是偏爱眉毛比较生动的人，看到 Eva 有时也会想到Me Before You里面元气满满的少女Louisa。
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課：
=== 開課時 ===
最近加了quota欢迎大家来上，其他感想等期末考完再写。
=== 出龜后 ===
Eva 講課是不錯 人也認真負責
我懷疑坑爹的essay和考試題目是TA出的
essay雖然打著essay的旗號，問了四個風馬牛不相及的問題，後來才發郵件告訴我們 標上號碼，當成簡答題來做。無聊。
三次考試形式一樣，但是風格不同，我懷疑是TA從不同source找來的題。
正常題目：給一段描述，問是什麼心理學概念
略坑題目：給教授名字，問他認同什麼觀點 （可能只有我特別不擅長記憶人名，而且我學的是心理學，不是心理學史）
神坑題目：從哪一年同性戀不是心理疾病？這個上課絕對沒講過，只是講過 標準有幾次變化，我覺得具體問哪一年也太蠢了吧。
總而言之就是教得不錯，考得很蠢，所以即使上課有聽課，考前看notes還是考得不怎麼樣。
Anyway，感覺1960是科大唯一能上的心理學課，鼓勵大家來上。
[ELEC1100]大爱 SONG Shenghui
SONG Shenghui課程時間：2017年spring季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授：这样的教授没人不喜欢~~~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：名副其实的神龟课
内容超级有趣，我上的9点堂，每次都是兴高采烈的从hall爬到LSK去上课，而且SONG的堂从来不会睡觉。每节lecture的50分钟几乎都是享受着听完的。虽说很多知识在高中都没有接触过，但消化起来很容易，当堂就能吸收的很好了。LAB的内容和lecture衔接较紧密，建议每次LAB之前还是要复习一下前一周讲了什么再看看LAB说明。midterm有一次笔试一次实验，LAB midterm一定要有时间观念！！！因为实验给的时间非常紧，不要认为只有3道题时间充裕，我在考试的时候基本上最后一个大实验就没做，导致lab midterm直接挂掉了【事实证明这不影响拿A range】。
最后的project做好了龟什么的都不是事儿。project period 还是很忙的，经常在实验室一泡就是3,4个小时，周末一整天也是有的呀，而且还要做好全部翻盘重新再来的心理准备，不过车到山前必有路，大家不管遇到什么奇奇怪怪的问题，到demo的那一天似乎都自然解决了~~~ project遇到困难一定要找prof寻求帮助，prof超级好，假期还是会到实验室答疑解惑，而且邮件秒回。final period prof又发了很多邮件来鼓励我们，太贴心了，太暖了，大爱SONG Shenghui~~~
又有趣又能学到很多东西，涨知识又锻炼能力的神龟课，不上一定会后悔滴。
[ELEC1100]大爱 SONG Shenghui
SONG Shenghui課程時間：2017年spring季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授：这样的教授没人不喜欢~~~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：名副其实的神龟课
内容超级有趣，我上的9点堂，每次都是兴高采烈的从hall爬到LSK去上课，而且SONG的堂从来不会睡觉。每节lecture的50分钟几乎都是享受着听完的。虽说很多知识在高中都没有接触过，但消化起来很容易，当堂就能吸收的很好了。LAB的内容和lecture衔接较紧密，建议每次LAB之前还是要复习一下前一周讲了什么再看看LAB说明。midterm有一次笔试一次实验，LAB midterm一定要有时间观念！！！因为实验给的时间非常紧，不要认为只有3道题时间充裕，我在考试的时候基本上最后一个大实验就没做，导致lab midterm直接挂掉了【事实证明这不影响拿A range】。
最后的project做好了龟什么的都不是事儿。project period 还是很忙的，经常在实验室一泡就是3,4个小时，周末一整天也是有的呀，而且还要做好全部翻盘重新再来的心理准备，不过车到山前必有路，大家不管遇到什么奇奇怪怪的问题，到demo的那一天似乎都自然解决了~~~ project遇到困难一定要找prof寻求帮助，prof超级好，假期还是会到实验室答疑解惑，而且邮件秒回。final period prof又发了很多邮件来鼓励我们，太贴心了，太暖了，大爱SONG Shenghui~~~
又有趣又能学到很多东西，涨知识又锻炼能力的神龟课，不上一定会后悔滴。
[PHYS1112]workload 中等但不难拿好龟
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年spring季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：灰常认真负责
