Introduction to·有意思·不神龟·Phychology
課程：SOSC1960 [原課號：SOSC196]
作者：wcao [11级 ECE]
創建於：2012-06-05 21:26:35
更新於：2012-06-05 21:35:09
課程：SOSC1960 [原課號：SOSC196]
作者：wcao [11级 ECE]
創建於：2012-06-05 21:26:35
更新於：2012-06-05 21:35:09
课程时间：2012年Spring季
授课教授：Kevin Tam
Grade：非神龟
提醒在前，本人在撰写此条目时可能神智不清，如有吐槽，皆属呓语，不作为本人清醒意识的标记。
SOSC1960,传说中的科大神龟课，在大陆生和local中间有着极佳声誉的课，我在add/drop period排了两周的课，我的处女CCC课程，到底是怎么样的呢？
课程给龟分布：
30% + 30% Quiz 1+2 无final
30& Question Set
10% Psychology Lab
本学期经历（仅供参考，此后如有雷同，纯属巧合）
由于前面的时间在waiting list中，落下了好些课程。当我第一次去听lecture的时候，已经是第五节课了。开始跟不上instructor的进度，费了好些周折，预习又复习才不至于落后太多。所谓是时光流转，白驹过隙，就在我追赶课程进度的时候，这门课接近了期中。期中，也就是quiz1, 覆盖了前5个ppt的内容（大概10个lectrue的容量）。由于是multiple choice(MC)的考试形式， 所以还是有蒙的可能性。这个quiz 只要好好复习，把notes看清楚了，记清楚了，基本没什么问题，不会的还是很少的（不会的请自行合理推断。。。。）
期中本人发挥还算不错，above mean（mean 40，total 50，sd=7），高个sd。 所以接下来的日子，我就更加信心满满的学这门课。
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期末（Quiz 2)
我得的分数和期中一样，mean，sd的变化也不大，还算可以的成绩吧
接下来要谈一谈痛苦的Question set
这个大概期中左右的时间就布置了，有半个学期的时间完成。它分为3个小问题，要求是用课程所学知识进行解答或设计实验，每个回答不超过600字。后半学期的部分知识对此Question Set的解答有帮助。我找同学借了一本书，一边看Notes，一边看书，完成了question set。中间我和同学讨论修改了几遍。值得一提的是TA，在question set中TA的作用实在很小，不像上面的Cwiki所说可以帮你修改文章，TA基本不正面回答我的问题，多次叫我上网搜索。。。。。。
最后，成绩出来的时候，我totolly震惊了。满分30，mean 22，sd = 3。我above mean 一点点，最后查comment，结果是判分人认为我某一部分写的不够（原话：You need to write more about cultural fairness)。我回看自己的文章，事实上，我花了257个字写这个，还配了5张图，他居然认为我写得太少？？这一项mean=8,3 sd=1.3 我7分，直接被虐。
其他也没什么可说的了，instructor英语还不错，口音不重，能听懂，据某些女性同学所言，好像还挺帅。上课前半段看很多有意思的video,后半段基本没什么video,到disorder,development的时候真心没劲，全是记忆的东西，不过了解一下也无妨。我上的时候300人的堂看似很多人，一般只来60%-70%的人，出勤率一般。
总而言之，这门课还算有意思，龟真的不算神，尽管有300个人，按百分比A range应该挺多，对应A+应该也不少，事非如此（因为我总评大概90多点，也没有A+，这让我很好奇龟的分布是怎么样的）
Comments
[2 L]hhua [11级 hea]
@ 2012-06-05 23:32:24
我勒个去，无力吐槽了。。。我第一次quiz49/50,第二次46/50，就是question set 悲了个剧拿了个mean总评89点最后就是B+。我question set第二道题整片都在写cognitive approach in a hierarchical way,然后他的评语是it will be better if you can give more details about treatment by adopting some other learning approaches like cognitive approach in a hierarchical way...最后这道题我就得了6/10（mean6.56）。我实在不知道他的question set 是怎么评的。是用电脑出随机数？
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