呵呵
課程：SBMT2010
作者：wguab
創建於：2016-06-04 00:40:41
更新於：2016-06-04 00:40:42
課程：SBMT2010
作者：wguab
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更新於：2016-06-04 00:40:42
課程時間：2016年春季
授課教授：mary
我覺得教授非常老司机啊，TA虽然帅，但是呵呵（个人视角，筒子们表打我(*/ω*)）。
這門課的Grade：較好/爛grade/
这门课名不虚传的sb must take。笔者整个大一最拼的就是这门课，最后却拿了最烂的龟。不过除了我组的同学以外，还是听说有很多同学觉得mary给龟算是sbmt里比较好的了。后来反思觉得可能是我们组努力的方向不太对。
这门课只有2分，却有4分的workload。mary堂评分由电影pre3，2个personal reflection，aesp project和participation组成。根据我组血的教训，告诫mary堂学弟学妹们几条注意事项：
1.电影pre3的时候也许可以多考虑考虑选择人文关怀类的电影，mary貌似还比较吃这一套？
2.project真的不靠做，主要靠在report里吹（我们组主题帮助某区的环卫工人，最后的project result是我们通过找ngo们，清洁用品公司，环卫工人所在的公司和周围小食店这几个渠道达成了提供那个片区工人新的工作服和手套；下一份合同可能涨工资；1-2年工人免费的洗衣粉供应；工人工作服的防蚊虫新技术的免费处理；3分钟的呼吁关注这一群体的短片；ngo答应放到他们官网上；呼吁了一整个片区的小食店把剩余食物给这片区的环卫工人，有两家正面回复；收到ngo关于环卫工人媒体发布会的邀请去当学生代表。最后占overall 40% 的easp project因为professor认为ethical theory没讲很清楚最后拿的mean。所以说如果单纯想刷龟的话，选个好题中规中矩地process只要report包装好就ok）
3.如果条件允许，可以尝试多找找TA？占总评20%的participation（由发言的quality，quantity和attendance组成）其实是TA在给，他怎么记学生发言呢，就是他手里有一个对应每个人照片和名字的册子，你每发言一次，他就翻他的册子找你的照片。但这个吧。。。有时候不是很靠谱，尤其有时候几个人连续发言，他不一定能对应的上记到你（这个堂的TA认脸能力一般，有时候有人发言他都要来回翻册子找）。而且像quality这种非常主观的东西全是TA一言堂，很主观的。所以说也许可以多找找TA，让他对你有点良好印象。笔者基本上这个学期总共在课上大小发言了20次左右？没缺过任何一堂课，最后participation分却很低（同组的一个队友也是类似的情况，还有个朋友貌似attendance被黑了一次？），去找TA argue的时候也没有证据能拿出来，最后就都认了。如果和TA熟的话先不说quality的打分，至少不会发生漏记或者错记的情况。
以上，让宝宝再去哭一会哀悼宝宝sbmt的龟。
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