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課: 课程内容就是基础的大学物理，和高中物理衔接得非常紧密。基本上第一个月都在讲牛顿定律，机械能守恒以及动量等高中知识，大陆生完全可以“吃老本”。从转动惯量开始上难度，但只要上课好好听讲，弄清例题，然后课后看课本查漏补缺的话理解起来一定没问题。教授会有自己的lecture ppt，CHEUNG MAN FUNG还专门提供自己的手写note，再加上课本本来就讲的很详细清楚，课本后面还有大量习题供你来刷，所以根本不用担心理解不了。
有两次quiz,都是上机考试，只有10道题，给1个小时时间很富裕，而且如果没有全对还有第二次retake的机会。final全是MC，共45题，有5个附加题，所以45题中只要对40及以上就是满分。
总的来说，这门课在过程中由于每周都要处理作业可能有点workload，但是考试都很简单所以得到好龟是顺利成章的。
[PHYS1112]PHYS 1112 —— workload 中等但不难拿好龟
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年spring季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：灰常认真负责
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課: 课程内容就是基础的大学物理，和高中物理衔接得非常紧密。基本上第一个月都在讲牛顿定律，机械能守恒以及动量等高中知识，大陆生完全可以“吃老本”。从转动惯量开始上难度，但只要上课好好听讲，弄清例题，然后课后看课本查漏补缺的话理解起来一定没问题。教授会有自己的lecture ppt，CHEUNG MAN FUNG还专门提供自己的手写note，再加上课本本来就讲的很详细清楚，课本后面还有大量习题供你来刷，所以根本不用担心理解不了。
有两次quiz,都是上机考试，只有10道题，给1个小时时间很富裕，而且如果没有全对还有第二次retake的机会。final全是MC，共45题，有5个附加题，所以45题中只要对40及以上就是满分。
总的来说，这门课在过程中由于每周都要处理作业可能有点workload，但是考试都很简单所以得到好龟是顺利成章的。
[LANG1003A]Nora是好人！
HUSSIN Nora Anniesha Binte課程時間：2017年S季
授課教授：HUSSIN, Nora Anniesha Binte
我覺得教授 超级棒！
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課 lang课就那样啦
我只是想来安利Nora！这么好的instructor居然在cwiki和ust space都没人提过。
我1002的instructor是Anthony，Nora与他相比真是天上地下。
我觉得Nora就是好instructor的典范：授课会活跃气氛、以干货为主；以assessment为出发点，每一节课都在为完成assessment做准备；在不违背规定的情况写尽量帮助学生，比如会让我们互相给essay提意见，组织vocabulary、speaking assessment、elpa的mock test；给成绩手松，feedback很详细。
再次感谢Nora！
[PHYS1112]Workload大但值得一上
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年S季
授課教授：CHEUNG, Man Fung
我覺得教授 超好！长得帅 英语好 教课认真 讲得清楚
這門課的Grade：較好
我覺得這門課 能学到东西但workload大
这门课就是大陆的普通物理学，包括力、热部分，在高中的基础上增加了刚体转动、简谐运动、机械波、定量的热力学（是的这些广东都没学）。
授课进度非常快，一节课可以讲高中半学期的内容。上半学期炒冷饭的时候，我听课看notes还能跟得上；到讲新内容的时候，每周得花四五个小时看课本。
给Grade是两次midterm + 每周hw + tutorial attendance + final 。
midterm的方式很有意思，是自己在电脑上做，做完点提交就能看到成绩。每个midterm能take两次。
hw一直被大家吐槽，主要是masterphysics这个系统，每次错误都会扣分，又不给答案。不过这个sem好像没什么抱怨，不知道是不是改了题目。
tutorial比较特别，之前也有cwiki说了，要小组讨论解决问题。 tutorial的题目都很好，所以去肯定是不亏的！
final 全选择，热力学占比很大，有一定难度，但没有超过hw、tutorial、课本练习的平均难度。如果公式会推、例题会做，应该不虚。
Lecture有三个instructor，一定要选Man Fung！虽然是local，但是英语讲得非常好，每节课都会自己写很多notes，明显对内容掌握很透彻，而且很有热情。 目前为止遇到的最好的instructor之一！
总结来说，我本来不一定要take这门课，可以去chem1004水一水。但还是不后悔选了，毕竟是一门能学到很多东西，而且龟完全由努力程度决定的课。以及，如果同时在上math1014，可以把这门课当做calculus tutorial...
