神奇的教授和神奇的TA
課程：MATH2011 [原課號：MATH100]
作者：yjingad [15级 ECE]
創建於：2017-05-24 11:12:32
更新於：2017-05-24 11:12:50
課程：MATH2011 [原課號：MATH100]
作者：yjingad [15级 ECE]
創建於：2017-05-24 11:12:32
更新於：2017-05-24 11:12:50
課程時間：2017年S季
授課教授：QIAN Tiezheng
我覺得教授 有點神奇
這門課的Grade：一般
2016的F沒有enroll進Dr. HO的堂，於是spring的時候pre-enroll進了Prof QIAN的堂。於是遇到了一堆RMBI和QFIN的同學們（手動微笑）。
Prof QIAN是個典型大陸老教授的樣子，穿襯衫的大叔，英語的口音還可以。所有的notes都是手寫notes，裡面沒有那種例題、解答的格式，而是直接寫在一起，好處是每個notes最後都有對應題的圖片，方便直觀理解。
Prof對課堂紀律要求很高，不許玩手機（初期手機出現在桌子上都不行），不許大聲說話。其實第二點蠻好的，這樣避免了諸如這學期ELEC2400那樣有人在後面抱團大聲吵鬧打遊戲的情況（這個情況也比較極端，聽說有時候2400的老師都要停下整頓紀律）。整體課堂環境還是相當好的。有時Prof會提問一些並不太難的問題，多數情況都是“此處冷場”，直到有人說出了答案。。。
然後說一下我的TA，CAO Guiyu。第一節tuto，在course schedule and quota裡面，tuto教室顯示在2504。然而時間到了，無人出現，後來在5564發現CAO在給大家上tuto。事實證明是因為課堂quota增加之後tuto換教室了但是TA還不知道…
以上只是一個小插曲。總體來說TA教得很賣力很認真，但是準備的notes實在是不敢恭維。他後來說上一屆做這個課TA的phd們馬上畢業了，他們是第一次帶tuto。
到了期中考試，班上只剩下2個人了。由此我和TA討論了一道題，一直到辦公室；討論完他說：“以後你不用來上tuto了，notes我發給你，如果另一個人也不來這節課我就不用去了。人那麼少講的一點都沒勁。”於是那之後我就沒去上過tuto。。。
說一點不太愉快的事情：
說一下這個學期的syllabus：10%的webwork，30%的midterm，60%的final。如果你沒考midterm，你的midterm的30%將被歸入final，也即final占90%。但是請注意：如果你參加了midterm，那麼你midterm的分數必須算上。舉個例子，如果你midterm考了92，final考了100，你的總成績會比不過一個midterm沒考，final考了98的人。
然後，midterm我們T堂平均分53.5，final平均分61.47. TA在我們check paper的時候說final平均分其實只比midterm高了不超過4分，但是我沒見過數據…
當有人問Prof如果final比midterm高，能否將midterm的分作廢，然後算midterm沒參加final占90%的時候，Prof義正言辭拒絕了，並說“Here is the rule, and that is, once a rule is announce and accepted, then it is to be followed. ”這句話也沒什麼問題，然後Prof跟上了一句“You better ask yourself what is really in your mind.”
check paper的時候問TA關於龜的threshold，TA表示我第一次帶，所以一問三不知。。。
其實總體來說這個課除了最後這個不太愉快的syllabus都還可以，尤其Prof對班級紀律的要求（上課就別吵了）我覺得還是很好的。只是以往一個不太成文的情況都是final會比midterm難，沒想到這個課這學期反過來了。如果又遇到這樣的syllabus，那麼可以在公佈的時候問問Prof能不能保證final難度高於midterm？否則可能midterm多花了時間複習，final也考得比別人高，最後因為別人沒考midterm而總評比你高。
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