課程：ECON3133 [原課號：ECON200]
作者：swangcl [17级 MAEC]
創建於：2020-06-13 01:08:40
更新於：2020-06-13 01:14:58
課程時間：2020年春季
授課教授：WU, Qinggong
我覺得教授：充满槽点，嗦不出话
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：是个谜（this is one of the reasons why 别来他的课，后面详细说）今年是ECON department第一次决定在spring开设这门MAEC & ECOF的必修课，由Prof. WU, Qinggong来教，不知道之后还会不会是这个安排。对于MAEC & ECOF的小伙伴来说这是一门必须要上的课，但既然之后fall & spring都会开设这门课，劝诫大家一定要选对Prof，这个Prof的课千万别来。
Prof是CUHK跳槽到科大的，Dartmouth本科，UMich的phd，英语口音比较纯正，但流利度比较一般，并且讲课时能明显听出他并没有认真备课。
具体的课程内容就不说了，之前的cwiki说的比较清楚，无非就是从3113的demand function延伸到supply function和equilibrium，整体的framework并没有什么区别。但参考之前的cwiki和ustspace的课评，本学期的内容大概只有fall sem的2/3，省略了externality和imperfect competition的几个model，其他章节也省略了很多细节。一学期一共讲了7个chapter，除了一个game theory的lecture notes 37页（大部分还是没什么用的内容），其他lecture notes长度大多在20页左右，内容很少有能超过intuition的，完全没有听课的意义。然而就是这20来页的PPT，Prof能读4-5节lecture，写板书还要照着自己打印的材料抄，并且math相关的内容经常出现错误（手动微笑），market equilibrium这部分我甚至觉得讲的还没有2103透彻。一学期一共6个assignment，一次两三个大题，最后一个due在final p期间。assignment 3有一道题大家普遍反映有问题，有一位local同学在下课后问了Prof这道作业题，Prof直接承认了他出完了作业并没有自己做（继续微笑）。这门课的TA叫Sunny（并不是fall sem教这门课的Prof Sunny），划水程度和Prof相比有过之而无不及。Tutorial notes的小学生模板之下干货少之又少，听课意义较低，加上他总喜欢叫人回答问题，后半学期的tuto我完全没去过。6个assignment分数出的奇慢且并没有透露评分标准。
然后来说说这门课不能刷新三观的考试。midterm一共5个MC+2个大题给了80分钟，5个选择一个8分，2个大题一个30分。你觉得ECON考试应该based on上课讲过的assumption？错！！！wqg的考试的point是you can't assume anything。然而他在考试时并没有说清楚他的point，于是这5个选择题大家的答案五花八门，TA在tutorial讲答案时直接变成了撕逼现场，吓得TA从此不怎么敢叫人在tutorial上回答问题。Final是2个小时7个大题，这7个大题和他的lecture notes以及作业没有一毛钱的关系，考完final和朋友聊了一下都反映有的题看不懂他想问什么。个人认为考试的目的在于甄别认真学习和没有认真学习的人，搞出这样的一份卷子完全失去了考试的意义。
最后来说说这门课最大的槽点：给龟。本人midterm考了high（92/100），final自我感觉还在可控范围内，然而最后的grade居然只有A-（整学期第二烂的龟，第一烂的是LABU），并且到最后也没有release final成绩。考虑到midterm大题的难度较低，mean仅有54/100，加上midterm和final占比的差距并不大，我并不认为我的final能直接把我从A+拉到A-，大概率是这个Prof胡乱给龟的锅（再次微笑）。另外有朋友midterm比我低了将近30分，最后拿了B+，进一步说明了Prof给龟的随意程度。
本来这学期的ECON3133和另一门想上的课有time conflict，考虑到ECON3133 class size比较小，有利于学习效果，就放弃了另一门课，但最后完全没有实现预期的效果。总之，希望大家尽量避开wqg的ECON3133，虽然他是第一次教这门科大特色课，但这并不是他把这门课教成这样的理由。而且种种迹象表明，Prof对于教学并没有什么责任心和热情，即使他再教这门课三五年，教学质量又能提升多少呢？
以上。
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