[COMP4651]Cloud Computing and Big Data Systems
Wang Wei課程時間：2017年春季
授課教授：Wang Wei
我覺得教授: 新教授很认真负责
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課: 这门课应该是这学期新开的，主要讲一些云计算的基础知识，内容很浅。对云计算这个热门领域感兴趣的同学可以选择上一下进行初步了解。课程主要讲了HDFS,GFS,Hadoop,Spark 这些东西的一些基础设计，并没有涉及太多底层的东西，未来如果想灵活使用这些东西的话，这门课应该还是远远不够的。个人觉得Prof 在教学上还是蛮热情和认真的，发邮件也会很迅速的回复。听队友们说教授上课讲的也很好(经常会讲一些notes 上没有的知识点，然而最后一学期很浪的我，并没有怎么去上课，所以也不知道他都讲了什么，还是有些后悔的)。相对于教授，TA 的水平就相对差一些，可能之前也没怎么接触过云计算这个领域，很多知识TA 本身也不是很清楚。
这课一共五次作业，都不是很难，后两次作业可能是因为老师直接照搬的edX 上的作业，所以TA 在这两次作业ddl 之后的lab 里会对你进行相关的提问，占作业一半的分数。除此之外，这课还有一个占25% 的 Project, 命题绝对开放，只要跟云计算有关做什么都行，可以单独做也可以组队（小于等于4人），评判标准感觉也不是很严。在此感谢我的队友们的凯瑞, 才让我这个很混的大四狗从这个Project 里面全身而退。
这课只有一个期末考试，考的难度不大，但可能是这学期没有大神上的缘故，mean 巨低，据说教授看到我们的成绩之后超失望hhh，但教授人还是不错的，最后还是给了25%的A range。
总而言之，我觉得这课还是蛮良心的，如果恰好有大腿一起上的话，十分推荐。
本科第一条也是最后一条cwiki, 哪里写的不对的地方请海涵。
[MATH2351]其实还不错，就是学不到啥东西
MU Mo課程時間：2017年S季
授課教授：MU MO
我覺得教授，第一次见面是在期中，第二次见面是在期末
這門課的Grade：Grade 較好
我覺得這門課和科大大部分数学课一样，是可以走堂的。
只要考前把tuto上的题都搞懂，套路都记住，overall 95+% 妥妥的；当然，要是把之前的作业都做一遍就更好了。（当然，脸黑的我被坑进去一道大题[手动再见]）
一个充满着解题套路的课，只要背公式就好了，要是想学东西的话还是去2352吧。
龟给的确实不错（相较于workload）。
[COMP5712]默而识之
ARYA Sunil課程時間：2017年Spring季
授課教授：
我覺得教授还是蛮好的
這門課的Grade：和其他PG课一样的
如题。概括了这门课的精髓。
然而这个复制粘贴有点奇怪不想改了。
找不到syllabus在哪里了。凭印象回忆一下这门课的内容：
1. 简单复习P和NP。
2. 用一个月的时间DFS一棵minimum spanning tree
3. 用一个月的时间讲各种Linear programming应用到算法的例子。然而由于这部分没什么好讲的，所以不会给你一个overview或者让你考虑一下，（1）这是怎么想到的，（2）这有什么用，（3）他们彼此之间有什么区别。给你个眼神自己体会。
4. 讲讲semi-definite 和 vector programming。不过放心这个好像是太难了（设计这种考题太烦了）所以即使不太会能记住个形式，考试可以混一混。
虽然Arya口音稍微有点重，不得不说他上课还是挺认真的。总是尽力在把一个算法讲透，加上一些生动的例子。这些例子有一部分的确很生动，有一部分不算生动，听起来有点难受，这个时候我就想找左右聊聊天，当然是聊跟现在讲的东西有关的内容，然而左右都是聚精会神记笔记，让我不忍心打扰。
后来才发现笔记是这个课的精髓。因为考试的时候，内容是绝对不会超出（1）笔记（2）作业题目换一个数（3）Arya自己认为自己（可能是在3711？）讲的比较好的内容。比如：
State Konig’s theorem （？）就是说二分图的maximum matching和minimum vertex cover size是一样的。我考了midterm才知道这原来是个theorem。上课的时候我听到这个了，想一下是这么回事就没记在notes里。然而我太懒记下来也不会写是什么名字的。令我吃惊的是这么难的题居然大家都能写出来，好像我就知道我和一个小伙伴不会。果然是藏龙卧虎。
据说Arya考midterm的时候上午开始出题晚上考试。期末估计多不了多少时间吧。但是final题目至少作出改变力求抬我们一手：期中是看不懂这题有什么好问的。期末至少看上去还是那么回事。不过final的一个教训是问他clarify的时候要举个例子，否则他虽然也明白了你要问什么 其实他不明白。
总体来说这课不算难，但是就是有点难受；Arya人比较nice，只是喜欢把你问他的问题的emailCC全体让大家知道你勤学好问这一点我不是特别理解，但是这也体现他有求必应了。考试嘛不能太当真，大家上课疯狂记笔记是有道理的。如果没记其实也没事，想想这课疯狂记笔记的场面，大概就知道考试是什么套路了。
