Organizational behaviour lor~
課程：MGMT2110 [原課號：MGMT121]
作者：pchenab [11级 ACCT]
創建於：2013-01-19 22:39:35
課程：MGMT2110 [原課號：MGMT121]
作者：pchenab [11级 ACCT]
創建於：2013-01-19 22:39:35
课程时间：2012, fall
授课教授：Raj
Grade：一般
传说中龟神的印度哥也没那么神……当然可能是我的水平不够……
OB的内容，怎么说，除了john hulpke这种人，就不会有谁能把它讲的如此好玩了。所以也不能怪印度哥讲的无聊，至少他也在刻意地给这个课堂增加一些互动和好玩的元素，虽然收效甚微……
assessment：
1，participation
上课举手！不要脸的举手！疯狂举手！以拿到小黄卡为最终目的！
我也知道这种功利主义思想不太好，但是抛出来的问题，实在很难激励别人去回答……很多时候你会觉得回答一些问题很丢脸……总之看你value点什么啦……黄卡拿不够后果很严重啊……
2，midterm+final
有cheat sheet，往死里做，但这张纸最多帮你记忆一些琐碎的东西，point在于理解。
建议不要只整理ppt，最好能把课本过一遍。有些试题会涉及到课本原话or类似观点……
3，research
一收到mail就速速抢time slot，没有技术含量。
4，group project
重头戏，目测prof很爱这个环节。自由组队，组一个像话的队伍，定期按部就班做好事情就行了。
一个progress report，分数差距不大，影响也不大。主要在于pre3和final report。pre3一共十几分钟+Q&A（通常此时没有观众会问问题，所以raj很囧的问一两个超不challenging的问题……），会用prs记attendance和选出最佳组，最佳可以加分唷。拿最佳组的个人经验是，pre3带给观众的娱乐效果非常要紧，同时！show出你professional的一面……（是不是很矛盾= =……）掌握好这个balance啦。final report，把你从lang学到的一切手段用进去，idea清晰明了，段落层次分明，不会低分。
经过多方研究，assessment虽有固定的比重，不过给龟还会多少侧重于project。
anyway，raj是个很nice很可爱的印度口音很轻的prof，workload不算大，至于收获多少，睇你value D乜lor~
Comments
[3 L]yjqiu [11级 BBA(ACCT)]
@ 2013-01-24 15:48:48
Raj 不能说是龟神倒也不能说是烂龟，其实本来这门课是不希望能学到太多实在的东西的，但Raj可以说是所有Prof里面最讲一些具体内容有条理的（我当年听遍所有prof的课才决定Raj的，一开始是john那个美国佬着实觉得水到不行）Project超重要，个人感觉project做好了，考试超过mean一个SD还是可以A range无压力的
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