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很好玩,但首先你得感興趣
課程:SOSC3520 [原課號:SOSC152]
作者:kkongwong [13级 ACCT]
創建於:2016-01-01 17:21:12
課程時間:2015年秋季
授課教授:HONG, Jean
我覺得教授 SOSC裡面又一位好教授
這門課的Grade:Absolute grading, 沒有好壞之分

這門課是“比較政治學”的intermediate level的課(基礎課應該是SOSC1300),如果你喜歡時事的話這門課能夠讓你較為深入地了解世界各國的一些政治現象(不是權術鬥爭),包括民主有什麼優劣之處,是不是有投票就是民主,政治上怎樣引導經濟發展,貧窮、貧富差距,內戰等等。但是如果你對這些話題不敢興趣,課裡面的內容就會乾巴巴……

這門課內容其實不難理解,考試全部靠背功……但是作為一門3000+的課,教授還是會有方法加大課程難度的,方法就是:寫一篇2500字的研究性論文和做一個project,project還是一邊上課一邊present的,不是統一期末present(稍後詳述)

評分方法:
1. Mid-term & Final: non-cumulative, 各20%;內容簡單,背PPT即可,essay question每題不超過100個單詞,但是選擇題不定項;
2. Attendance: 10%,一學期抽查5次,每次簽名;課堂參與活躍的人有加分;
3. Presentation: 20%, 主要看隊友
4. Final Paper: 30%, workload有點大

關於presentation:
Jean在第一堂課的時候會讓大家填一份問卷,問國籍以及從一個list裡面選感興趣的topic,這兩個東西就決定了這門課project的分的組了;Jean喜歡每個group裡面有diversity,所以會安排每個組裡面有來自不同地方的人,所以抱團就掰掰了……這個presentation每個組的deadline不一樣,因為每個組分到的topic也是Jean的lecture topic,Jean會喜歡在自己的lecture裡面加插學生的presentation,所以越早完成presentation就越輕鬆。Jean她本人也說過對後面的presentation期望值會高一些……presentation的話這個東西一個人carry不起來,因為需要處理的內容、數據實在是太多了,所以祈禱有不free-ride的隊友吧,也要祈禱不要有一個超級chur亂做project的隊友

關於Final paper:
Final paper是自選topic,在差不多結課的時候Jean會發一份guideline給大家參考。Jean說過她會expect大家交一份final paper的proposal,不評分,但是Jean會單獨抽一節課出來跟大家面談Final paper的問題,Final period也一直在學校,所以如果不會寫了可以找她聊一下天;這個東西必須要提早開始準備啊,樓主用了6天寫到吐血了才憋出一篇東西,快暈死了……所以study break不要hea到了,每天抽那麼一點時間出來好好準備一下資料寫寫吧,在學期的最後一天下午due(永遠都不變,Jean說她喜歡在平安夜喝著一杯熱可可看大家的paper)

關於Professa:
Jean超級超級nice,有問必答!上課不悶!美式英語夾雜一點點口音,但是不妨礙理解;對於世界上的一些現象有自己的見解,可以找她聊聊天。而且她上課不會讓自己的政治觀點影響講課,超級讃!在最後的paper consultation的時候還自己掏錢包請大家吃點零食喝點飲料(我們學生都超級尷尬不好意思)。考完midterm之後還給我們看一下奇怪的雙峰分佈的成績,說她拉不出任何normal curve,所以會absolute grading;不過她稍稍吐槽了一下,說這門課由於變成GCS的必修,而不是有興趣的人就reg,所以跟以前不一樣的是課堂氛圍變差了,presentation質量也不是太好,她也是很無奈

最後,Jean是韓國人,所以課堂上會有不少韓國同學~ 但是什麼金髮碧眼的這個sem一個都沒有……

再最後,我覺得我室友要好好請我吃飯,因為是我拉著他來上這門課的(他本身不太情願),結果出的grade竟然比我好多了
Comments
[1 L]rchenag [14级 MAEC] @ 2016-06-16 14:18:05
其實回頭看了一下我的Final Essay⋯⋯我都不知道當時是以怎樣的熱情和毅力看完20多本書/Paper來寫⋯⋯開著Thesaurus來擴展詞彙量,還要把別人Quantitative研究的表格Incorporate到Appendix裡面去qaq⋯⋯不輕鬆但是我覺得真的學到了很多很多的東西,有很多的觀點都可以用嚴格的Political Science Approach來說明來Argue。
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