P.S. 我明白为什么大家都喜欢用PG课去count elective了，因为龟真的迷之好。UG课还要担心会不会遇到明星选手老王者，PG课多好，给成绩很宽松，写在成绩单上还显得很advanced。我之前居然还嫌某PG课和某大家极力吹捧的PG课无聊drop了两次。感觉白放了两个至少是A走，真的是太年轻了。后面的朋友们为了多探索自己的interest（为了自己的前shen途qing着想）一定多去上PG课啊。
[SOSC2640]宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
DING Xueliang課程時間：201X年X季
授課教授：丁學良
我覺得教授可能是科大最有個性的教授了
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
課程內容還是很有趣的，老丁上課的方式也非常的激情，你絕對不會想要睡覺。
這門課我覺得學好的唯一方法就是多看書。老丁每節課都強調，回去我們要多看書，不要只專注于他講課的內容。如果不喜歡閱讀的不太適合這門課。
考試中會出現一些你完全沒看到過的名字，即使你看到過也不一定能夠當時能回想起來。不過反正大家都這樣，做好自己的最佳水平就好了。Final有一些主觀的題，如果善於思考的同學可能會在final的時候發揮的好。
還是一句話，多讀書。
[LANG1116]还是大四再来吧
REN Tao課程時間：2017年Spring季
授課教授：任涛
我覺得教授 人很好
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課 内容比想象中好，龟比想象中差。
这门课基本都是大陆生，一堂20个人大概有5个local？因此，教的内容还是比较有意思的，发声、斟酌用词、演讲技巧，并不是想象中的教讲普通话。
教授人非常不错，想来是哪个广播学院毕业的，自带播音腔；每个task之后也会给很详细的feedback，有问题还可以发邮件约谈 。
但是龟就...微笑。听说上sem一个堂只有一个A+两个A，我还不信邪[捂脸]。实话说大多数人都很认真，group project那段时间liba里到处都是做task的，一做几小时。自我感觉已经很努力了，运气也比较好，几个task的得分都算是中上水平，最后A-。
总之， 这门课似乎比较适合毕业前来娱乐一下，带着刷龟的念头来上真的很伤orz
Language Center的魔鬼
总是 不会予你以想要的
当你祈求轻松水过
他们诉诸 attendance和
接连不断的assessment
步步紧逼
不留一分喘息的余地
当你奢望好龟
他们带着 看不透的微笑
嘴上说 要着眼于进步
你若问 A+是不是只有一个
他们会沉吟 回答
A range 不已是最好的成绩？
只有 当你放弃希望
不再期待 不再企盼
冻结了满腔热血
在sis上看到grade
那悬挂了一学期的铡刀 终于落下
留下一声叹息：
啊 这毕竟是 一门LANG课
[ELEC3200]其實是門數學課
QIU Li課程時間：2017年S季
授課教授：QIU Li
我覺得教授 挺萌的
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課 其實是門數學課
之前本來只有spring開這門課，想到明年要去交換了就今年先上了。現在是fall和spring都開這門課了。
課本身是講System Modeling, Analysis and Control，多數屬於ELEC2100最後一章的延續，還是從各種數學角度分析表達式。不上2100直接和2100一起上3200雖然有點傷，但總體來說問題不會很大。
全科大一共只有兩位Prof是搞這個part的，一位是Prof. SHI Ling一位是Prof. QIU Li。聽學長說好像是講課風格迥異的兩位老師？
每週都是兩節Lecture，沒有tutorial；一共六次作業、四次lab（含prelab以及lab report）；期中期末考試都是open book，open computer（但要關掉wifi，全憑自覺沒人查）。midterm還好，在Peter GAO上面找找past paper，題型難度都基本一致；final的時候題型和Peter GAO上面的一樣，但是我們今年全是參數p，想用matlab算都不行，全手算……
說到這裡，matlab一定要搞好，從作業有matlab題、prelab要在matlab用simulink模擬，到考試可以用matlab，都展現出matlab的重要性和強大之處（值得一提的是，如果考試的時候用matlab算，一定要寫上一句“According to MATLAB”，否則可能15分就沒有了哦！）。
[ACCT2200]這法國人有毒
BOURVEAU, Thomas Emile Henri
課程時間：2017年春季
授課教授：BOURVEAU, Thomas Emile Henri
我覺得教授胖胖的很wasted
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
其他的不說了，這是BBA必修的一門課，你們可能覺得這門課很簡單。
沒錯，的確很簡單，但是我覺得還是遠離Thomas比較好。
兩個Midterm超級簡單，第二個Midterm的median是滿分，根本拉不開分差。
能拉開的也只有Final和Participation了。但是我到現在都沒有搞懂，他這個Participation是怎麼算的，他又不記Attendance也不發好人卡。
