Design and Analysis of Computer Architectures
課程：COMP4611 [原課號：COMP381]
作者：schenan [13级 CSE]
創建於：2016-11-29 19:45:27
課程：COMP4611 [原課號：COMP381]
作者：schenan [13级 CSE]
創建於：2016-11-29 19:45:27
課程時間：2016年Fall
授課教授：Pan HUI
這門課的Grade：Grade神
我绝对不知道，我作为一个CS的学生怎么来上Computer Architecture这种偏硬件的课了
这门课的适合人群：显卡吧卡基，图拉丁吧图钉等对硬件感兴趣的；需要做硬件有关的方向的；将来要去卖电脑的
如果对硬件没啥兴趣，而且不会走OS，编译器之类偏底层的方向，那么还是去上点别的课吧。
如何判断自己是否适合这门课/自己能否拿这门课刷龟：推荐一个Intel Core versus AMD's K8 architecture。如果对文章中的内容感兴趣想系统的学习一个的话，上个COMP4611还是不错的。感觉如果文章中的内容能看懂50%，这门课可以稳拿A+。这门课内容并没有这篇文章里的这么深，千万不要被这篇文章吓到了，毕竟这篇10年前的文章内容依旧领先课件
这门课的内容主要就是接着COMP2611的内容讲CPU是如何工作的，并在此基础上讲了下GPU和Memory hierarchy。每个topic下的内容讲的都比较浅，对于没有CPU知识基础从0开始学的人来说这内容应该还是挺友好的，值得一上。这学期Instruction level parallelism直接跳过去了，而且不少人没上过COMP3511所以花了不少时间讲virtual memory导致Cloud computing没时间讲。举例时架构主要用MIPS而不是X86，想借着这个机会学点X86的可以洗洗睡了。作业分为数个written assignment和一个prgramming assignment。written assignment基本上就是做题。prgramming assignment这学期是用C++模拟MIPS处理器，这个本身难度并不大，但是由于C++里的一些implementation-defined behavior比如右移负数TA没有给tips，一不小心就会被坑。顺便安利一下C++14，泛型lambda和lambda引用捕获写bouns真是爽，谁用谁知道。考试的题型基本就和written assignment差不多，难度我觉得应该是偏简单的，midterm平均分有72。
下面是个人的牢骚时间：
这门课的定位感觉还是比较尴尬的。连接CPU微架构和C/C++这些编程语言的两大关键课程——操作系统和编译原理，一个科大教成了背note课，另一个科大没有，这就导致这门课的存在感非常的稀薄，如果这课不是CPEG的必修之一的话，感觉根本没人上。对于要做OS和编译器的同学，我觉得这门课还是很重要的。对于经常写C++之类的需要优化代码速度的同学，我觉得这门课也能有一定的帮助。然而由于科大糟糕的课程体系，这课的存在几乎毫无意义，上课的学生主要是为了满足requirement的CPEG学生以及对硬件有情怀的。
另外一个有点让人不爽的地方就是这课有点跟不上时代的步伐。在GTX1080大行其道的今天，课件里GPU的例子居然还是GTX285。今年刚好是酷睿2横空出世10周年，个人感觉酷睿2的诞生可以说是桌面CPU的一个里程碑吧，从此AMD一直被Intel吊着打i3默秒全！。虽然近几年Intel一直在挤牙膏，但是不得不说从酷睿2到Sandy Bridge这段时间，Intel一直是在大踏步的前进的。然而这10年间很多具有重要意义的技术进步，课件里都没有，在课件里能看到最新的架构居然是酷睿2的前一代Netburst，不得不说这是一个小小的遗憾吧。在下觉得要是能把Intel和AMD近十几年来的你追我赶结合进课件里，这门课应该能变得很精彩。
最后祝AMD今年的Zen微架构能给点力不要让Intel年年挤牙膏#(滑稽)
Comments
[4 L]yliubq [13级 CPEG]
@ 2016-12-29 12:58:26
适合人群加一个：CPEG三选一不愿意写安卓也不想水Embedded的孩纸。
不得不吐糟科大的TA制度，这门课的TA每次都是一脸嫌弃的表情而且尽可能减少人类沟通。强扭的瓜不甜啊，科大应该找喜欢（至少上过）这门课的PhD来当TA啊。
TA制度是为了教学，不是为了给PhD发生活费的借口啊摔！
[5 L]tcloaa [11级 CS]
@ 2016-12-29 22:42:18
补楼上：
科大应该参照别的大学让上过该课的UG做Teaching assistant, Course assistant，系里发补助
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