Final的題考出了Fina的感覺，但是還是很簡單啊，還是拉不開大的差別啊。
我就不懂了，為什麼我兩個Midterm都是滿分，Final也覺得考的不錯，結果就爛龜了（主觀意義上的爛龜）
課其實不用去聽，平時多看看書就好了。不過managerial acct還是很重要的，也是非常實際的一節課，好好學。
[LANG1113]人生如戲全靠演技
RAO Emma
課程時間：2017年春季
授課教授：Emma Rao
我覺得教授傻傻的不過很好人
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
這門課普通大陸生是不能上的，只有國際課程學生、台灣學生和local能上。
不要抱著這門課一定A+的心態上！！！不要抱著這門課一定A+的心態上！！！不要抱著這門課一定A+的心態上！！！
普遍來說，local的普通話水平一年比一年好，在我的班級里就有兩個local的普通話能力超強，比我還好。而且其實台灣和大陸人也蠻多的，我這個班級里加上我有三個大陸生。所以想要脫穎而出拿一個A+還是很難的。
Lang課首先要和老師打好關係，要和老師有話聊，記住你，你需要和別人有不一樣的地方。我這次正好幾個sample video裡面都是我的上上莊，所以就和老師很有話題聊，hh。平時上課一定要積極發言說話，這樣別人的說話機會就少很多，你也可以更加脫穎而出。分組盡量和普通話講的好的local分在一起，千萬不要和普通話講的比你好的人分在一組。
這門課的評估有兩個單元，分別由一個口頭報告和一個書面作文組成。第一個單元是介紹學校的一門課程，第二個單元是時事評論。
口頭報告不要忽視，普通話講的好不代表你能夠拿好的分數，一定要認真的準備。看準評估的目的，一定要演戲，演的越像越好，真假難辨。人生如戲，全靠演技。
寫作的話我覺得還是蠻簡單的，不要用華麗的辭藻，用簡單一點的行文就好，老師看那麼多，也是很累的，越簡單，越好。
反正這門課就是靠演技，演技貫穿一個學期，請隨時隨地演技在線！
[COMP5712]approximate一个人生最优解-tan90
Sunil Arya課程時間：2017 Spring
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授: 人很好教得还行
這門課的Grade：Grade神/較好
【感想】闲的没事来写一发cwiki, 顺便介绍这门课, 之前有某阿姨写过,毕竟大一就上的巨巨, 对于巨巨们来说有一定的参考性0-0....像我这个之后才学算法的人估计这时候有另外一种参考性
【介绍】这大概是PG要修的theory部分的一门核心课，讲的是approximation algorithm。 主要内容包括（让我loading一下）:...
1. (metric) Steiner Tree and Travelling sales man(TSP)
2. Linear Programming and Duality
3. Weighted Vertex Cover: Deterministic Rounding and Primal-Dual Algorithm
4. Algorithms for Set Cover
5. Max Flow, algorithms and liner
6. Algorithms in Bipartite Graphs
7. Steiner Forest
8. Multiway cut problem (哇这一章我是真没学懂那几个算法...复习到最后还是一脸懵逼
9. max cut
10. max-sat, max-2sat, well-characterized problems and vector programming...
大概的内容就是对于一些NP-Hard, NP-Complete的问题找不到exact的polynomial的解的时候，采取了“一般人”很难在一时想出来的“奇技淫巧”去得到approximate的算法，让大家可以在polynomial的时间内得到最优解。
大概的思想呢，大概就是告诉你 有很多的情况下我们是找不到最优解的 但是你要知道我们不要死磕 我们可以换个思路去近似一个最优解（...um...我是这么理解的
我觉得课程本身挺有意思的，对于我这种启蒙渣大概就是好像看上去我是学懂了qwq 对 大概就是这种思想qwq 利用这种技巧qwq 但是一个回头QAQ 他当时是怎么想出来的QAQ 想出来之后为什么这么证明QAQ 这种证明为什么是正确的...我是一脸懵逼的???? 当然 对于知识当然要抱以不求甚解的态度...但是我也是意识到 在一定时间内智力是有局限的...所以弄不懂也没办法 但是我们要产出不是...掌握了这种思想就好了不是( 强行自我安慰一波
【教授授课】
上过3711或者3711h的人应该或多或少上过sunil的课( 我没上过... sunil喜欢板书 然后我就在下面写写抄抄日后复习 当然我也见过大神不计笔记... 各有各的好没有优劣 自己看着办好了 他说的东西我抄完发现 哇 看不懂了 很伤 所以就去看reference【如下各课本】相对应的部分 看了之后发现 sunil是把对应notes的部分自己理解之后表达出来方便大家理解 所以 你如果不是对他的口音感觉有小小迷的话 那就看notes好了... 我midterm之后的每堂课都没听懂过.... 当时感觉是天书... 日后翻reference理解的吧 嗯大概就这样
reference: 1. Luca Trevisan, Lecture Notes, 2011 (stanford cs261 lecture notes
2. Vijay Vazirani, Approximation algorithms, Springer, 2001.
3. David P. Williamson and David B. Shmoys, The design of approximation algorithms, Cambridge University Press, 2011
【grade】
homework 20% (4次)， midterm (35%), final (45%)。
workload看上去其实不是很大,但考虑到我智商有限就很大了
我觉得作业难度挺大的...每次作业我得做好几个小时...做个一两天的样子qwq 虽然网上可能存在答案 但是不自己做的话...你真的不知道每道题到底是怎么一种思想和解法... 虽然做完了我也不知道 每次大概4道题 但只抽2道改 你也不知道要抽哪道 所以都得做（x sunil允许相互讨论 但不允许抄作业（第一次作业就钓鱼了
midterm和final 难度适中吧 因为可能会出一些作业做过的类似的题（这时候你就知道做作业的重要性了 ） 会让你陈述某些学过的theorem 会有一些题的变形之类的 考的迷 因为我也不知道自己做的对不对 就按照思路和approximation的思想瞎写 学着上课做作业的思路瞎写 对于我这种渣渣当然是不会做很多题而且是做不完的QAQ 这里也就不多说了 （final sunil有道题解释错了....延误了很多学生的做题时间...所以大家好好听...那道题我本来就不会做留下最后15分钟瞎写了..gg
midterm和final的mean 大概在65左右 sd大概是15-20左右吧
就像之前几个post说的 因为是PG课本身给grade就还比较好 hw几乎满分(犯了一些微小的错误 midterm 刚到mean final差不多1个sd 拿的grade还行
如果你对algorithm有一点点想法的话 建议你可以上一上这门课感受一下
如果你对好grade有想法的话 上完3711还不错的话可以发一下request 问下sunil给不给你上
如果你像我一样对好grade弃疗无所谓并且想多学一点algorithm的话 你就大胆地上吧 毕竟历史的进程不可预料 万一这门课对你的grade做出了微小的贡献呢
个人主观评价，大家当故事看吧...反正大家都懂cwiki的作用...别信全 就酱
[COMP4211]I'm angry！
James Kwok課程時間：2017年Spring季
授課教授：James Kwok
這門課的Grade：爛grade
反正这课就是个辣鸡，想学东西去上CK下学期新开的Deep Learning in Computer Vision，想刷龟的去上COMP4511之类的，不要和自己过不去来上这辣鸡课。
完全不知道该怎么吐槽这门课，先说龟吧，final mean62，std18，我94居然能烂龟。然后成绩也是完全不放出来，midterm和final不去check paper连自己几分都不知道。Homework也是奇葩，交作业居然是发到指定邮箱，homework的分数完全就没放出来过，考试前一晚才匆忙放出homework答案，而且答案居然有错。Teaching team就不能好好学习一下怎么使用canvas之类的东西么？
这门课的内容基本就是很浅的introduction，然后JK学期初还讲得慢，学期中后在各种无关紧要的问题上投票，导致我们最后在佛诞补了四个半小时的课，非常的浪费时间。作业也是水得不行，给你把各种东西写好了，然后让你call一下API交个屏幕截图，接着稍微改几行代码就完了，这种作业也不知道有啥意义。midterm五道大题每题20分，一不小心做出一道题十几分就没了真是紧张刺激。感觉这课的teaching team还是too young，CK下学期要开的Deep Learning in Computer Vision比这课高到不知道哪里去了，这课与之相比，too simple, sometimes naive！
[MATH3121]Abstract Algebra
ZHU Yongchang課程時間：2016年秋季
授課教授：ZHU, Yongchang
我覺得教授有点不负责，英语不好
這門課的Grade：一般
這門某两track必修课却没有Cwiki，可见其存在感之低。教授讲课听不太清，并且没有lecture notes，自己看课本或者去上2131好了。
quiz和final之前把要掌握的定理都列出来了，workload小。final考不好就嗝屁。长痛不如短痛oh yeah。
在midterm时段考的10%的quiz很水。final比重大，final有难度并且大题的分数很多，就像温水煮青蛙。给grade大概是绝对分（总评90 A range？B range似乎挺大），A range的人估计很少。不过想到总有人能拿A+我心里就欣慰了许多，甚至想写这门课是grade神。
[COMP3211]Berkeley CS188
SONG Yangqiu課程時間：2017年春季
授課教授：SONG Yangqiu
我覺得教授 人还不错，英语有待提高
這門課的Grade：一般
这门课的prerequisite：comp2011 (excuse 咪？)
notes原封不动照搬伯克利的cs188, 难度不小。（有关logic的部分是搬自standford的cs221)。总体来说内容还是挺丰富的，然而professor英语比较坑，notes也是搬来的，//所以讲的窝不太懂？
homework和project没照搬，然而难度和质量差了一个档次，人家那边是每章都有homework，在线作业，跟我们这边的math差不多，无限次交，做对就行。我们这边是总共4份纸质作业，要改对错，题量小，分值巨大（每份占10%），因此直接后果就是大家都会互相对答案，每份平均分达到9%。人家那边的project有5个（search*2,reinforcement learning,markov model,classification)，而且比较好玩，还有小比赛，比谁的算法更optimal之类的。然而这边只有两个，一个是individual的（10%），给几个graph/tree然后用几个search算法按顺序return从数据结构里pop out的nodes。一个是group的（20%），从给定的几个topics里选一个做，要交report，给分迷。无midterm，final占30%。
给龟真的很坑，absolute grading。97%以上才有A+,94% 以上A, 90%以上A- ，前面的东西稍微失误一点就基本没A+了，//final考满分可能还有点希望。
虽然给龟坑，但教授人还是挺好的，我之前有份homework交错了，然后得了0分，我跟professor发了邮件解释了一下，然后他就accept了。虽然最后那份只能让我得90%的分，但已经很不错了。
伯克利的cs188有notes，有视频，有作业&答案，有project skeleton，pastpaper&答案，在下强力推荐。如果有同学对ai感兴趣而且比较自觉的话的话就移步cs188吧，上3211作甚？这边给个链接：http://ai.berkeley.edu/home.html
//另外强力推荐伯克利的cs294(deep reinforcement learning)，跟cs188一样资源丰富，这边也给个链接：http://rll.berkeley.edu/deeprlcourse/#related-materials
//话说我这个学期为什么一直在自己学校上别人家的网课？迷。
return 0
[ELEC2300]MIPS
KURSUN Volkan課程時間：2017年Spring季
授課教授：Volkan Kursun
我覺得教授是个很有意思的土耳其人，据说比另一位给grade好，不是很确定
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課以MIPS为例讲解处理器架构。虽说MIPS不是现在处理器的主流，它RISC的设计还是和主流的ARM有相似之处的，以后再转ARM也可以借鉴。COMP2611和这门课前半部分相似，都讲汇编二进制之类。Midterm之后COMP2611会讲memory hierarchy和cache什么的，ELEC2300就集中在pipeline。COMP2611用的MARS模拟器还是很好用的，毕竟2300也会有手写汇编的环节，多在MARS上搞一搞会有帮助。
这门课的homework很坑爹。TA判的时候会揪着每一个细节打分，稍不留神就below mean。考试和homework内容差不多，只不过给分比homework慷慨得多。lab是用FPGA板模拟MIPS，都有大神写好的VHDL，烧到板子里去然后JTAG看output就好。
[HUMA2104]一个智障少年的选后感
NULL課程時間：2017年春·季
授課教授：芬兰帅小伙
我覺得教授 其实还可以
這門課的Grade：不知道
此课教乐理，从认谱开始，然后就是节奏，音阶，大调小调，音程，midterm之后就开始各种和弦，学期间要编一个8小节大调钢琴曲，一个8小节小调钢琴曲，最后还要编一个8*3小节大调+小调钢琴曲（而且必须要用到和弦）
每堂lecture&tutorial都是50分钟，都记attendance，缺一次都不行，迟到也不行。期中有两周不上课没tutor，但是这两周里每周六要听一个音乐会而且每周中要参加两个open discussion（就是别人在排练，你去当吃瓜群众），也记attendance。事后要交一篇800字（有格式要求，要三页以上，所以算下来最少也得这么多字）以上的report(占15%)。原谅在下只会听流行歌，（看）女团，动漫歌和一些暴躁的民谣吉他solo曲，偶尔会听一下古典音乐，但那个音乐会上那些歌和音乐实在是听不下去，听完感觉耳朵要炸了。
midterm和final除了考基础外还有一些听力测试，专门用来拉分差的，主要有听写节奏，听写音乐，分辨和弦，分辨乐曲大小调，节拍等等。
不推荐以下类型的老铁和小姐姐们选这门课：
1.无乐理基础，并且在大二，大三的，大四fyp不水的。那么忙就不要上了，除非你是音乐专业的（很显然不是）。从初学开始的话很花时间，毕竟学乐理跟学说话一样，是越熟练越好，然而大二之后应该就挺忙了，精力肯定要集中在自己专业上。
2.钢琴10级的。求你别来刷龟了，上点什么什么不好，去上上历史文学啥，还能练练英语（英语大神可以无视这句，直接看后面），除此之外这些知识记下来以后跟别人聊天还能当个谈资，整天聊个八卦小道有什么意思。另外，就算刷到A+又能怎样，本来就会的东西何必要浪费学分再来一遍，而且还不一定能刷到A+。。。找工作和申学校人家会看你这个课的成绩怎么样吗？
3.不属于1，2，但没机会或者没时间碰钢琴的。这课乐理都用钢琴教，总得用钢琴练练吧？
以上是个人想法，可能有些不当或者偏激之处，还请见谅
[MATH2033]Pastpaper and 套路 Analysis
LI Kin Yin課程時間：2017年春季
授課教授：Kin Li
我覺得教授 很好人
這門課的Grade：一般
9点堂，不记attendance而且有录像，英语也很好（虽然有口音，但是问题不大）。我上的Tutorial的TA是Hugo，非常认真，每堂tutorial都有很认真准备，问问题也会很认真解答，如果上他的堂的话pre3就基本不用担心会扣分了（当然前提是没有完全做错。。），虽然他会指出你细节方面的错误，但不会扣分的，下Sem他教3033，所以看到他的Tutorial就果断去选吧。
感觉整门课学下来最大的感受就是各种练习套路+分析pastpaper。期中考试4道题全是套路，countability, supremum and infimum, definition of limit of sequence , intertwining sequence，每样做几道熟悉一下证明格式就ok了，成绩出来一堆满分的。期末的话也有套路可循，cauchy sequence, limit of function, Reimann integral**基本**都是套路，加了“基本”两字的原因是这几题会稍微变换一下，但还是在套路范围内，相比另外几类（continuity,Taylor theorem,mean value theorem)可以说是简单很多了。今年final有5道题，做了这三道然后其他两道刷刷过程分然后就有A了（前提是期中没考差，尽量满分吧）。其实细心或者认真努力的同学做多了就会发现另外几类问题也有一点点套路，taylor theorem每年final都考差不多类型，或者说是就那么点题型。然后稍微变化多一点的就是continuity了，但如果你没有得那种“不是A+就会死的病“的话就不用过于担心，因为在考场上没有多少人会做出来。（其实我觉得有这种病的一般都是大神，所以不会有这种担心吧#[滑稽]）
总的来说这门课还是套路多多，有能力的大神们请移步2043，不仅能够给数学能力处于小白和中产阶级的老铁们一个良好的竞争氛围，还能让大神们在2043多学很多东西。
[HUMA1012]知道原始阿拉米字母发源于何处吗？
ZHU Xiaonong課程時間：2017年春季
授課教授：ZHU Xiaonong
我覺得教授 和蔼可亲的教授，英语实在是不敢恭维，课程后半段经常放弃治疗直接开始讲普通话，作为大陆生倒是油然而生一种亲切感。某次上完课找他聊课程内容，就站着讲了一个多小时，想来还是很愉快的。教授的微信公众号：科大朱晓农
這門課的Grade：占50%的final， mean 58 sd 14，我83。有课堂小quiz，不知道占比多少。最终成绩A。
我覺得這門課 学习了一些此生不会用到的知识。请参看国际语言学奥林匹克初赛题，小quiz大概就是那样的。想知道自己对语言学有无兴趣可以看下相关维基百科条目或某些youtube主播（比如xidnaf）。此外请注意，该课程并非“正统”语言学入门，用教授的话来说，“本来是要训练你们critical thinking，结果发现你们critical thinking已经很强了”（于是在final中加入了40分历史知识）；同时请注意，该课程更非数理语言学课程，乔姆斯基为计算机科学燃尽了生命，在语言学界已经不吃香了。
这课程的意义要靠你们自己去发现。
结论：好评
[MATH2011]非常驚喜的一門課
QIAN Tiezheng課程時間：2017年Spring
授課教授：QIAN, Tiezheng
我覺得教授 非常講原則
這門課的Grade：Grade神，A range不難
首先，這門課比1014簡單很多……
教授非常講原則，有點像高中老師……最重要的一個原則是：不許上課玩手機！！但其實上課是可以玩電腦的，所以我這學期也沒有怎麼認真聽課……
跟何漢明堂的對比：
首先，何漢明教的東西多很多，錢教授教得都很淺
其次，何漢明的考試難很多，錢教授的考試考很淺
但是我覺得倆人的共同點就是，講得都算是清楚的（錢教授和何漢明的板書都很好看很舒服！！）
所以……這門課，刷龜的話可以考慮Spring sem，學東西的話可以去何漢明的課sit堂
最後推薦一個website: www.classviva.org
裡面有1013/1014/2011的電子課本，在上面刷刷題就可以了，走堂沒難度
最後說說考試，本來以為final要跪了，結果步驟分非常多，所以如果不會做的同學寫一下步驟是可以撈回不少分數的！！
最後的最後，cwiki的自動保存功能能不能cancel掉啊……